六年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
曾經(jīng),被他的言語所逗樂;曾經(jīng),因他的表情而狂笑;然而,他的肩膀卻永遠(yuǎn)那么牢靠。父親!}記
出了校門,右轉(zhuǎn),看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)黑衣男子正在低頭擺弄著手機(jī),那是父親!雖然常常會(huì)在同樣的.地方望見他,然而我卻依舊難掩內(nèi)心的激動(dòng)。
見到我,父親慌忙將手機(jī)塞回衣兜里,擠出一個(gè)起先來不及擺出的微笑,真逗!他接過我的背包,背上,又送上來一個(gè)微笑,嗯,這回這個(gè)是發(fā)自內(nèi)心的了。
兩個(gè)人并排走著,手指緊緊地勾著,卻不說一句話,沉默地走那段不遠(yuǎn)的路程。
過馬路了,我們不得不在那幾乎沒有中斷的車流面前停下。寶馬、奧迪、雪弗蘭、雷克薩斯……一輛車快速地駛過,緊接著又是另一輛,似乎毫不在意站在它們邊上的那兩個(gè)人兒。無意間,向右望望,卻意外地發(fā)現(xiàn),父親直挺挺地站著,牙齒咬著嘴唇,面無表情地盯著眼前駛過的車輛。背包斜斜地倚著他,而我的腦袋竟也半靠在他那結(jié)實(shí)的肩膀上,整個(gè)身子都向他這邊歪,而父親竟毫無言語,就那樣站著,沒有動(dòng)。
那么過去過馬路等車時(shí),難道也都是這樣子嗎?我似乎被重重地?fù)袅艘幌,這個(gè)問題,我回答不上來。
父親的愛太細(xì)微,太細(xì)膩,以至于勝過母親的。他的愛,就像一縷春風(fēng),為我送上一絲清新,一絲涼意,隱隱中又有溫暖相伴。對于這一切,父親總是像個(gè)孩子那般,固執(zhí)地為我守護(hù)著那縷春風(fēng),那縷他贈(zèng)送給我的春風(fēng)……
六年級(jí)作文 篇2
過年最吸引我們小孩子的,除了壓歲錢以外,莫過于放煙花了。今年春節(jié),我們抬著一大堆五花八門的煙花,興高采烈地來到院子里,準(zhǔn)備過足一把“煙花癮”。
我拿起一個(gè)名叫“地老鼠”的花炮,放在了空地上。隨即拿起打火機(jī),小心翼翼的靠近,生怕“地老鼠”咬到了我的手!斑!……” ,花炮閃爍著火花。“點(diǎn)燃了!”我們趕緊逃到安全地區(qū),并睜大眼睛,期待著它爆炸時(shí)五彩繽紛的樣子。誰知它并沒有爆炸,而是閃爍著火光,“哧溜哧溜!”的亂轉(zhuǎn),所形成的火焰因?yàn)樾D(zhuǎn)的原因,一會(huì)兒藍(lán),一會(huì)兒綠,真是奇妙極了!班病毖剑蝗辉诘厣蟻y躥了起來,宛如一團(tuán)會(huì)變色的火球,真不愧是“地老鼠”,連老鼠在地上亂躥的樣子也模仿的惟妙惟肖。
我們還燃放了“流星彈”。它是一捆比較大型的煙花。安全起見,我們把它抬到了廣場上。哥哥把胳膊伸得老遠(yuǎn),手里拿著一根火柴!班В 薄耍≈耍 拔覀兗(dòng)不已,躲在假山后面觀望它的動(dòng)靜。怎么回事!我們等了半天,還沒見除一丁點(diǎn)名堂來。臭花炮!敢放我們鴿子!正當(dāng)我準(zhǔn)備上前的`時(shí)候,”嗖嗖嗖!“一道道白光掙脫了紙殼的束縛,”啾~~~啾~~~“的沖向夜空,劃破天際,隨即無聲的沉寂在墨色的遠(yuǎn)處。真宛如流星一般啊!越來越多的”流星“沖上天空,我們?nèi)缤龅搅税肽觌y見的”流星雨“。
一竄竄五顏六色的”花兒“綻放著,絢麗無比,為除夕的夜晚編織出精美的畫卷。
六年級(jí)作文 篇3
去年,我們班組織春游,一路上同學(xué)們都特別高興?墒莿偟焦珗@門口我就看見媽媽和王思雨的媽媽在公園門口等我們呢。我倆特別沮喪,好不容易可以出來和大家一起無拘無束地玩,她們又來管著我們。再看看其他同學(xué)的家長也都來了,我們都不想玩了。
悠悠小評:“可憐天下父母心”,家長擔(dān)心春游過程中自己的孩子出事是情理之中的事。其實(shí)想要擺脫家長的“保護(hù)罩”很簡單,我們要做的.是從現(xiàn)在開始,自己的事情自己做,讓家長覺得我們已經(jīng)長大了,他們才會(huì)給我們更多的機(jī)會(huì)和同學(xué)們單獨(dú)去玩。
六年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)看到家門口那個(gè)孤零零、空空的鼠籠,我的心里便會(huì)產(chǎn)生出一種愧疚之感,并深深的思念那只雪白、可愛的倉鼠……
四年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)老師為了激勵(lì)我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),訂了一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)制度:在本學(xué)期的任何一次考試當(dāng)中,考的好的或者進(jìn)步大的可以獲得倉鼠一只,共6只。這個(gè)消息讓全班興奮不已,我暗下決心,心想:無論如何都一定要得到一只倉鼠。便發(fā)憤圖強(qiáng),終于在第二次考試中獲得了一只夢寐以求的倉鼠!它渾身雪白,十分可愛,因此,我親切的叫它“小白”。我想:既然得到了它,就要把它養(yǎng)好,讓它喜歡上我這個(gè)小主人。于是,我一回到家,就制定了一個(gè)養(yǎng)鼠計(jì)劃。
前一個(gè)月,我喜歡它得不得了。睡起來第一件事,就是去看“小白”,并把它喝的水取走,不管水還有沒有,一律倒掉重?fù)Q,直到要上學(xué)了才戀戀不舍地向它告別;回到家,一換鞋就立刻跑到鼠籠前給它喂食,直到媽媽催我寫作業(yè)時(shí)我才離開;寫完作業(yè),我會(huì)讓它先在陽臺(tái)上跑一會(huì)兒,因?yàn)槲液ε隆靶“住痹诨\里太悶,才每天給它一點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間;活動(dòng)完后,我都要用一種專用浴沙讓“小白”自己洗上十分鐘的澡,才讓它回籠?梢哉f,那個(gè)月對它的照顧真是無微不至。
可就只堅(jiān)持了那一個(gè)月,新鮮感一過,就嫌麻煩了,經(jīng)常偷工減料。有時(shí)一、兩天都忘記了給“小白”喂食了,直到看到它前胸貼后背,餓地直啃籠子時(shí)才趕緊去喂食;木屑本是兩周換一次,可我卻一拖再拖,變成了一個(gè)月?lián)Q一次;有時(shí)連著幾天都不去看它一眼,甚至什么都不做……這樣的`例子還多著呢!我本以為這沒什么,可誰知,這樣做的結(jié)果只會(huì)導(dǎo)致一種悲劇的發(fā)生:
在冬天的一個(gè)周末里,我正準(zhǔn)備為“小白”換木屑,我發(fā)現(xiàn)剩下的木屑沒多少了,就想:這些木屑雖然少,但也可以放1/2底盤,應(yīng)該夠它保暖了。我懷著這種僥幸心理,換完了木屑……
第二天,當(dāng)我再去看“小白”時(shí),不可思議的一幕在我眼前發(fā)生了:“小白”蜷成一團(tuán),一動(dòng)不動(dòng)。我趕緊把它拿出來,捧在手心里。我不相信它死了,認(rèn)為它僅僅是凍僵了,便使勁給它哈熱氣,可一切都是徒勞,倉鼠還是死了。我再也抑制不住自己的心情,淚流滿面……
至今,我還記得倉鼠死去的樣子,我甚至可以想到倉鼠在凍死之前是多么痛苦,我恨死自己了,我恨我的懶惰、我恨我的不負(fù)責(zé)。我終于明白了,“負(fù)責(zé)”這個(gè)詞的真正含義。
六年級(jí)作文 篇5
我是一朵花。不是嬌艷的玫瑰,不是尊貴的牡丹,更不是濃濃香氣的茉莉。我,就是一朵花。一朵普普通通的野花。
在我這里,熱鬧和尊敬并不屬于我。就連身邊的雜草也不愿意理我。唯一的朋友,也是三個(gè)月以前的了——他是一個(gè)小雛菊,我鉆出土是,是他第一個(gè)幫助的我。幫我介紹這一切?墒,三天后,他被園丁連根拔起,趴在地上,直到太陽把他曬干,被堆到干草里去。那時(shí)候我還是只小苗,和雜草一模一樣。索性沒有被發(fā)現(xiàn),雖然當(dāng)時(shí)我很小,但我明白了:要想生存下去,就必須躲,躲園丁,躲土地上的`蝸牛。躲一切吃嫩苗的植物。
終于有一天,我開出了自己的小花,是白色的,純潔的沒有一絲污垢,可還是沒有植物理我——他們說我的花很奇怪,圓圓的,快要收住的時(shí)候翹出了卷卷的邊,不整齊,有很多小角,花蕊在里面,搖搖晃晃,上面細(xì)細(xì)的垂下來,最底下有一個(gè)圓圓的球,樣子像鈴鐺,卻沒法發(fā)出鈴鐺般清脆的響聲。
開了花,不但沒有引人注意,反而身邊扎根的小草也拼命地往外挪,都不愿意與我玩,反而更疏遠(yuǎn)我了。我沒有干什么,只不過花很奇怪,是個(gè)異類而已,又沒有得罪其他花……我不停的忍著花花草草的譏笑,忍著園丁的搜查,小草不愿幫我掩護(hù),我只好躲到?jīng)]有生命的干草里去。太陽曬進(jìn)去,干草又吸熱,扎根的地方水分很少很少,每次都快要把我曬暈過去。沒辦法,我就天天這樣低著頭垂著枝干過日子。
我忍受不了了,從小,我就努力發(fā)芽,就承受了孤單,期盼著未來,可現(xiàn)在,不但要忍受孤單寂寞,卻還要無視他們的嘲笑,我是來干什么的?我停止了吸收養(yǎng)分,靜靜地看著自己的葉子耷拉下來,花快速的干蔫、凋謝。我準(zhǔn)備變成一小撮干草,隨著火星化作灰塵飛翔在天空上。在我絕望的時(shí)候,園丁來了,當(dāng)我想我一定會(huì)被他鏟掉時(shí),我閉上了眼睛。我不想再經(jīng)過這令我心驚膽戰(zhàn)的一幕了。誰知,她捧起了我,贊嘆的說:“這株鈴蘭真堅(jiān)強(qiáng),竟然在這種土地里還能長得那么好!不過,鈴蘭可不能種在這里。 蔽冶粠У搅瞬紳M美麗花朵的大花園,原來,我是鈴蘭,才不是什么野花。
我并沒有抬起頭來,這不僅是一種紀(jì)念,也是因?yàn),我的頭下,經(jīng)常會(huì)有一些小小的,低著頭的野花冒出來,我會(huì)看到以前的自己。雖然她們過一段時(shí)間一定會(huì)被鏟除,但是,我會(huì)告訴他們:“別害怕,抬起頭來!不管怎樣,都要抬頭綻放自己的光彩!”
六年級(jí)作文 篇6
我遇到了挫折。
但我不會(huì)哭泣,因?yàn)闇I水解決不了問題;我不會(huì)傷心,因?yàn)檫@又有什么用呢;我不會(huì)難過,因?yàn)槭虑槎歼^去了,就讓它過去吧。
我只想靜一靜。我要好好思考一下,好好克制一下,好好領(lǐng)悟一下。
我真的只想靜一靜。靜的讓我的心情好點(diǎn)。
靜一靜啊靜一靜,我要靜下心來,去面對這些困難與挫折。
人生,不會(huì)一直都甜,也不會(huì)一直都酸。
面對這些坎坎坷坷,我只想靜一靜,然后再去面對。
我知道,很多人都是遇到了困難與挫折就放棄,就哭泣,躲在暗暗的角落。
我不想跟他們一樣,我的方法是靜一靜。靜下心來,想一想錯(cuò)在哪兒。俗話說:失敗的'成功之母。有了失敗,那就會(huì)有成功。
靜一靜,去想想如何突破困難,戰(zhàn)勝挫折。
我遇見了困難和挫折的話,請讓我靜一靜。
六年級(jí)作文 篇7
春天來了,媽媽帶我去吼山看桃花,我和媽媽朋友的孩子很快成了好朋友,我們就開始登山看桃花,我看到桃花主要是粉色的花瓣,但是開的'還不是很多,桃樹下面有和很多紫色和白色的蝴蝶花,他們好可愛象蝴蝶一樣美,我還發(fā)現(xiàn)吼山有很多大石頭,那些石頭的樣子很多,有的象飛機(jī),有的象樓梯,有的甚至還可以爬上去,我和其他兩個(gè)小朋友一路到達(dá)了山頂,山頂有兩座廟,有很多人在拜佛。
晚上我們?nèi)コ粤嘶疱,真好吃啊,我吃了很多,還看到了很多的龍蝦,吃完火鍋我們還去唱歌了,我還唱了幾首歌,真是玩的開心的一天!
六年級(jí)作文 篇8
暑假的一天,我去爬瀑布。什么是爬瀑布呢?就是你要踩著瀑布水簾里的巖石,然后一步一步的登上去。通過這次爬瀑布,我知道了:原來我也能行……
那是一個(gè)炎熱的中午。我跟爸爸來到了著名的旅游景點(diǎn)。我們看見一個(gè)娛樂項(xiàng)目:“爬瀑布”?吹竭@個(gè)牌子后,我迫不及待地想試一試。我換上特制的衣服,戴上游泳鏡,便開始“征服”這個(gè)大瀑布。我剛把腳伸進(jìn)水簾里。“嘩”地一下,我的腳就像被十公斤的重物給軋了一下。這讓我暗暗叫苦:壞了,出師不利啊,剛上來就這樣,還讓我怎么爬呀!但一陣加油聲傳來,我便鼓足了勁,向上爬去。
我每爬一步都要承受巨大的“壓力”,稍不留神,就會(huì)被沖下去。我穿的.草鞋都磨爛了,腳趾又紅又腫。突然,一個(gè)巖石一松,我腳下一滑,便跌入了水池中……
休息后,我又準(zhǔn)備爬瀑布,但我又怕我爬不上去,所以我站在原地沒動(dòng)。這時(shí),“精明”的老爸又開始對我用激將法,故意跟旁邊那人說話,并故意放大聲音:“哎呦,你看這個(gè)小男孩,失敗了一次就不敢爬了,真膽小啊。”我一聽頓時(shí)火冒三丈:“誰說‘朕’不行?小心我回家向老媽告狀,把你拖出去‘問斬’”!我一邊這樣說,一邊堅(jiān)定了我要征服瀑布的信念。
我再一次把腳探入水簾,咬緊牙關(guān)往上爬,爬到約三分之二時(shí),我體力已經(jīng)基本耗盡了。我剛想放棄,但另一更堅(jiān)定的信念支持著我:加油,相信我能行!我心里一直反復(fù)說這句話,我便咬著牙爬上了頂端。
到了頂端后,我發(fā)現(xiàn)前方有一塊大石頭,上面寫著“將軍石”三個(gè)大字。這大概是給那些勇敢,堅(jiān)持不懈的人的一種贊美吧!
通過這次爬懸崖,我知道了:不要怕自己不行。相信自己就是最大的動(dòng)力!
加油!相信我能行!
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