實用的八年級作文匯總【5篇】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　江是灰蒙蒙的，山也暗淡無光，空氣里飄著寒冷的小分子與北風的呼嘯聲，不過這聲音一下子就過了，繼續(xù)萬籟俱靜。

　　一個老人，穿著麥稈色的箬笠與蓑衣，坐在黑色的小舟內(nèi)，那小舟泊在岸邊。淡灰色的天空萬里無云，水也是一樣，只不過那老翁獨坐在舟上。

　　天空開始降下一粒粒的雪花，如繁星點點，落在山上，水上，舟上。

　　老翁開始慢慢抽出釣魚竿，緩緩放入水中，等待魚上鉤。老翁也倒心靜，能一直這樣坐著，練到了禪的`地步。

　　是心靜，心死，還是寂寞中的無奈。這不是桃花源，沒有鳥語花香，也沒有村落人家，只是這般孤獨的清冷的冬，伴著一個靜坐的老翁。

　　老翁的情結(jié)，在此情此景中升華了，無奈已不是無奈，而是堅強；孤獨也不是孤獨，是一種清高的意境。如此之冷，既是一次溫暖的結(jié)尾，又是另一次溫暖的前奏。

　　老翁的孤獨與蕭條的冬，是另一個世界的悲涼。

八年級作文 篇2

　　20xx年九月金秋的我們面臨了一個正常即又可怕的問題：我們八年級了。

　　七年級時，較少的學(xué)業(yè)下，我們玩物出游，不是一個可以讓不一般的你能理解的心情。

　　現(xiàn)在，日益繁重的學(xué)業(yè)，讓我們煩惱沮喪，但同時也激發(fā)了我們的斗志，磨礪了意志，讓我們更樂觀、更堅強，更努力。

　　八年級想想就可怕，當你身為八年級的同胞時，我們又有一種不可言語的心情，八年級我來了。

　　八年級第一周，課程較少，我們知道這是老師給我們的磨合時期，第二周課程相應(yīng)增多，第三周也是如此。

　　面對推上的小山，我還是希望回到七年級中。

　　20xx年，九月金秋七年級，20xx年，九月金秋八年級，變化可想而知。

　　我偶爾停息的時候，我會情不自盡的想起我的七年級。

　　那時的我們是多么的幸福，整個校園、四處游走，小路上有著我們穿行的身影，樹下有成群的.停留者，書桌上有在看課外書的同志們，操場上有四處玩耍的，七年級最大的好處是：作業(yè)少，課外時間多，課程較少，負課多，睡覺時間足。

　　在對比一下我們八年級生活，這可是不想回想。

　　為了不讓小朋友看到了我們的作及而無上學(xué)之心。

　　其實八年級也不是太讓人頭痛，就比如在學(xué)習之余，各項藝術(shù)話動或興趣愛好，不僅調(diào)節(jié)了我們的身心同時也放松了我們對學(xué)習的壓力，也讓我們的青春更豐富，更充實，努力吧!不讓青春后悔。

　　努力吧!我快要趕上我的夢啦?

八年級作文 篇3

　　下雨了，總是聽別人說：雨后會出現(xiàn)美麗的彩虹，但我從來沒有看過彩虹，但那一次，我看見了，我看見了真正的彩虹。清晨，我推開窗戶，看見外面正，在下雨，我獨自打著傘，朝海邊走去，看著雨點掉落在大海里，和大海融為了一體，我坐在巖石上，望著調(diào)皮的浪花不停地拍打著我的腳，軟軟的，很舒服。

　　雨漸漸變小了，再過一會，雨姐姐消失了，而天空也想水洗過一般，格外湛藍。彩虹出來了，我高興的立刻站起來，彩虹原來這么漂亮，她好像很調(diào)皮，故意躲著我似的，我只要前進一步，他就后退一步。她是弧形的，若隱若現(xiàn)的躲在藍天的盡頭�？粗�這美麗的彩虹，我不禁懷疑：那絢麗的彩虹是不是仙女灑下的珍珠；是不是神仙的.珠寶；是不是老天也看到人們在辛勤的勞動，所以臉上有了燦爛的微笑……那彩虹像仙女的絲帶，飄飄柔柔的；這彩虹又像一座成功的橋梁，打上成功的人，走向勝利。彩虹，你是最美麗的；彩虹你是最精彩的；彩虹你是最溫柔的，總之，彩虹你就是一個驚喜，總是讓人不經(jīng)意間興奮，彩虹如同一架“天橋”，是不是牛郎織女相會的地方呢？當然了，這是不可能的，也許，牛郎與織女也是一個傳說。

　　彩虹，你是我見過最美麗的風景，我會永遠的記住你！

八年級作文 篇4

　　歷代的詩人，如陶淵明盛愛蓮，贊揚著蓮的”出淤泥而不染”的高尚品格。

　　說起蓮，有很多有關(guān)蓮的未解之迷，蓮的歷史又是如何呢？

　　在人類出現(xiàn)以前，大約一億零四千五百年前，地球大部被海洋、湖泊及沼澤覆蓋。當時，氣候惡劣，災(zāi)害頻繁沒有動物，大部分植物被淘汰，只有少數(shù)生命力極強的野生植物生長在這個貧瘠的地球上。其中，有一種今天我們稱為“荷花”的水生植物，經(jīng)受住了大自然的考驗，在我國的阿穆爾河（今黑龍江）、黃河、長江流域及北半球的'沼澤湖泊中頑強地生存下來。大約過了九千年，原始人類開始出現(xiàn)。人類為了生存，采集野果充饑，不久便發(fā)現(xiàn)這種“荷花”的野果和根節(jié)（即蓮子與藕）不僅可以食用，而且甘甜清香，味美可口。漸漸地，“荷花”這一人類生存的糧食來源便深深地印刻在我們的祖先——原始人類的心中，成為人類生存的象征。

　　一直到公元前五六千年的新石器時代，隨著農(nóng)耕文化的出現(xiàn)，人類對荷花開始了進一步的了解。當時的人類為了生活上對水的需求，一般都定居在河岸湖畔或有天然泉水的沼澤地帶，而這些地帶恰是野生荷花主要的分布區(qū)域。經(jīng)測定，距今有五千年的歷史。人類在不斷的生產(chǎn)勞動中，對朝夕相處的荷花的生長習性、生存環(huán)境等積累了豐富的感性認識，為中國古老的荷花文化的產(chǎn)生發(fā)展奠定的良好的基礎(chǔ)。

　　如今，蓮成為了植物界中最古老的雙子葉植物之一。它們受著人們的高度贊美，它的姿容優(yōu)雅，色彩明艷，葉、花均有清香，又使人們深深陶醉。

　　蓮，記載著千年的歷史，它是多么偉大�。�

八年級作文 篇5

親愛的孫女：

　　你好！

　　昨天是中秋，是一個團圓的日子，可是你的父母，伯父，姑姑都在外面忙。出差的出差，加班的加班，頂多扔兩盒月餅掛個電話。你呢？你過得開心嗎？

　　還記得嗎，孫女？你曾在小時候問過我：“生活需要什么？”。我想我可以告訴你，是笑聲！在你的爸爸，伯父，和你的姑姑小的時候，我們一家五口在中秋節(jié)時，穿著你奶奶親手縫制的粗糙的衣服，吃著路外小攤中降價的最便宜的一個月餅，一家人有說有笑，其樂融融，在那最清苦的日子里，開心的聊天，還不是的爆出笑聲……

　　而現(xiàn)在，我和你奶奶在中秋節(jié)的晚上，穿著上好的衣服，住著寬敞的房子，吃著那美味的月餅，卻再也嚼不出當年那清苦歲月的味道。寬敞的房子散入月光，空蕩蕩的，只有我和你奶奶，只有那電視無味地播放。再也聽不到那些一家人擠在破舊的小毛屋里，吃著粗糙的糧食時那種笑聲。那可是充滿親情、充滿溫馨的笑聲呀。

　　親愛的孫女，生活最需要的是笑聲。你可以仔細的觀察，你會發(fā)現(xiàn)，生活是真的.很需要笑聲。笑聲并不只是人在開心愉悅的時候笑出的聲音，它可以是遇到挫折的人一個自我的鼓勵；是素不相識、萍水相逢的一個人給你幫助的溫暖；是地震是被埋在廢墟下的人樂觀的堅強，是他們給自己的一種力量，一種永生的信念。

　　親愛的孫女，生活需要笑聲，笑聲是生活中必不可缺少的一部分。無論何時何地何事，笑聲都可以使你學(xué)會樂觀、愉悅、堅強。笑聲，亦可以帶走你心中的那份恐懼，那份悲傷，那份挫折的失落……

　　親愛的孫女，當你慢慢的長大，當生活使你閱歷更多之時，你就會明白我此時的心情。富裕的生活也許并不能帶來笑聲，在那窮酸清貧的年份，一家美好、溫馨的團聚，帶來的是“人情味兒”，是那一份滿足的笑聲，那可是比冷清富裕的生活還要幸福美滿。

　　親愛的孫女，當你閱歷過世界的孫甜苦辣之時，你就會明白，笑聲，可以代表人們喜怒哀樂的情感，它能使人悟出更多……你將會明白，生活需要笑聲。

此致

　　敬禮

　　親愛的爺爺

　　20xx年xx月xx日

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