一年級作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的一年級作文9篇，歡迎大家分享。

一年級作文 篇1

　　從前，在一個美麗的國度里，住著一位王子和一位公主。他們有一匹白馬。白馬還會飛呢！

　　有一天，白馬飛著飛著，不小心掉進(jìn)了一條河里。公主趕緊跳到河里，把馬的骨頭撿了上來，做了一把豎琴。豎琴也會飛。

　　豎琴帶著他們飛呀飛呀，穿過云朵，來到了一座花園里。公主摘了一些花，放在她的籃子里。當(dāng)她把花帶回家的時候，看見每朵花的中間都放著一枚紅寶石。里面還住著一個個的`小精靈。從此，他們過上了更加幸福的生活。

一年級作文 篇2

　　我家有一只黃黃的小鳥，它的名字叫黃雀，是爺爺從市場買回來的。

　　它長的胖胖的可愛極了。

　　它的飯量可大了一頓飯能吃10幾個蟲子，他一來我家就成了我影不離的好朋友。

　　有一次爸爸出差了，我住在奶奶家。早上起了床，我高高興興的吃了早飯后，我準(zhǔn)備去寫作業(yè)了，這時它來找我玩，我有一道題不會，他就“喳喳”的叫了起來，好像再說：“小主人你先不要想這道題，先寫下一道吧”。

　　這道題終于寫完了，我和他又玩起了抓讓你的.游戲，我一回躲這，一回躲那，累的它氣喘噓噓。

　　我喜歡我家這只胖子小鳥，他成為我第一個動物朋友。

　　篇八：校園

　　上課了，校園里傳來一陣陣的讀書聲，加上眼前美麗的景色，仿佛置身于幻想的境界。

　　那嫩嫩的綠葉搖擺著，像是伸出無數(shù)只熱情的手向你示意。各種各樣的小樹穿上了翠綠色的馬甲，隨著春風(fēng)，在燦爛的陽光里，翩翩起舞。喇叭花包也慢慢伸展開，象喇叭一樣，上面還泛著淡淡的紫光…

　　校園里充滿了綠意盎然，但最引人注目的，卻在教室里。我們是一棵棵綠瑩瑩活潑可愛的小花苗，我們是祖國的花朵，老師是，校園給我們吮吸的甘露。我們承受著園丁的照料，天天向上，慢慢成長。正因為有了我們，校園才如此美麗快樂。

　　在操場上，充滿了歡聲笑語。大家有的在玩耍，有的在打籃球，還有的在玩老鷹抓小雞游戲…好一派熱鬧的景象！同學(xué)們生機(jī)勃勃的身影，就像春天怒放的花朵，讓校園里的操場上充滿了歡樂。

　　啊，這里是歡樂的海洋，快樂的小溪，開心的校園地。

一年級作文 篇3

　　早晨，我推開窗戶一看，“哇，下雪了!”我不由地歡呼起來。

　　一片片雪花稀稀疏疏從天而降，伴隨著凜冽的寒風(fēng)，雪越下越大。

　　潔白無暇的雪花紛紛揚揚地從天空飄落下來，宛如美麗的銀碟在空中翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地鋪上了一層銀色的地毯。綠油油的麥苗蓋上了雪姑娘送給它的`棉被。光禿禿的小樹穿上了雪姑娘送的棉衣。大片雪花仍然不停地飄落著，雪中的孩子們依然玩得那么開心，那么起勁!

　　雪終于停了，太陽公公笑瞇瞇地出來了。雪花在陽光的照射下，發(fā)出耀眼的光芒。有些雪漸漸開始融化了。

　　我迷戀你啊，雪!

一年級作文 篇4

　　今天是開學(xué)第一天，我背著書包，穿著校服，開開心心的去上學(xué)。我一進(jìn)教室，哇！我們的教室好美呀。后面貼滿了花花綠綠的'照片。數(shù)學(xué)課上，我因為數(shù)學(xué)小報所以得了兩條小魚�？蛇�是有點失望，因為有人得了三條小魚。

　　我下決心三年級我要好好讀書。

一年級作文 篇5

　　已經(jīng)是第三周了，我已經(jīng)完全適應(yīng)了學(xué)校的生活。

　　一大清早，同學(xué)們都在教室里讀書。河邊的柳樹顯得格外茂盛。有時幾只蜜蜂會飛進(jìn)我們的教室�？赡苈犚娢覀冊谧x書的.聲音。

　　雨后的校園更加美麗，一切顯得格外鮮艷，我們的學(xué)校后面有座山，山腰上有云在飄，仿佛我們的學(xué)校與世隔絕�？諝怙@得清新，下課時，去教室外走走，學(xué)習(xí)時的煩惱會忘得一干二凈。

　　到了晚上，我們熄了燈，我們還睡不著，學(xué)校慢慢的安靜下來了，外面有各種各樣的叫聲，好像是要哄我們?nèi)胨�，聽著聽著就睡著了。早上我們很早起來了，我一起床就到陽臺去看看，山上有很多霧，整個校園都在寧靜中醒來。在陽光的照射下，校園顯得特別充滿生機(jī)，柳樹上的小鳥在不停的鳴叫著，催著我們打起精神，投入這一天的學(xué)習(xí)。

　　在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們會更加努力地學(xué)習(xí)。無論是陽光明媚的春天還是落葉繁多的秋天，校園不僅給了我們許多知識，也給我們數(shù)不清的快樂和幸福。

　　我們的校園真是一個美麗的校園。

一年級作文 篇6

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我要帶著希望飛向遠(yuǎn)方：讓那些盲人和重見光明；讓貧困山區(qū)的孩子有一間潔白的教室。讓那些流浪乞討的人有一口飯吃；讓失去親人的孩子不再傷心哭泣。

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我要帶著善良飛向遠(yuǎn)方：讓那些小偷改邪歸正；讓每個人都樂于助人；讓那些殺人犯“放下屬刀，立地成佛”。

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我要讓幸福永駐人間：讓那些失去家園的`孩子過上幸福的生活；讓人們每天都笑逐顏開；讓那些貧窮的孩子得到一個幸福、美好的家庭。

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我要讓潔凈永遠(yuǎn)留在我們身邊：讓臭水溝變得清澈見底；讓家園潔凈的如一幅美麗的圖畫；讓青山更青，藍(lán)天更藍(lán)，白云更白……

　　假如我有一雙隱形的翅膀，我要讓和平永遠(yuǎn)留在我們身邊：讓罪惡的子彈不在威脅著“和平之花”；讓戰(zhàn)爭雙方握手言和；讓兵工廠在地球上消失。

　　我要用盡所有的魔力，讓地球充滿希望，讓善良永駐人間，讓人們幸福生活，讓家園潔凈如畫，讓世界永遠(yuǎn)和平。

一年級作文 篇7

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　今天，爸爸帶我去單位上班，我可高興了。因為我是爸爸單位的�？�。到了廠里后，我先寫作業(yè)、看看課外書，一會兒就沒事干了。突然，我想起爸爸單位附近有一個魚池，我可以去釣釣魚玩兒，多好呀!

　　我準(zhǔn)備好魚竿、魚餌和小桶來到魚池，我拿起魚竿、放上小魚愛吃的魚餌，一切準(zhǔn)備就緒，我把魚竿拋向那兒可愛的魚兒們，我在魚塘邊靜靜地等著魚兒上鉤。突然我感覺到魚竿在動，我想，一定有魚兒上鉤了，我趕緊收回魚竿，可是誰知魚竿上沒有魚，而魚食卻已被狡猾的魚兒吃掉了。于是，我只有重新放下魚餌再來一次，這回我緊緊地盯著魚竿，不久，小魚在美食的誘惑下終于上鉤了，我一提魚竿，一條又肥又大的魚兒被我吊上來了，我高興得叫了起來。后來我掌握了釣魚的.技巧沒多長時間，我就釣了好幾條魚。

　　時間過得真快，到了爸爸下班的時間，我拎著我的勞動成果高高興興地和爸爸回家了。

一年級作文 篇8

　　春風(fēng)拂過濕潤的泥土，帶著春天特有的芬芳?xì)庀�。小草嗅到氣味，慢慢地從土壤里露出了頭，舒展著纖細(xì)的胳膊；花兒嗅到氣味，結(jié)出了含苞待放的花骨朵，有些迫不及待地開出了五彩繽紛的花朵；樹木嗅到氣味，羞答答地發(fā)出了嫩嫩的'新芽。

　　小鳥嗅著春天的氣息，在林間、田野里“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌。蟲兒也在漫長的冬眠之后蘇醒，在田間、草叢里歡快地跳著。河面上的堅冰融化了，溪水歡快地流淌著。魚兒在水中歡騰嬉戲，還不時地躍出水面呼吸著春的氣息。

一年級作文 篇9

　　自然界有四季。春天給我的印象是：萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然；夏天給我的印象是：荷花滿塘、驕陽似火；秋天給我的印象是秋高氣爽；冬天給我的印象是白雪皚皚。

　　假日出游，晴朗的天空一碧如洗，遠(yuǎn)處的.高山連綿不斷，樹林里有翠綠的小草和綠油油的野花，在大自然里生長的有小兔、小羊、小猴、小豬、和小牛等等。在自然的懷抱里自由呼吸感覺好極了。

　　��！大自然真美呀。

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