六年級(jí)下冊(cè)作文【精選】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級(jí)下冊(cè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)下冊(cè)作文1
“新年到，真熱鬧，鞭炮響，壓歲錢，年夜飯，送祝福，真是快樂而又熱鬧的一天�！�
人情味是中國(guó)人最濃重的年味，由于重親情、重家庭，為了團(tuán)團(tuán)圓圓過大年，四川人早早就開始了準(zhǔn)備，甚至比童謠里唱的“臘八”還要早。在過去的成都會(huì)殺豬過年，包括現(xiàn)在也會(huì)殺豬過年，每年立冬后家家戶戶殺豬，裝香腸，腌臘肉，不單農(nóng)村到處肥豬嘶叫，城市里也常見到又白又肥的大肥豬被開膛破肚的情形。成都人鄭光明的《成都舊事》中載，過去的殺豬匠鬼板眼多，他兩手緊按豬頭，一副不能脫身之狀，看熱鬧的人往往會(huì)把殺豬刀給他，這時(shí)他會(huì)低聲嘀咕：“豬大爺，不是我要?dú)⒛愎�，是遞刀的叫老子殺嘛。”年豬殺好后，人們?cè)跓裨畹脑铋T上方，將鮮肉串繩從梁柱上懸垂下來，利用每次生活煮飯時(shí)伸出灶門的火舌和柴煙逐日熏制，直至色澤金黃，聞至甚香，它表面那一層咬下去口感妙不可言。
除夕夜，大家圍著桌子品嘗美味可口的團(tuán)圓飯，一整夜，鞭炮聲連綿不斷人人臉上洋溢著幸福的'微笑，大家都不想睡覺，要守歲，盼望著新的一年來到。
過了除夕夜，正月初一就悄悄的來臨了。大人們說：這一天不能掃地，應(yīng)該把掃帚藏起來，讓垃圾積下來，不讓財(cái)富被掃走。到了晚上，小輩們要給長(zhǎng)輩們磕頭拜年，長(zhǎng)輩們要給小輩們發(fā)年錢——就是“壓歲錢”，意味著新的一年富富裕裕。
四川民間社會(huì)習(xí)俗，流行于四川各地。民間凡遇年節(jié)或婚嫁、新居落成等情況。都要到親戚家串門探望，稱為走人戶。屆時(shí)，一般要帶上豬蹄、很多自己舍不得買的禮物、好酒等禮物，穿上平時(shí)舍不得的衣服前往。主人家割肉買酒，熱情款待。
舊時(shí)在春節(jié)前后，春倌頭戴烏紗帽，身著官服，左手執(zhí)木刻春牛，右手拿春棒�，F(xiàn)在的春倌，裝束與普通人一樣，不同的是身背一根放牛鞭子。他們爬山涉水，走鄉(xiāng)串戶，每到一地，便編一些吉利的歌謠演唱，演唱完畢，將一張紅紙印制的檢牛圖送給主人家，說檢結(jié)束后，戶主要送些錢幣給檢倌，以作報(bào)酬。
大年三十，正是人們做這么多的準(zhǔn)備所求的，正如大年三十不可少的年夜飯，這頓飯可以說是一年中最豐盛熱鬧的一頓飯了吧，這一頓飯一定有魚，因?yàn)槟昴暧杏�，菜品越多代表好運(yùn)更多，初二初三就吃剩菜表示有余有剩。我們家今年團(tuán)圓飯是火鍋，酸菜魚，肉，素菜等美食火鍋的味道與香氣簡(jiǎn)直就是色聚香全，使人咽上三口以上的唾沫了！
六年級(jí)下冊(cè)作文2
每個(gè)人的心中都有一個(gè)小心愿，有的很偉大，有的很平凡。我的'心愿是想得到一個(gè)魯班鎖。
這天我在手機(jī)上看到了一個(gè)玩具鎖，看起來有些奇怪，這個(gè)鎖環(huán)環(huán)相扣，似乎根本解不開。不過手機(jī)上的人一頓操作過后，那個(gè)玩具鎖居然被解開了！我迫不及待地來到媽媽跟前，并一直纏著媽媽說想要這個(gè)鎖。媽媽卻不同意，甚至有點(diǎn)不耐煩地說：“你都有兩個(gè)相同的玩具了，怎么還管我要？”
第二天，我又拿著手機(jī)向媽媽再次詢問。這次，媽媽并沒有直接拒絕，但問我：“你買了這個(gè)東西對(duì)你有什么好處嗎？”我說：“當(dāng)然啦，玩魯班鎖這類益智玩具可以讓人更加聰明，還能讓人更加有創(chuàng)造力。”聽了這話，媽媽有些動(dòng)搖，我繼續(xù)說：“現(xiàn)在特價(jià)，9.9元一個(gè)，這么便宜，過了這段時(shí)間就沒有了，趁現(xiàn)在趕緊買把�！眿寢寗�(dòng)搖了，不過還是有些不同意。我心想：看來還是不行，必須再加點(diǎn)條件，不然肯定沒戲了。電光火石之間，我又想出一個(gè)主意，說：“您給我買，我以后一定好好學(xué)習(xí)。”媽媽思考了一會(huì)，最終還是同意了我去買魯班鎖，不過還有好幾個(gè)要求：第一要按時(shí)寫作業(yè)，第二不能遲到，第三按時(shí)吃飯……雖然提了這么多，但我心里還是美滋滋的，畢竟我夢(mèng)寐以求的魯班鎖終于拿到手了，我也爽快答應(yīng)下來。
我明白了一個(gè)道理：機(jī)會(huì)是要爭(zhēng)取才能來的。如果我這次不爭(zhēng)取買鎖的機(jī)會(huì)，以后可能就再也不能買了，也就不能實(shí)現(xiàn)我心中的愿望了。
你的心愿有沒有實(shí)現(xiàn)？
六年級(jí)下冊(cè)作文3
同學(xué)們，過生日的時(shí)候你許過愿嗎？在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻，說出自己的心愿，表達(dá)的是對(duì)明天、對(duì)未來美好的希冀與向往。其實(shí)，我們每個(gè)人都有自己的心愿。而且，在不同的時(shí)間段，我們還常常會(huì)有不同的心愿。今天，就讓我們拿起筆寫下心里的愿望吧。
一、找尋心愿
唐僧的心愿是去西天取經(jīng)，普渡眾生：《賣火柴的小女孩》中的小女孩的心愿是擁有幸福的生活；《今天我是升旗手》中的肖曉是想成為一名光榮的升旗手……你呢？你的心愿是什么？我想你一定有很多心愿，有的是關(guān)于自己的，有的是關(guān)于別人的，有的是關(guān)于社會(huì)的。那么，哪一個(gè)是你最想實(shí)現(xiàn)的愿望呢？好好想一想，把它寫下來吧。
微片段：在很深、很深的海底，有一座雄偉的城堡，里面住著六位人魚公主，她們都十分美麗，尤其是最小的公主，她留著金色的長(zhǎng)頭發(fā)，比姐姐們都漂亮，她最喜歡聽姐姐們說許多海面上的新鮮事，因此，小公主常想著，有一天能自己到海面上看看。（安徒生《海的女兒》）
小美人魚的心愿是到海面上看一看，可是她要等到15歲才能滿足這個(gè)愿望。小美人魚的“心愿”正是整個(gè)故事展開的因由。
二、細(xì)說緣起
選定了心愿，就要寫一寫這個(gè)心愿是如何而來的？作為你最想實(shí)現(xiàn)的心愿，它肯定在你心中盤桓已久。你還記得它是怎么萌芽的，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事嗎？
微片段：他一邊尋找，一邊嗚嗚地哭泣起來，他苦苦地懇求，而且還許愿要做一切可以想出來的好事，他保證從今以后再也不對(duì)任何人說話不算數(shù)，再也不調(diào)皮搗蛋，念訓(xùn)言時(shí)再也不睡覺了。只要他能夠重新變成人、他一定要做一個(gè)非常討人喜歡的、善良而又聽話的孩子。可惜不管他怎么許愿，卻一點(diǎn)兒用處都沒有。（塞爾瑪·拉格洛芙《尼爾斯騎鵝旅行記》）
尼爾斯因?yàn)樽脚诵【`，受到懲罰變成一個(gè)拇指大的小人、突如其來的變化，讓他特別想回到原來的生活。
三、描寫過程
愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？可以把自己實(shí)現(xiàn)愿望的過程寫下來。不管是成功的，還是失敗的，甚至也可以是正在努力實(shí)現(xiàn)的狀態(tài)。
微片段：波特一家人笑瞇瞇地朝哈利揮手。他如饑似渴地凝視著他們，雙手緊緊按在鏡子玻璃上，就好像他希望能夠撲進(jìn)去和他們待在一起。他內(nèi)心感到一陣強(qiáng)烈的劇痛，一半是因?yàn)橄矏�，一半是因�(yàn)樯钋械膽n傷。（J·K·羅琳《哈利·波特與魔法石》）
哈利從厄里斯魔鏡里看到了自己的親人，這是埋藏在哈利心中的愿望。實(shí)現(xiàn)了愿望的哈利，心情非常激動(dòng)。通過對(duì)“實(shí)現(xiàn)愿望”這一刻的細(xì)節(jié)描寫，心愿給人帶來的巨大影響力就呼之欲出了。
下面再來講講多重心愿和單一心愿怎么去表達(dá)？
一、多重心愿——要隨年齡的增長(zhǎng)寫出它的變化
心愿是心中擁有的美好愿望，渴望通過努力，在未來的某一天實(shí)現(xiàn)。對(duì)于未來，對(duì)于生活，每個(gè)人都有著獨(dú)特的期盼。在不同的年齡，不同的環(huán)境中，我們的心愿往往還會(huì)隨之發(fā)生變化，也許會(huì)從朦朧、抽象變得清晰、具體；也許會(huì)從簡(jiǎn)單的愿望轉(zhuǎn)化為崇高的理想；也許有著許多的心愿，有的化為泡影，有的只是美好的憧憬，有的在努力中得以實(shí)現(xiàn)……
多重心愿的寫作思路如下：幼年時(shí)的心愿（略寫）→長(zhǎng)大一些后的`心愿（略寫）→現(xiàn)在的心愿（詳寫）→一段為之奮斗的歷程（詳寫）。
例文：我的愿望和我一起長(zhǎng)大
讀幼兒園的時(shí)候，我對(duì)自己說：“要是天天都是我的生日該多好！”因?yàn)槊看挝疫^生日，爸爸媽媽都會(huì)給我買好多禮物，有汽車，有滑板，當(dāng)然也少不了蛋糕，所以我天天盼望著我的生日早點(diǎn)兒來到。
記得讀三年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上了珍珠。一個(gè)星期天，我去叔叔家玩，看見嬸嬸在穿珍珠。我想，嬸嬸能給我一些珍珠，那該多好！哪怕只給一顆，我都會(huì)非常珍惜的。從那以后，我每個(gè)周末都會(huì)去幫嬸嬸穿珍珠。后來，嬸嬸的珍珠終于穿好了，還剩下一些零散的。我高興得目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們。嬸嬸猜透了我的心思，說：“剩下的珍珠都送給你了！”我當(dāng)時(shí)別提有多高興了，我盼望已久的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！
現(xiàn)在，我又有了一個(gè)新的愿望，那就是能有一輛屬于我的自行車，因?yàn)槊看紊蠈W(xué)或放學(xué)，我都是步行的。路很遠(yuǎn)，走得腳很累，而且很浪費(fèi)時(shí)間。等到讀初中時(shí)，我就更不想在路上浪費(fèi)太多的時(shí)間了。
可是怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢？第一，我必須攢夠買車的錢。每天，爸爸都會(huì)給我零花錢，為了實(shí)現(xiàn)愿望，我必須節(jié)省一點(diǎn)兒了。為了籌錢，我還可以收集家中的可樂瓶去賣。第二，有錢還不行，還得爭(zhēng)取爸爸媽媽的同意。我會(huì)好好孝敬爸爸媽媽，讓他們開心。周末在他們下班的時(shí)候，我會(huì)為他們做好飯菜。他們累的時(shí)候，我可以倒上一杯茶，給他們插捶背。第三，我會(huì)逛許多自行車店，尋找我喜歡的自行車。哈哈！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的愿望和我一起長(zhǎng)大。
二、單一心愿——要寫出在親身經(jīng)歷中是如何萌發(fā)的
一段親身經(jīng)歷，使我們產(chǎn)生了美好的愿望，它令人向往，催人奮進(jìn)。為了實(shí)現(xiàn)心愿，你付出了怎樣的努力？實(shí)現(xiàn)心愿將會(huì)給你帶來怎樣的影響？敘述親身經(jīng)歷，最能打動(dòng)人心，使人產(chǎn)生共鳴。
單一心愿的思路如下：敘述一段親身經(jīng)歷（略寫）→產(chǎn)生心愿的由來（略寫）→為心愿付諸努力（詳寫）→實(shí)現(xiàn)心愿后的情景（略寫）。
例文：我的心愿
長(zhǎng)大以后你想做什么？每個(gè)人都有自己的心愿，或是做誨人不倦的老師，或是做除暴安良的警察，或是做救死扶傷的醫(yī)生……而我想做一名好文章整理器——編輯。
【開門見山，點(diǎn)明自己的心愿，也是奮斗的目標(biāo)。】
要問我為什么有這個(gè)心愿，這就得從我訂閱《文摘》說起。自從五年級(jí)開始訂閱《文摘》以來，我就對(duì)《文摘》的編輯很崇拜。他們個(gè)個(gè)神通廣大，能從浩如煙海的文學(xué)作品里，挑選出適合我們閱讀的文章，然后刊登出來。我們不必在密密麻麻的書架上苦苦搜尋，只要一本《文摘》在手，就能讀到自己感興趣的內(nèi)容。這些都是編輯的功勞��！他們就像是我們的知心好友，我們的所思所想他們都了如指掌。我們小學(xué)生稚嫩的文筆經(jīng)過他們的修改，就變得如詩(shī)般優(yōu)美。漸漸地，這種令我崇拜的職業(yè)，就變成了我的理想。
【寫自己的親身經(jīng)歷，對(duì)編輯工作的敬佩轉(zhuǎn)化成對(duì)這個(gè)職業(yè)的向往，表達(dá)了真情實(shí)感�！�
我知道，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，絕非易事。只有從現(xiàn)在開始，打下基礎(chǔ)，才能成為一名優(yōu)秀的編輯。首先，我要飽讀名著，吸收更多的知識(shí)，才能學(xué)識(shí)淵博。其次，我還要勤練筆，多寫作，多參考其他同學(xué)的優(yōu)秀習(xí)作，認(rèn)真修改自己的作文，逐漸提高自己的寫作水平。當(dāng)然，我也要向《文摘》的編輯前輩們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們細(xì)膩的筆風(fēng)和別出心裁的構(gòu)思。作為一名多才多藝的編輯，如果還能將美術(shù)學(xué)到手，那就更棒了！
【寫了自己打算付出哪些努力，符合實(shí)際，條理十分清晰�！�
假如我的心愿能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作。對(duì)于修改稿件，我絕不會(huì)馬馬虎虎，隨便瀏覽一遍，而是逐字逐句地雕琢。同事們的意見也是非常寶貴的，我會(huì)虛心接受，而不是一意孤行。我想：只要我全心全意地工作，就一定能成為一名好編輯。
心愿是人生的燈塔，定位著我奮斗的目標(biāo)。今后，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力，相信終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
【展望未來，更能激勵(lì)自己努力奮斗�！�
簡(jiǎn)評(píng)：小作者在習(xí)作中不但清楚地寫出了為什么要當(dāng)一名編輯，而且有條理地寫出了自己為實(shí)現(xiàn)心愿將付出的努力，并且設(shè)想了成為一名編輯后會(huì)如何努力工作。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，敘述流暢。祝愿小作者能夠夢(mèng)想成真！
六年級(jí)下冊(cè)作文4
小時(shí)候，我常�；孟胫约菏且晃惶煜聼o敵的魔法師雖然這是一個(gè)異想天開的白日夢(mèng)。但如果我真的是魔法師，我會(huì)為人類做出巨大的貢獻(xiàn)。
首先，我要把排放的汽車尾氣在一秒鐘內(nèi)全部給清理掉。然后把那些枯死了的花草樹木“呼”一聲全部喚醒過來，每天都對(duì)著人們微笑、招手。有些家庭非常地浪費(fèi)電、水，在我啟動(dòng)魔法，把那些浪費(fèi)的水和電全部都送到那些需要水和電的貧困地區(qū)，讓哪些貧困的人變得好起來。如果我是魔法師，遇上百年一遇的大旱災(zāi)中，我念起咒語(yǔ)，“呼呼啦啦”，讓天上下起傾盆大雨。在玉樹地震時(shí)，我啟動(dòng)超能量，把時(shí)光倒流，重新修理一下這可恨的地震。在做這些人類需要幫助的事情后，我回到了屬于我的“魔法之家”。
然后我用魔法棒做了一個(gè)很大很大的魔鏡，這魔境可以讓我時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注人類的突發(fā)事件。在“魔法之家”里，我和我的`兩個(gè)助理小精靈，吉米和達(dá)妮一起研究一個(gè)既能夠幫助人類，又不用自己去做的地球機(jī)器人，只要地球上有什么芝麻大點(diǎn)的小事和大事，我揮動(dòng)一下手指，它就會(huì)把事情做得干干凈凈，完美無缺。
如果我是魔法師，整個(gè)地球上的難事，揮動(dòng)手指，什么事我都覺得是小菜一碟。如果我是魔法師，我會(huì)幫助更多有困難的人，把生活變得更美好
六年級(jí)下冊(cè)作文5
小時(shí)候的我，真是太天真了，又有一點(diǎn)自私。我從小就十分喜歡貓，好不容易在老家養(yǎng)了一只貓，為了防止它走丟，就把它拴住，也認(rèn)為這樣就是十分愛它，總將它抱在懷里，任憑它的掙扎，有時(shí)在它睡覺的.時(shí)候，也將它強(qiáng)拉過來抱在懷里。
每每認(rèn)為自己很愛它，認(rèn)為它不搭理我是它忘恩負(fù)義，它不親近我是它無情無義。但長(zhǎng)大后，我才意識(shí)到自己錯(cuò)了，給它自由才是真正的愛它，才是從心底里愛它。試想，如果我被人剝奪了自由，我一定會(huì)對(duì)那個(gè)人恨之入骨。
現(xiàn)在我知道了只有給予自由，才是真正愛小動(dòng)物，過分的控制那叫自私，是一種令人討厭的行為，是可惡的，可憎的。剝奪小動(dòng)物的自由不叫愛，別人也會(huì)因此不喜歡你，那也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
所以我很后悔，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該給我愛的那只貓自由……
六年級(jí)下冊(cè)作文6
時(shí)光流逝，日夜如梭。在過去的日子里發(fā)生過許多事，但有一件事至今讓我難以忘懷……
那時(shí)候我五歲，特別喜歡芭比娃娃，家里收藏了很多擺在透明的置物架上。我的父親是個(gè)商人，經(jīng)常出差，所以我常纏著他給我買。
那天，爸爸要去香港，我在網(wǎng)上看見了別人的芭比拆箱，是一個(gè)十分精美的禮盒裝著的，我頓時(shí)“饞”了。在他穿鞋子準(zhǔn)備去機(jī)場(chǎng)時(shí)，我跑到他的跟前，開始跟他撒嬌�？僧�(dāng)他聽說在離他辦事的地方很遠(yuǎn)的時(shí)候，便一口回絕了，說完他就出發(fā)了。我悶悶不樂地坐在沙發(fā)上，心里有說不上的難受。
接下來的幾天里，我都很沮喪，平時(shí)覺得很美的鮮花，也似乎變得不再美艷了，平時(shí)很香的美食，這時(shí)候也覺得不再可口了……
我就如此渾渾噩噩地過了一個(gè)星期，連媽媽都擔(dān)心地問我怎么了，我擺擺手嘆了嘆氣。終于爸爸出差回來了，他似乎察覺了我的情緒。盯著我看了半晌，然后把放在門口的行李箱打開，霎時(shí)間，我驚住了，看到了眼前一片粉紅，我定睛一看：有我最想要芭比娃娃的衣櫥系列、廚房系列……。滿目琳瑯，我看得眼睛都花了，興奮不已，眉飛色舞，張開雙臂，緊緊地抱住爸爸，心里有說不出的快樂。
“爸爸是嘴硬王！”我笑瞇瞇地念叨著，爸爸無奈地嘆了一口氣：“寶貝兒想要的'東西，爸爸肯定會(huì)買的�！甭犕赀@句話，我心里流過一股暖流，又像是抹了一層蜜，心里甜滋滋又暖洋洋的。我抬頭摸了摸自己有些許酸澀的鼻子，雙手摟著爸爸的腰，也不知怎么的，我竟流淚了。還把鼻涕和淚水都抹到了爸爸的衣服上，爸爸沒有生氣，甚至還寵溺地摸了摸我的頭。
一把傘撐起一片天，爸爸細(xì)膩的愛給了我幸福。這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但只要想到它，我就會(huì)感動(dòng)不已……
六年級(jí)下冊(cè)作文7
在一個(gè)白雪皚皚的冬日，我剛剛期末考完試，興致勃勃地跑到學(xué)校門口等待爸爸接我回家。爸爸一來就告訴我他在他朋友家要了一只小貓，才半個(gè)月大，是一只加菲貓。
我們來到了爸爸朋友家里，我看見有一只老母貓，身邊有六只可愛的寶寶。我挑了一只非常乖巧的小母貓，它長(zhǎng)著一張肥肥的臉，眼睛呈棕褐色，像紅豆一樣的小鼻子，身上黃白相間，好看極了。爸爸小心翼翼地把它放進(jìn)里懷里，向家的方向走去。
臨走時(shí)，小貓沖著貓媽媽叫，貓媽媽也不斷地張望，它好像發(fā)覺它的一只寶寶不見了也叫了起來。回到家里爸爸把它放了出來，它竄上竄下不老實(shí)，也好像在找它的`媽媽。我和爸爸決定給它起一個(gè)名字叫佳佳，但喊它咪咪它也反應(yīng)。它剛剛來有些害怕，老是躲在窗簾后或被子后。水汪汪的眼睛東張西望，它好像是在熟悉家里的環(huán)境。我將抱入我親手給它做的窩里，它不肯，自己慢吞吞地爬了上來。我又把它抱到床上，它慢悠悠地閑逛，突然它緊緊盯住床頭柜上的什么東西，四肢有力的蹬動(dòng)，猛然“嗖”地跳了過去，使足了勁把一個(gè)小小的只有半個(gè)拳頭大的皮球拖了出來，高興地用前爪玩著這個(gè)“戰(zhàn)利品”。第二天清晨，爸爸給它喂完奶粉就上班了。那小東西趴在我身邊靜靜地睡著了。等我睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)它還在睡覺，那模樣可愛極了，簡(jiǎn)直無法用語(yǔ)言形容。
下午，我寫作業(yè)時(shí)，它靜靜地趴在我坐的椅子后面的地板上，玩著我的毛衣，慢慢地睡著了，我一起身，它就醒了，圍著我亂蹦亂跳。有一次，咪咪很不乖，媽媽開門放個(gè)垃圾，它突然跑了出去，爸爸追了許久，才把它抱回來，回來又是洗腳又是批評(píng)它，它也“喵喵”地叫著，好像說：“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。”
我非常喜歡咪咪，養(yǎng)咪咪也是一件很有趣的事情。
六年級(jí)下冊(cè)作文8
心愿如海上的燈塔，指引著人們前進(jìn)的航向；心愿如一簇海上的浪花，推動(dòng)著人們向上的步伐；心愿如婀娜多姿的鮮花，無比嫵媚。而我的心愿是想成為一名老師。
上幼兒園的時(shí)候，我總是張著嘴哇哇大哭，老師不厭其煩地安慰我，拿一顆糖送進(jìn)我嘴里，我馬上停止了哭聲；在我上幼兒園的時(shí)候，有些生字、詞語(yǔ)學(xué)幾遍也學(xué)不會(huì)，老師總是耐心的一遍遍教我，一遍遍給我解釋，有了老師的幫助，我的學(xué)習(xí)輕松又快樂。
在我上小學(xué)的時(shí)候，是老師幫我解決一個(gè)又一個(gè)的'問題；是老師讓我的成績(jī)一步一步的提升；是老師讓我知道學(xué)習(xí)多么有趣好玩，于是在我心里就萌生了想當(dāng)老師的念頭。
成為老師這個(gè)心愿一直在我心中生根發(fā)芽，從未改變過。老師是燭光，燃燒自己釋放光芒；老師是翅膀，能讓我們?cè)谔炜瞻肯�；老師是根基，�?gòu)筑的人才大廈高萬(wàn)丈。
我想當(dāng)一名老師，想教書育人，桃李滿天下，為我的學(xué)生們傳授知識(shí)，教他們尊老愛幼，教他們團(tuán)結(jié)一心，教他們樂于助人。
我會(huì)讓他們?cè)跁耐鯂?guó)中自由飛翔，讓他們?cè)跍嘏沫h(huán)境下快樂地成長(zhǎng)，讓他們用自己的雙手創(chuàng)造出一片新天地。心愿在夢(mèng)想的土壤里發(fā)芽，雖然需要漫長(zhǎng)的等待，但它終有一天會(huì)結(jié)果。
六年級(jí)下冊(cè)作文9
“人間自有真情，真情布滿人間�！痹谏钪形覀兛梢钥吹胶芏嗾媲椋合翊蟾绺缭诠卉嚿献屪o老爺爺、大姐姐扶老奶奶過公路……人間到處有真情。
我突然想起了那些貧困山區(qū)的孩子們。他們的爸爸媽媽大多數(shù)都出去打工了，只有爺爺奶奶陪著，每天上學(xué)走山路，食物只有咸菜，還要照看家中的老人，他們生活艱辛。然而，有人知道了他們生活困難，自愿關(guān)心他們，于是，一批又一批志愿者走進(jìn)大山，關(guān)心他們，關(guān)懷他們的生活，關(guān)愛他們，賜予他們暖和。讓一個(gè)個(gè)自卑的孩子從孤獨(dú)的陰影中走出來，變成了一個(gè)個(gè)活潑、開朗、陽(yáng)光的孩子。我們班的同學(xué)和黃坦洋的同學(xué)們結(jié)了隊(duì)，成為了他們的好伴侶，與他們共享好玩的事情，每當(dāng)?shù)焦?jié)日的時(shí)候，同學(xué)們組織一起去看他們，給他們帶去禮物，有學(xué)習(xí)用品、生活用品、還有玩具……他們都非常快樂，六一兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了活動(dòng)，我們邀請(qǐng)了黃坦洋結(jié)隊(duì)的'同學(xué)來參與活動(dòng)。我們關(guān)懷關(guān)愛他們，給他們暖和。
前幾日，杭州大街上李女士的包被小偷搶走，她喊：“抓小偷！”四周的群眾們放下手的事，從對(duì)街跑過來，大家一起幫李女士搶回包，最終，包拿了回來，小偷也被制伏了，李女士非常感謝大家，說道：“一群素不相識(shí)的人們能在緊要關(guān)頭來關(guān)心她，她感到社會(huì)還是有正能量的�！�
社會(huì)上有真情，人間到處有真情，大家相互關(guān)心、關(guān)愛，所以，真情滿人間！
六年級(jí)下冊(cè)作文10
尼爾斯是個(gè)很頑皮的小孩。故事開始的時(shí)候，爸爸讓尼爾斯在家里念書。尼爾斯心里想：“就念一兩頁(yè)，然后去玩兒就行了�！卑职謴哪釥査沟难凵窭锟闯隽怂男乃�，然后又說：“你要一頁(yè)一頁(yè)把一整本兒書念完，我會(huì)挑著考你的.�！庇谑�，尼爾斯只能乖乖地念完書。
尼爾斯念著念著就睡著了，當(dāng)他醒來之后，發(fā)現(xiàn)媽媽的箱子是打開的，不知道是誰(shuí)打開的，因?yàn)閶寢審牟粫?huì)讓別人打開他的箱子。他嚇得一動(dòng)不動(dòng)，像是被凍住了。然后他看見了一個(gè)小精靈，原來是小精靈打開了他的箱子，尼爾斯用網(wǎng)子抓住了小精靈，小精靈拿出了三個(gè)寶貝說：“把我放了，這三個(gè)寶貝就送給你�！蹦釥査挂崎_了網(wǎng)，小精靈溜走了，尼爾斯又睡著了。
尼爾斯再次醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己變成了小精靈。他看見一群大雁從天空飛過，這讓他想起了雄鵝莫頓。莫頓很喜歡跟隨鳥類一起飛行。于是，尼爾斯找到了莫頓，緊緊抓住了他的脖子，開始了騎鵝旅行記。
我覺得，《尼爾斯騎鵝旅行記》，應(yīng)該叫《小精靈騎鵝旅行記》，因?yàn)槟釥査棺兂闪诵【`，跟著鵝去旅行。我希望，我也可以像尼爾斯一樣騎著鵝去旅行，但我要讓一個(gè)小精靈把我和家人們都變成小精靈，騎著一群大鵝去旅行。離開家人去旅行，我會(huì)想念爸爸媽媽。
六年級(jí)下冊(cè)作文11
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的心愿，五谷豐登是農(nóng)民的心愿，救死回生是醫(yī)生的心愿，淘氣滿天是孩子的心愿，望子成龍是父母的心愿。有的人的心愿非常簡(jiǎn)單，但卻有的難如登天，每個(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng)心愿的難度也將越來越大，而我的心愿則是幫助山區(qū)里的孩子們。
我在電視、報(bào)刊中看到過許多因貧窮而失學(xué)的孩子，他們大多數(shù)面黃肌瘦，吃著硬邦邦的糧食，穿著破爛的衣服，住在搖搖欲墜的房子里……還有好多留守兒童，他們有爸爸媽媽但就是不知在什么地方，現(xiàn)在我們每天都喝著干凈的'自來水，而那些孩子每天要走幾公里路才能喝到帶有疾病的臟水。
我也希望可以幫到他們，給他們吃的，穿的，用的，給那些孩子有些好衣服穿，可那些孩子總是說舍不得穿，說是要等留到過年穿。當(dāng)我看到這場(chǎng)景，頓時(shí)為自己感到后悔，媽媽給我買的新衣服，我嫌難看，一下子扔到一邊，生氣地坐在沙發(fā)上�，F(xiàn)在想起來感到羞愧。
有些孩子甚至連飯都吃不上，洗澡時(shí)也只能跑到小池塘里洗洗，如果讓山區(qū)里的孩子來感受咱們現(xiàn)在的生活環(huán)境，他們做夢(mèng)都要笑，頑強(qiáng)的孩子們，困難沒有嚇倒你們，你們?nèi)匀活B強(qiáng)地生活，向美好的生活堅(jiān)定前行。
小朋友們，我會(huì)在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)注著你們，我會(huì)盡我所能幫助你們，讓你們過上好的生活。讓我們一起攜手來為貧困山區(qū)的孩子們獻(xiàn)一份關(guān)愛吧！
六年級(jí)下冊(cè)作文12
題記：當(dāng)流星劃過夜空時(shí)，我們?cè)p輕閉上雙眸，默默的在心中用心對(duì)著璀璨的星空許著心愿，這美好的期許隨著那美麗的流星飛向那未知的遠(yuǎn)方……
夏日的夜晚總不是寂靜的，蟬在樹上喧鬧著，空氣中也夾雜著嘈雜的聲音，所有人都在為自己的心愿努力著。而我身處的環(huán)境，寂靜的可怕。時(shí)間，帶走了所有的嘈雜。我抱坐在窗戶旁，從窗縫中溜進(jìn)的調(diào)皮的晚風(fēng)輕撫著窗簾，也撫起我?guī)拙^長(zhǎng)發(fā)，月光用他的水袖撫摸著我。本是美好的一幕，可我的.心中卻煩躁不安。那個(gè)動(dòng)作到底要怎么做呢？那個(gè)角度到底要怎么找呢？動(dòng)作到底要怎么樣才算好看呢？老師在課上嚴(yán)厲的教導(dǎo)聲徘徊在我的腦海中。
我思考了一會(huì)，覺著，這樣想著也沒有用，白白浪費(fèi)時(shí)間，還是多練練吧。我站了起來。又一次點(diǎn)開音樂，可是，又做錯(cuò)了。我不甘心，做了一次又一次，可都沒有成功。我癱在地板上：我為什么要這么努力，努力也沒有用……可轉(zhuǎn)念又想，不努力的話怎么實(shí)現(xiàn)我的舞蹈夢(mèng)呢？
我努力深呼吸，調(diào)整情緒，重新再來，一次，兩次，三次……在不知道第多少次的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我好像成功了！我又試了一次，鏡子里的動(dòng)作和老師別無二致。我再把整首歌都跳一遍，試著帶入剛才那種感覺。真的，不一樣了！此時(shí)，舞蹈室微弱的燈光好像也變得溫馨起來，燈光打在我的身上，我好像也在發(fā)光。
這是我為舞蹈第1次努力，雖然那只是一首歌的成功，但此后，每當(dāng)我練習(xí)不同的曲目時(shí)，想起這一次的小小的成功，就會(huì)更加努力。現(xiàn)在的我，也離我的心愿比較近了。
天空一顆明亮的流星劃過，想必它也一定帶著我發(fā)光的夢(mèng)吧……
六年級(jí)下冊(cè)作文13
從前，有一個(gè)叫尼爾斯的男孩，他從小調(diào)皮搗蛋不愛學(xué)習(xí)，以捉弄小動(dòng)物為樂。有一次因?yàn)樽脚诵『�，被小狐仙變成了一個(gè)拇指大的小人。
自從他變成了小人，尼爾斯總是被小動(dòng)物們教訓(xùn)。有一天為了阻止家鵝莫頓飛走，便騎到雄鵝身上。不料卻被雄鵝帶上了天。
大雁們要一起趕去拉普蘭，因驕傲而被阿卡嫌棄的尼爾斯，兩次救下了雁群，并用勇敢的心與智慧的大腦趕跑了狡猾的狐貍斯密爾，所以大雁們對(duì)他開始改變看法，并告訴他要多和動(dòng)物做朋友，幫助小動(dòng)物，才可以在有危險(xiǎn)的時(shí)候獲得更多生存的機(jī)會(huì)，盡管他多次被動(dòng)物拒絕卻從來不會(huì)火冒三丈，而是心平氣和地離開，漸漸地，他改掉了自己的壞脾氣。
尼爾斯與大雁們一起觀看了鶴之舞表演，懂得了與動(dòng)物們做朋友的美好。解救了地獄谷的綿羊，救下了灰燕鄧芳。漸漸的學(xué)會(huì)來與動(dòng)物和平共處。
狐貍斯密爾與老鷹戈?duì)柛昀p著雁群不放。一心想著填飽自己的肚子。但尼爾斯卻不計(jì)前嫌，在冒險(xiǎn)時(shí)放走了戈兒戈和斯密爾。愛惡作劇的男孩變了，他幫助了不少人和小動(dòng)物。幾乎附近所有動(dòng)動(dòng)物都知道了——尼爾斯，這個(gè)善良男孩的名字。
在回家的路上，尼爾斯進(jìn)退兩難，巴塔基說，一定要救了莫頓才能讓他變回人。一回到家他就治好了一匹馬，以前對(duì)他不友好的'動(dòng)物，現(xiàn)在去和他友善的說話。他奮力救下雄鵝莫頓，在那一瞬間都好，他又變回了人類。
你想跟尼爾斯一起騎上雄鵝，跟隨雁群一起自由自在的翱翔在天空中嗎？那就趕緊打開這本書，一起飽覽尼爾斯的奇幻冒險(xiǎn)，感受一個(gè)男孩蛻變的過程吧。
六年級(jí)下冊(cè)作文14
每到春節(jié)的時(shí)候，人們都會(huì)用一種形式來表達(dá)對(duì)春節(jié)的喜愛，而這種形式就是我們常�？吹降拇蠊�。
春節(jié)期間，人們就開始打鼓了，春節(jié)期間，人們就開始打鼓了，因?yàn)槲覍?duì)鼓很感興趣，所以，每當(dāng)人們打鼓的時(shí)候，我都會(huì)一溜煙兒的跑去湊湊熱鬧。到了表演現(xiàn)場(chǎng)，只見人們的臉上個(gè)個(gè)喜氣洋洋，像一縷陽(yáng)光遮擋住了黑暗，仿佛世界上充滿了光明，又像潔白的云彩遮住了陰雨，仿佛人們就在這云彩上遨游呢!還像黑夜里的一把火，仿佛正在指向光明之路。我看見他們有的坐在鼓架上，有的站在地上，周圍準(zhǔn)備觀看表演的人更是數(shù)不勝數(shù)，熱鬧非凡，現(xiàn)在也就是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！蹦憧隙〞�(huì)問我為什么呢?告訴你吧，就是拍鈸的人還沒到呢。咦?說曹操曹操就到，那個(gè)管拍鈸的人正在街上如風(fēng)一般跑呢!不一會(huì)兒，就到達(dá)目的地了。掌聲一響起，他們就開始演奏了，只聽“咚——咚——咚”幾聲，響聲猶如晴天霹靂，震住了我的心跳，我的思想，我的脈搏，我好想完全失去了知覺，只有我那耳邊不停地在顫動(dòng)起一陣又一陣的鼓聲。圍觀的人絡(luò)繹不絕，這給正在表演的`人給了很大的信心，使他們?cè)焦脑介_心，越鼓越有勁，正在著震耳欲聾的鼓聲中伴奏著排山倒海般的掌聲。不時(shí)，我才發(fā)覺，原來我陶醉在這鼓聲之中了，我沒有想到，這么平凡的樂器，會(huì)給我這么大的觸動(dòng)，使我驚嘆不已，感嘆萬(wàn)千!
雖然短短幾天，如流星般劃過，但它的光芒將永恒到發(fā)光發(fā)亮發(fā)熱，我永遠(yuǎn)忘不了人們?cè)诖汗?jié)期間演奏的那種巧妙的形式——鼓。你瞧，它又再響了!
六年級(jí)下冊(cè)作文15
今天，我和小伙伴們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)買菜。
一進(jìn)菜市場(chǎng)大門，那里人山人海，可熱鬧了！這里有許許多多的攤位，有川流不息的`車輛。還有各種各樣的蔬菜。有辣椒、卷心菜、西紅柿、黃瓜、茄子等。
開始買菜了，我一問，價(jià)錢都很貴，我就和賣菜的爺爺討價(jià)還價(jià)說：“老爺爺能便宜點(diǎn)嗎？”老爺爺說：“不行，這就是最便宜的了�！�
我選了幾樣菜，讓老爺爺幫我裝起來。我和小伙伴拿著蔬菜開開心心的離開了菜市場(chǎng)。
在回來的路上，我體會(huì)到了媽媽一天天上班非常勞累，我要用最好的成績(jī)報(bào)答媽媽。
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