二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
寒假這么多天，有一件趣事我至今難忘。
放煙花是我最喜歡的。我首先拿起了“甩”，我拿起打火機(jī)，點(diǎn)火。哇，真漂亮，我拿起它轉(zhuǎn)了個(gè)圈，甩啊甩的，有趣極了！爸爸媽媽在旁邊為我鼓掌，別人都也放起了各自的煙花。
咦？這個(gè)煙花怎么放得這么快？我還沒有玩過隱呢！于是，我又拿去了另外一個(gè)煙花。哇！這個(gè)煙花更加的好看，像噴泉一樣，我趕緊把這一壯觀的一幕拍下來。我叫爸爸媽媽也幫我拍一張�！芭尽保∨耐媪�，正好，煙花也突然的消失了……
那次的`煙花可真漂亮、真有趣呀！下次，我還要再放更多的煙花。
二年級(jí)作文 篇2
人生的道路有許多種，有小路、有大路、有近路、有歪路、有彎路……。有這么多條路，可是我只會(huì)選擇大路。因?yàn)榇舐肥枪饷鞯?、是寬敞的，而不像小路、近路、歪路那樣，不是走的歪門邪道，就干一些不為人曉的事。而彎路又是一個(gè)不同的概念，它是在出發(fā)點(diǎn)出發(fā)而在周圍轉(zhuǎn)了幾圈又回到了原點(diǎn)，白白繞了一個(gè)大彎道。
選定自己的道路后是需要經(jīng)過昨天、今天、明天，甚至后天去努力。不論多長(zhǎng)時(shí)間都要堅(jiān)持。
其實(shí)在學(xué)習(xí)之道中我曾也繞過不少?gòu)澛罚热缯f有一次我在家里埋頭苦練，從一早到晚都低著頭拿著筆做題。
二年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)妹妹，這個(gè)暑假，她將在我家度過！
她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她奶奶讓她剪掉她死都不肯。她瘦瘦的，小耳朵高高掛在臉頰旁。笑容總是掛在臉上。是不是總是笑，我媽總說她是“瘋婆子”。每當(dāng)這樣說時(shí)她總是呵呵一笑，我也覺得她有點(diǎn)瘋��！不不不是很瘋！
他還十分愛搗亂。這不，老媽好不容易收拾好，她2，3下又給你弄亂了！你說這讓人火不火！還弄亂被子，立刻鉆進(jìn)去。馬上又呵呵笑起來。我看了，也很是頭疼。媽媽火了但也只好無奈的'笑了笑。
媽媽只好重弄，接著又是一片狼藉，像是被鬼子掃蕩了一樣！
你說誰拿她有辦法！
二年級(jí)作文 篇4
“去摘楊梅咯”聽到爸爸的這句話，我翻了個(gè)跟頭就起床了，飛快地吃了早餐，看看時(shí)間還不到七點(diǎn)，但與我們同行的叔叔阿姨們，已經(jīng)到我們家樓下等我們了。
在路上我們說說笑笑，并望著那美麗的風(fēng)景，聞著那清新的空氣，這感覺舒服極了，仰望天空，那天是如此湛藍(lán)、深遠(yuǎn)，好像藍(lán)色的寶石，一忽兒又飄來幾朵云，像棉花糖那么柔軟，像白鴿那么純潔，你看那些云，有的如綻開的花朵，有的如飛奔的駿馬，有的`恰似一群可愛的小孩在玩耍，有點(diǎn)像飛機(jī)、汽車、輪船、房子……在看看山，那一座座的山好似綠色的大屏障，許多綠夾雜在一起；淺綠、淡綠、翠綠、草綠、深綠、墨綠……這綠匯成了綠的海洋，甚是好看。大自然真不愧是藝術(shù)家！
我們到達(dá)目的地，大家挎著籃子一個(gè)接著一個(gè)興沖沖地走到山里去摘楊梅，山里的楊梅數(shù)不勝數(shù)，一棵棵一排排像掛滿了紫燈籠似的。一個(gè)個(gè)紫的透亮，紅的誘人，每顆都像金銀剔透的瑪瑙。哇！這個(gè)楊梅好飽滿，讓人食欲大增，我摘下來一聞?dòng)幸还纱笞匀坏奈兜溃僖粐L，嗯，酸酸甜甜真好吃，那鮮紅的果肉，包著鮮紅的果汁，讓人吃了還想吃。于是我接二連三地吃了好幾顆，我看其他叔叔阿姨們也在吃，大家吃了個(gè)盡興，楊梅山上蕩漾著快樂的音符！我們又繼續(xù)走走看看停停摘摘。不一會(huì)兒就摘滿了好幾筐！
到了中午我們應(yīng)該回家了，我?guī)е业膽?zhàn)利品，心滿意足地回家了！
二年級(jí)作文 篇5
夏天傍晚十分的炎熱，可美麗的荷花卻忍不住偷偷的'露出了笑臉，還有一些綠色的荷葉漂浮在水面上。
小蝌蚪在水里游來游去，可愛極了！荷葉上的小青蛙“呱呱呱”地唱起了動(dòng)聽的歌曲。一群小朋友看見了小青蛙，高興極了，他們又指著粉色的荷花，笑著跳著。夏天真美麗！
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