二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她上初中那會(huì)兒，得徒步到鄰村去，通向村外的黃土路蜿蜒曲折。每逢雨天，那土路泥濘不堪，稍有不慎，準(zhǔn)成小泥人。不過(guò)，雨天的福利就是，她們可以乘坐“天目山”去上學(xué)啦！伴隨著“突——突——突——”的嘈雜聲，一群發(fā)小就這樣一路被顛簸著到校。倘若晴天，她們經(jīng)常抄近道。所謂的近道，其實(shí)是覓著前人踏出的足跡翻山越林。
我喜歡聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情，那時(shí)的`生活雖清苦，但苦中亦有樂(lè)。與媽媽的小時(shí)候相比，我慶幸自己趕上了好時(shí)代。
你瞧，平整的水泥路順著山勢(shì)鋪向村外。上下學(xué)有校車接送，校車在水泥路上平穩(wěn)地行駛著，哪有顛簸的痕跡？晴天時(shí)，窗外風(fēng)光無(wú)限。碧海、藍(lán)天、青山、綠樹(shù)盡收眼底，好一幅賞心悅目的漁村圖！起霧時(shí)，山谷里升騰起裊裊云煙，周圍的景致“猶抱琵琶半遮面”，宛如仙境一般！這樣一來(lái)，校車儼然成了我們專屬的觀光車了！
二年級(jí)作文 篇2
一棵高大的樹(shù)，長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)碧綠的頭發(fā)，不用說(shuō)大家可能都知道，這就是帶著黃色的嫩葉的柳絲，春風(fēng)吹佛著千萬(wàn)條柳條，特別是柳樹(shù)上的柳絲好像一個(gè)小姑娘的小辨子一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)，柳絲上的小嫩葉翩翩起舞，為大地鋪上了一層層綠色的`大地毯。小花為新鮮的空氣增添了淡淡的香氣，小燕子從南方飛來(lái)為春光增添了許多生機(jī)。
��！美麗的柳樹(shù)，可愛(ài)的小花，機(jī)靈活潑的小燕子和青青的小草，春天真是太美了，我喜愛(ài)春天，更愛(ài)春天的柳樹(shù)！
二年級(jí)作文 篇3
我也喜歡觀察螞蟻，我覺(jué)得它爬得速度很快。
有一種螞蟻叫觀賞蟻，它個(gè)頭大，爬爬停停，停停爬爬，就像一輛出了故障的汽車一樣。我發(fā)現(xiàn)螞蟻也不是特別喜歡有糖分的東西，因?yàn)橛写挝业谋苛苋诨说瘟艘坏卧诘厣�，爬上�?lái)的9只螞蟻都死了，還有一次是我把吃剩的棒棒糖扔地上，爬上去的3只螞蟻也全死了，這是為什么？我覺(jué)得是因?yàn)樗鼈兘邮懿涣四敲刺�，那么甜的糖分吧�?/p>
我蹲在地上，發(fā)現(xiàn)從小洞里出來(lái)了幾只螞蟻，其中一只用它的觸角觸到了旁邊一只螞蟻的觸角，第二只又用它的觸角觸到了第三只螞蟻的觸角，第三只又觸到了第四只螞蟻的觸角......，好像在傳遞著什么信息。過(guò)了一會(huì)兒，從小洞里又出來(lái)了幾十只螞蟻和前面的螞蟻一起向洞口的右邊走去，它們到底要干什么呢？只見(jiàn)它們走著，走著，在一只死蟲(chóng)子前停住了。
哦，原來(lái)它們是在傳遞“右邊有食物”的信息啊。這時(shí)，只見(jiàn)它們有的抬蟲(chóng)子的頭，有的抬尾，有的`抬腰，有的抬肩，不一會(huì)兒就回到了洞口�？尚碌膯�(wèn)題又出現(xiàn)了：洞口太小，蟲(chóng)子塞不進(jìn)去。螞蟻們也不著急，它們又召集了一些螞蟻去塞蟲(chóng)子，最后硬是把那只死蟲(chóng)子塞進(jìn)去了！
螞蟻們愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，真是我們的好榜樣。這就是讓人不起眼的螞蟻。
二年級(jí)作文 篇4
今天十二點(diǎn)的時(shí)候，來(lái)到了學(xué)校，我要上臺(tái)演出了，不過(guò)是在學(xué)校的演出臺(tái)哦，可別以為是大電視臺(tái)呢！
我剛過(guò)去的時(shí)候已經(jīng)有兩個(gè)人在那里了，后來(lái)又來(lái)了很多很多人，就差一個(gè)人沒(méi)來(lái)了，老師抱怨說(shuō)，真是的，就等這一個(gè)人了，咋這么慢呢？我們到老師辦公室里，把亮晶晶的繩子綁一下，然后上樓化裝，有三個(gè)小舞蹈的小朋友在化裝呢，老師教我們站好，她要幫我們化裝了，有些調(diào)皮的孩子好動(dòng)，在那邊推推擠擠的'，老師說(shuō)不能這樣子時(shí)，他們說(shuō)，他擋我的路。老師先給我們涂了一種白的東西，讓我們抹均勻，我開(kāi)始亂抹亂涂，一個(gè)姐姐說(shuō)這樣子會(huì)很難看的，我勸你還是別這樣子涂了，我問(wèn)，那要咋樣涂啊，她說(shuō)，我來(lái)幫你涂吧。后來(lái)我們涂了鰓紅，還涂了眼影。
我們跑到了舞那邊，很緊張地等待著，不過(guò)那里的人看起來(lái)很輕松，他們看著我們那一副害怕的樣子，笑得可開(kāi)心了，于是我們也不那么害怕了。輪到他們的時(shí)候，他們就蹦蹦跳跳地上臺(tái)表演，我們看得差點(diǎn)忘了我們也要上場(chǎng)了。
終于輪到我們了，我們有的時(shí)候拍手有的時(shí)候跳舞，突然我感覺(jué)到癢癢的，原來(lái)是窗簾弄到我了，不過(guò)我還是能忍得住。我們順利地跳完了，蹦蹦跳跳地下了舞臺(tái)，今天的舞蹈跳得真開(kāi)心，盡管我的腳已經(jīng)在發(fā)抖了。
二年級(jí)作文 篇5
My friend
My friend is not tall .He has two round eyes and square face ,short black hair and big mouth.
He is about eight and half years old. He is my same building. He is wearing a green shirt, trousers, white socks and a pair of blue and black sport shoes. I think he is a handsome boy. He is honest, funny and friendly. I like him very much!
二年級(jí)作文 篇6
今天，我們二年級(jí)五個(gè)班參加接力賽。走進(jìn)比賽場(chǎng)場(chǎng)地，我心里緊張極了，我時(shí)刻聽(tīng)著裁判老師的哨聲。哨聲響了，同學(xué)們像箭一樣沖了出去，我們班的向淇淇落后了。第二個(gè)是劉遠(yuǎn)美，接下來(lái)該是我跑了。我拿起接力棒，飛快地跑去，結(jié)果，我只差幾步就可以趕上了他們。比賽還在緊張地進(jìn)行，我的.心仍然十分的激動(dòng)。比賽結(jié)束了，我們班得了第三名。我覺(jué)得我們班的同學(xué)要加油，爭(zhēng)取下次得第一名。
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