記一次游戲四年級作文15篇(精華)
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的記一次游戲四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次游戲四年級作文1
我玩過許多游戲，其中有一次最好玩，讓我來給大家講講那次游戲的過程吧。
那天課間，我們幾個好朋友決定玩會捉迷藏。一番石頭、剪刀、布下來，我輸了。我不情愿地面向墻壁，閉上眼睛，開始：“一、二、三……”我快速數(shù)到十，睜眼一看，哪里還有朋友們的影子？怎么找到他們呢？這可難不倒喜歡諸葛亮的我，稍思片刻，我決定來個“聽聲辨位”。我故意兩三分鐘不出聲，也不走動，靜靜地站原位作垂頭喪氣狀。估摸朋友們耐不住好奇心了，我突然大聲連叫他們的'名字。躲著的小伙伴們沒反應過來，一個個大聲回應：在這！哈哈，他們中計了！我循聲而至，迅速抓住了其中一人。正當我想把第二個、第三個朋友揪出來時，“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。
這真是一次令人難以忘懷的游戲！
記一次游戲四年級作文2
你們玩過“高人和矮人”這個游戲嗎？今天我來教你玩。
游戲開始前，老師給我們說了游戲規(guī)則：“我說‘矮人’的時候你們要把手舉起來，‘高人’的時候要把手放下來，舉錯的人要被淘汰，留到最后的人會有獎勵�！�
我們班上的'同學頓時一蹦三尺高，非常得高興，每個人都摩拳擦掌，都很期待這場游戲的贏家是自己。這時，老師喊了句“矮人”，一大部分人都把手舉起來了，但是也有幾個同學還沒反應過來，老師說：“哈哈，你們幾個小家伙被我逮到了吧�！彼麄兂蠲伎嗄樀�，耷拉著小腦袋，癟著嘴，悶悶不樂，不過，還是要尊重游戲規(guī)則的，他們只能下場休息。但沒過一會兒，大家又恢復到激烈的角逐階段。經(jīng)過好幾輪的你追我趕，現(xiàn)在場上只剩三位同學了，我懷揣著激動的心情，時刻準備著聽老師接下來說的每句話，心里就像打著撥浪鼓似的，嘣嘣，嘣嘣，嘣嘣……“矮人！”老師這句話一喊，我立馬從椅子上蹦起來，舉起了我的右手，那一刻，我像個打了勝仗歸來的將軍，同學們都在喊著我的名字，老師也為我高興。最后，老師送給了我一支鋼筆，我把它收藏在我的書柜中，這畢竟是我勝利的象征呢！
這個游戲真得很好玩，不僅可以集中精神力，還可以讓老師和同學們之間的感情變得更加深厚，你學會了嗎？希望下次可以一起玩！
記一次游戲四年級作文3
“大家說，咱班誰力氣最大？”上第三節(jié)課是，“李神仙”突然問了這么一個問題�！爱斎皇恰獜埲絷兀 贝蠹翼懥恋穆曇舳伎鞗_破屋頂了。（希望沒被校長聽見，要不然李老師就完了！）“那我們來和張若曦比一比好嗎？”我被李老師問蒙了，老師一般不都是不讓我們打架嗎？而且，“李大神”都打不過張若曦，光靠我們這些小學生，有可能嗎？
“游戲規(guī)則是：張若曦撐著墻，你們排成一排，手使勁，腳不動。張若曦貼墻上了，你們就贏，懂了嗎？”李老師竟然真讓我們和張若曦比，我們還那么多人，贏定了！于是，我們異口同聲地回答：“好！”我們擠來擠去排成一排，“別擠，別擠，排不下的都回去！”李老師急忙阻止擁擠事件。
我們許多同學都回到了座位，成了“吃瓜群眾”。哎！只能讓他們比啦！突然，李老師說道：“丁子翎、陳玉回來，汪若曦、姚景涵進去�！币∥矣挚梢员壤�！我推住雪瑩的背，后面的同學使勁推，我也使勁推�？墒�，我們卻沒把張若曦貼到墻上，天吶！
我們?nèi)笺鼗厝チ�，李老師問：“你們服了沒有？”“不服！”我們確定地回答。“好！那再來一局吧！”“不會吧？李老師居然還能同意再來一局，真不可思議耶！”
這一局，我使出吃奶的勁兒來推，我們班所有力氣最大的同學全都上了，可神奇的是，還是沒有把她推過去。太太太神奇了！
李老師開始講大道理了：“其實，這里面也是有科學依據(jù)的.，大家來猜一猜。”“可能是一個人推一個人，但那個人腳不動，那也白抬�！卑嚅L起來了，“不對哦，再想想！”不會吧？班長大人也沒答對。
“你一個人，推一個人，但你的力氣又推在別人身上，一個人推一個人，最終推的還是兩個人的力量�！薄袄畲笊瘛惫即鸢噶耍ㄎ覜]記太全）。哦！原來是這樣，又懂了一個知識！
漲知識啦！
記一次游戲四年級作文4
今天，我們進行了一場擊鼓傳球的游戲
游戲正式開始了。鼓手蒙住眼睛，鼓聲想起，第一個人接著往下傳，大家都專心致志，都怕球停在自己那，快傳到我那兒了，我的心里直發(fā)慌：要是球在我這停了怎么辦？球傳過來了，接到球之后，我迅速傳給下一個人，接著往下傳。鼓聲停止了，求在陳靜怡那，她的懲罰是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一邊唱一邊使勁擺著自己的手，搞笑極了。
第二輪開始了，鼓手拍起來了，球依次往下傳，傳著傳著鼓聲停了，球停在陳行那里，他選了三號，看方老師拿邪惡的眼神，大家就知道一定不是什么好事。結(jié)果讓大家意想不到的`是居然是中獎了，得了三顆糖。大家都大叫起來，他太幸運了吧！
第三輪又開始了，鼓聲又想起來了，球往下傳了，到我了，我前面那一個同學把球死死抱住，我使勁搶了過來。依次往下傳，最好球傳到了馬彬航那了，他把球拿在手中，一直不傳給下一個人，下一個人在那里很著急，搶也搶不過來，他正準備傳給下一個人，突然鼓聲停止了，他崩潰了，丟下球，乖乖地去去接受懲罰。他的懲罰是模仿豬八戒吃西瓜。
這個游戲真好玩。
記一次游戲四年級作文5
上課時，老師說和我們玩一個游戲。才剛說完，班上一片沸騰，還有人大叫。我在想老師會做什么游戲呢？寫大字、123木頭人……在我們猜了一會兒后，老師公布了玩什么游戲，是“擊鼓傳花”。我聽完不知道怎么玩，連名字也沒聽過。
老師告訴我們怎么玩？就是隨便拿一個東西傳，老師拿了一根棍子敲講臺，一直敲講臺，我們就往后傳，老師不敲了，我們就不可以傳了，看一下東西在誰手里，誰就要唱一首歌或背一首古詩。傳的東西，我們用了紅領巾。
先從程俊希開始，他尖叫了一聲：“啊！”一下子蹦了起來，在空中丟了出去后面的拿到了紅領巾很緊張，生怕老師不敲了，就要接受懲罰，拿到手一下就丟了出去。
我后面的`鄭鴻峰一下子丟來，我差點沒有接住，幸好我眼疾手快接住了。人連忙跳起來，用力地丟給我了前面的人�？汕懊娴娜藳]有接住，直飛到了他前面的人。
他看準時機，縱身一躍，接住了，一下又丟出去了。紅領巾飛到了袁以晴手里，老師沒有敲。袁以晴背誦了一首古詩《木蘭辭》。
第三組大型搞笑現(xiàn)場，到了最后直接隔一個人丟，一直這樣，全班笑得合不攏嘴。難道這就是隔山打牛，太好玩了？
游戲太好玩了，輪到我的時候，要是我沒接住的，估計背詩唱歌就是我啦！擊鼓傳花是一種斗智斗勇互動的游戲，無論是作為一名鼓手，還是一名花手，通過與同學生動活潑的真情互動，我體會到了緊張的快樂。
記一次游戲四年級作文6
今天下午，天空有些陰沉，但教室里卻發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲！哦！我們在玩“貓和老鼠”的游戲。當老師說玩游戲時，同學們都大叫：“哦！太好啦！”還有的鼓掌。
游戲規(guī)則是：4，5個人圍成一個圈，做老鼠的洞，老鼠必須出去找食，找到食后從另一個洞進入，貓必須在老鼠偷食時抓到老鼠，當老鼠的人應抽簽決定表演什么節(jié)目。如果貓一直抓不到老鼠，當貓的`就應抽簽決定表演什么節(jié)目。
我們5個人圍成一個圈，第一個當老鼠的是何家樂，他在動力靈活的跑著，手還不停的抖著，真像一只老鼠。李天洋當貓，何家樂有些小，行動非常敏捷。而洞外的李天洋，個子比較高，抓起來非常困難，老鼠跑到這個洞，貓趕緊來抓，可還沒等貓反應來，老鼠又跑到另一個洞外，拿了糧食以后趕快從另一個洞里進去。進去出來，出來進去，老鼠偷了十幾次糧食，貓仍然沒抓到一次。李天洋抽到了一個有趣的簽：半蹲，伸直雙手，五指并攏，真像一只展翅飛翔的小鷹，并堅持一分鐘。這個動作引得同學們哈哈大笑，還有的笑得直拍桌子。
王玉玨很有趣，她剛一出洞，謝天從正面把她抓住了，她抽簽時，我自告奮勇替王玉玨抽，王玉玨一看簽，不高興了，只見王玉玨簽上寫著：瞪大眼睛，張大嘴巴，揪住耳朵。該王玉玨表演了，她不好意思做，氣得她直打我。我發(fā)誓：以后決不替人抽簽了，免得挨打，
�。 柏埡屠鲜蟆闭嬗腥�，如果我們每天都玩這種游戲，我們的生活該多么豐富多彩呀！
記一次游戲四年級作文7
在暑假一個陽光明媚、萬里無云的周末，我和小伙伴一起到樓下的小公園玩打鴨子。
我們通過手心手背決定誰來扔沙包，誰來當中間的鴨子，“手心手背！”我和我最好的朋友出了手心，其他人出了手背，于是我和我最好的朋友當扔沙包的人，其他人當鴨子。
游戲開始了！先由我開始扔。我看到大家一個個都擺出了準備戰(zhàn)斗的姿勢，心里不由得打了個寒顫。正當我左右為難時，一只葉子上的毛毛蟲讓我想到了一個很棒的點子。我抬起手臂瞄準平時行動慢的小伙伴，忽然指著一片葉子說：“啊，毛毛蟲！”大家都看向了毛毛蟲，這時我扔出沙包，一下子就打中了那個行動緩慢的小伙伴。我最好的朋友和我擊了個掌，還說：“你的這個方法真不錯，一下子就打中了。”
第二輪我不再是扔沙包的人了，而變成了鴨子，我的朋友也變成了小鴨子。但是不知道為什么，他們總打我倆。一個扔沙包的小伙伴瞄準我的小腿，沙包像飛一樣地朝我撞來。眼看來不及躲閃了，我就一躍而起。結(jié)果呢，嘻嘻，它打到了對面扔沙包的人的'腿上！幸運的是，我是在場上待的最久的鴨子，大家都說我是“鴨子大王”。
游戲結(jié)束，我們依依不舍地回家了。下次，我還要和小伙伴們一起玩這個看似容易卻又不易的游戲，它里面還有許多我們不知道的學問呢！
記一次游戲四年級作文8
今天下午，趙老師告訴我們要玩貼鼻子游戲。
貼鼻子游戲正式開始了。趙老師拿來一張娃娃的圖片，問大家：“誰來給這個娃娃貼上鼻子呢？”老師的話音剛落，同學們的眼睛一下子指向了娃娃的圖片。只見娃娃長著一張橢圓形的臉，紅紅的臉頰像一個熟透的.紅蘋果。柳葉似的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，長著一張紅潤潤的小嘴。只可惜鼻子不知哪里去了娃娃那一雙水靈靈的大眼睛盯著我們，好像在說：“哪一位小朋友能幫我把鼻子找來呢？”同學們好像明白了娃娃的意思，都迫不及待上場準備給娃娃貼鼻子。
第一個上場的是于航同學。老師給他的眼睛蒙上黑色絲巾，讓他在原地轉(zhuǎn)了五六圈。他還沒等站穩(wěn)，就搖搖晃晃地去給娃娃貼鼻子。只見他朝著觀眾席的方向走去，差一點把鼻子貼到我們觀眾臉上，引得同學們笑得都合不攏嘴。第二個上場的是我，我也按照老師的要求重復了上面的動作。心想這次我可要吸取于航同學的教訓，要不同學們也要笑我了。雖然心里想的很好，但是我被蒙上眼睛轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)圈之后，頓時也不知東西南北了。只聽到同學們哈哈大笑，當我摘下絲巾看看娃娃的鼻子貼在哪里時，連我自己都笑出眼淚來了。原來，我把鼻子貼到娃娃耳朵上去了。
最精彩的要數(shù)第三個上場的何佩霖同學。只見她能像睜著眼睛一樣準確無誤的給娃娃貼上鼻子，立刻引來同學們的陣陣掌聲。
今天下午的貼鼻子游戲真有趣！我們又度過了快樂的一個下午。
記一次游戲四年級作文9
活動課上，老師帶我們玩貼鼻子的游戲。
老師宣布了游戲的規(guī)則，游戲規(guī)則是這樣的：一個人貼，一個人指揮，八個人評分。老師給我們分隊，北邊是紅隊，中間靠北的是黃隊，中間靠南的是藍隊，南邊的是綠隊，評委是四個隊伍中最后的兩個人，評委也要貼鼻子。
游戲開始了，我和我的同桌進入了賽場，我們要為黃隊而贏，我想著就上了場。
我走到了賽場，老師說：“準備，開始�！蔽业耐罏槲掖_定位置，下面啦啦隊喊著倒計時十秒鐘，我們不一會兒就貼完了，因為我開始找的位置就非常準了。我的同桌說往左，我就往左，同桌說往右，我就往右，同桌說往上，我就往上，同桌說往下，我就往下，就這樣我貼好了，我看了看我的作品，有一丟丟不準，也沒有關系，其他人的作品有比我好的，也有比我差的。
啦啦隊的加油和倒計時真是讓我感到太刺激了，當啦啦隊喊起的時候，我有點害怕，怕我貼不準，但是后來我也不害怕了，因為我貼上了，我很激動，我估計我是第三名，看了紅、藍、綠他們隊的作品，紅隊和藍隊的作品比我的好多了，綠隊的不比我的好。
評委開始報分了，紅隊太厲害了！是最高分80分，我們黃隊也不錯，分數(shù)是61分，第三名，藍隊也很厲害！分數(shù)是66分，第二名，綠隊有點差，分數(shù)是59分，第四名。
有一輪是最搞笑的，賈云軒把鼻子貼牙上了，是呂玥萱指引的.，我們下面的啦啦隊數(shù)得很快，不一會就數(shù)完了，呂玥萱指引得慢，所以倒計時到了“0”這個數(shù)字，賈云軒就把鼻子按了上去，如果沒有倒計時，他們就不用著急了。
鼻子如果貼在嘴上，那么這個人做什么事都很難，因為吃飯的時候，飯會吃到鼻子里，喝水的時候水就會流進鼻子里面，如果游泳，游泳池里的水如果進了嘴里，鼻子里也會進水，如果一陣大風吹來，而這個人張著嘴，鼻子里會進風，如果在飛機上，在汽車上，在火車等其它的地方，想吐，鼻子只能聞臭味，如果許多天不好好刷牙，鼻子也只能聞臭味了，鼻子如果有鼻涕，只能把鼻涕流進嘴里。
我們想也想不到，真是太逗了。那鼻子長嘴里的人一定會說：“我太難了！”大家都笑翻了天，快把房蓋震飛了，雖然笑是一瞬間，但快樂是永久不會停的。
還有一輪犯規(guī)的，在所有比賽隊員中，陳佳琪最有責任心，因為他寧愿自己范規(guī)，也不愿隊友犯規(guī)，這就像在戰(zhàn)爭中一個人不注意，敵人發(fā)了一顆子彈，他的隊友為他擋了子彈，這場景真是感人�？梢杂谩皧^不顧身，舍己為人”的精神來形容，我對他有著濃厚的敬佩之情。
我們?nèi)嗟娜硕俭w驗了這個游戲，共進行了十輪比賽，每個人都開心至極，比賽結(jié)果依次是綠，藍，黃，紅，紅隊有一個滿分，我們隊卻是最后一名。我玩游戲是為了玩，輸贏沒關系，只要開心就行。
這個游戲讓我們班同學之間的關系更加緊密，更加親切，更加美好。我們有緊密的團隊精神，也會將這份快樂永存。
記一次游戲四年級作文10
上個星期六，我們在萬達廣場開展了一場驚險有趣的比賽——撕名牌“只能在二樓，三樓活動，且不能逃進商店，否則視為棄權(quán)，輸者回到out區(qū)。現(xiàn)在開始！”裁判一聲令下。我們就四處逃竄，可沒跑多久，就和迎面而來的陶錦琦撞個正著兒，沒等他反應過來，我便伸手去斯他的名牌，正當他準備攻擊我時，我已開溜，沒想到被他的同伙汪梓桐撞見了，兩人圍攻我一個人。逃也不是，求也不是，我拼了！我“開足馬力”超朝汪梓桐沖去，陶錦琦見我想留溜，立馬圍攻過來，死死的抱住我，我背后的名牌暴露在外面，汪梓桐只要一伸手，就能扯下來了，我特別擔心，就在這萬分緊急的時候，我的同伴周靜前來“護駕”，三下五除二地扯掉了汪梓桐的名牌，“王梓桐out！裁判大聲宣布。我暗自竊喜
現(xiàn)在二對一，我和周靜前對陶錦琪，不會過太久，他的名牌也會被我們撕掉。說時遲那時快，陶錦琪似乎看穿了我們的`心思，拔腿就跑，我們也刻不容緩，立馬去追。他從四樓跑到三樓，又從三樓跑到四樓一直重復，他跑得氣喘吁吁，可正當我們我們跑的起勁事才發(fā)現(xiàn)，他這樣一直跑，是為了與同伴集合，而我們被他的四個伙伴包圍了�！坝脛倓偟挠嫴摺蔽覍ν橹莒o說�！昂�！”“沖啊”我一聲大喊，立馬沖向離電梯最近的出口，我們沖時，周靜的名牌被順勢扯下，我卻趁機沖了出來，順手將對手況靜怡的名牌扯了下來。這時，我的其他同伴也及時趕到，我們愈戰(zhàn)愈勇，把對手背上的名牌都撕下來了！
夕陽西下是我們該回去的時候了，但我永遠忘不了那天的游戲，這讓我們回味無窮，讓我們享受到了無窮的樂趣，還明白了團結(jié)的重要。沒想到，撕名牌的感覺，這么好！
記一次游戲四年級作文11
一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。在這丹桂飄香的時節(jié)，我們四年級舉行了拔河趣味賽，這是我最喜歡的游戲。
我們采取三局兩勝淘汰制，每場由兩隊參加，每隊十六人。當裁判員發(fā)出“預備”口令，雙方拿起拔河繩，拉直做好準備。此時標志帶垂直于中線，待裁判鳴哨后，雙方各自一齊用力拉繩，把標志帶拉過本隊河界的隊伍為勝方。
首先，我們班對陣四班，這是一場毫無懸念的比賽。我們班憑借著鐵塔般的身軀，輕松地秒勝四班，挺進決賽。接下來，我們和二班爭奪冠軍。第一場，站在隊尾壓軸的劉致遠不慎跌倒，雖然大家使出了九牛二虎之力，可還是輸了。大家的心情瞬間蕩到了谷底，難道就這樣與冠軍失之交臂？我們不甘心。經(jīng)過彭老師和廖老師的調(diào)度，我們班使出了殺手锏——體重過百的徐嘉一替換劉致遠閃亮登場。只見他把兒臂粗的繩子纏繞兩圈在他那結(jié)實的肚皮上，扎好馬步，身子微微后仰，氣場全開。當哨聲響起，大家都清楚到了關鍵時刻，我們咬緊牙關，臉漲得通紅，拼盡全力往后拉。綁在繩子上的紅領巾一左一右僵持著，這是一場力量與意志的對決。同學們一刻也不敢松懈，哪怕手心被繩子磨得生疼，也絕不放手。繩子上的紅領巾一點一點向我們靠近，我們終于贏得了這場艱苦卓絕的.比賽。一比一平，需要加賽一場，因為上一場的勝利，我們班士氣高漲，一鼓作氣再次贏了比賽，奪得冠軍。
在這場力量與意志的對決中，我明白了一個道理：人心齊，泰山移。團結(jié)就是力量，團結(jié)就是在賽場上人人不留余力的奮斗與拼搏。
記一次游戲四年級作文12
“哈哈哈、呵呵呵……”一陣歡笑聲從教室里傳了出來。原來是我們在玩“畫鼻子”的游戲啊！
“今天，我們來玩?zhèn)�游戲……”老師還沒說完，我們就高興地歡呼起來。規(guī)則很簡單，先在原地蒙眼轉(zhuǎn)幾圈，然后在蒙眼狀態(tài)下給那張臉畫上鼻子，最后比誰畫得好！”老師繼續(xù)說道。
第一位同學上場了，她蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)完五圈后，向黑板進發(fā)了�？伤齽傋叩胶诎迩�，就開始猶豫了起來……一邊的.同學催促道，“快畫呀！快畫呀！慢吞吞的干嘛呢？”
在同學的催促下，蒙眼同學趕忙拿起粉筆，想一下畫一筆，想一下畫一筆，可還沒等她畫完，全班就哄堂大笑起來。原來是把鼻子“安”到了尾毛上去了呀。
看到這種情況，我打起了退堂鼓，這個游戲也太難了吧——可千萬不要請到我！正在我祈禱時，老師就把我拉了上去。真是不想什么，偏來什么。
我只好硬著頭皮上了。同學幫我把眼睛蒙上，在原地轉(zhuǎn)起了圈，然后我顫巍巍地走到黑板前。我心一橫，牙一咬，決定果斷下手……可我還沒畫完，身后就傳來了響亮的掌聲。
我迫不急待地摘下眼罩一看，呀！這個鼻子不偏不倚地畫在正確的位置上。真是太棒了！
記一次游戲四年級作文13
今天，老師在課上說：“今天我給大家玩?zhèn)�游戲！”老師先在黑板上畫了個圓，我正好奇，老師又畫了耳朵、頭發(fā)和眼睛，可就是沒畫鼻子，哦！原來是“畫鼻子”的游戲啊！
同學們都十分興奮，但卻不敢舉手。曾浩冉第一個舉起了手，老師看著他躍躍欲試的樣子，就讓他上來第一個玩游戲，老師用眼罩把他的眼睛蒙上，還讓他轉(zhuǎn)了五圈，于是他暈頭轉(zhuǎn)向，迎面就撞上了一張桌子，差點摔了個“倒栽蔥”，看著他的樣子，我們哄堂大笑。之后他走一步挪一步，走一步挪一步，小心翼翼地走到黑板前面，舉起筆，手在黑板上東摸摸，西摸摸，一直不敢下手。結(jié)果“小黃黃”開始起哄，他大喊：“就在那里，就在那里”，可曾浩冉充耳不聞，反而去找了和“小黃黃”說的相反的位置，結(jié)果瞎貓碰上死耗子，居然被曾浩冉蒙對了，就是他畫的時候幅度太大，鼻子和嘴巴連在一起了，看起來就像一個大“C”，讓我們捧腹大笑，曾浩冉也開玩笑說他畫的其實是黑人鼻子。
接著每個同學都上來玩了一次畫鼻子的游戲，他們有的畫在了臉的`右邊，有的畫在了臉的左邊，還有的畫在了嘴巴的下面，玩得意猶未盡！真是個有趣的游戲�。∥椰F(xiàn)在只要一想到它，也會忍不住笑出聲來！
記一次游戲四年級作文14
今天我們在課上玩了一個游戲叫“推人大亂斗”。玩法很簡單，只要兩位選手蹲在地面上互相推對方的手掌，誰先倒下就算對方勝利。
老師先給我們分配了隊員，我們被分成兩隊，隊里有六個人，隊名分別是戰(zhàn)神隊和無名隊，我進入了戰(zhàn)神隊。
我們的推人大亂斗開始了，第一輪是戰(zhàn)神隊許家彬?qū)?zhàn)無名隊李子康，只見他們摩拳擦掌蹲了下來，然后舉起手掌等待著老師的命令。一聲“開始”后，他們就互相推了起來。先是許家彬進攻，可是李子康敏捷地躲過了許家彬的'攻擊，然后回過神來向許家彬用力一推，許家彬雖然比李子康高大，可是也沒躲過這猛烈的一擊，一下子摔在了地板上，最后當然李子康勝利了。無名隊的隊員們高興得歡呼起來。
第二輪開始了，戰(zhàn)神隊派出吳房澤對戰(zhàn)李子康，他們倆一蹲下來就互相惡狠狠地看著對方。一邊的隊員們都屏氣凝神，專注地觀看著比賽。這次是李子康率先攻擊，可是吳房澤躲開了，最后，吳房澤趁對手有點不穩(wěn)的時候迅速出擊一推。李子康一下子就被打 倒了，真讓人為他們捏把汗。
你們看這就是讓我們玩的不亦樂乎的游戲。我們戰(zhàn)神隊最終戰(zhàn)勝了無名隊，如果有機會一定要再戰(zhàn)幾個回合。
記一次游戲四年級作文15
星期六下午，我約了陳婧、志鋒還有瑤瑤去玩捉迷藏的游戲。
我跟陳婧定下了規(guī)則。先由剪刀石頭布來決定誰捉人。第一次輪到我當，他們藏好了，我數(shù)了20下，就去找他們，我心里想：“我先躲到一棵大樹的樹后面，讓他們以為我去找他們找不到，就跑了，等他們耐不住了，走出來找我，我就可以抓住他們了，這個辦法太好了。”于是我就躲到大樹后面等待他們出來。我躲了一會兒，沒見他們出來，就有點兒耐不住想出去，可我又擔心他們一出來會看見我，就又會跑了！我就繼續(xù)躲在樹后觀察他們有沒有出來了。這時候，陳婧為了把我逼出來，用石頭扔到地上，我以為有腳步聲就會有人出來，于是我從大樹后沖了出來，結(jié)果什么人也沒有抓到，我上了陳婧的當。
正當我焦急時，瑤瑤可就忍不住了，以為我看不見，跑了出來，被我抓了個正著�，幀幷媸翘蓱z了。陳婧和志鋒出來了，說：“靜純還可以嗎！挺厲害的'。”我笑著說：“玩游戲也要靠聰明的頭腦才能玩出趣味呀！”
我們高高興興地回家了，我約定他們明天再到這邊玩，他們異口同聲說：“好�！�
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