四年級(jí)作文范例【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
我家門口的十字路口，車來(lái)車往，川流不息。夏天，十字路口搭起了能為騎車人和行人遮陽(yáng)擋雨的篷子，人們叫它搭蓬。
搭蓬是由四根桿子支撐在地上形成的，拱形的，有各種各樣顏色構(gòu)成的篷子。在車水馬龍里顯得非常鮮艷奪目。伴隨著一路上汽車、自行車聲聲奏出的美妙的音樂(lè)，搭蓬，就像一道休止符立在馬路邊，成為一道美麗的風(fēng)景。
夏天到了，當(dāng)騎車人和行人遇到紅燈時(shí)可以在搭蓬下面乘涼，略加休息，擦一把身上的汗水，喝一口隨身帶的水止渴，自行車、電動(dòng)車后面帶著小孩的媽媽，也在搭蓬下為孩子喝上一口水，當(dāng)紅燈變綠燈時(shí)大家一起不慌不忙地向前趕路。
冬天，搭蓬能便于人們?cè)谙旅姹苎�。雨天，人們�(cè)诖钆钕旅婵梢员苊庾兂陕錅u。如果有風(fēng)暴要來(lái)，人們就事先把棚頂?shù)牟寄玫舴乐贡伙L(fēng)吹走。以前電動(dòng)車多多少少都闖了紅燈，現(xiàn)在有了搭蓬就不再闖紅燈了。人們可以在搭蓬下面互相打招呼，悠閑地欣賞路邊的風(fēng)景。每當(dāng)上班、下班，上學(xué)、放學(xué)，一行人走搭蓬的'時(shí)候，前面的人走了，后面的人又跟上去，一排排、一列列的動(dòng)作是那么前后有序！如果搭蓬有地方不穩(wěn)，工作人員馬上會(huì)來(lái)把搭蓬固定好，直到滿意了才走。
一個(gè)個(gè)搭蓬，任人躲，任人藏，它們聯(lián)結(jié)著我們城市四通八達(dá)的道路，也聯(lián)結(jié)著人們美好的情感。
四年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。
我長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，腦袋上扎著一個(gè)馬尾辮，長(zhǎng)著似如柳葉的`眉毛，眉毛下面有著一對(duì)水汪汪又似黑葡萄的眼睛，“黑葡萄”下面長(zhǎng)著一個(gè)能說(shuō)話會(huì)道的小嘴巴。
我又是一個(gè)“小書蟲(chóng)”。我放學(xué)回家，又開(kāi)始拿起一本書津津有味的躺在床上看，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在床上看書說(shuō)：“你怎么又在床上看書啊，跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，姿勢(shì)不對(duì)，這樣會(huì)變成幾百度的近視眼的。”我立刻反駁說(shuō)：“但是你說(shuō)過(guò)了，多看書是有好處�！眿寢屨f(shuō)不過(guò)我，只好去做飯去了。
有一次，我和幾個(gè)小伙伴在小區(qū)樓下玩，一個(gè)小朋友說(shuō)：“咱們不跟那一個(gè)朋友玩了吧�！蔽要q豫地說(shuō)：“好吧�！笨墒�，那一個(gè)朋友做出了很誠(chéng)心的表現(xiàn)，讓我們跟她玩，我一下子被感動(dòng)了，立刻讓那幾個(gè)小朋友跟她玩了。
這就是我——活潑可愛(ài)的女孩。
四年級(jí)作文 篇3
前些天，老師讓我去學(xué)校的第二學(xué)堂學(xué)習(xí)3D打印。剛剛聽(tīng)到這個(gè)好消息，我的內(nèi)心就抑制不住的激動(dòng)，奔走相告：我要學(xué)3D打印了！
我非常期待著3D打印課的到來(lái)，非常想看看3D打印到底是怎么回事？
第一次3D打印課在我的熱切期盼下終于到來(lái)了，我懷著異常興奮的心情坐到實(shí)驗(yàn)室。老師拿來(lái)了一個(gè)頭大大身子小小的儀表，難道這個(gè)就是3D打印機(jī)？老師說(shuō)這是萬(wàn)用表，雖說(shuō)沒(méi)看到3D打印設(shè)備，但萬(wàn)用表峰鳴檔那滋滋的.聲音多少緩解了一些我的失望情緒。
第二次課老師帶來(lái)了一支長(zhǎng)相有些奇怪的筆，筆的下面還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線。我的心涼下來(lái)了，看來(lái)今天也與3D打印無(wú)緣了。不料老師卻說(shuō)這是3D打印筆！我聽(tīng)了情緒馬上高漲起來(lái)，很好奇這么一個(gè)粗大的筆是如何3D打印的？
老師操作3D打印筆，在事先打印好的平面圖案上涂料，仿佛高級(jí)廚師在運(yùn)用各種醬汁與水果做立體拼盤。只是光看看好像不是很過(guò)癮，老師似乎知道了我們的心思，就讓我們依次去體驗(yàn)操作。盡管我做出的東西很粗糙，但拿著自己打印出來(lái)的3D作品，我的心里甭提有多美了。
3D打印可不只是做“立體菜品拼盤”，老師在后面的幾次課中還教了我們3D打印慢閃二極管的時(shí)尚外殼。老師說(shuō)通過(guò)接下來(lái)的學(xué)習(xí)，我們還要把自己的想法“建�！�，之后3D打印出自己構(gòu)思出來(lái)的東西。
我期待有一天能3D打印出我設(shè)計(jì)的“科技娛樂(lè)館”，讓同學(xué)們開(kāi)心玩樂(lè)的同時(shí)還能夠欣賞到3D打印的快捷與精致。
四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥(niǎo)躲在樹(shù)葉里竊竊私語(yǔ);小松鼠在樹(shù)枝之間上躥下跳，好像正在玩捉迷藏游戲……
我也要去敬亭山，這可是聞名遐邇的“江南詩(shī)山”呢。經(jīng)過(guò)敬亭湖公園，湖面的水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。這里一年四季風(fēng)景如畫，翠綠的小草從泥土中探出了小腦袋;蝴蝶在花叢中分享著小秘密;小鳥(niǎo)在枝頭放聲歌唱;柳樹(shù)姑娘梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā);魚兒在水里嬉戲。
走過(guò)公園，來(lái)到了用大理石砌成的大門，上面刻著名家書法寫成的“敬亭山”三個(gè)大字，旁邊有詩(shī)仙李白的雕像。來(lái)到敬亭山下，踏著腳下的方磚，在一片綠色的海洋里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一座吊橋，它通向上山的路，一搖一晃，又驚險(xiǎn)又好玩;如果直走，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)湖，里面有鯉魚和烏龜，可愛(ài)極了。沿著曲折的山路往上爬，來(lái)到相思泉，一座李白的`雕像臥在一旁，泉水叮咚，隨著美妙的森林音樂(lè)，登上山頂，在這里，可以看見(jiàn)整個(gè)城市的全貌。
“相看兩不厭，只有敬亭山”，詩(shī)仙李白的這首名詩(shī)，還不足以描繪敬亭山的全面美景，只有親身體會(huì)，才能感受得到。
四年級(jí)作文 篇5
喜歡獨(dú)自一人在夜里傾聽(tīng)細(xì)雨的聲音，雨是維納斯美麗的淚水，我想。尤其偏愛(ài)深夜的雨，因?yàn)槊恳坏斡甓汲休d了世間的愁和怨，每一滴都讓人愛(ài)憐，我總會(huì)輕輕地伸手出窗外，讓冰冷的雨落在手心里，然后帶給我一絲刺骨的寒意，我不畏縮，只因我被困久了，麻木了，想清醒，雨給了我這種感覺(jué)，我為何拒之？
夜很靜，恰好襯托了雨的旋律，她忽而淺吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲說(shuō)還休，她那滿腔的凄凄怨怨只能獨(dú)自吟給無(wú)知的夜聽(tīng)，她不能得到任何詮釋與慰籍一滴，兩滴窗戶上的雨水越積越多，有人說(shuō)過(guò)：不在沉默中爆發(fā)，便在沉默中毀滅。我想，她是選擇了毀滅罷！
我把臉帖在玻璃上，感受雨水在另一面?zhèn)鹘o我的涼意，她還在訴說(shuō)，訴說(shuō)她悲傷的事跡。每當(dāng)此刻，我總會(huì)選擇傾聽(tīng)，或趴在桌上，亦或隨意靠著墻，只是靜靜地望著黑夜，蹲在路邊遙望天空的孩子是孤獨(dú)的`，憂傷的我想，站在雨中仰望夜空的孩子何嘗不孤獨(dú)，不憂傷？
喜歡一個(gè)人在夜里傾聽(tīng)雨的聲音，傾聽(tīng)維納斯憂愁的抽泣，她使我思緒不斷，感傷連綿，這思緒如同一片白云，飄在我心靈的上空，使之變得寧?kù)o而高遠(yuǎn)。這感傷仿佛一片湖水，微蕩在我心靈深處，使之變得靜謐切柔軟。
書上說(shuō)；凡人多一分世故便多一分機(jī)智，多一分機(jī)智便少一分高雅。我倒寧愿少分機(jī)智多分高壓。醉心與這歸依自然的高雅。夜深人靜，挑燈聽(tīng)雨，會(huì)心之狀，不覺(jué)莞爾。
四年級(jí)作文 篇6
這只狗狗名叫%*，翻譯成地球語(yǔ)，哦，當(dāng)然是中文，名字叫小小樂(lè)，她乘坐宇宙飛船，到了地球。
到了，一個(gè)大大的光球，把小小樂(lè)送到了地面，地球人只能看到一個(gè)耀眼的光球，他們稱這種東東叫UFO，小小樂(lè)可真不明白，為什么有這個(gè)奇怪的名字，這只是它們來(lái)地球拜訪一下的方式。
這是夜晚了，嗯，地球這里很溫暖呢，雖然沒(méi)有SAR星球的空氣好，可隱隱約約，仿佛，一種溫暖到極致東西，不是液體，不是氣體，不是固體，反正是一種感受吧，幸�！@是不是就是傳說(shuō)中的愛(ài)？愛(ài)，只能在SAR星球的教科書中，幾萬(wàn)年前才有的，SAR星球人只有猜測(cè)，愛(ài)，這種神秘的`東西，SAR星球的那種礦物，現(xiàn)在發(fā)出的輻射也是由一種SAR星球上不會(huì)被輻射的小蟲(chóng)發(fā)出的，小小樂(lè)實(shí)在沒(méi)想到，自己竟有這么奇妙的東西，她的任務(wù)就是來(lái)地球收集愛(ài)，SAR人把她的毛上全抹上了一種物質(zhì)，小小樂(lè)身上的毛是白色的，這種東西遇到愛(ài)會(huì)自動(dòng)收集，知道全身的毛全變成黃色，任務(wù)完成，宇宙會(huì)自動(dòng)來(lái)把她接回去的。
小小樂(lè)現(xiàn)在的任務(wù)就是找到一戶人家，好好生活下去。
突然，一個(gè)女孩的尖叫，打破了這寧?kù)o……
四年級(jí)作文 篇7
“等你來(lái)，等你來(lái)，彝水等你來(lái)……�！币妥迕窀柙谖叶吇厥帲谶@彝山包圍的彝水之上，我們開(kāi)啟了夢(mèng)中之旅的大門……。
一個(gè)浪頭沖向了那神秘之地，頓時(shí)，便有了異樣的氣息……。從踏進(jìn)夢(mèng)中水鄉(xiāng)的那一刻起，陽(yáng)光，柔和了；風(fēng)兒，清涼了；湖水，潔凈了；風(fēng)和日麗，人與大自然更和諧了！輕輕坐上竹筏，迎著風(fēng)，向前劃。眼前的湖水波光粼粼，身旁的流水慢慢前行，天上的浮云緩緩飄行，水上的人們夢(mèng)如仙境！
進(jìn)入濕地深處，各種鳥(niǎo)兒的叫聲，聲聲回響。水鴨子、紅嘴鷗、喜鵲、大山雀……不知有多少鳥(niǎo)兒聚集在一起，進(jìn)行了一場(chǎng)美妙的大合唱演奏！這比平時(shí)聽(tīng)的各種演唱會(huì)都好聽(tīng)得多！這大自然魅力無(wú)限�。�
水面上，在竹筏上，我們又看見(jiàn)了枯荷枝這一植物。它們時(shí)而疏，時(shí)而密，時(shí)而排得整整齊齊的'，時(shí)而排得零零散散的……。小竹筏在枯枝中穿梭，猶如在人們的夢(mèng)中穿梭，把人們的夢(mèng)化作現(xiàn)實(shí)……
清新的空氣引領(lǐng)著我們，走進(jìn)植被區(qū)域。白玉蘭、粉玉蘭首先占領(lǐng)了風(fēng)采。它們一朵朵淡淡的芳香，真是讓人心曠神移！在一仔細(xì)看，紅得鮮艷無(wú)比的刺桐同樣也不放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)然，綠葉植物梛棗、柳樹(shù)、銀杏也努力展現(xiàn)它們獨(dú)特的身姿：梛棗挺拔，柳樹(shù)形態(tài)美，銀杏更是富含著它獨(dú)有的詩(shī)情畫意！再加上草坪上的石板路、石板路上的小竹亭子，小竹亭子里品茶的人，又給這美景添加了幾分情趣。
夢(mèng)回田園就更不用說(shuō)了，同樣與夢(mèng)里水鄉(xiāng)一樣美！什么海鷗、湖水、植被……。
時(shí)間漸漸從美夢(mèng)里溜走，這次夢(mèng)的旅程也漸漸接進(jìn)了尾聲。我仍懷念著那一份人與大自然的美好、幽靜，可我最大的愿望卻是：讓這一份美好、幽靜永駐人間！
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