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八年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
看細(xì)雨綿綿，卻又忘了舊日佳人猶抱琵琶半遮面；再回首，依未盼得一杯清酒能解憂。嘆繁華過(guò)境，舊日蕭條，卻又不敢觸那往事如煙揮如雪。琴瑟起，誰(shuí)能在意梅花樹(shù)下情語(yǔ)綿綿。
過(guò)去你總說(shuō)浮生若夢(mèng)，何不放肆一場(chǎng)來(lái)的痛快；而現(xiàn)在你依舊，我依舊，又是什么變了呢？
初
舊時(shí)有陶言‘土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。’這在當(dāng)時(shí)那兵荒馬亂的晉朝，自然是難得實(shí)現(xiàn)的。如今，天下既已太平，為何求不得那‘怡然自樂(lè)’呢？
初識(shí)，就是在窗外一斜梅下，寒風(fēng)，卻不覺(jué)得刺骨。沒(méi)骨微涼，卻全心全意投入那沁入心脾的梅香之中，忽然暖意縈繞，轉(zhuǎn)頭，是你手執(zhí)披風(fēng)，含笑與我對(duì)視。不明的情愫在兩人之間流動(dòng)，所以我才在多年之后，依舊記得起那寒冬中臘梅的清香與心扉中的那抹暖陽(yáng)。
我們的初見(jiàn)，浪漫有余，與之隨來(lái)的就是日日遇見(jiàn)。你我進(jìn)了同一家私塾。自古重男輕女便是民俗之風(fēng)，女子入不得學(xué)堂，我扮了男裝，就是為了能與你攜手，時(shí)時(shí)刻刻在你身畔。
日日過(guò)去，我們每日一同出入學(xué)堂，閑暇時(shí)你吟詩(shī)，我調(diào)琴，伴梅花散落，絲竹入耳，你執(zhí)我手，許下那海誓山盟。你說(shuō)‘浪跡天涯，游歷四方，此生有君伴，夫復(fù)何求�！∨畠杭业男男裕匀皇懿蛔∧氵@般的.甜言蜜語(yǔ)。于是在幾日后，攜了銀子，要與你踏遍天涯海角。
年少終是輕狂，行走不過(guò)幾里，便被家丁追回。
父親的責(zé)罵，母親的哭訴，怎樣也阻擋不了你我在一起。哪怕今后再見(jiàn)不易，我也終終會(huì)之念你，等你。
次
翻墻跳窗行不通，你便日日遣了家鴿來(lái)，寄送情信。感受著你的情意，我也起筆付之。書(shū)信來(lái)往頻繁，日日如此。
久之，書(shū)信漸少，幾月過(guò)后，便四五天才盼至一封，而后，便兩月一封。隔得長(zhǎng)久，每每都是我盼得深夜，孤影枯燈只人醉，嘆青天不復(fù)笑顏，卻又在你扶信而至?xí)r欣喜若狂。每每花落掩半時(shí)，就可望得佳人空窗調(diào)素琴。
終，盼得你附書(shū)一封，簡(jiǎn)單幾字，何其了了。
昔日你我夫復(fù)何求，現(xiàn)如今我已尋得我心所盼，你與我，緣斷今生。
既然你已說(shuō)得如此明白，我又何必再等你過(guò)世濫觴！
奈何擬把疏狂暫圖一醉，相思已成灰。今義已盡情已盡愛(ài)又何用。
終
彼岸花開(kāi)開(kāi)彼岸斷腸草愁愁斷腸
三生石旁定三生
奈何橋前可奈何望鄉(xiāng)臺(tái)下忘川水
三生石邊賣(mài)孟婆
涅盤(pán)同魔魔戀相
浮生若夢(mèng)夢(mèng)蹉跎
惟有余生舞日月
白駒過(guò)隙大風(fēng)歌
八年級(jí)作文 篇2
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一載光陰來(lái)也匆匆，去也匆匆。我嘗到了酸甜苦辣，但令我難以忘懷的還是您對(duì)我的不倦的教誨和細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)。
曾幾何時(shí)，那個(gè)未脫稚嫩的八年級(jí)的我的語(yǔ)文幾乎一貧如洗。每次我問(wèn)您答題方法、這幾句話該怎么概括……您總是孜孜不倦地給我講解，我發(fā)澀迷茫的眼睛頓時(shí)明亮起來(lái)。聽(tīng)了您對(duì)我的講解，那真是久旱逢甘霖�。�
慈歸慈，嚴(yán)歸嚴(yán)。
哪一次我沒(méi)有完成您布置的任務(wù)或超過(guò)了完成任務(wù)的時(shí)間，您的鋼尺拍打過(guò)來(lái)一點(diǎn)也不比其他同學(xué)打得輕。雖有疼痛擔(dān)心中仍是美滋滋的。我知道這也是您對(duì)我嚴(yán)格的愛(ài)��！您就像“慈父’’一般多么對(duì)我望生成龍��！
您又是那么一個(gè)和藹可親的'人，這讓我對(duì)您增添了幾分好感。您戴著一副眼鏡顯得文質(zhì)彬彬。每次我向您打招呼您總是和藹地向我招手，黝黑的臉上露出了價(jià)值連城的笑容，給人一種安全溫暖的感覺(jué)。
有時(shí)候覺(jué)得，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，今天的一天像昨天的復(fù)制品，昨天的一天又像前天的復(fù)制品……永遠(yuǎn)那么無(wú)新奇新意，就像被烈陽(yáng)曬焦的枯葉，剛囔囔的。生活的枯燥，讓我失去動(dòng)力，日子漫無(wú)目標(biāo)……
曾看到一個(gè)文段‘取向無(wú)關(guān)緊要的事，去想風(fēng)吧，’于是合上眼簾，只想風(fēng)，漸漸，陷入回憶。
我慶幸留了那么多回憶給自己看。
一定會(huì)想到有關(guān)親情的回憶，親情是最能基于我們幫助的回憶。
八年級(jí)作文 篇3
英雄有很多，每一部影片都有一個(gè)英雄，而一段段人生就像一部影片，每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄，在生活中使我們勇敢面對(duì)困難，在逆境中幫助我們順利渡過(guò)難關(guān)，迎來(lái)更好的生活。
我心中的英雄是埃隆馬斯克，傳說(shuō)中鋼鐵俠的原型。當(dāng)然，作為一個(gè)連電影院都懶得去的“古董”，這位英雄和電影里的那位可沒(méi)什么關(guān)系。
第一次聽(tīng)說(shuō)埃隆馬斯克是在幾年前讀一本名為《硅谷鋼鐵俠》的著作，講的是他研發(fā)獵鷹火箭和特斯拉電動(dòng)車(chē)的經(jīng)過(guò)。這本書(shū)的發(fā)行也是因?yàn)樗某删汀谶@之前，他和幾千萬(wàn)其他在硅谷“北漂”的人一樣不為人知。
自然，要成為英雄，就一定要勇敢，雖然現(xiàn)代社會(huì)很少有見(jiàn)義勇為的`條件，但其他方面還是有很多機(jī)會(huì)的。比如說(shuō)發(fā)明新事物。
埃隆馬斯克最大的特點(diǎn)就是敢于想象，這也是我最敬佩他的一點(diǎn)——只要理論上可以做到的事，現(xiàn)實(shí)中一定可以辦到。根據(jù)這個(gè)思想，他研發(fā)出了獵鷹火箭，把航天的費(fèi)用降低了一半。雖然作為學(xué)生的我沒(méi)有條件做這樣宏大的事，但生活中還有其他的只要努力就一定能辦到的事，比如語(yǔ)文考117——不是考120。
當(dāng)然，只有勇敢是不夠的，比如張飛，這應(yīng)該是古往今來(lái)最勇敢的將領(lǐng)，可諸葛亮的人氣不還是碾壓張飛嗎！
埃隆馬斯克的另一大特點(diǎn)就是智商高，而且肯學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，以至于學(xué)到?jīng)]朋友。因?yàn)樵趧e人在討論地球和太陽(yáng)有多遠(yuǎn)時(shí)，他馬上就能說(shuō)出近日點(diǎn)和遠(yuǎn)日點(diǎn)的精確數(shù)字。
每當(dāng)我背古詩(shī)古文時(shí)，這位英雄也給了我不少“幫助”，讓我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，力求成為馬斯克一樣的人——除了我想多交幾個(gè)朋友。
當(dāng)然，幾個(gè)例子不代表生活的全部，如果一個(gè)人把他的偶像，他的英雄所有的事情，所有的給他的鼓勵(lì)說(shuō)出來(lái)，那也是夠?qū)懸徊块L(zhǎng)篇小說(shuō)了。其中唯一的不同是：書(shū)是有價(jià)的，每個(gè)人心中的英雄，及英雄給他的影響是無(wú)價(jià)的。
英雄，就像遠(yuǎn)方的一盞燈，隨我們長(zhǎng)大，這盞燈會(huì)越來(lái)越亮，越來(lái)越清晰。我們向這盞燈走地越近，就越能成為像那個(gè)英雄一樣或者說(shuō)成為自己理想中那樣的人。
八年級(jí)作文 篇4
“漫畫(huà)作文的寫(xiě)作”這堂課的教學(xué)我們以學(xué)生喜歡的漫畫(huà)為話題，先讓學(xué)生明白什么是漫畫(huà)，接著欣賞幾幅漫畫(huà)，再介紹如何寫(xiě)漫畫(huà)作文，欣賞幾篇漫畫(huà)作文，最后讓學(xué)生動(dòng)筆練習(xí)。本節(jié)課學(xué)生練習(xí)的漫畫(huà)主題與家庭生活息息相關(guān)，如：“寶寶快跳”，“如此孝心”，“相依為命”。
教學(xué)中有描寫(xiě)祖父輩對(duì)孩子的親情和欣賞有描寫(xiě)傳承意義，以及長(zhǎng)輩培養(yǎng)孩子的角度和方法的，以漫畫(huà)形式表現(xiàn)詼諧幽默的.生活樂(lè)趣的，總體來(lái)說(shuō)整個(gè)課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)了家庭生活的親情、責(zé)任、理解和孝心。使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，感悟家庭生活的繽紛世界，激起學(xué)生的想象和聯(lián)想，表達(dá)對(duì)家庭生活的熱愛(ài)。
六年級(jí)學(xué)生已有一定的生活感受和生活閱歷。家庭生活是貼近學(xué)生生活實(shí)際的，所以在教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)生有話可說(shuō)，有情可抒，在活潑的氣氛中積累、感悟、探究。平時(shí)，學(xué)生對(duì)家庭生活的感受是經(jīng)驗(yàn)型的，是零碎的片段。通過(guò)《漫畫(huà)作文的寫(xiě)作》的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生對(duì)家庭生活的認(rèn)識(shí)有一個(gè)從感性到理性的飛躍，領(lǐng)悟到家庭生活的本質(zhì)。
在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，通過(guò)觀察、思考、討論、對(duì)話、寫(xiě)作幾個(gè)方面讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂實(shí)踐中來(lái)，感受到漫畫(huà)的魅力、語(yǔ)言文字的魅力，進(jìn)一步走向課外閱讀，走向開(kāi)放的大語(yǔ)文教學(xué)的境界，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活的過(guò)程中有所思，有所悟。
八年級(jí)作文 篇5
童年美好的記憶總是融在如水的母愛(ài)里，用感激蘸著愛(ài)寫(xiě)下贊美母親的詩(shī)篇。
我的母親并不是時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前，更多的是出沒(méi)在我的夢(mèng)中。
今年的暑假，偶然的一次機(jī)會(huì)，我來(lái)到了母親那里!當(dāng)她硬要用溫水幫我洗腳時(shí)，我的心底立刻涌起一些不適意，而從母親滿(mǎn)臉的笑容可以看出此時(shí)此刻她心里的滿(mǎn)足!13歲的我只有羞愧!……抬頭端祥著母親，昔日開(kāi)朗、活潑的她已經(jīng)不起歲月的折磨，皺紋已經(jīng)爬上了臉頰，那濃濃的化妝品已經(jīng)不能再隱藏歲月的痕跡。再之后的日子里她總是對(duì)我和弟弟關(guān)愛(ài)有加，哪怕削個(gè)梨子，端杯水都是她親力親為，這應(yīng)該是溺愛(ài)吧!她給我們安排好了日程表，學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間安排得非常恰當(dāng)，母親做這些事的時(shí)候總是面帶笑容，好像在做什么光榮的事情，幸福就是這樣，常常從她的嘴角洋溢出來(lái)!而我總在一旁，默默地看著她細(xì)心地完成這些工作，心底里感到非常滿(mǎn)足。幸福的她露出笑容，沉默的我只有羞愧!
母親常常為我們默默付出，而我也時(shí)時(shí)計(jì)劃著使母親開(kāi)心的事!就這樣，時(shí)常從超市買(mǎi)一些東西給母親!母親并沒(méi)有笑容。我有一種莫名的失落感，這是為什么呢?母親很忙，而我很懂事也沒(méi)有纏著她，而是靜靜地到人行道上反反復(fù)復(fù)地走著相同的路線!我想一定會(huì)有使母親高興地事吧!……到底母親在期待什么呢?過(guò)了幾天，粗心的我忘卻了這個(gè)偉大的計(jì)劃，直到我將離開(kāi)的前幾天，她俯身貼在我的耳邊說(shuō)：“你能不能多陪陪我�！甭�(tīng)了這話，我的心里很不是滋味，心里酸酸的，有種想哭的沖動(dòng)，霎時(shí)，我揭開(kāi)了母親心里掩藏的孤獨(dú)。我的心里竟不知覺(jué)地涌起對(duì)母親的憐惜之情，而更多的又是羞愧!8月20日，母親用笑容代替了離別的感傷，微笑著眼角，摸著弟弟的頭說(shuō)：“你們走吧，路上小心點(diǎn)�！闭f(shuō)完，母親的眼眸褪去了原有的光彩，眼中的'天變成了灰色，風(fēng)也是會(huì)色的，但她的嘴角依然掛著微笑。窗外吹進(jìn)冷冷的風(fēng)，母親依然呆呆的站在原地……漸漸地，母親的身影消失在我的視線里，但我似乎還隱約地看到母親灰色的眸子和微笑的嘴角，但卻少了點(diǎn)什么?什么呢?是幸福的味道嗎?母親以使我們開(kāi)心當(dāng)做幸福!可她不曾知道呀!她的笑容，就是我們最大的幸福呀!
愛(ài)的水在心中久久蕩漾，母親的影在愛(ài)的水上倒映著，母親如水!如水的母愛(ài)!
八年級(jí)作文 篇6
幸福無(wú)處不在，但幸福到底是什么呢？是巧克力那么甜茲茲還是咖啡那么香酥濃滑？我相信對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)幸福的感覺(jué)是不一樣的，對(duì)于一個(gè)饑餓者來(lái)說(shuō)幸福就是一塊不大的面包，對(duì)于一個(gè)失落者來(lái)說(shuō)幸福就是一個(gè)不夠溫暖的擁抱，對(duì)于一個(gè)乞丐者來(lái)說(shuō)幸福就是每天能乞討一兩塊錢(qián)，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)幸福就是回味無(wú)窮的味道。
去年暑假，我沒(méi)有回家而是去找了一份暑假工，在商業(yè)街的一家餐館里做服務(wù)員。這是我第一次打工，爸爸媽媽很是不放心去，但他們最后還是同意讓我去了，在做暑假工的這段時(shí)間里爸爸媽媽每天都會(huì)給我打電話，發(fā)短信，發(fā)消息，總是問(wèn)我累不累啊，吃飯沒(méi)有，冷不冷多穿點(diǎn)衣服。晚上早點(diǎn)休息之類(lèi)的，這就是幸福的味道，我覺(jué)得我非常的.幸福，當(dāng)暑假結(jié)束時(shí)老板把工資發(fā)給我時(shí)，我拿著我自己掙的錢(qián)興高采烈的跳了起來(lái)，激動(dòng)的流下來(lái)幸福的眼淚，這是我第一次工作掙的錢(qián)，雖然在工作這幾天里非常的辛苦非常的累，錢(qián)掙得也不多，但我覺(jué)得我非常的幸福。
幸福是什么？
幸福是媽媽做的飯菜的味道，每天早晨媽媽早早的就起床為我們準(zhǔn)備早餐，晚上也準(zhǔn)備一桌熱氣騰騰的飯菜等我們回家。見(jiàn)我狼吞虎咽，媽媽笑開(kāi)了懷，這種笑是幸福的體現(xiàn)，我們一家人都被這幸福包圍著。
幸福是什么？
幸福是一杯水，簡(jiǎn)單而又清純的味道，每當(dāng)我學(xué)習(xí)至深夜時(shí)父母總是會(huì)悄悄的端著一杯水走過(guò)來(lái)，雖然不及可樂(lè)、橙汁那樣可口，但它載著愛(ài)的味道，帶著幸福而又溫暖的味道。每當(dāng)細(xì)細(xì)品味這杯簡(jiǎn)單而又清純的水，心中總會(huì)感到幸福的無(wú)處不在，總會(huì)想到父母的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，總會(huì)想到父母那鼓勵(lì)的目光，總會(huì)激發(fā)我的斗志，向著自己的目標(biāo)奮勇向前。
幸福是什么？
幸福就是每當(dāng)你遇到困難時(shí)親人在背后的支持，是朋友一路的陪伴，幸福就是當(dāng)你失敗了朋友的信任和安慰，親人的勉勵(lì)和關(guān)心，幸福就是知足，這就是幸福。
幸福無(wú)處不在無(wú)處不存，我們每天都享受著這樣的幸福。平平安安，是幸福；和和睦睦是幸福；團(tuán)團(tuán)圓圓是幸�！改傅膰Z叨，同學(xué)的問(wèn)候，老師的幫助，都是幸福。只是我們更多時(shí)候是“身在福中不知�！绷T了，我很慶幸，我“身在福中且知�！薄Ｎ視�(huì)珍惜這幸福，把握這幸福，直到永遠(yuǎn)。
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