高考優(yōu)秀作文范例【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的高考優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
高考優(yōu)秀作文1
每個人心里都有一桿秤，但不同之處在于它的精確度不同。稱量的東西不同，它所使用的標準也會不同。
古人云：君子坦蕩蕩，小人常戚戚。面對金錢的誘惑，我們每人能否依然還能保持心靈的那桿天平不傾斜呢？據(jù)材料統(tǒng)計，數(shù)據(jù)顯示，選擇“君子”標準的人少矣！于危難之間見情義的偉大，于利益之間看道德的高下。史玉柱先生曾有言：小勝靠智，大勝靠德！面對日趨復(fù)雜的社會市場，我們每個人的心里都有社會道德和自身修養(yǎng)的雙重選擇，我們需要成才，但更需要內(nèi)心坦蕩蕩的“君子”。
就拿宋慶齡來說吧！一個星期天，宋慶齡一家用過早餐后，就準備到父親宋耀如的一位朋友家做客，小慶齡聽了，高興地一蹦三尺高。她最喜歡到那位叔叔家了，叔叔家養(yǎng)了鴿子可漂亮了，那位叔叔還說要送她一只呢！小慶齡正準備和爸爸出門時，她突然想起要教好朋友小珍學(xué)做花籃時便停下腳步，并把此事告訴了爸爸，爸爸和她姐姐都讓慶齡明天教小珍做花籃，但慶齡說什么也要今天教，父親聽了心里很高興，還對其他孩子說要向慶齡學(xué)習(xí)。父親到了朋友家，把這件事情告訴了他的朋友，那位叔叔也很高興，還讓父親帶回兩只鴿子，算是對的小慶齡的獎勵。
宋慶齡的故事告訴我們一個道理：許人一物，千金不移；一言既出，駟馬難追。這就是誠信！這就是心靈的天平！
誠信，那個多么需要被多次銘記和認識的東西，材料中的彩票專賣店的業(yè)主的所作所為值得我們每個人去反省和學(xué)習(xí)，不論有怎樣的結(jié)果，他選擇的是“誠信”！他用最直接明了的方式告訴我們：人心中的那桿秤任何時候都不能傾斜。
金錢本可以創(chuàng)造更多美好，但很多人都把它用到了不正當?shù)牡胤�，錢多了就會使人的心靈產(chǎn)生扭曲，我們更應(yīng)該明白沒有比心靈更珍貴無比的'東西，我們要不斷亮起心靈深處的綠燈，多一份關(guān)愛，多一份誠信。
誠信是股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅冰；誠信是一場綿綿的細雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；誠信是一束溫暖的陽光，能驅(qū)散積聚在人們心上的陰云。
相信三聚氰胺不再危害社會，相信彩票中獎如實返還于彩民，相信每個人都會將自己的心靈天平放正，相信誠信的社會氛圍定會大放異彩！
高考優(yōu)秀作文2
故事是一場春雨，滋潤著心靈干涸的人；故事是一縷陽光，照耀著心靈深處黑暗的人；故事是一朵花，撫慰著心靈掙扎的人。
故事給了我許多感動、啟迪、思考。感動當上帝的棄兒——達拉尼被拋棄在垃圾桶邊時，在那個美麗的早晨，瑪利亞看見那個把垃圾一點點放回垃圾桶的她，哭泣著問：“你為什么要把垃圾放回去呢？”達拉尼笑著說：“這塊草坪那么美，環(huán)衛(wèi)工人等一會才來，即使瞬間我也要只讓這里美麗�！彼查g也要美麗，多么令人震撼的話！
那美麗的笑容、純真的眼神、炙熱的話語怎能不令我感動，沒有任何的埋怨，沒有絲毫的自私。啟迪擁有天使的臉蛋、魔鬼的身材，你憑著自己的努力進入了理想中的舞蹈學(xué)校，可是因為長期的病痛折磨，造成了氣喘病痛。校長惋惜的對你說：“可惜，你的身體條件只能讓你成為老師，而不能成為舞者�！蹦憧蘖�，哭的很傷心。多年的美夢就這樣破碎了，然而，你沒有絕望，你開始成為攝影師鏡頭下的模特，拍些電影中的小角色。最終，幸運降臨到你的頭上，你憑借精湛的演技在《羅馬假日》中大獲全勝，成為好萊塢的時尚明星。
哦，奧黛麗·赫本，你讓我懂得了：不要對生活失望，上帝在對你關(guān)閉一道門的時候，會為你開啟一扇窗戶。思考你臥在山海關(guān)的'車軌上，當火車隆隆的聲音逐漸來臨，最終軋過你的身體時，我知道你離我遠去了。你靜悄悄的走了，帶著“面朝大海，春暖花開”，也帶走了你一生的信念，留給我們的是無盡的思考：生命的意義是什么？人赤裸裸的來，終將赤裸裸的回到那虛無中去。困難對成功者而言是墊腳石，對失敗者而言則是無盡的深淵。生命的意義在于經(jīng)歷困難和飽嘗世間的酸甜苦辣�？慈松賾B(tài)，你的死，讓我思考。我的一生，終將有故事的陪伴，達拉尼讓我感動，奧黛麗·赫本給我啟迪，海子的故事讓我思考，更多的故事正在發(fā)生。
坐在籬笆旁，賞菊花的艷，看云卷云舒，講我的故事。
高考優(yōu)秀作文3
你悄悄的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走來，走進田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠看好似翻滾的千層波浪；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙極了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。
你悄悄的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中盤旋，不知過了多長時間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個天際，和霞光連在一起，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的溫暖，甚至都忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。
你悄悄的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實，聽，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅："又迎來了一個豐收年。"
我迷戀著秋！秋——絢麗多彩的時節(jié)，果實收獲的時節(jié)，欣欣向榮的`時節(jié)。
秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃；秋天，是位溫柔的女子，迎面而來的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔。秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝，那誰才是秋天里的主角呢那就是樹葉。
漫步在兩旁皆是樹木的小路上，滿眼都是落葉。我隨手撿起一片樹葉，仔細地觀察著。原來是楓葉。瞧，她多美呀！那向周圍伸展的葉片，多像我張開五指的手掌啊，邊緣略呈鋸齒狀。上面的葉脈清晰可見，很有條理地串聯(lián)在一起。她的顏色更是美倫美奐，就好比那正在熊熊燃燒的烈火，那么的鮮艷奪目。悲哀的人看了，也會被感召，重新振作起來。我知道，楓葉不僅有耀眼的紅色，還有黃色，綠色等一系列迷人的顏色�？粗粗�，我不禁有了一個問題：為什么在清一色的黃色落葉中，只有楓葉是紅色的難道是因為秋陽的熏染，還是因為離開了樹媽媽我邊遐思，邊把她輕輕地放在手心里，繼續(xù)思索著……
不單是楓葉可愛，還有許多樹葉也非常有趣。瞧，我現(xiàn)在就找到了一個好東西，那就是冬青樹葉。別看他其貌不揚，身手可是非常"厲害"的。邊緣那鋒利的刺，就是他的防身武器。冬青樹葉那冷冷的墨綠色，使?jié)M眼的黃色有了幾屢生機。比起嬌嫩的花朵，倒也別有一番情趣。
遠處，又飄下了幾片樹葉。我連忙跑過去，撿起它們。有穿著"迷你裙"的銀杏，有高貴典雅的梧桐，有……
我愛秋天，但我更愛秋天的樹葉。因為它們，世界才更加美麗；因為它們，生活才更加多彩。
高考優(yōu)秀作文4
在我們的記憶中，都有個屬于自己的美好家園。要問我心中的美好家園是什么，那當然得屬學(xué)校了。
在我還呀呀學(xué)說話的時候，我就被爸爸媽媽送進了幼兒園，那里的老師都如同我的親生父母一般照顧我，教我識字，學(xué)加法、學(xué)減法，畫圖畫，背兒歌，還教我們健康知識，每次下課后，老師陪我們做游戲。我們走到哪兒，老師跟到哪兒，好像很害怕我們丟一根頭發(fā)似的。
時間過得好快，我走進了學(xué)前班。在這里，我擁有了更多朋友，我們親如一家，只要隨便找一個人，就可以在一起玩的快快活活，很快就成了好伙伴。在這里。我們學(xué)到的知識更豐富了，還學(xué)會了不少拼音。以前看書遇到不認識的加拼音字，現(xiàn)在就可以借助拼音看更多得書了。我們常常會在不知不覺中走進童話故事的迷宮而流連忘返。
慢慢的，我上了一年級。開始學(xué)習(xí)生字、句子，了解筆畫順序，我的生活更精彩了，老師還教我們品德，我們學(xué)到了更多知識，開始逐漸學(xué)做一個父母的好乖乖，老師的好學(xué)生了，我們的校園生活更加有趣了。
進入了二年級，老師教我們用生字組詞，生字的音節(jié)和形近字也學(xué)會了不少，我再也不會把“帥小伙”讀成“師小伙”了。數(shù)學(xué)課上，老師又教我們數(shù)100以內(nèi)的數(shù)字和這些數(shù)字的大寫，從那時起，我就可以驕傲地大聲幫姥姥讀舅舅寄來的匯款單上的所有的內(nèi)容了。我們對學(xué)習(xí)有了更大的興趣。
時間又過去了一年，我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。我們又增加了科學(xué)和英語兩個科目。我們還學(xué)會了查字典，遇到不認識的字，就可以通過查字典來解決，我們認識的字越來越多，我開始懂得人們?yōu)槭裁炊颊f字典是個不會說話的老師了。我還讓媽媽幫我訂了四大名著——《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》看呢!
四年級了，我們已開始遠離以前那調(diào)皮、貪玩、不聽話的年齡了，老師給我們布置作業(yè)，訂的資料科目樣樣俱全。學(xué)校還為我們訂進了關(guān)于歷史、自然方面的書籍，我們的.知識越來越多，詞匯量更豐富了，我可以讀更多書了。我對四大名著從開始的陌生變成了親近。
現(xiàn)在的我正在讀五年級。我相信自己的成績也會不斷提高，我也會更加努力，為這個陪伴自己從小長大的家園爭光添彩。
明年，我們就得離開小學(xué)這個美好家園，去往另外的美好家園——初中了。眼看時間就如同一只只小鳥離我而去了。我還真舍不得這里呢!那就讓我們好好珍惜在這個家園的每一天吧!
學(xué)�！倚闹械拿篮眉覉@，我永遠愛你!
高考優(yōu)秀作文5
有一種信仰，穿越時空。有一種信仰，歷久彌堅。
是誰第一個用結(jié)繩記事，是誰在甲骨上刻下圖騰？是誰丹心留汗青，是誰筆墨舞千秋？文學(xué)——這息息相關(guān)、不可分割而組成的人類文明，從遠古的源頭流淌到我們腳下，流淌到我們的筆尖，流淌到我們的心間。那是智慧的光芒，精神的火焰，更是信仰她的我們心頭滾過的一陣陣熱浪。
歲月流轉(zhuǎn)，滄海桑田，總有一種信仰，如神在泥人背里插上的脊梁，堅韌挺拔，那就是我們共同的信仰——文學(xué)，它是“入芝蘭之室，久而自芳”的熏陶，它是“逝者如斯夫，不舍晝夜”的謂嘆，它是“吾將上下而求索”的千古一夢。
當敲擊鍵盤替代了筆在紙上的舞蹈，當裝訂的書變成一頁頁點擊的網(wǎng)頁，遠古的編鐘聲響化做一張張閃亮的光盤，我們相信，文學(xué)的長城堅不可摧，它蜿蜒著，從亙古延伸向遠方，那是因為一直有一群忠實的執(zhí)著的建筑者在添磚加瓦。
因為心懷著這樣的信仰，才讓我們在行色匆匆中不至于丟失了自我；因為文人的豪放，才讓我們在物欲橫流時能堅守著追求。滲透在字里行間血與淚，讓我們彼此心手相握，讓我們彼此默契無語。
這是我們的信仰，也是我們的.夢想。當?shù)谝坏挝膶W(xué)的甘露滋潤了我們干涸的心田，一粒粒種子就深深埋在了那里，等待著春華秋實，迎接著歲月榮枯。
我希望這是一座橋梁，凌駕長空；我希望這是一個舞臺，寬廣無限；我希望這是一架燈塔，徹夜不滅——四川省宣漢中學(xué)從零文學(xué)社——也許它僅僅是江河上的一葉小舟、雙腳下的一方泥濘、手提的一盞小桔燈，但是我們相信，即使是小舟也能載著我們從此岸到彼岸，即使是方寸之地也能展示我們動人的舞姿，即使是小桔燈也能引領(lǐng)我們從黑暗走向下一個黎明！筆架山峰霞作紙，畫圖漫卷霓裳。云中閬苑白花香，籬邊開婉約，月下醉陽剛。
這是一處可以自由放歌的原野，而作為個體的新生佇立在我們中間，自然成為一抹永不褪色的風(fēng)景。那么，就讓我們懷著共同的信仰，搭著這葉小舟，踩著這方寸土，提著這盞桔燈——從零開始！一起出發(fā)！
高考優(yōu)秀作文6
小時候，爸爸常常給我講林則徐爺爺?shù)墓适�。說起林則徐，爸爸總是口若懸河：“林則徐是民族英雄，他一生公正、勤儉……”聽著聽著，我幼小的心靈便萌發(fā)了一種念頭：我也要做個公正無私的人！
這學(xué)期，我光榮地競選上了值日班長，負責(zé)登記遲到的同學(xué)的名字。一周、兩周、三周過去了，我一絲不茍的“工作”態(tài)度得到了老師和同學(xué)們的認可。
誰知，第四周的第一天，我最好的朋友遲到了，這可怎么辦？記了，我們之間的'友誼可能破裂，可是不記，同學(xué)們肯定不服氣。正當我心煩意亂的時候，一位同學(xué)大聲喊著：“值日班長，她遲到了，快點記她！”“可是，我們是好朋友��！”我為難地說，這句話被旁邊的同學(xué)聽到了，班級頓時成了菜市場，之前被我記名字的同學(xué)紛紛起哄。趁著全班混亂的時候，好友低聲對我說：“你不會記我的，對吧？我爸昨天給了我兩張《超能陸戰(zhàn)隊》的電影票，這周去看吧�！蹦强墒俏易钕蛲碾娪鞍�！“可是……”我話音未落，她就說：“不能記我，不然就絕交”怎么辦？怎么辦？我心里像一團亂麻，剪不斷理還亂。
就在這時，一位同學(xué)大聲說道：“班長，你忘了競選時說的話了嗎？”我一下子清醒了：是啊，我怎么能因為貪圖一點小便宜就偏心呢？于是，我昂首挺胸地走到講臺前，全班頓時安靜下來，用期待的眼神望著我。我清了清嗓音：“我要當就要當個公正的班長，我決定——記上她的名字！”“班長萬歲！”“班長公正！”… …聽到同學(xué)們的歡呼聲，我心里就像吃了幾罐蜜糖，甜滋滋的。
好友聽了，生氣極了。放學(xué)后，不等我就氣呼呼地走出教室，我連忙追上去，一遍又一遍地解釋，終于，我們和好如初了。友誼甚至比以前更加牢固。
公正，讓我收獲了更深厚的友誼，更讓我得到了同學(xué)的愛戴。
高考優(yōu)秀作文7
快到年底了，風(fēng)一天比一天涼。我要穿上棉襖，整天無聊的抱著火鍋，孤獨的靠在柜臺上，看著空蕩蕩的街道。柜臺上或多或少積滿了灰塵，但掌柜的算盤還是干干凈凈的。店里的情況就像這種冷風(fēng)。每天不到一天，只有“孔乙己欠19便士”沒有被抹掉。店主每次撥算盤，總是看著粉板發(fā)愣，不時重重嘆口氣，喃喃自語：千萬別給他信用！
店外的梧桐樹上，那幾片殘葉在寒風(fēng)中消失了。冬天很短，多云，所以很早就天黑了，又下雪了。雪花大如梅花，漫天飛舞，霧霾紛飛，色彩繁忙，弄得鹿鎮(zhèn)一片狼藉。過了臘月二十，魯鎮(zhèn)就熱鬧了。店主還在店門口貼了紅紙，在店內(nèi)擺了香桌，擺滿了祭品，點起了紅蠟燭。掌柜一直在香案上給菩薩磕頭，嘴里不知念什么。一天下午，生意不好，店主就叫我關(guān)門。我也想借此機會進屋取暖，但抬頭一看，卻看到對面的孔乙己。這一次，在鹿鎮(zhèn)所有的人里，我的變化和他一樣大：白胡子被雪花染得花白，像死尸一樣的臉瘦了，血淋淋的裂唇讓他看起來像木雕；只有眼睛一轉(zhuǎn)，也能說明他是活物；長衫沒了，小圓面包被撕得粉碎。唯一能保暖的，只有纏繞在身上的幾圈草繩；盤著的腿上有一個破碗——空空的，凌亂骯臟的頭發(fā)散落在他的頭上，看起來像個瘋狂的乞丐：他顯然是個徹頭徹尾的乞丐。
他花了很長時間才爬過柜臺，嘴里還冒著熱氣，休息了一會兒，終于從胸口找出五便士，用一只裂開的手遞給了我。他的嘴唇微微顫抖，過了好一會兒才轉(zhuǎn)出一個輕微的聲音：“文。葡萄酒，。茴香。豆子……”店老板聽了，探頭出來，驚奇地問：“是孔嗎�？滓壹海磕銢]有。 "但畢竟是過年了，掌柜也沒說不吉利的話。他回頭看見粉板，大叫：“還欠19塊錢！”孔乙己嘴唇蠕動，但從不出聲。店主見我在暖酒，又喊了一聲：“酒你不用給了，就算還在四文！。豆子？半價，一文一碟，誰讓我是好人，我得積攢點德行！”孔乙己張著嘴呆若木雞。他坐在地上，直勾勾地看著店主。直到隔壁，撥號珠和諧的“啪”聲再次響起。我偷偷加了更多的豆子，彎下腰遞給他。他的長指甲斷了，手也冷得幾乎拿不住豆子。有時他只是用嘴叼起它們，他的手顫抖著滾落到遠處。當他看到我在看他的時候，他沒有理會掉落的豆子；我一轉(zhuǎn)身，他就趕緊把它抓進盤子里，用拇指和食指夾住，放進嘴里。我再見到他的時候，他又無視了，好像不屑一顧�？吹降臅r候想笑又笑不出來，想哭又沒眼淚。
吃完豆子，他又爬了出來。也許他每天都是這樣爬行的。他似乎已經(jīng)在人們的記憶中消失了。他的.情況是，最慈悲的念佛老太太眼里再也看不到眼淚了。他可能不知道自己的處境已經(jīng)被人咀嚼欣賞很久了，早就是過去的事了，只值得無聊和厭煩。在掌柜的催促下，我關(guān)上門。掌柜忘不了在粉板上寫“孔乙己，欠十五便士”過年的時候，鞭炮聲由遠及近的響著，看見豆大的黃燈，然后聽到鞭炮聲，掌柜在微笑著過年。一片合成了一天聲音的厚云，雪花團團亂飛，籠罩了整個小鎮(zhèn)。在這全家人都開心的時刻，店外被遺棄的樹木在寒風(fēng)中被折斷，埋在雪里......
第二天，孔乙己的尸體被發(fā)現(xiàn)。他的破夾克不見了，手里拿著幾個便士癱在離當鋪不遠的路邊。店主和所有的人都不停地咒罵：“這個時候去，不早不晚，真不吉利�！薄盀�(zāi)難星！元旦不吉利！阿彌陀佛！”店主又罵又嘆：“可惜我的十五便士�！碑斔吹娇滓壹菏掷锏哪菐讖堚n票時，又喊了一聲：“這手里的幾張鈔票一定是來還我的，我暫時收下。讓我們定下這顆上天享福的心吧！”之后，他打開袖子，用指甲把錢裝進口袋，放在手掌上，稱了稱，露出笑容，摸了摸珠子，離開了。他們也一哄而散。只有他那瘦瘦的，黑黑的，冷冰冰的僵尸留在雪地里。鞭炮聲再次響起，黃色的火焰在天空中閃爍。畢比剝皮的聲音很大！
高考優(yōu)秀作文8
才知道，原來對于我們準高三生而言，已經(jīng)沒有暑假可言了。
去年的時候，以觀眾的目光看待高三生，他們的深夜堅持，是我們議論的談資，如今的我們，點點滴滴也即將成為別人口中的談資，如果恰巧聽到，沒有什么可說的，最多一笑而過。
因為不曾親身經(jīng)歷，就不能真正體會。更不能理解，所有的評論都帶有作秀的成分。
我也不能免俗。
今夜的操場，下過了雨，跑步的人也減少了大半。放了學(xué)，都回宿舍了。沒有了月亮和星光的夜空，偶爾還帶著寒意，還有誰會大半夜的待在操場上呢？可是就在此時，高三的.學(xué)姐們才剛踏進宿舍大門，她們晚自習(xí)加班加點，即使高考近在咫尺，還有八天的距離，也不能放松。畢竟只有跨過這艱難的最后一步，之后是地獄是天堂，就是以后的事情了。 然而，我愿意這樣安慰自己，在自己無法改變無法決定的事情面前，我選擇相信命運。命運真的是一個很奇妙的東西，在我的理解中，它不是封建，也不是迷信，而且因緣巧合下形成的聯(lián)系的多樣性，具有科學(xué)依據(jù)的聯(lián)系。我相信，我平時的努力不會白費，踏入高考考場之后也會淡然不驚，不心虛，不驕傲，像平時一樣發(fā)揮，心態(tài)才更重要。
不知怎的，明明不是我要高考，我卻總能聯(lián)想到自己。以前可是肆無忌憚地完樂，高考也不過是放假的機會，可是現(xiàn)在不能了。班主任天天在我們耳邊灌輸，我們是準高三生了。我們也不傻，高三第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)進行一個月了。
高考優(yōu)秀作文9
一路走來，我已經(jīng)二十多歲了。馬上就要離開大學(xué)校園，結(jié)束自己的學(xué)生時代。如果不是馬上就要去教高中，也許對今年高考的關(guān)注就不會這么多……
人生如一部永遠讀不完的百科全書，需要我們用盡一生去體會；人生又不同與普通的書，你只能讀到過去和現(xiàn)在，卻不能想翻到囊灰塵投聊囊灰常就像長不見盡頭的路，身在旅途中的人，只能用心走好每一步，卻無法預(yù)知前途，每個人都是一部不同的書。想了解一個人，不能只看他的外表和言行，因為他會為了自己或別的什么目的偽裝自己的行為，讀懂一個人需要很長的時間，需要細心的觀察，真正懂一個人是要懂他的心而不是明白他的言行。存在既是合理的。每個人的行為不同都是有他獨特的原因的，同樣的一件事，有的人高興，有的人難過，有人哭、有人笑，若我們真能讀懂的話，該是人間的哲人了罷。
小時候我們只能讀懂父母眼中的愛和歡笑，上小學(xué)時，我們只能讀懂小朋友間的友好和老師的關(guān)心。初中時，我們已經(jīng)可以發(fā)現(xiàn)父母緊皺的眉間的愁容，同學(xué)間不合諧的表情，老師們?yōu)榱苏疹櫮硞�特殊身份的學(xué)生而搪塞其他同學(xué)的話語。到了上高中時，我們對社會的理解還停留在世界多美好的氛圍中。我們開始讀懂父母望子成龍的殷切希望，并盡自己最大的努力去實現(xiàn)它，我們開始有那種小小的嫉妒心理，為了高考的競爭開始對同伴隱瞞自己的用功程度，我們也開始懂得，如果你的名字不在老師們認為有希望考上大學(xué)的名單里的話，自己的位置永遠離黑版最遠（除非身高受限），自己也很少有機會看到老師注視的'目光（除非犯了錯誤）……
走過高考，又走過大學(xué)，你又讀懂了些什么呢？
我不想說社會是一部最復(fù)雜的書，最復(fù)雜的來自人心，來自眾多復(fù)雜的人心。我們不能說是競爭惹的禍，競爭是促進社會進步的舉措，應(yīng)該提倡。前提是，這競爭應(yīng)該至少是相對的公平的，因為我們不能奢望絕對的公平。復(fù)雜的是人的欲望。正因為有人的欲望空前的高漲，才使其開始尋找非競爭的途徑來滿足自己。那么，我們現(xiàn)在再讀一個人，好像開始模棱兩可了，因為人心的欲望是無形的，沒有盡頭的深淵。
各色的人川流與世，搞得我們眼花繚亂，開始無心再去讀什么人或者社會，我們還是盡自己最大的努力先讀懂自己吧。如果連自己想要什么樣的生活都不懂的話，豈不要迷失自我，找不到人生之路的方向了？
我，一直夢想當一名老師。
現(xiàn)在，這個愿望就快實現(xiàn)了，而我卻開始變得不自信。我怕我的學(xué)生在高考時，英語成績會成為他們命運的痛。
又是高考！……
我希望，我會盡自己最大的努力當一名好老師，不僅僅是為了送學(xué)生去高考，而是送他們繼續(xù)各自的人生路。
我準備開始讀教育這本書，我希望我能讀得透一些，做得人性些，工作的快樂些……
一路走來，微風(fēng)吹過，我即將踏上新的征程，去經(jīng)歷更加精彩的人生，閱讀更多綺麗的篇章。
高考優(yōu)秀作文10
距離，讓你我更美
曾經(jīng)，我們對飲于清輝之下，賞明月，共話嬋娟；而如今，小學(xué)生都知道月球表面凹凸不平，是一顆死寂的星球。那么，再當你執(zhí)起酒杯時，是否還有“但愿人長久”的憂情？愈近的距離，讓充滿詩意的文明不再具有美感。
科技，帶來便利、知識的同時，也將我們僅剩的一點意象剝奪了。在對美好的事物進行追求時，我們是不是更應(yīng)存一份謹慎之心，與美好事物保持一份距離，讓美好的事物更美？
行走于心靈，徊徉于紅塵的林徽因便是如此。當一位才華橫溢的小生為你作出人生第一篇詩歌，當一位才子手執(zhí)一把油紙傘在雨巷中靜靜守候只為與你擦肩而過，敏感的心難道不曾為此動容？然而，愛情至美，青澀的花果采摘下恐怕終究會成為一枚苦果的。于是，你保持了一位女子的堅守，選擇了一個合適的距離，讓兩個人的故事被傳為佳話，而不至于讓徐志摩和自己都受傷。在這若既(即)若離的`朦朧距離中，他們在對方眼中都變得更美好了。
張愛玲曾經(jīng)說：“白的天上是一輪明月，而紅的則是墻上的一灘蚊子血。紅的成為了一朵紅玫瑰，而白的便成了一粒飯米粒�！彼@般說，自己也確有這般體會。曾經(jīng)，她相信愛情，相信胡蘭成，然而情感與空間距離的愈來愈近，卻將兩人都撕扯得體無完膚。距離的接近并沒有給他們之間以絲毫的美感，反而讓他們之間的距離更遠。
在科技館中，曾經(jīng)保持著一份童真，對著美麗的蝴蝶有著無限的幻想的同學(xué)們是否依然有著對美的幻想？看過蝴蝶的翅膀結(jié)構(gòu)后，我們在以后的生活中看見蝴蝶只怕再也想不到梁山伯與祝英臺之間凄美的愛情故事與詩意，而只能聯(lián)想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的結(jié)構(gòu)了。
紛繁的世界里，我們保持人與人之間的一線距離，人與物之間的一尺距離，人與事之間的一丈距離�；蛟S，曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無窮；拉近一線距離，那些曾經(jīng)美的故事、事物會在瞬間瓦解。
保持一線距離，別讓顯微鏡破壞了你，更遠你在我眼中更美。
因為有你，我便繁花似錦
我本是一匹素布，其貌不揚，你在我的身上繡了一朵美麗的花朵，從此我錦上添花；我本是一塊巖石，你給我描繪出豐富的圖案，從此我變成了飾品，萬人寵愛；我本是一只蝴蝶，我的翅膀沒有顏色，太陽的出現(xiàn)，讓我成了這世間最美的精靈，翩翩于百花之間。因為有你，我才繁花似錦。
那一年，你我邂逅于西湖。煙雨三月，西湖波光粼粼，淡淡綠波在陽光下蕩漾，宛如仙人的裙擺，“風(fēng)吹仙袂飄飄舉，猶似霓裳羽衣舞”。三月的煙雨，讓我們牽手，從此情動迷離。斷橋上，你尋覓到我，而今，我又在橋上尋你，西湖見證了我們的相聚與別離。千年的等待，你幻化人形，與我在一起，不懼雷鋒壓頂。因為有你，我羽化登仙，繁花似錦。
那一年，你我相遇于賈府。似曾相識的熟悉不知哪里來，初見你時，你便要摔玉，嚇得我魂飛魄散。后知你不過是一個呆子，只愛圍繞女子閨閣，雖是男兒身，卻是女兒心。我們社作詩，春放風(fēng)箏，夏聽蛙鳴，秋賞菊花，冬看紅梅，雪中取樂。怎知多年相處，暗生情愫，你終不懂女子心意。糊涂丟失靈玉，病生禍端起，華園蕭瑟，豪門散去，女子也終究逃不過宿運。因為你，我入太虛幻境，從此繁花似錦。
那一年，你我萍水相逢。我本是歌姬，身世難敘，落到煙花之地。哪知會遇到你，你不忍我凄楚可憐，把我?guī)Щ丶抑忻撾x魔洞。你見我聰明伶俐，教我讀書繪畫，送我去上海學(xué)習(xí)，告訴我女子也該不凡。我從哥倫布畫到西班牙，搖身一變成名家。多次與你提及要回家，你每每阻攔，后來才知曉你官運不暢，總是憂傷，怕我回去落得凄涼。你是贊化，我是玉良。因為有你，贖我一生，從此讓我繁花似錦。
那一年杏花微雨，你站在花下說，你是我前世丟失的肋骨，沒有你，我總會迷途。
那一年滿塘新荷，你手捧蓮花說，你是蓮蓬我是蓮子，我滿滿的辛苦，你都知曉。
那一年落紅滿地，你踩著落葉說，你就是那一地落紅，心甘情愿地任我一路踏過。
那一年大雪紛飛，你在大雪中說，雪是冰涼冰涼的，可你會為我溫暖。因為有你，我繁花似錦。
蝴蝶說，她本無色，光線讓她有了華麗轉(zhuǎn)身的機會；星星說，她本渺小，黑夜卻給了她閃耀的舞臺；我說，總有人帶給你不一樣的自己，因為有你，我便繁花似錦。
高考優(yōu)秀作文11
下一個暖壺，我一定要寫上“竊壺者誅”！
我像石雕般定在接水處，瞪著空地上花花綠綠的暖壺，伸手隨便拿一個就走——我的壺又被偷了，而且在最不該出現(xiàn)的地方——學(xué)校。壺上貼著標簽：高三（8）班，336，某某某。可還是“遭了不測”，舍友雖紛紛表示哀悼，卻毫不驚訝。
我已丟了三個暖壺，七個水盆，兩個水杯，真叫人哭笑不得。在來到這所高中之前，有不少“過來人”曾向我“傳經(jīng)布道”：學(xué)校日常管理松散，必須把所有東西都做上明顯且堅固的`標記，以防“毒手”。我一笑了之，不以為然。
現(xiàn)實，總得讓你栽些跟斗，好讓你認清其“猙獰的面目”。這些壺，全是在開水房丟的，那里只三餐供水。中午是打水高峰，早上把壺從五樓提下來放在開水房，中午提水回樓上午休，既省時又省力。可這卻給“小賊”提供了可乘之機。舍友鼻孔朝天道：“讓你不吸取教訓(xùn)，又遭遇信任危機了吧？”我無語。
“過來人”的話應(yīng)驗了。我卻始終難以釋懷，心里大感不快。
個別學(xué)生素質(zhì)不高當然沒錯，可學(xué)校管理有漏洞也是明擺著的問題。難道就沒有人反映解決嗎？
朋友對我的想法嗤之以鼻：“芝麻綠豆大的小事兒學(xué)校哪里會管？再說了，開水房的老師都不管，又有哪個學(xué)生敢做出頭鳥跟校領(lǐng)導(dǎo)挑毛�。俊�
說的也是，我于是沉默了。
高考優(yōu)秀作文12
人生有無數(shù)條道路，有時我們停下腳步，猶豫、彷徨;有時我們又邁開大步，堅決、果斷。我這里有一個故事，聽了之后，或許對走與停有新的見解。
在黃色的樹林里有一條羊腸小道，那么幽靜，荒蕪，時時冒出的野草更添幾分神秘與凄涼。
這時，兩個人來了這里，一個是阿昌，一個是阿新。他們兩人是情同手足的摯友，他們一起出來闖蕩世界，漸漸地，兩人漫漫的旅途中，積累了一定的財富。恰好，他們來到了這片美麗的樹林。
兩人同時被樹林優(yōu)美的景色所深深吸引，阿新更是幻想好了用自己所積累的.財富在這樹林中建房、安家。于是他毅然地對阿昌說：“朋友，我就在這兒住下了，如果你愿意，與我一起在這樹林中做個伴;若不愿意，我也不勉強你，我會衷心祝愿你一路順風(fēng)!”阿昌思索起來：在這世外桃源安個家豈不逍遙快活，如果我就此停下，萬一前途有巨大的財富我豈不錯過了!管它呢，我還是繼續(xù)走吧!
于是，第二天一大早，阿昌便辭別阿新，走進了那條幽深的小路。
誰料想，前途并不像阿昌所想象的那么平坦，反而到處都是荊棘，到處都是泥濘······稍不留神，便劃出一道道血口子以及滿身的污穢。而阿昌的包袱也被禿鷹給叼走了，又累又餓的他開始想放棄了，正欲轉(zhuǎn)身回去，但又轉(zhuǎn)念一想：說不定財富就在前面，而我此時放棄，豈不與它擦肩而過，從而遺憾終身。于是，阿昌靠吃野果、喝山泉而艱難地向前探尋······
就這樣過了1年······
“哦，我找到了，我找到了!”擺在阿昌面前的是足足有100余噸的黃金，以及不計其數(shù)的鉆石、珠寶······還有巨大的四字箴言：前進，行走。終于，阿昌成功地找到了聞名遐爾的“世紀寶藏”，因而衣錦還鄉(xiāng)。
當他又來到那片依舊美麗的樹林找尋他的伙伴時，阿新已經(jīng)變得奄奄一息，原來，阿新在樹林里建了房后，沒有努力上進，整天坐吃山空，最終財富揮霍殆盡，落得窮困潦倒、疾病纏身的下場。在生命的彌留之際，阿新淚流滿面地說：“枉我平素如此精明之人，竟不懂唯有“前進，行走”才會成功地道理。”最終，阿新帶著他一生的悔恨而步入了天堂。
故事完了，但它給人的啟示卻源源不斷。不錯，正如那四字箴言所說：“只有前進才會成功，只有行走才會勝利�！�
高考優(yōu)秀作文13
蟬聲，是夏天經(jīng)久不衰的印記，是專屬于夏天的標志。今年夏天，請你不要厭煩這響亮的蟬聲，當你走在樹下，請停下匆忙的腳步，屏住呼吸，仔細聽聽那樹上的蟬聲，聽聽它們的嘶吼，聽聽它們的感嘆�；蛟S，你會被它們所感動。
六月，枝丫間止不住的蟬聲和著每個歷經(jīng)高考的學(xué)子洋溢著的笑臉，這是每個高三學(xué)子考后的如釋重負。轉(zhuǎn)眼間，我們告別了高三。在經(jīng)歷了人生第一個重要的挑戰(zhàn)后，我發(fā)現(xiàn)，心態(tài)成熟了很多。
等待出分的心情是復(fù)雜的，就像肆無忌憚的`蟬聲，有期待，有焦慮。畢竟，這是高考，是命運的選拔，是未知。多少人曾在這里榮耀而歸，又有多少人在此折戟沉沙。高考對一個人一生的命運意義重大。面對如此重要的考試，我們很難說能做到完全放松心態(tài)。高考前一天晚上，可能是過度緊張的緣故，我在床上躺了很久都無法入睡，還好在數(shù)過一百只羊后，終于迷迷糊糊地進入夢鄉(xiāng)，第二天也算是神清氣爽地面對考試。考試的那兩天，我覺得時間過得飛快。進入考場，等待著監(jiān)考員分發(fā)試卷，拿到試卷，審題，等待鈴聲，答題……最后鈴響，收卷，一切似乎都如上好發(fā)條的鬧鐘一般有條不紊，我根本無暇顧及其他。然后，我的高考就這樣結(jié)束了。
高考之后，相信每個考生都會感到如釋重負，因為緊繃了一年的神經(jīng)終于可以松下來了�？己蟮娜兆�，我便不再想成績是好是壞，畢竟無論如何憂天憂地，結(jié)果也是不能改變的，倒不如放開心結(jié)，做一些能使自己快樂的事。其實考后的生活也是豐富多彩的，先是學(xué)校舉行的畢業(yè)典禮，再是各種初、高中同學(xué)聚會接踵而來。我依然每天忙碌，可是心態(tài)卻已經(jīng)放松了，沒有以前繁重的課業(yè)負擔(dān)，沒有以前沉重的心理負擔(dān)，沒有以前復(fù)雜的思想包袱，好像一個緊繃的彈簧一下子松弛了下來。然而，正如老師告訴我們的，此時要注意休息調(diào)整，恢復(fù)狀態(tài)，而不是所謂的狂歡。所以，在考完到出分的這段時間，我下意識地不去過分擔(dān)憂分數(shù)，卻也沒有與其他同學(xué)一起沒白天黑夜地狂歡。
在等待出分的時間里，我曾兩次回到學(xué)校，想重溫昔日時光，將母校銘記于心。然而風(fēng)景依舊，感覺卻大不相同。我坐在圖書館里，一邊閑適地瀏覽著網(wǎng)頁，一邊觀察著身邊正奮筆疾書的學(xué)弟學(xué)妹，看著他們的樣子，仿佛自己又回到了那些和同學(xué)并肩戰(zhàn)斗的日子，每日刻苦學(xué)習(xí)，每夜挑燈夜讀。而如今，十年磨一劍的我們跨出了戰(zhàn)壕，完成了這一場艱苦的戰(zhàn)役�？粗矍暗木跋�，回憶著過去的時光，我不禁別有一番感觸。我知道，高考并不是人生的全部，它甚至可以說只是人生的一個起跑線。高考只是一個人孩童時代的結(jié)束，因為在接受高考的洗禮之后，我們會日趨成熟，進而升入大學(xué)，步入社會，成為一個走向成熟的人。
高考優(yōu)秀作文14
一個清純的仲夏夜，明月的余暉點燃了夢里的燈，照亮了我心靈的旅程。此時的'我，如夏夜里的蟬，在蒼茫的夜色中追尋“早”的痕跡：不知不覺中，仲夏女神把我?guī)У搅唆斞赶壬拿媲啊?/p>
“閣下有何貴干，怎么深夜來訪？”
“晚輩深夜造訪實屬不敬，但還是斗膽想和先生論一論‘早’字”。
“好！請坐。”他向一個椅子指了指�！岸嘀x先生�！蔽易谝巫由�，張目四顧，先生正在沏茶。看到如此一番情景，我悠悠地嘆了口氣，沒想到卻被先生聽到�！澳贻p人，為何長嘆？”
“我嘆先生文思泉涌，才高八斗，卻棲身如此陋室，真乃‘上天忌英才’。”“非也，豈不聞生于憂患乎？此事暫且不論，我們且先論‘早’字，如何？”“好�！蔽医舆^先生遞過來的茶說道。
“早，是一種好習(xí)慣。我就曾以‘早’字為座右銘�！毕壬攘艘豢诓枵f道，“古人云：為學(xué)須及早。又云：黑發(fā)不知勤學(xué)早。足見古人學(xué)習(xí)之勤，以早為志�！�
“我以為，古人之早乃勤奮，而非早矣。古人早起早學(xué)，可列為勤奮之舉。然我以為早不一定就是好的�！蔽艺f道。
“噢，此話怎講？”
“‘早’本是古仁人志士勤奮之舉，卻有人視‘早’為好，以致誤入歧途。曾有人于夏日早早摘取果實，以致青澀入口，悔恨不已；又有農(nóng)夫求實心切，揠苗助長，使半畝青苗盡枯死。由此可見，在勤奮求知時，以‘早’為鑒，方能逼迫自已勤學(xué)及早；而對于另一些事物，定要能沉住氣，從容不迫，方能收獲一畝金黃，半天喜悅。”
“言之有理，看來你對此花了一番工夫。正如你所說，求學(xué)及早，乃勤之道：收獲及早，不切實際也。凡事當早則早，宜遲則遲，不必萬事皆求早。好吧，時間不早了，請在陋室小憩，如何？”
“好。”我接受了先生的盛情。
茶杯中騰起裊裊熱氣，升到空中，帶來滿室清香，只剩下一杯清茶和我久久的暢想。
高考優(yōu)秀作文15
看見我媽在收拾衣服，走過去打趣：“媽，你看你，都一把年紀了，還學(xué)什么拉丁舞啊�！�
媽一臉怒火：“什么一把年紀！你媽我是看著顯老了，還是上樓梯要你們這群小崽子扶？”
我和我弟相顧無言，各自默默散去，背后響起高亢的歌聲：“我像一只小小小小鳥……”
自從去年退休之后，我媽便總?cè)轮e不住，要學(xué)點什么東西，可人家都是選太極啊什么的，我媽卻一心一意要學(xué)拉丁舞。這玩意，扭來又扭去，萬一傷了腰可不得了。可她老人家犟，愣是抱定了拉丁“這一棵樹”。
我只好陪她去報名。報名地點是一間練舞室，那天，她愣是被墻上那幅畫給吸引住了。
全幅是暖人的橙色，中間一朵向日葵，正肆意開放，熱情，奔放，似乎是在向別人宣告著什么；雖然根部有些發(fā)黃，卻并未阻止她蓬勃向上。她仿佛在燃燒。
我媽的眼里竟有了少許淚光。我有些無措，“媽，這是梵高的名作《向日葵》，這是……”話未說完，媽便喃喃應(yīng)道：“真是好畫啊……”
第二天便正式培訓(xùn)。同一間練習(xí)室內(nèi)，人家都是二十來歲的年輕姑娘，我媽往中間一站，怎么看也覺得有些別扭�？墒且魳芬豁懫穑覌寗e提多帶勁。
我倚著門，目不轉(zhuǎn)睛地注視著母親。驀然，一線扎眼的銀色刺入我的眼簾，是母親的白發(fā)！我不由然想起過去：我還小，母親總是把我背在背上干活，后來，有了弟弟，背上的孩子又換成了弟弟。念了高中，是母親每天用自行車送我上學(xué)……印象中的母親，是無微不至、充滿能量的“超人”。這么多年，母親為了照顧我們，幾乎沒有自己的娛樂。我默默地擦了擦快盈出來的淚水。
轉(zhuǎn)瞬間，一個月過去了，縣里舉辦拉丁舞比賽，我媽當仁不讓地被當做“第一人選”。比賽前，她掩飾不住小孩般的`喜悅，神秘地對我和弟弟手：“今天，你倆會看到一個驚喜�！�
什么驚喜呢？帷幕緩緩拉開，我和弟弟張大了嘴。舞臺中央，一朵金色的“向日葵”優(yōu)雅地舞動——是的！是梵高那幅《向日葵》里的向日葵！我看見，我看見化裝成向日葵的我的母親，在用她全部的熱情和魅力，釋放她那青春的、激情澎拜的、灼灼的光芒！
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