五年級的作文（集合7篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
喬依醒來，走到店里，看見妻子挺著大肚子，正在用抹布抹桌子。喬依覺得妻子為了這個家太操勞了，他很內(nèi)疚。
喬依走到妻子跟前，接過抹布，對她說：“琳達(dá)，你為這個家已經(jīng)付出太多了，這種活就讓我來干吧�！�
琳達(dá)見丈夫這么關(guān)心自己，心里很是寬慰。她高興地說：“喬依，你知道嗎？昨天下午來了一個身材矮小的夫人，她吃完飯付了一張大鈔票，我找她錢時，她已經(jīng)走了。這下我們孩子的奶粉錢有著落了，真沒想到，現(xiàn)在這個社會，還有這樣的好心人�！�
喬依聽到“身材矮小”這幾個字，立馬想到了在路上幫助過的老婦人：“她的外貌有什么特征嗎？”
琳達(dá)頭一回見到喬依這樣緊張，立刻回答：“她戴著一個紅色的頭巾，穿著天藍(lán)色的羽絨服，還開了一輛車，挺新的.�！�
喬依更加確信，妻子口中的老婦人就是自己昨天幫助過的人。他感慨萬千：“這個老婦人接受過我的幫助，現(xiàn)在輪到我接受她的幫忙，好心人真不少。將來我一定會找到一份穩(wěn)定的工作，給更多的人送去我的愛心�！�
“嗯。”琳達(dá)站在喬依身邊，贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，喬依去一家百貨公司應(yīng)聘，結(jié)果被錄用為保安。
后來，喬依憑著自己的愛心和勤奮，在公司獲得了“優(yōu)秀員工”的榮譽(yù)稱號，還得了一筆獎金。琳達(dá)也生了一個漂亮的女兒，他們一家就這樣快樂地生活著。
五年級的作文 篇2
你我的愛心像蠟燭，只要燃燒起來，就會溫暖人心，照亮你我的生活。往事樁樁件件，歷歷在目，其中最耀眼的一顆是我五年級考試時發(fā)生的一件事。有一天，老師發(fā)下了考試的試卷。滿卷的紅叉叉映入我的眼簾，我接過試卷。
天啊！六十多分？以前從未考過這么低分的我有些不知所措了。我真想哭，但我始終都沒有哭出來。如果哭出來，同學(xué)們會笑話我的。第二節(jié)課間操，同學(xué)們都興高采烈地去操場了。而我還一動不動的坐在座位上。不知不覺，我的眼淚流了出來，我再也忍不住了，趴在課桌上哭了起來。突然，我感覺到背后有人拍我的肩膀，扭頭一看，原來是我的同學(xué)宋子齊。宋子齊說：“好了，別哭了，每一次的考試只是測驗(yàn)?zāi)憬诘膶W(xué)習(xí)情況，成績只代表過去，并不代表現(xiàn)在和將來。如果我們兩個能一起努力學(xué)習(xí)，找出錯誤的原因并改正，一切不都會好起來嗎？”宋子齊一邊說著，一邊把手伸出來，準(zhǔn)備和我擊掌。“嗯！”我和宋子齊一起擊掌。我笑了，她也笑了。
從此，校園里多了兩個人一起讀書的身影，不用說，那一定是我們兩個好朋友了。我感覺到了快樂，感受到了友誼。我們一起學(xué)習(xí)著，快樂著，沒過多久的'第二次考試，我的成績有所提高。雖然成績并不是很好，但我知道，這里面，有我的好朋友對我的深厚情誼。
事情雖然過去一年了，但我仍然記在心里，它無時無刻溫暖著我！
五年級的作文 篇3
定西雖然是一座不大的城市，但在我心目中卻比任何一座城市都要美麗。
這是一座歷史悠久的城市，也是一座新興的農(nóng)業(yè)城市，她的歷史有八百多年，又剛剛完成撤地設(shè)市。她位于甘肅省的中部，現(xiàn)有人口294萬。這里四季分明，風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是著名的“中國馬鈴薯之鄉(xiāng)”。
定西的旅游景點(diǎn)可多啦！城內(nèi)有歷史悠久的省級森林公園西巖山公園，有郁郁蔥蔥、梯田層層的南山公園，有碧波蕩漾、游樂設(shè)施齊全的玉湖公園等。城市西北面的西巖山上面樹木茂盛，亭臺樓閣，各種花卉爭奇斗艷，使人感到心曠神怡；城市南面的南山上，夏季梯田里綠油油的莊稼如地毯一般，冬季白雪皚皚有如蓋上的暖被，十分美麗；玉湖公園是定西最美的一處風(fēng)景，草地和走道兩邊開滿了鮮花，小鳥在樹上唱歌。園中間的湖里有許多的游船，游人坐在上面，悠閑地欣賞著周圍的景色。湖心還有一個亭子，游人可以登上臺階進(jìn)到里面休息。你還可以去欣賞園里的雕塑，有“三羊開泰”、“愚公移山”等。要不，你還可以去游樂城看看玩玩，海盜船驚心動魄，過山車從頭頂?shù)能壍郎巷w馳而過……
你不妨品嘗一下定西的土特產(chǎn)，果品有李廣杏、草莓等，蔬菜有馳名中外的馬鈴薯、各種菌類，還有既能入藥治病又能滋養(yǎng)身體的中藥材當(dāng)歸、黃芪等。杏子全身是寶，杏樹的樹干可以做成家具，杏肉可以做成杏脯，杏仁可以入藥和作飲料，深受大家的喜愛；馬鈴薯有極高的'營養(yǎng)價值，被當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的老百姓稱作“金蛋蛋”、“剝皮饅頭”，它既可以炒菜吃，也可以蒸煮著吃，還可以燒烤著吃，還可以加工成粉條。特別是有一種叫做“大西洋專用薯”的，用來加工薯條，味道好極了。馬鈴薯不僅好吃，而且成了近年來幫助農(nóng)民擺脫貧困、走上致富之路的支柱產(chǎn)品。這里的農(nóng)民，差不多每家每戶都種著它，秋天收獲后銷售到外地賺錢，用來供孩子上學(xué)念書、買農(nóng)用資料或者置辦一些家具。
城西有甘肅省唯一的國家級高新農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，這里有一排排的塑料大棚，種著專用薯、食用菌等，還有養(yǎng)殖大棚等。這里不僅是定西蔬菜的主要供應(yīng)地，而且是市民休閑的好去處。
如果你來到定西，可千萬要到我們大城小學(xué)來看看。大城小學(xué)是定西市城區(qū)建立最早的學(xué)校，培養(yǎng)了不少的人才。校園建設(shè)日新月異，得到社會各界的關(guān)注和支持，建起了挺拔的教學(xué)樓，添置了教學(xué)儀器和計算機(jī)。
眼見為實(shí)，看到的才是最美的。還是你親自來看看吧！
五年級的作文 篇4
大家好，我是小藍(lán)鯨愛麗絲，我生活在藍(lán)藍(lán)的大海里，據(jù)說，我們鯨中體型最大的就是我們藍(lán)鯨了�？墒牵罱矣龅搅艘患䶮┬牡氖隆�
海洋運(yùn)動會就要開始了，早已準(zhǔn)備好的我迫不及待的進(jìn)入了運(yùn)動場，想不到被安檢員海馬大叔攔了下來，“對不起，你不是魚類，你不能參加運(yùn)動會�！薄拔也皇囚~類？”我吃驚的說：“那我是什么？”你是哺乳動物。“面不改色的海馬大叔回答我�！鼻笄竽阕屛疫M(jìn)去吧！“我著急地肯求它，可是收到的卻是海馬大叔斬釘截鐵的回答：”不行�！�
好吧，不去就不去吧。我拖著沉重的身驅(qū)，穿著早已準(zhǔn)備好的運(yùn)動服，帶著又失望又悲傷的'心情回到了家。
媽媽看見一臉失望的我，一下子就明白是怎么回事，游過來安慰我：“小愛，你知道為什么你不能參加運(yùn)動會嗎？”“我知道，海馬大叔告訴我，因?yàn)槲沂遣溉閯游�，不是魚類�！蔽腋嬖V媽媽。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，對我說：“沒錯，其實(shí)我們的祖先是生活在陸地上的，可是后來環(huán)境發(fā)生了變化，它們便生活在淺海區(qū)，再后來，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，變了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。
我們鯨主要分兩大類，一類是須鯨，沒有牙齒，一類是齒鯨，有牙齒。像我們藍(lán)鯨，就是須鯨�！�
媽媽看看我，繼續(xù)說：“我們鯨的繁殖能力很差，平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨。由于人類的捕殺和環(huán)境的污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇減少。比如，我們藍(lán)鯨，在二十世紀(jì)有近36萬頭被殺戮，目前僅存不到50頭。在地球上生存了5000多萬年的鯨，許多種類已瀕臨滅絕�！眿寢屨f到這里，停了下來，滿臉都是悲傷的神情。我捏緊的拳頭，憤憤不平的說：“人類太可惡了，他們一定會遭到報應(yīng)的！”
對了，你們要是再叫我鯨魚，我可對你們不客氣了！
五年級的作文 篇5
是個身材矮小，頭發(fā)微禿的男子，帶著一副眼鏡，總是笑臉迎人，其實(shí)肩上的責(zé)任頗重，卻也勇于承擔(dān)，我最敬愛的余老師。
與老師初次見面時，是幾個月前的事兒了。那時他前腳剛踏進(jìn)教室，后腳便開始述說他的生平。老師出生于清寒家庭，小時侯沒錢買書，便撿隔壁鄰居不要的書來讀，雖然常受人嘲諷，也常暗自流淚，但老師從不自甘墮落，反而更堅定自己奮發(fā)向上的信心。
老師是個幽默風(fēng)趣的人。記得有次上自然課，風(fēng)刮得大，將老師稀疏的頭發(fā)毫不留情的吹亂，迫使老師的禿頭越發(fā)明顯，當(dāng)時同學(xué)們紛紛竊笑，卻沒有人愿意起身關(guān)門，只見老師從容的走向門邊并輕聲地說：“喔！微風(fēng)吹亂了我的秀發(fā)”全班頓時哄堂大笑，而老師妙語如珠也成功地拉進(jìn)師生間的距離。
老師雖然喜歡和同學(xué)們開玩笑，但一旦上課來一點(diǎn)兒也不馬虎，時常因此耽誤了下課時間；老師的管教方式也頗為民主，希望我們能夠提升自制能力，即使班上的'生活秩序競賽老是掉車尾，他也只是好言相勸，從不口出惡言，體罰就更不用說了。
老師曾對我們說：“ 我希望能當(dāng)你們的貴人而并非仇人”這句話著實(shí)令我感動，對于三十五個非親非故的人，老師大可不必如此，但他卻樂意為我們奉獻(xiàn)，也不愿意看我們誤入歧途，如此廣闊的胸襟，正是我們學(xué)習(xí)、效法的榜??。
古人曾說：“一日為師，終身為父”的確，老師所給予的愛和關(guān)懷，一絲一毫的豐富我們的心靈，觸動了我們心中最深層的情感，即使親人也不過如此爾，不是嗎？
五年級的作文 篇6
最近可能是天氣的緣故，我變的越來越?jīng)]有精神，學(xué)生更是如此。于是每節(jié)課我都讓自己強(qiáng)打起精神，可是總是感覺不夠很好。學(xué)生和我的狀態(tài)都有點(diǎn)散漫，昏昏沉沉的。我看到這種情況，內(nèi)心也是非常的著急的，怎么這樣了，精神代表了班級孩子們的朝氣，代表了課堂的靈魂，我特別害怕就是失去這些所謂的靈魂，因?yàn)檎n堂中不能缺少活躍的氣氛。于是我每天早上都爭取早起一會，讓自己變得精神十足點(diǎn)，早早的來到教室，和孩子們一起讀書。目的是希望孩子們和我一樣努力變的有精神些，有活力些。我總會有意無意的把聲音抬高，在抬高聲音的過程中來刺激孩子們的聲音。我的意識里總感覺孩子們的童音是最清脆響亮的。所以我希望孩子們可以比我發(fā)揮的更好。
每天早上讀書班長都會領(lǐng)讀，我每每遇到讀不好的時候，就總是要批評一下讀書班長，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)孩子們的情緒和讀書班長帶頭的聲音精神有很大的關(guān)系，如果今天找的讀書班長聲音響亮，而且很有帶頭作用，精神面貌也好，那么毫無疑問，今天的早讀課，就會非常的順利而且讓人滿意。所以我深深體會到情緒對人的`影響有多大。榜樣的模范作用對孩子們的影響更為之大。
因此，我最近總是在努力的改變自己，讓自己變的精神點(diǎn)，更精神點(diǎn)。希望孩子們也可以受到影響。我上課時有時會給孩子們開一兩個玩笑來調(diào)侃一下，給課堂添加點(diǎn)生命力�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這樣的課堂確實(shí)不錯。因此，最近天氣越來越熱，到了我們俗話說的：夏打盹的階段。所以，我想現(xiàn)在更是該給自己打打勁，增加點(diǎn)的時候了。多讓自己動起來，也許運(yùn)動是可以使我們精神煥發(fā)的最為有用的催化劑吧！吼吼吼！夏天到了，讓我們的心情舞動起來吧！讓活力伴隨我們身邊！
五年級的作文 篇7
每個父母都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，每個孩子也都希望自己考試考滿分，而我雖然考了“100分”，可我卻愁眉苦臉。
數(shù)學(xué)考試開始了，我一切進(jìn)行得都很順利，只不過最后一題不太確定，我只好疑心重重地交了卷。一節(jié)課后，老師以迅雷不及掩耳之勢就把66張試卷給改了出來，并把分?jǐn)?shù)報了出來：“……”第一個滿分誕生了：“汪涵100分！”頓時，給我?guī)淼氖怯畜@無喜，但我還是微笑地把試卷拿了過來。正當(dāng)我準(zhǔn)備看試卷的時候，就被坐在我前面的謝勝強(qiáng)搶了過去，他嘴里喃喃地說道：“你竟然考了100分！”他悄悄地跟我說：“老師把你最后一題改錯了�！辈阉嚲砩系拇鸢附o我看。這時，我知道了答案，這對我也有一些打擊。謝勝強(qiáng)又偷偷摸摸地對我說：“你可以把錯誤的答案擦了再改過來（因?yàn)槲沂怯每刹林行怨P寫的），我替你保密�！蔽衣犃撕筱蹲×�，對他說：“等我放學(xué)到學(xué)生公寓再說�！彼职欀碱^對我說：“汪涵，等一下把改過來�！蔽抑缓眠x擇保持沉默。
在放學(xué)的路隊上，謝勝強(qiáng)那句充滿魅力的`話一直回響在我的耳畔，就像是個“跟屁蟲”似的怎么也甩不掉，我又陷入了沉思：
“只要把答案改掉，我就是名副其實(shí)的100分了！”
“但做人不能這樣，這是作弊！”
……
到了學(xué)生公寓，同學(xué)們都在議論我考了100分，我聽到了不僅不開心，而且還很煩惱。我在深思熟慮后選擇了誠實(shí)，老師也把我試卷改成了97分。我仔細(xì)觀察我的答案和正確答案，發(fā)現(xiàn)分別是“203/240和203/24”，兩個分母后面只相差了一個零！但計算過程卻是天壤之別，這純屬巧合。
我通過了考驗(yàn)，覺得除去了我的“心頭大患”，并且感覺這個97分比100分要更珍貴。
看來，虛榮永遠(yuǎn)都高攀不起誠實(shí)！
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