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【精品】三年級(jí)作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文300字 篇1
媽媽經(jīng)常會(huì)給我買糖果吃，但她也擔(dān)心我吃多了糖會(huì)有蛀牙。
有一天，媽媽突然想到了一個(gè)兩全其美的方法。等我放學(xué)回家，媽媽就說(shuō)：“菲菲，我們來(lái)個(gè)約定，糖紙換糖果，每周我會(huì)給你10顆糖果，2張?zhí)羌垞Q一顆糖果，你算算一周可以吃到多少顆糖果？”我算了一下，就回答媽媽說(shuō)：“太好了，一周我可以吃到18顆糖果，真開(kāi)心�！�
后來(lái)的日子里我每周都會(huì)有18顆糖果吃。但我慢慢地覺(jué)得糖果太少了，于是想到了一個(gè)辦法，我找同學(xué)收集糖紙，我用它們從媽媽那里又換回了4顆糖。當(dāng)我回到房間吃這些糖的時(shí)候，突然覺(jué)得糖不甜了。后來(lái)我明白了，不是糖不甜，而是我的'愧疚心理在作怪，我去向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽說(shuō)其實(shí)她早就知道我的小花招，她想讓我自己去明白這個(gè)道理。
我要把它們放在我的學(xué)習(xí)桌上，每天看著它們，讓它們時(shí)時(shí)刻刻提醒我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
三年級(jí)作文300字 篇2
在我們家的前面，有著一片遼闊的田野。
田野上長(zhǎng)著一排有一排的玉米，成熟的玉米露出金黃色的牙齒，咯咯咯地笑著；那些金色的老玉米一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，沒(méi)有一絲力氣；還有一些青綠色的未成熟的`玉米，就像未出生的幼嬰一樣。羞答答地不肯出來(lái)。
在玉米的不遠(yuǎn)處，長(zhǎng)著一條條飽滿的豆角，一條條地掛在架上，仿佛在“倒掛金鉤”呢！穿過(guò)小路，來(lái)到我們家的門(mén)前，門(mén)前長(zhǎng)著兩棵高大的板栗樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)碩大的板栗，板栗身上長(zhǎng)滿了像刺猬一樣的硬刺，一不小心就會(huì)被扎中。還有一棵棗樹(shù)，已經(jīng)長(zhǎng)了些小小的棗子，味道酸酸甜甜的。
再往前走，是一棵挺拔的梨樹(shù)。每逢秋天，樹(shù)上便會(huì)掛滿香甜的梨子，壓得樹(shù)枝沉甸甸的，仿佛樹(shù)枝會(huì)“咔吱”一聲地?cái)嗔�。一只只梨子在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，風(fēng)一吹，樹(shù)葉就會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，就像一首清脆的歌。
在山腳下，是一大片紫色的桔�；�。桔�；苤尾。且环N藥材。紫色的花瓣開(kāi)放在金色的陽(yáng)光下，像小朋友的臉蛋兒綻開(kāi)了。
走在鄉(xiāng)間的小路上，欣賞著美麗的田園風(fēng)光，是件多么愉快的事呀！
三年級(jí)作文300字 篇3
今天下午，我和姐姐一起參加了舟山日?qǐng)?bào)社“20xx年度總結(jié)表彰暨20xx年迎春聯(lián)歡會(huì)”。
午飯后，我和姐姐跟著阿姨去東大街化妝，化得可好看了。然后，我們又去換演出的衣服。到劇院的時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始表彰了。我們很快坐到了座位上。我問(wèn)阿姨：“我媽媽要領(lǐng)獎(jiǎng)嗎？”阿姨說(shuō)：“要的。”我很著急，因?yàn)閶寢屵�在給跳舞的`阿姨們縫衣服。等媽媽來(lái)的時(shí)候，獎(jiǎng)已經(jīng)頒完了，這次好機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，我特別失望。
表演終于開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是七個(gè)阿姨表演的《草裙舞》。我們的節(jié)目排在第七個(gè)——舞蹈《Roly Poly》，馬上輪到我們表演了，我特別緊張。音樂(lè)響起了，我們的開(kāi)場(chǎng)引得了許多掌聲，表演結(jié)束后，我們還給大家說(shuō)了幾句祝福語(yǔ)，并且鞠了躬。
整場(chǎng)表演結(jié)束后，開(kāi)始投票了。我們只得了3票，最高的得了8票，我特別羨慕。
我明年還想?yún)⒓勇?lián)歡會(huì)。
三年級(jí)作文300字 篇4
老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師是辛勤的園丁，不辭辛勞的培育著祖國(guó)的花朵。
——題記。
我的語(yǔ)文老師是一位教學(xué)有方的.語(yǔ)文教師，她在我們有疑問(wèn)時(shí)，給予我們結(jié)果，在我們悶悶不樂(lè)的時(shí)候，給予我們安慰。
記得有一次，語(yǔ)文老師在晚上給我們布置了一項(xiàng)練字的作業(yè)。晚上回到家后，我懷著完任務(wù)的態(tài)度，潦草的練著字，誰(shuí)知早上到校的時(shí)候，老師要一人一人的進(jìn)行過(guò)關(guān)，這時(shí)，我就傻眼了，心中像十五只吊桶打水——七上八下。當(dāng)老師檢查到我這時(shí)，我連大氣也不敢出，只見(jiàn)老師皺了皺眉頭，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“欣潔，這瞪眼一看就不是在練字，而是在草草的完任務(wù)。下次可不許這樣了！”這次，老師告誡了我。下一次，我一定會(huì)一絲不茍的練。
老師，再此，我向您說(shuō)一聲：“劉老師，您辛苦了！”
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