三年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
我喜歡冬天，它讓世界變成了白茫茫棉花！
我喜歡冬天，它雖然風(fēng)雪很冷，但它非常漂亮，樹像披上了銀紗，房子像穿上了白棉襖，地像蓋上了棉被，這就是冬媽媽的孩子——雪寶寶。
有一種東西吹在臉上讓人覺得很冷，吹在地上時(shí)會(huì)把垃圾吹上天；會(huì)把小草吹彎；還會(huì)把落葉吹上天，瞧，它出現(xiàn)了——那就是寒冷的風(fēng)！
我的許多朋友也喜歡冬天，因?yàn)槲矣醚┛梢酝娑蜒┤�、滑雪、打雪仗等等的游戲，這些游戲在別的季節(jié)里玩不得到的'想到大家熱火朝天堆雪人的情景，我就會(huì)想堆一個(gè)可愛的小棕熊，它用扣子做的一雙明亮小眼睛，一個(gè)紅蘿卜鼻子。我還想堆一個(gè)我喜歡的小雪娃、小白兔，熊貓，小狗，小貓。
我喜歡冬天，它美麗動(dòng)人，它寒風(fēng)-刺骨，雖然它很冷，但它對(duì)我很美麗。有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，也有人喜歡激情四射的夏天，或許會(huì)有更多愛吃的人和期待豐收的農(nóng)民們會(huì)喜歡秋天。但我，卻獨(dú)愛那銀裝樸素的冬天，并悄悄地告訴你，我和那純潔的雪花還有個(gè)約定呢！許多人認(rèn)為，一片雪白的冬天是毫無(wú)生機(jī)的，可是，當(dāng)冬的伴侶—雪悄然到來(lái)時(shí)，就像為大地穿上了一層厚厚的大衣，給窗戶涂上了一層
但我還是很喜歡－－冬天！
三年級(jí)作文 篇2
有一天，黑貓警長(zhǎng)正在看書，忽然電話響了，黑貓警長(zhǎng)趕忙放下書走過(guò)去接電話，原來(lái)是小雞卡卡家打來(lái)的。
原來(lái)小雞卡卡的媽媽一大早出門買菜去了，給小雞卡卡準(zhǔn)備了豐盛的早餐，就出門去了。當(dāng)小雞卡卡起床的時(shí)候看見豐盛的早餐，就連忙跑過(guò)去把米飯全吃光了，吃完米飯后，小雞卡卡拿起那香噴噴的包子說(shuō)：“啊！這不是我最愛吃的包子嗎，但是只有一個(gè)所以我要慢慢吃�！�
就在這時(shí)，正在尋找食物的一只耳聞到了香噴噴的味道，看見小雞卡卡手上的包子說(shuō)：“我一定要把小雞卡卡家好吃的'東西都偷出來(lái)，就連這只小肥雞我也要�！�
說(shuō)完，一只耳趁小雞卡卡不注意的時(shí)候竄人了它家里，然后就張牙舞爪的撲向小雞卡卡，嘴里還一邊說(shuō)；“把包子和其他好吃的東西都給我交出來(lái)�！毙‰u卡卡驚慌失措的一直在喊著救命，根本沒聽見一只耳在說(shuō)些什么，最后一只耳一只手拿著小雞卡卡，另外一只手拿著米就走了。
當(dāng)黑貓警長(zhǎng)來(lái)到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)窗戶上有一些腳印看上去像一只耳的，然后黑貓警長(zhǎng)沿著腳印看見了一只耳，黑貓警長(zhǎng)騎上車，喊到一只耳站住，你再不站住的話，我就開槍了，一只耳連忙說(shuō)：“我停下還不行嗎，這只雞我不要了�！�
黑貓警長(zhǎng)抓到了一只耳，把小雞卡卡安全的送回了家，大家都夸獎(jiǎng)黑貓警長(zhǎng)了不起。
三年級(jí)作文 篇3
“啊——我要起來(lái)了！”我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，擺了擺頭，把目光射向蚊帳，“哎，有只蟑螂！爬在蚊帳上面！”我大吃一驚，不相信這是真的。又仔細(xì)地看了看，哇，果然是只蟑螂。我敏捷地爬過(guò)去，想用“蚊帳法”打死它，但一轉(zhuǎn)念：這不是讓蚊帳變臟嗎？
我正著急，忽然想起了媽媽。于是，我叫道：“媽媽，有一只蟑螂爬在了蚊帳上！”“哦，來(lái)了�！眿寢屝褋�(lái)后，拿起一塊綠色的毛巾，輕輕地剝開蚊帳，一個(gè)“閃電毛巾”地打過(guò)來(lái)�？墒�，這討厭的蟑螂實(shí)在是太狡猾了，像跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員一樣跳到地板上。我剛想用拖鞋打死它，媽媽一“飛速毛巾”把蟑螂蓋在里面，然后用力地按了按毛巾，讓蟑螂奄奄一息。
有兩點(diǎn)是我覺得很奇怪的，第一個(gè)：廚房都噴了殺蟑螂劑，為什么還有的能存活下來(lái)？神仙？第二個(gè)：蟑螂怎么會(huì)爬到蚊帳上面？可能我之前想的就是這樣的'吧！
一只可以存活下來(lái)的蟑螂終于被消滅掉了！
三年級(jí)作文 篇4
星期天休息，天空一片晴朗，藍(lán)天上飄著朵朵白云，一群小鳥在天空中自由自在地飛翔。小紅、小明和小剛相約一起去公園游玩，他們一邊走一邊唱老師教給他們的歌曲。一會(huì)兒的功夫就到了公園。
公園里一片美景樹木蔥蘢鮮花盛開五顏六色，有紫的、有黃的、有粉的…小紅、小明和小剛被眼前的景色吸引住了。小明突然看見一棵小樹歪歪的`像是要摔倒了，又好像聽見小樹在哭泣說(shuō)：“幫幫我吧！幫幫我吧！”小明馬上叫小紅和小剛說(shuō)：“快看，快看小樹要到了，我們應(yīng)該把小樹扶正。這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情�！毙〖t和小剛一起說(shuō)：“好！我們把小樹扶正�！毙∶髡伊艘粔K木牌在上面寫上愛護(hù)樹木后又把木牌插在小樹前面的地上。小紅找了幾條繩子費(fèi)力的把小樹綁正。小剛滿頭大汗的從小河邊打來(lái)水幫小樹澆水。他們看著被扶正的小樹心里高興極了。他們好像聽見小樹說(shuō)：“謝謝你們！”
今天的公園之行雖然很累，但是我們做了一件有意義的事情。
二年級(jí):真心永遠(yuǎn)
三年級(jí)作文 篇5
是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長(zhǎng),傳授我們知識(shí).她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的.鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來(lái)又明亮的眼睛.還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵.她平易進(jìn)人,上課非常認(rèn)真.講課時(shí),她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí),使我百聽不厭.
有一次,有位同學(xué)在課堂上講悄悄話,被她發(fā)現(xiàn)了.那時(shí)她正面對(duì)著黑板寫字,我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的,可能是她的耳朵真的像順風(fēng)耳一樣吧.那位同學(xué)被她罰站了,可我看得出那位同學(xué)很不情愿站起來(lái),是啊,有誰(shuí)又想被老師批評(píng)呢!但面對(duì)著她,他還是無(wú)奈地站了起來(lái).
無(wú)時(shí)無(wú)刻,都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里,我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天,她又站在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在知識(shí)的海洋里遨游.她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果,結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)......她是誰(shuí),不用說(shuō)你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人老師.
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