四年級的作文（匯編10篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
有些日子沒去看柿子樹了，當(dāng)我再次推開窗戶，眼前的景象讓我吃驚，心里一陣酸痛，淚水奪眶而出。偌大的柿子樹只剩下了半株，它粗壯遒勁的枝干上醒目的新傷，分明是大斧及電鋸留下的印記。大樹已然蒼老，佝僂著背，孤獨地站立著，秋風(fēng)停在樹上怒吼著，枯葉飄飛，枝頭上只留下幾片泛黃的'痩葉。悲傷像泛濫的洪水遍及全身！曾經(jīng)它是那樣的生機(jī)勃勃。
春來時，枝頭上冒出了新綠，滿樹點點的綠喲，像極了小翡翠，悅?cè)说难勰�。葉子一天一天增大，在密集的葉叢中悄悄地露出花蕾，含苞欲放，給你一個個美麗的驚喜。下過幾場春雨，各個花蕾都睜開了眼睛，像鈴鐺一般。這時，有淡淡的清香飄來，沁人心脾。若有風(fēng)兒走過，整樹的花和葉就在風(fēng)中蹁躚起舞。“唰唰唰”，從樹上跳下無數(shù)的鈴鐺兒，就像下起了鈴鐺花雨，美得如夢似幻。這時，我和妹妹就會跑出家門來到樹下，撿起朵朵鈴鐺，用長竹簽串成一串，用力一吹，像風(fēng)車一樣滴溜溜轉(zhuǎn)起來。我們快樂的笑聲響了一樹……
春去夏至，柿子樹枝繁葉茂。窗前滿目蒼翠，每片葉子綠得發(fā)亮，充滿著生命的汁液。蒼虬的樹干，縱橫交錯地伸向四面八方。樹冠大得很，灑下一地的清涼。鳥兒們在枝葉間自由啁啾著，松鼠也來湊熱鬧。我伸手摘下幾顆柿子，把它藏在米桶里，一周后黃了軟了，咬一口甜津津的。多么可愛的柿子樹喲！
我愛柿子樹！它裝飾著我的窗子，快樂著我的童年。
昨夜我做了一個夢，夢見柿子紅了，撒了一地……
點評：習(xí)作從眼前的景象寫起，憶及往日的柿子樹，對比鮮明，小作者的悲傷溢于言表，襯托出對柿子樹的愛戀。清新的語言、細(xì)膩的描寫為文章增色不少，結(jié)尾意蘊豐富，耐人尋味。
四年級的作文 篇2
暑假，我去漢堡英語上課，老師送了我兩只甲魚蛋。
拿回來以后，我小心翼翼地呵護(hù)著甲魚蛋，不僅每天讓甲魚蛋曬太陽，還不定時的灑水保持一定的濕度和溫度，就是為了有一天它們能夠順利的破殼而出。終于在不經(jīng)意的一天，我聽見“沙沙”的聲音，就立即跑到了甲魚蛋盒子旁邊一看，原來是一只小甲魚出來了。它在沙子里移動著，好像在感受著這個世界的美好，我欣喜若狂。到了晚上，另一只小甲魚也破殼了，我看見了一只小腦袋出來了，緊接著，它整個身子都從殼里爬了出來，真是可愛。
我想，我也要像母親照顧孩子一樣，細(xì)心地照顧它們，我給它們吃小蝦肉，可它們就是不吃，我又把肉剁成肉沫給它們吃。我以為這一回它們肯定會吃得很香，誰知道它們不但不吃，還看都不看一眼，一天、二天、三天……它們都不肯吃食，我焦急萬分，心想：親愛的小甲魚寶寶，我該怎么照顧你們好呢？
一天放學(xué)回家，我依舊習(xí)慣性的走到甲魚旁邊，看看它們，突然，我發(fā)現(xiàn)它們一動不動的趴在沙子上面，我用手戳了戳，它們還是不動，這時候，我的眼淚忍不住嘩嘩地往下流，我悲痛萬分，責(zé)怪自己沒有照顧好它們。爸爸過來安慰我說：“別哭了，這次你沒有成功養(yǎng)活它們，是因為你并沒有做足功課，只有你充分了解了它們的生活習(xí)性才能更好的對待它們”。
現(xiàn)在回想起那兩只小甲魚，我心里還是非常難受，內(nèi)疚自己沒有很仔細(xì)的'了解它們，就盲目的給它們喂養(yǎng)。相信今后的我再也不會做這樣的傻事了。
四年級的作文 篇3
自從我看了一則新聞后，就從心底產(chǎn)生了一個夢想：做一名鄉(xiāng)村教師。那則新聞?wù)f的是大山深處的一個小山村里的小朋友們，為了上學(xué)，他們每天早上5點就點著火把出發(fā)，走4個小時的山路去學(xué)校，無論刮風(fēng)下雨，他們一直堅持著。有個小朋友說：“我寧可走比這更長的山路，用比這更多的時間，只要能讓我和書在一起，我愿意！”這句話深深感動了我，使我下定決心，長大了一定要為大山深處的孩子們做些什么。
鄉(xiāng)村教師在別人看來是非常普通的人物，可是對于山里的孩子來說，老師，就是他們在大海中迷茫時的航標(biāo)，是學(xué)生心目中的'太陽，有了老師，孩子們才有走出大山的希望�！吧钌街械男〔荩茉俅蚊劝l(fā)，那需要多少陽光？多少愛的奉獻(xiàn)？”鄉(xiāng)村教師就是愛的守護(hù)神，多少留守兒童，在他們的溫暖下不再孤單。
大山里的孩子是最需要關(guān)愛的，我希望未來的某一天，他們都能夠走出大山，看一看外面的世界。我希望更多有能力的人去幫助他們，把知識帶給他們。我也愿意為那些孩子奉獻(xiàn)一份自己的愛，所以，從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，將來做一個能幫助他們的人。
四年級的作文 篇4
放學(xué)時間已過，教室里只剩下值日生還在默默地打掃衛(wèi)生。
掃完地，我準(zhǔn)備去趟洗手間拿個拖把來拖地。突然，眼前閃過一個綠色的身影，她拿著水桶來到水槽下，洗了又洗，最后灌了大半桶水提到了教室門口�，F(xiàn)在你知道她是誰了吧？她就是我們班的小園丁——楊紫伊！
今天又是周末，她一如既往地留下來澆灌花草。雖說這些小生命如此不起眼，但在她的眼里它們與我們?nèi)祟愐粯�，必須精心呵護(hù)：需要喝干凈的.水，需要享受陽光的沐浴，需要修剪、松土、除雜草……只見她拿來一個塑料盆伸進(jìn)水桶，舀了半盆水，小心翼翼地將植物的葉子向里攏了攏，接著把水澆入土壤中，為了水分均勻，她向四個方位都澆一些，直到水浸透泥土為止。
雖然教室里的花草很多，但她一點兒也不著急，有條不紊地一盆一盆地用心澆灌著……水珠灑在葉瓣上，在夕陽下像顆顆鉆石閃閃發(fā)光，美麗極了！不一會兒，無精打采的花草們都抬起了頭，個個綻放出燦爛的笑容！
雖然她那小小的舉動微不足道，卻給花草，給大家?guī)砹丝鞓贰⑹鏁�。伊就是綠色的小天使！
四年級的作文 篇5
我是一棵大樹，別看我威風(fēng)凜凜，但在人類面前，我也是很無奈。
在我還是一棵小樹苗時，生活是多么幸福��！我住的地方到處都是我的兄弟姐妹，親朋好友。早晨，陽光照在我的身上，鳥兒在我頭頂飛翔，歌唱，知了在我手上為鳥兒伴奏。下午還會時不時的下起一場大雨，讓我們喝水，洗澡。大家曬著太陽睡著覺，日子過得可悠閑了。
可是，好景不長。在我長大后，樹林里來了一個不速之客，它長著一個長長的身體，身上還長滿了一排排尖銳的刺，一個個人類們拿著它殺死了我的一個個朋友。終于我的`朋友們紛紛倒下，只剩下我們幾個幸運兒，我聽見一個人類說要在這里建一個什么村子。
幾年后，我長成了那個村子里最高大的樹，雖然我是最健壯的樹，但在我身上的悲劇卻仍在繼續(xù)。中午時，驕陽似火，一群群老人來到我的影子下乘涼，喝茶。于是，我也制造了氧氣�？墒蔷驮谶@時，來了一群人類中最恐怖的種族--熊孩子。只見他們在我周圍東竄西竄，左跳右跳，有幾個往我身上爬來爬去采果子，樹葉。有幾個頑皮，竟然把我新長出來的樹枝給折斷了。老人們看見這群小孩在這鬧成這樣就拿上扇子回家去了。老人走后，小孩也累了，就成群結(jié)隊地回家了。好不容易消停一會兒，村長帶著一隊中年人來到我旁邊說我太大了擋路，就叫那隊人把我砍了。
唉！無知的人類�。]有我們，你們哪來的氧氣，沒有氧氣你們怎么能活到今天。唉！人類們好好愛護(hù)綠化吧！
四年級的作文 篇6
繪畫是我的愛好，雖然說我不能保證我以后一直愛它，但至少我現(xiàn)在是愛的。那如果問我的樂園是在哪里？我的回答絕對不是游樂園之類的地方，而是那安靜又美好的“房間角”（我畫畫的地方）。
“房間角”雖然不像游樂園那么有趣，如果游樂園是枝玫瑰花，那么“房間角”就是一朵夕霧，雖然夕霧沒有玫瑰花那么高貴、美麗，但它依舊是那朵我最愛的花。
在房間角的時間總是快如飛馬一般，當(dāng)我坐在那舒適的椅子上畫畫時，時間永遠(yuǎn)不會等我。當(dāng)我用那細(xì)細(xì)的鉛筆在紙上描繪我的內(nèi)心時，仿佛就在此刻，我忘記了所有的`煩惱，就如我整個身體被淘洗了一遍，那些煩惱都插上了翅膀飛到了不知道的地方。
在“房間角”的環(huán)境也是基本上比上了仙境，當(dāng)我坐在被自己收拾的整整齊齊的“房間角”里，也是非常有成就感，我遨游在繪畫的海洋中，這種放松、得意的心情讓我增加了許多靈感，當(dāng)每完成一幅畫，有的畫被我保存起來、有的畫貼在了“房間角”的墻上。當(dāng)然，這“房間角”自然也成為了屬于我的畫展。
當(dāng)我想干其它事的時候，看看畫，吸取一點“靈氣”，就像寫作文，每當(dāng)遇到絆腳石時，我就看看畫，心情也會不那么緊張了。
好了，今天我的樂園就是這樣了，但是不管怎么樣，我都會一直保護(hù)好我的“房間角”，因為它教會了我很多，我也一定要將我的快樂，我的一幅幅畫貼滿我的“房間角”。
四年級的作文 篇7
生活就像一個萬花筒，我們身邊不時出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的生活現(xiàn)象，讓人生疑。
但是在這一個個妙趣橫生的疑問中，最使我難忘的要數(shù)我發(fā)現(xiàn)了木炭的秘密。
記得那是暑假的一天，我的爺爺帶我到鄉(xiāng)下體驗生活，讓我親眼去看看農(nóng)民們種糧食的辛苦。到了傍晚，我們大汗淋漓地回到家，我第一個進(jìn)門，爺爺在后頭，當(dāng)我剛一脫掉旅行鞋，一股刺鼻的汗味迎面而來，我爺爺笑話我，趁他沒注意，捂著鼻子把旅行鞋藏在了一個誰也找不到的地方——木炭堆。奇跡發(fā)生了，我第二天去拿鞋子時，發(fā)現(xiàn)鞋子不臭不濕了，我驚訝的張大嘴巴，心想：咦？難道水昨晚幫我把鞋子洗了？不可能��！如果洗了，現(xiàn)在也是濕的，應(yīng)該放在陽臺上，再說我藏得這么隱蔽，不可能有人找得到，這些原因都排出了，那原因應(yīng)該在木炭身上。我頓生疑問，拿了一塊木炭，左看右看，還是丈二的和尚——摸不著頭腦，這時我想起了我的小老師——《十萬個為什么》，于是我立刻把她“請”出來。經(jīng)過一番“討教”，我終于明白了其中的道理：原來木炭有吸水功能，那都是因為木炭很干燥，并且其中有許許多多的`空隙，木炭就好似海綿，我把鞋子放在裝滿“海綿”的筐中，輕而易舉就把其中的水分和臭氧子都吸干凈了，當(dāng)然就不臭不濕了。
第二天晚上，我把兩塊木炭用布包好，放進(jìn)鞋中，哇！效果更佳。我發(fā)現(xiàn)了木炭的秘密，高興得一蹦三尺高。
當(dāng)然，在生活中還有很多生活現(xiàn)象要讓我們這一代人去探索、去發(fā)現(xiàn)！
四年級的作文 篇8
朱樺蕓媽媽生小弟弟啦！聽到這個消息，我立馬飛奔到她家去探望。
好可愛的小弟弟呀：小小的身體，黑黑的頭發(fā)，白白的皮膚，此刻，他正閉著眼睛睡得香呢。我忍不住伸手輕輕摸了摸他的小手，啊，好軟！真好玩。
可沒想到，朱樺蕓媽媽的臉上一點也不高興，掛滿了不滿和失望，我疑惑不解地問：“阿姨，你怎么愁眉苦臉的'呢，難道你不喜歡這個小寶寶？”“你小孩子當(dāng)然不懂了，你不知道，男孩跟女孩不一樣，兒子長大了要花很多錢，將來討老婆要幫他買房買車，不然多讓人難堪呀!”她失望地說。哦，原來這樣��！原來男孩長大了不幫他買房買車也是麻煩事呀！可是小弟弟已經(jīng)生出來了，怎么辦呢？我安慰阿姨說：“其實男孩也挺好的，因為他將來也能賺錢養(yǎng)家啊，而且男孩子力氣大還能照顧你們呢，到時候你們一家多幸福呀！”阿姨聽了，嘆了一口氣。
唉，沒想到生兒子也有煩惱呢！
四年級的作文 篇9
我的夢想中有一輛自己發(fā)明的新型汽車，我給它取了一個很洋氣而又特別的名字，叫“迪拜寶石”。
現(xiàn)在我就來介紹一下它吧！
這種新型汽車經(jīng)典版的顏色是石油黑，它有兩種模式——手動模式和自動模式。它還有一些防盜的功能：如果一個小偷偷到了車主人的車鑰匙，發(fā)動了汽車，可是當(dāng)他把手放在方向盤上的時候，汽車能自動識別，他無法把車開走，因為小偷的指紋和車主的指紋不一樣，所以有了車鑰匙也開不起來。
即使小偷盜取了車主的指紋，也不用擔(dān)心，因為車的方向盤有一個熱感應(yīng)功能。車主的手是熱的，小偷盜取車主人指紋的東西是冷的，熱感應(yīng)功能感應(yīng)到了熱的東西才能有用。
對了！這種新型汽車還有一種特異的功能，叫“快捷變速”。它的功能按鈕在汽車檔位的上面，你要先把這個按鈕按一下，然后你的`前方就會出現(xiàn)一個屏幕，你在屏幕上輸入你要去的地方，然后再按一下這個按鈕，車就會變成一個飛船，幾分鐘之后就會到目的地。
這就是我夢想中的新型汽車，希望在不久的將來，我的夢想能成真。
四年級的作文 篇10
很多人說等待是一種美德、等待是一種幸福、等待是一種智慧、美麗，但我覺得等待也是一種考驗?zāi)隳托牡氖侄巍?/p>
在一個星期六的中午，天氣很好，媽媽說帶我去市場買鞋子，但卻帶我來到了一個服裝店里，這里的店主對媽媽很熱情，看得出來，她們一定是好朋友。店主帶我和媽媽來到火爐邊坐下。媽媽和她一直在聊天，媽媽沉浸在她們兩個的對話中，忘了自己是來干嘛的.，甚至連我也漸漸被她遺忘了。看她們的樣子，生怕錯過了一份一秒。
我靜靜的等待著她們談完話，或是停頓一下。我越等越不耐煩了，雖然媽媽經(jīng)常教育我說大人說話時不要插嘴，要有禮貌。但是我還是不禁打斷了她們的談話媽媽，我們該走了。我對媽媽說�？墒菋寢尵尤粺o視我的存在，她繼續(xù)和店主聊天。我又不情愿的坐著靜靜的等待，我在心里一直在想：不要生氣，再堅持一分鐘！等一分鐘過去之后我又想：好樣的，再堅持一分鐘！等待一分鐘又過去了以后我有想：既然你已經(jīng)決定堅持下去了，就一定要堅持下去。就這樣，她們一聊就是一個小時。我已經(jīng)快睡著了，我感覺眼前昏暗了。
孩子，走了，別睡了我睜開眼睛，看見媽媽再叫我，我興奮極了我跑到門口，啊，空氣真好啊。我牽著媽媽往外走，我與媽媽買好鞋子后就乘坐公交車回家了。
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