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六年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
“嗨，大家好！我是一個(gè)小巧玲瓏的刨筆器。我全身粉紅色，背上還躺著幾只黑白兩色的小斑點(diǎn)狗。從正面看，我像一只小貓，長(zhǎng)著方方的腦袋，腦門(mén)上有一個(gè)小孔，左右兩側(cè)神氣地豎著兩只小耳朵，后面還有一條俏皮的尾巴！
我還是一個(gè)優(yōu)秀的“理發(fā)師”呢！鉛筆是我們這兒的老客人，每一位客人來(lái)做客，我都會(huì)給他們剃一個(gè)漂亮的發(fā)型。每當(dāng)客人走的時(shí)候，都會(huì)感激地夸我這個(gè)“理發(fā)師”剃的真好。你們心里肯定有這樣一個(gè)疑問(wèn)：我是怎樣保存鉛筆的“頭發(fā)”的.呢？告訴你們吧，我肚子底下有一個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，每當(dāng)里面裝滿“頭發(fā)”的時(shí)候，我的小主人就會(huì)把我的小倉(cāng)庫(kù)清理一下。我很喜歡我的小主人，他很愛(ài)惜我，每次都輕拿輕放，對(duì)我可溫柔了。
你們想使用我嗎？首先，按住我的兩只耳朵，這樣我臉上的那個(gè)洞就會(huì)打開(kāi)，你們把鉛筆插到洞里，接著轉(zhuǎn)動(dòng)我的尾巴，這樣鉛筆就可以刨了。刨好了以后，你們?cè)侔醋∥业亩�，筆就可以出來(lái)了。
怎么樣，我很特別吧！
六年級(jí)的作文300字 篇2
在我自己身上也有自己的藝術(shù)細(xì)胞，但大多數(shù)人都不認(rèn)可。因?yàn)槲业乃囆g(shù)說(shuō)出來(lái)你可能不信。我的藝術(shù)才能，大多數(shù)人可能不會(huì)。我的才能是口技。那么有人不知道什么是口技。就讓我來(lái)告訴你吧！
口技就是模仿樂(lè)器或動(dòng)物的聲音。比如說(shuō)老鼠叫。公雞叫。豬叫……我都會(huì)。在我練口技之前，我覺(jué)得電視上的人學(xué)的很像那些東西的聲音。于是我也開(kāi)始練口技�？墒俏医谐鰜�(lái)的聲音不對(duì)。大家也開(kāi)始笑我。漸漸的我對(duì)自己失去了信心。最后別人說(shuō)沒(méi)有媽媽的孩子一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)。我覺(jué)得他們說(shuō)的不對(duì)，那句話也使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾年苦練。我學(xué)的越來(lái)越像。也得到了很多人的贊賞。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是極大的鼓舞。但爸爸說(shuō)學(xué)口技沒(méi)有用，于是我聽(tīng)了爸爸的.話。往后我在也沒(méi)有練過(guò)口技。這個(gè)藝術(shù)一直埋在我的心里。我的細(xì)胞漸漸也要沉沒(méi)。
口技我學(xué)的好，這也是一個(gè)特長(zhǎng)。一門(mén)藝術(shù)。它會(huì)流淌在我的心中。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)百變姐姐，她看起來(lái)像是個(gè)淑女，可事實(shí)卻不是這樣。
我的姐姐在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)就會(huì)有不同的形態(tài)。
在周六周日我和姐姐常常被媽媽允許聽(tīng)一會(huì)歌，這是聽(tīng)歌的姐姐乖順得像只小貓咪，用她動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出動(dòng)聽(tīng)的歌。這時(shí)的她像個(gè)淑女。
注意，這是聽(tīng)她喜歡的歌。若不是：
她的牙齒會(huì)叫的'格格作響，眼里閃著一股無(wú)法克制的怒火，像只被激怒的獅子，說(shuō)：“我天天5、6點(diǎn)起，10、11點(diǎn)睡……而你6、7點(diǎn)起，8、9點(diǎn)睡……”直到你換稱(chēng)她喜歡的歌才不再數(shù)落你。
雖然這個(gè)姐姐有點(diǎn)兇，但學(xué)習(xí)卻非常好。我不會(huì)的題她全會(huì)。
一次在上奧數(shù)班前發(fā)現(xiàn)我有一道不會(huì)寫(xiě)的題，可老師說(shuō)過(guò)這次作業(yè)一道也不許空。要是老師知道我有一題沒(méi)寫(xiě)非殺了我不可。我只好求助姐姐。姐姐看了看題畫(huà)了圖，教我怎么做。
我喜歡這個(gè)百變姐姐。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我的班主任姓林，她是一位漂亮的女班主任。她有這一頭著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，一個(gè)彎彎的柳葉眉，一雙明亮的大眼睛和一張櫻桃小口。給人的印象很好，每天都笑瞇瞇的。她之所以給我留下的印象這么深，是因?yàn)橐患拢旅嫖揖蛠?lái)說(shuō)一說(shuō)。
那天傍晚，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷忘帶回家了。那時(shí)已是7點(diǎn)左右，外面還下著嘩嘩的雨。此時(shí)，我的心情好似那昏暗的天空。唉！怎么辦呢！我正在想象著明天交作業(yè)時(shí)的悲慘情景。
過(guò)了一會(huì)兒，一陣叮咚聲掠過(guò)我的'耳際，有人來(lái)了。因?yàn)�，那時(shí)我獨(dú)自在家，所以我小聲問(wèn)了一句誰(shuí)呀！是我！咦！這是林班主任的聲音，我趕忙開(kāi)了門(mén)，林班主任身上已經(jīng)濕透了�？粗职嘀魅问种械臏y(cè)驗(yàn)卷我明白了一切。
這就是讓我敬重的林班主任，在這里我想說(shuō)一聲謝謝您，班主任。
六年級(jí)的作文300字 篇5
有人說(shuō)童年是金色的，可我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)的生活在童年里的孩子就是在喝苦水。我
從上一年級(jí)的時(shí)侯就好想長(zhǎng)大，面對(duì)嚴(yán)厲的老師，面對(duì)重重地壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我好不容易上到六年級(jí)了，將要升入初中，邁出人生路途中最重要的一步，這也就意味著從此負(fù)擔(dān)便會(huì)越來(lái)越重，壓力便會(huì)越來(lái)越來(lái)越大。
當(dāng)上完初中后，我還要考高中和大學(xué)。從此，負(fù)擔(dān)就像滾雪球一樣，越來(lái)越大，最后肩上的負(fù)擔(dān)會(huì)令我窒息。我好不容易盼到了假期，還有寫(xiě)不完的作業(yè)；學(xué)不完的補(bǔ)習(xí)班。
我好想逃避這一切啊,好想趕快長(zhǎng)大，過(guò)我一直很向往的生活。
長(zhǎng)大以后，雖然還要工作，但可以不再受人約束，自己想干什么就干什么，我多么期待這樣的生活��！在這樣的生活里，我才會(huì)覺(jué)得生活是美好的'，世界是廣闊的。
我真的好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后再也不用做那些令人頭疼的數(shù)學(xué)題和面對(duì)充滿著沉悶學(xué)習(xí)的教室了。
我好想長(zhǎng)大，那樣我會(huì)開(kāi)心、會(huì)快樂(lè)，會(huì)大喊大叫，會(huì)把以往不愉快一股腦扔掉，比靈丹妙藥還靈。我好想長(zhǎng)大，真的真的好想長(zhǎng)大……
六年級(jí)的作文300字 篇6
大自然中的一切事物都曾給過(guò)我們很多的'啟示。生活中只要你留心你就會(huì)有收獲。你見(jiàn)過(guò)燕子壘窩嗎？
一天，我在外面和小伙伴正在做游戲，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處飛來(lái)了兩只小燕子，它們嘴上啄著泥和草，它在我家的牛棚下干什么呢？我決定要看個(gè)究竟。我看見(jiàn)小燕子把泥和草一下一下地往牛棚的屋檐下貼，貼好后，就飛走了。不一會(huì)兒又銜著泥和草回來(lái)了，繼續(xù)貼，就這樣一趟又一趟。我不知道它們?cè)诟墒裁矗械胶芎闷�，就去�?wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“它在壘窩。”我又問(wèn)奶奶：“為什么要壘窩呀？”奶奶再一次回答：“你有一個(gè)家，小燕子也要有一個(gè)家呀!下雨的時(shí)候，它可以飛進(jìn)去避雨�！蔽页鋈ビ挚戳丝�，我淘氣的小弟弟把燕窩打壞了。燕子又重新壘窩，一點(diǎn)一點(diǎn)，積少成多，不過(guò)幾天，窩壘完了，燕子好像很高興，唧唧喳喳地叫個(gè)不停。
我被燕子這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，是啊!做事情不要半途而廢，一定要努力，努力再努力直到成功。大自然真是我們的好老師!燕子壘窩給予了我深刻的教育。
六年級(jí)的作文300字 篇7
在奧運(yùn)會(huì)上，我們都認(rèn)為喝彩是留給獲得勝利的人，只有勝利的人，才配獲得獎(jiǎng)牌�？墒牵艺J(rèn)為，喝彩也留給偉大的人，有精神上的偉大，也有平凡的`偉大。
在悉尼奧運(yùn)會(huì)上，有一位來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的運(yùn)動(dòng)員，他跑在最后面。他受傷了。當(dāng)他抱著紗布跑到最后面的時(shí)候，全場(chǎng)都沒(méi)有幾個(gè)人了觀眾也都寥寥無(wú)幾，但是他還是跑到最后了。他一定知道，自己拿不了冠軍了。他跑到了最后，他才滿意的離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。后來(lái)，有一位記者追問(wèn)他：“為什么明明知道自己已經(jīng)拿不到冠軍了，卻還要跑到最后？”他笑了笑，說(shuō)：“我的國(guó)家是派我來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的，只有跑完全程我才對(duì)得起我的國(guó)家�！�
這平凡的語(yǔ)句,沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ)�？墒�，記者驚呆了。第二天，人們都知道了這件事情。我們相信他的名氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了奪冠的人。因?yàn)�，他�?ài)自己的國(guó)家。是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)國(guó)，不需要太多的理由。
這是一件真實(shí)的事情，也是一個(gè)平凡的偉大�！�
不管到底是怎樣的偉大，都是值得我們?nèi)W(xué)的。不管是怎樣的偉大。就像——無(wú)聲的喝彩。
六年級(jí)的作文300字 篇8
我最怕體育課了，不是因?yàn)槟筒蛔】崾�，而是因�(yàn)槲姨至耍簧象w育課，不僅速度跟不上，還惹出一身臭汗。
小時(shí)候，長(zhǎng)得胖嘟嘟可愛(ài)的我在過(guò)年時(shí)總會(huì)額外得到許多壓歲錢(qián)，我還美美地想：長(zhǎng)胖真是太好了，可以得那么的.紅包，呵呵。以后，我便欣然接受長(zhǎng)胖的現(xiàn)實(shí)。每餐大魚(yú)大肉地吞著，于是就成了現(xiàn)在這副模樣。
直到慢慢步入高年級(jí)，我才感到肥胖是多么可怕！尤其是上體育課，老師讓我們跑步，排在前面的我先跑，本以為可以?shī)Z得前十名，不料腿腳總使不上勁。別人都跑了三四圈了，我竟連兩圈都還沒(méi)跑完，真叫我難堪。這還不算什么，等我跑完，又因我跑得最慢，還要被老師罰跑一圈，天哪，眼看大家都回教室了，我還繼續(xù)在“戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏”。
最近，我還發(fā)現(xiàn)我們胖子最吃虧了，一見(jiàn)大太陽(yáng)，胖子比瘦子所曬的面積就大，曬黑的地方就多。我天生就黑，被太陽(yáng)一曬，那雙眼睛就更加突出了。這著實(shí)讓我煩惱。哎，這都是胖惹的禍呀！
說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在的我做夢(mèng)都想變成一個(gè)瘦子呢！
六年級(jí)的作文300字 篇9
有一件事情讓我記憶猶新，難以忘懷。每次想起，內(nèi)心都為之一振。
那是風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的一天，我獨(dú)自乘坐公交車(chē)去鄉(xiāng)下的外婆家。車(chē)子開(kāi)到邱村，上來(lái)了一位年過(guò)七十的老奶奶，售票員阿姨見(jiàn)了，連忙嚷著嗓子大喊：“誰(shuí)能給這位老人讓座？”
話音剛落，剛才吵吵鬧鬧的車(chē)廂立刻變得鴉雀無(wú)聲，大家都紅著臉，紛紛低下了頭。雖然我也想讓座，但由于膽子太小，所以也和大家一樣沉默了。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)洪亮有力的聲音：“老人家，請(qǐng)到我這坐吧！”
大家紛紛把目光投向最后，一個(gè)年輕的小伙子慢慢站了起來(lái)，老奶奶走過(guò)去說(shuō)：“同志，謝謝了。”小伙子微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。鴉雀無(wú)聲的`車(chē)廂又變得吵吵鬧鬧。汽車(chē)行了一段路，停了下來(lái)，只見(jiàn)那位年輕的小伙子從座位角落里拿出拐杖，一瘸一拐地下了車(chē)。
看到他下車(chē)時(shí)的艱難背影，大家目瞪口呆，一時(shí)議論紛紛。
那一刻，我的心里也起了波瀾：他是一個(gè)殘疾人，卻做出了讓我們?nèi)绱撕诡伒呐e動(dòng)。雖說(shuō)這只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻給了我難忘的印象，同時(shí)也讓我真正地明白了：一個(gè)身體殘疾的人都可以讓座，為什么健康的人不肯讓座？
難道是膽��？不，這不是理由。
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