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八年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
風(fēng)，吹亂了我的頭發(fā)，吹動(dòng)著我的衣裳，吹亂了我的思想，仰望天空，看不見(jiàn)太陽(yáng)，滿是烏云，還有滿野亂竄的風(fēng)。
這次期中考試，考得很糟糕。讓我煩惱重重�；丶以撛趺唇淮�？不敢告訴媽媽，不敢告訴哥哥姐姐，一片迷茫該告訴誰(shuí)呢？
一直在路上閑蕩的我，思想錯(cuò)綜復(fù)雜。腦海中浮現(xiàn)了無(wú)數(shù)種理由，不知道該怎么說(shuō)。對(duì)，就說(shuō)試卷未發(fā)。
唉！一陣狂風(fēng)吹過(guò)，使我清醒，這次的失敗不代表下次的失敗，只好沖出去告訴他們，才會(huì)見(jiàn)希望！
這時(shí)鼓起勇氣回到家里了。心“怦怦”的在跳，回家之后告訴了姐姐，她說(shuō)：“要讓你的成績(jī)成為歷史�！眿寢屄�(tīng)了，什么也沒(méi)說(shuō)，哥哥笑著說(shuō)：“回家放牛吧！”我現(xiàn)在真的沒(méi)有勇氣站下去了，真想找個(gè)裂縫鉆進(jìn)去，難受的滋味，一陣陣往上涌。淚水在眼睛里直打轉(zhuǎn)，我努力的控制住自己不要流淚，不想讓媽媽、姐姐、哥哥看見(jiàn)我傷心的`落淚。
現(xiàn)在四周黑漆漆的，任憑淚水怎樣流也不會(huì)有人看見(jiàn)，但眼內(nèi)是干干的，沒(méi)有一滴淚珠。我真想叫勇氣來(lái)讓我大笑。忘記憂愁、煩惱，可嗓子讓什么堵住似的，不讓我笑。此刻，我真是沒(méi)辦法，只有欲哭無(wú)淚。
風(fēng)，太無(wú)情，和考試的分?jǐn)?shù)一樣無(wú)情，抓住了你，使勁搖你，看你的勇氣是否會(huì)失掉。
想起姐姐鼓勵(lì)的目光，哥哥瘦弱的身影，媽媽的銀發(fā)，老師手中的粉筆。淚水奪眶而來(lái)，想到辜負(fù)了他們的一片希望我哭得更厲害了。
抽泣著，我得到了鼓勵(lì)。再次仰望天空出現(xiàn)了彩虹，冷風(fēng)吹開了烏云，靜靜地?fù)崦蟮�。我擦干眼淚，心中痛快許多。我輕輕嘆了口氣，又理了理亂發(fā)，勇氣讓我戰(zhàn)勝了自己，敢去勇敢的面對(duì)事實(shí)。心中默默地說(shuō)：“要有勇氣，沖出去，才有希望！”
八年級(jí)作文 篇2
暑假期間，我和幾個(gè)小伙伴在父母的帶領(lǐng)下一起到樂(lè)山大佛去玩。
剛剛到大佛的入口，就有一個(gè)很大的“佛”字。導(dǎo)游說(shuō)：
“在樂(lè)山大佛旅游，都是圍繞這個(gè)‘佛’字來(lái)的。左邊的單人旁代表人，右邊除掉兩豎就是‘弓’字，‘弓’的彎曲表示人生的.曲折與坎坷，兩豎表示經(jīng)歷坎坷之后的成功�！�
再走了一段路，我們看到了大佛的頭頂。從照片里看起來(lái)，我們好像還“摸”了大佛的頭發(fā)、耳朵、鼻子，也是為了吉利吧。在那兒，我終于感到了大佛的名聲之廣，以至有數(shù)不清的外國(guó)人也千里迢迢來(lái)到這兒看大佛。
凌云寺是我國(guó)著名的三大古寺之一，它就在大佛的旁邊。在凌云寺頂上，有一尊小小的佛像。寺里有三尊佛，是三尊如來(lái)佛，因?yàn)槿鸱鸬男蜗蟛煌源淼囊?不會(huì)一樣。就在我們要進(jìn)寺參觀的時(shí)候，才注意到有三扇門，導(dǎo)游對(duì)大家說(shuō)：“你們知道我們?cè)撨M(jìn)哪扇門嗎？”有人回答說(shuō)進(jìn)中間的門。導(dǎo)游又說(shuō)，可以，但代表他 要出家當(dāng)和尚了。所有人大笑。參觀了凌云寺，我們就開始從棧道下到大佛腳下去。
開始，大家還行，可棧道的梯子是越來(lái)越陡。到一半的時(shí)候，游人們是走一步停兩步，好不容易才走下來(lái)。
大佛背山面水，巍巍端坐，頭頂藍(lán)天，腳踏大地，高得來(lái)有20層樓那樣高呢！大得來(lái)連耳朵眼里也能裝兩個(gè)人。江水也來(lái)這里看大佛，魚兒就更不用說(shuō)。
我終于看到了樂(lè)山大佛，這一刻我永不忘記。
八年級(jí)作文 篇3
十五個(gè)年月，十五個(gè)暢想，走過(guò)少年時(shí)代的我們，迎來(lái)了最純真的幻想，也許青春是非凡的夢(mèng)想；也許是無(wú)盡的淚水；也許青春是自我反叛�？烧l(shuí)又會(huì)在青春的路上留下花季的足跡。
——題記
遐想與叛逆并存的花季
他是一個(gè)成績(jī)出色的boy，他的`成績(jī)?cè)谌嗟谌�，全年�?jí)前十名，可是在老師和家長(zhǎng)的眼中，他卻是一個(gè)壞男生。父母的離異使原本支離破碎的家庭“雪上加霜”，之后他經(jīng)常去網(wǎng)吧消磨時(shí)間，也許是大腦與小腦發(fā)育完全的關(guān)系吧，他的成績(jī)并沒(méi)有一落千丈。上課中的他喜歡與同學(xué)聊天、打架。有一次，因?yàn)榕c別人打架，他的手上留了一條傷疤。
現(xiàn)在的他是一個(gè)“非常出色”的壞男孩，可是誰(shuí)又知道叛逆的背后卻有著辛酸的故事。
淚水和拼搏的花季
初中的荒廢讓她與高中的生活隔絕。媽媽的擔(dān)心使她復(fù)讀了初中，當(dāng)她走進(jìn)教室那一刻淚水涌出了盈眶，一股自卑的情緒油然而生，她下定了決心努力學(xué)習(xí)，不再“度日如年”，而是“視年如日”。每天晚上我都要復(fù)習(xí)到十一、二點(diǎn)鐘，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的拼搏，她的成績(jī)一躍而上，在全年級(jí)的成績(jī)，可謂是“鶴立雞群”。在得到重點(diǎn)高中錄取通知書那天，她哭了，高興得哭了。
站在陽(yáng)臺(tái)上，她知道，未來(lái)的腳步仍然很 ，還需要拼搏與奮斗。
美麗與幻想的花季
一道彩虹出現(xiàn)在我與他之間，可是要跨過(guò)它卻不容易。他說(shuō)：“彩虹很美麗”。他說(shuō)：“消失之后又會(huì)很空虛”。在他走之后，每次下雨她都會(huì)去看彩虹，只是在每次看完彩虹，又不會(huì)想起，因?yàn)榭倳?huì)有一股莫名的悲傷。
窗外下起了雨，打得窗戶“啪啦啪啦”。雨過(guò)天晴，誰(shuí)陪我一起看彩虹，誰(shuí)陪我一起幻想彩虹的美麗。
八年級(jí)作文 篇4
夢(mèng)想對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，而夢(mèng)想對(duì)我而言也是非常重要的，它就像是一顆甜美的蘋果，夢(mèng)想就跟蘋果一樣會(huì)結(jié)果實(shí)，還會(huì)令人一看見(jiàn)就會(huì)有一種幸�；蛱鹈鄣母杏X(jué)，雖然夢(mèng)想是看不見(jiàn)的，可是只要一想到夢(mèng)想就會(huì)令人有奮發(fā)向上的勇氣，而我就是這樣的人，但我希望我能更加努力完成這個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是什么呢？可不是希望長(zhǎng)大以后能跟白馬王子結(jié)婚，之后過(guò)著幸福快樂(lè)的日子，而是未來(lái)能夠開一家下午茶店，里面擺滿了薰衣草，讓人一進(jìn)去就會(huì)聞到一陣淡淡的花香味，菜單上還會(huì)有許多令人心曠神怡的小圖案壓花和一些諺語(yǔ)，例如：每天都是嶄新的一天。讓那些客人都能得到許多啟示，如果有煩惱還可以把心情寫在一張紙上投進(jìn)惱人箱；相反的，心情很好的人也可以把自己的寫在紙上投進(jìn)幸福箱，開一間可以令人開心的下午茶店，這就是我的夢(mèng)想。
有一句諺語(yǔ)“人因夢(mèng)想而偉大”可是我卻是因夢(mèng)想而快樂(lè)，每一個(gè)人對(duì)夢(mèng)想都是有不同的'看法或感覺(jué)，所以我的想法就和這句諺語(yǔ)不同，我對(duì)夢(mèng)想有許多的感覺(jué)，所以我會(huì)努力的珍惜這個(gè)夢(mèng)想。
我現(xiàn)在要努力的用功讀書，長(zhǎng)大以后多賺一點(diǎn)錢好好孝順爸爸、媽媽，之后再好好完成這個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想一想起來(lái)就會(huì)令我很快樂(lè)，所以我一定要努力去達(dá)成這個(gè)開心的夢(mèng)想。
八年級(jí)作文 篇5
生活，就像一個(gè)五彩的萬(wàn)花筒，有歡樂(lè)，也有悲傷。那成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴就像一顆顆流光溢彩的寶石閃閃發(fā)光。其中，有一顆寶石在我生命的長(zhǎng)河里留下了深深的烙印，使我體會(huì)到了成功帶給我的開心。
那是前年的除夕夜，我們一家人吃過(guò)團(tuán)圓飯之后，爸爸就拉著我的手，說(shuō)：“走，跟我去放煙花�！蹦菚r(shí)我膽子小，嚇得連連后退，擺手說(shuō)：“不，我不去�！薄皼](méi)關(guān)系，只要掌握了要領(lǐng)，就不會(huì)害怕了�！卑职职参课艺f(shuō)。
我半信半疑地跟著爸爸走到門口，爸爸先為我做了個(gè)示范。只見(jiàn)爸爸拿著打火機(jī)，點(diǎn)燃煙火的火捻后快速退到了一邊兒。火舌貪婪地吞噬著火捻，不一會(huì)兒，一只煙花便搖曳著裙擺直沖云霄，在空中綻放成一朵美麗的'百合。隨后，小火星如流星般滑落天際，沒(méi)了蹤影。
還沒(méi)等我從這美景中回過(guò)神來(lái)，爸爸已經(jīng)叫我上前試試。我鼓足勇氣，走上前，可我的手碰到煙花的火捻時(shí)，內(nèi)心卻七上八下，忐忑不安，像揣著一只小兔子般砰砰只跳。終于，我點(diǎn)燃了火捻，趕緊捂住耳朵退到一邊�！班袜汀被鹉碓谥饾u的變短，只能“嘭”的一聲，一只只五顏六色的煙花相繼沖上了云霄，有的如少女般紅彤彤的臉龐，有的像一把把花傘沖上天空，有的像圣誕老人撒下的七彩糖果，還有的像仙女五彩的衣裳。我高興得連耳朵也顧不上捂了，大喊：“我成功了，我成功了�！卑职忠残Φ煤喜粩n嘴，直夸我棒。
那一晚，我和爸爸又放了許多煙花。那些煙花，有的藍(lán)如寶石，有的黃如金子，有的綠如翡翠，有的白如云朵。那些煙花帶著我在爆竹的世界里遨游了一番，真是美麗極了。
那一晚，我真的開心了，也許放煙花在別人眼里只是一個(gè)不起眼的舉動(dòng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是邁出了人生的一大步。每每想起那個(gè)情景，我的信心和勇氣大增。我懂得了：只要你想做，就沒(méi)有做不成的事兒，勇敢地邁出第一步，就成功了一大半。
八年級(jí)作文 篇6
門，其實(shí)是敞開著的。但是，并不是所有人都進(jìn)得來(lái)：它永遠(yuǎn)只為該進(jìn)來(lái)的人而敞開、而等待……
門，它為勤奮者而開。自然，懶惰者就被關(guān)在了門外，可這卻不是注定的。門，其實(shí)是敞開著的，它還在等待，等待更多勤奮者的到來(lái)，但是它卻也不得不為曾經(jīng)的勤奮者而敞開，因?yàn)闀r(shí)光在變，過(guò)去那本性的勤奮也在變。門，依舊敞開著，它又在等待被迫出去的曾經(jīng)的勤奮者的再度到來(lái)。就這樣，門不分晝夜的.敞開著，它害怕任何的人被忽略，它是多么的忠于職守……
門，它為智慧者而敞開。然而，智慧者中投機(jī)取巧的同愚笨者一樣被關(guān)在了門外，不變的是這也是暫時(shí)的。門，其實(shí)是敞開著的，它還在等待著愚笨者能夠‘笨鳥先飛’，還在等待著投機(jī)取巧者能夠腳踏實(shí)地地走好每一步。門雖然不希望智慧者因懶惰而變得愚笨，不希望智慧者成為投機(jī)取巧中的一分子，但它依舊敞開著，它是多么的大公無(wú)私……
門，它為善良者而敞開。于是，惡毒者被關(guān)在了門外。門，其實(shí)是敞開著的，因?yàn)樗馈酥�，性本善’，它相信那些人的良心并沒(méi)有完全泯滅，只要給他們多一點(diǎn)反思的空間，他們一定會(huì)‘浪子回頭’的，善良的彼岸正等待著他們，門也正等待著他們。門依舊敞開著，它最不想看到的是善良者出去，但它的信念會(huì)支撐著它，要它一直敞開，因?yàn)檫�有更多的人進(jìn)來(lái)，它是多么的勇敢堅(jiān)強(qiáng)……
門，其實(shí)是敞開著的，它在等待著、盼望著該進(jìn)來(lái)的人，希望有更多的人注意到它，可以正視自己現(xiàn)在的生活，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，成為一個(gè)純潔的人，然后走進(jìn)那扇日復(fù)一日，年復(fù)一年為他們敞開著的門。
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