小學(xué)二年級作文范例9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
大家好，我叫黃萱妍。我有一頭烏黑的長發(fā)，偶爾披著，但更多的是扎成兩條小辮子垂在耳的兩旁。一雙水汪汪的大眼精鑲嵌在瓜子臉上，好像兩顆黑葡萄。還有一張鮮紅鮮紅的小嘴巴，總讓人誤以為我涂了口紅似的。我這人特別喜歡吃零食呢！
有一次，媽媽在燒飯，我在看電視，感覺嘴里空空的，好像肚子里的'饞蟲都被勾了起來，零食開始誘惑著我的每一根神經(jīng)。于是，我便從零食箱里拿出一大包薯片，“吧唧吧唧”地咬了起來。我的手像機(jī)器一樣，一大把一大把地抓著，不停 地往嘴里送，我的嘴像個大桶，不停地接收著食物。我吃的津津有味。過了一會兒，兩大包薯片被我“消滅”光了。我心滿意足地舔了添手指頭。這時候，我打了個響亮的飽嗝，幸好媽媽沒聽到，要不然的話，必會挨媽媽一頓罵。開飯了，我一小口一小口地吃著，媽媽看了看我，又看了看我的飯碗，問：“你肯定吃過零食吧？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒。。。。。。沒。。。。。有”說完，又低頭吃了起來。媽媽用疑惑的眼神看著我，又問道：“真的沒有？”我只好點(diǎn)頭承認(rèn)。
這就是我，愛吃零食的我，你們認(rèn)識我了嗎？
小學(xué)二年級作文 篇2
第一課時
人物外貌描寫
1、教學(xué)目的：讓新二年級的學(xué)生了解怎樣去觀察身邊的人物，學(xué)會了解人物外形特征。
教學(xué)難點(diǎn)：自我介紹時每個人都介紹怎樣的自己，加形容詞說說怎么樣的自己。
教學(xué)重點(diǎn)：主要是讓孩子對大家都有深刻的印象，認(rèn)識班級里的每個同學(xué)。
2、（1）、課程導(dǎo)入：以老師為中心，了解大家都是什么樣子的（外形描寫）如：她有高高的鼻子等。
（2）、了
解了老師，我們一起了解一下自己吧，首先，進(jìn)行與眾不同的自我介紹。（師生互動）
�。�3）、介紹自己比較熟悉的人物，如：爸爸媽媽。
3、練習(xí)階段
把剛剛我們說的，看見的，描寫下來。如：她有一雙大眼睛，小嘴巴等。
進(jìn)行三到四句的句子練習(xí)，了解在作文中什么事句子。
布置作業(yè)：
回家悄悄地觀察并記錄下來。爸爸的鼻子，眼睛
。
第二課時
人物動作描寫
教學(xué)目的：讓學(xué)生能觀察到人物的動作，并添加形容詞描寫下來，描寫的相較于昨天的更詳細(xì)一些。
教學(xué)重難點(diǎn)：觀察仔細(xì)，把人物產(chǎn)生的動作加上動詞描寫出來。
一、課前回顧
同學(xué)們，我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)了怎么去描寫一個人的外貌，大家都有回家觀察過爸爸媽媽（身邊的人）的外貌，發(fā)現(xiàn)了每個人不同的特點(diǎn)。那我們今天，就來觀察每個人不一樣的動作描寫。
二、新課導(dǎo)入
請一位同學(xué)上來（做了幾個動作），請問剛剛這位同學(xué)他在干什么？學(xué)生回答。剛剛我們說的是不是在描寫他的動作？好，今天，我們就來學(xué)習(xí)人物的動作該怎么去寫。
三、教學(xué)過程
例文：小英跑到跳高臺的橫桿前，左腳踏地，雙臂擺動，身體就像小燕子一樣飛過橫桿。
剛剛這段話描寫了什么用幾句話？有幾個動作？同學(xué)們也能和他一樣，把動作詳細(xì)的描寫出來嗎？現(xiàn)在老師來做幾個動作，請每位同學(xué)把老師剛剛做的事情用幾個句子描寫出來。分析每個動作怎樣形容最恰當(dāng)。
布置作業(yè)：在回家的路上或者家里，仔細(xì)觀察身邊的人或路上的
人，將其中一部分詳細(xì)地描寫出來。
第三課時
《這就是我》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：能讓學(xué)生流暢地完成人物作文的練習(xí)，了解寫作的步奏。以“我”為主題，詳細(xì)地介紹自己的特征。
教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得開頭空兩格，文章的開頭，中間，結(jié)尾記得分段。
教學(xué)難點(diǎn)：保證學(xué)生的寫作字?jǐn)?shù)在范圍內(nèi)，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，讓學(xué)生懂得自主寫作。
教學(xué)過程：
一、交流環(huán)節(jié)，大膽闡述。
每個同學(xué)前幾天都進(jìn)行了自我介紹，對嗎？老師覺得之前的自我介紹太短了，我想聽聽同學(xué)們更精彩的自我介紹。
學(xué)生自主互動環(huán)節(jié)。班級里分成三個組，每組談?wù)?0分鐘。每個人都對自己的組員進(jìn)行評論，綜合意見后，開始自我介紹自己，表現(xiàn)最優(yōu)秀的小組被評為“小小演講家”。
每一組派一個代表來進(jìn)行最后的自我介紹，將自己詳細(xì)地介紹清楚，大家進(jìn)行點(diǎn)評。
二、練習(xí)階段
我叫，今年年級，，，而我最大的愛好是
。在我的身上，有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是。我的缺點(diǎn)是。我決定。這就是我，一個的.孩。
三、寫作
要求作文100字以上。
介紹自己的外貌特征和動作描寫。
語言流暢。
敘事文
《難忘的第一次》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、以“難忘的第一次”為題，寫一篇敘事短文。
2、讓學(xué)生交代清楚事情的起因，經(jīng)過，結(jié)果，充分表達(dá)
自己的真實(shí)情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生懂得怎樣去敘說事情的順序，并寫出來。
教學(xué)難點(diǎn)：
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能自主學(xué)習(xí)，把自己的經(jīng)歷整理清楚。
教學(xué)過程：
一：話題交流，真情實(shí)感。
1、同學(xué)們，我們過去的生活中，有許許多多的“第一次”。如，第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動物，第一次獲獎，第一次坐火車，第一次去旅行……因?yàn)槿嗽诘谝淮巫鲆患虑榈臅r候，心里會產(chǎn)生陌生感，好奇感，新鮮感，自豪感，失敗感，自卑感……誰愿意把自己的第一次經(jīng)歷帶來的獨(dú)特的感受說給大家分享呢？
2、同學(xué)們自由發(fā)言，講述自己的第一次……
請大家再一次仔細(xì)回憶一下自己的第一次做某件事情的經(jīng)過以
小學(xué)二年級作文 篇3
媽媽今天帶我去婦幼保健院打預(yù)防針，我心里就害怕了。爸爸、媽媽說不疼，可是我不相信。
到了醫(yī)院，在排隊(duì)等打針時，我心里是又緊張又害怕，可是也不能不打啊。到了我打針的時候，我拉住媽媽的手緊張的閉著眼睛。媽媽說打完了，我還不知道呢，原來一點(diǎn)也不疼，我再也不怕打針了。媽媽夸我是個勇敢的`孩子。
小學(xué)二年級作文 篇4
我叫朱明洋，在星光小學(xué)上學(xué)，現(xiàn)在是一名二年級的學(xué)生了。 時間過得真快，記得剛上一年級時，我是個膽小的小男生，經(jīng)過老師的培養(yǎng)和教育，關(guān)心和鼓勵，現(xiàn)如今，已成為有知識、有禮貌、識大體的大男生了。特別是最近，在各位老師的教育培養(yǎng)下，我的閱讀識字能力、計(jì)算能力、分析問題的能力、表達(dá)能力有了飛速的'提高。
在家里，我每天寫完作業(yè)后再閱讀半小時的學(xué)友園雜志。晚飯后能幫媽媽做一些簡單的家務(wù)活，比如：掃地、擦桌子、拖地之類的。表現(xiàn)好的方面，媽媽也會給我得一顆星鼓勵我哦！
小學(xué)二年級作文 篇5
我的奶奶快到八十歲了，但她有著滿頭的銀發(fā)和那慈祥的面孔。
我和爸爸媽媽幾乎每個星期天都要去看望年過花甲的爺爺奶奶。而爺爺奶奶好像也很期待這一天的到來。早早地等在窗前�？匆娢覀儊砹�，就高興地站在門口。我們上來了，奶奶一看見我就開始不停的念叨:"我的香姑娘來了，我的香姑娘來了�！边呎f邊親著我的臉。
隨著哥哥姐姐們的到來，家里頓時熱鬧起來，我和哥哥姐姐又說有笑地看起電視來。
不一會兒，熱氣騰騰的飯菜端了出來。我們一家人一邊吃，一邊聊起了天，奶奶也開起了她的.話口袋，奶奶開始講起了他小時候的事情。每當(dāng)講起這些事情，健忘的奶奶卻把以前的事情記得清清楚楚，比如：光著腳上山放羊啦；沒有衣服穿啦；從來沒有見過錢啦；整天餓肚子沒有東西吃啦；奶奶講得繪聲繪色，連細(xì)節(jié)的地方也都講得一清二楚。這些事情對我來說沒有任何感覺，何況奶奶每個星期都講這些事情。其實(shí)奶奶講這些事情就是讓我不要忘記過去的苦日子，要懂得珍惜現(xiàn)在的生活。
我現(xiàn)在開始理解了奶奶的嘮叨，我喜歡我愛嘮叨的奶奶。
小學(xué)二年級作文 篇6
春節(jié)到了，家家戶戶都要貼上紅通通的對聯(lián)，因此，我家也貼上了紅艷艷的對聯(lián)，但不是買來的'，今年的對聯(lián)是我寫的。
當(dāng)我在家寫春聯(lián)的時候，左右鄰居看見了，都要求我給他們寫幾幅對聯(lián)，都說：“我小小年紀(jì)寫的字很好，大家都夸我是一個小書法家，也比過去懂事了�！钡也荒芴湴�，因?yàn)槲腋鷷蚁啾冗�差十萬八千里。這是鄰居的鼓勵并不代表我就是一個堂堂正正的小書法家，要將鄰居們的鼓勵變成我前進(jìn)的力量，這也是給我最大的鞭策，我會更加努力把書法學(xué)好。
今年的對聯(lián)比原來的更紅了，因?yàn)檫@是我自己寫的，我心里特別高興，我學(xué)會了書法。
小學(xué)二年級作文 篇7
今天，爸爸媽媽都去孝感了！說去買年貨，過一會回來，可是，到了中午還沒有回來，我到家門口都望兩三遍了，怎么還不回來。肚子像實(shí)話實(shí)說的小孩咕咕得叫了起來。身無分文的我，不知所措，突然想到我要自己做飯。
我有點(diǎn)擔(dān)心，這可是我第一次做飯�。∥疫~著沉重的步伐走向廚房，回憶媽媽是怎樣做飯的。我打開電飯煲看到里面有剩飯，覺得可以炒飯吃，心里稍微輕松了點(diǎn)，但也有點(diǎn)擔(dān)心，這是我第一次做飯，到底能不能炒熟呢？我要炒飯，還要點(diǎn)菜呀！打開冰箱，有雞蛋，眼前一亮，我可以做雞蛋炒飯，看來，只能這樣了！可我不會呀！因?yàn)槲铱偸沁^著衣來伸手飯來張口的生活，這是我第一次做飯，我怕我做錯了，吃黑糊飯。心想著，我要不等爸媽回來吧，可是，肚子餓死了，我實(shí)在有點(diǎn)忍不住了。只能嘗試一下了！
想著我看過媽媽炒飯過，所以，我只有要回憶媽媽做飯就好了！我把爐子點(diǎn)火，把鍋放在煤氣灶上。再放什么呢？絞盡腦汁，我想到了，放油，慌慌忙忙地放油，放了一勺油，媽媽好像也是這樣做的吧。然后呢？傻傻地望著天花板，呃呃，油‘嘭’的一聲，一陣火苗直竄出來，原來鍋里的油高溫?zé)恕０盐覈樍艘惶�，手顫抖了，嚇�(biāo)缹殞毩�，我趕緊關(guān)掉煤氣灶。我的內(nèi)心是崩潰的，別人用手做飯，我用眼淚做飯。
望著不再冒火沸騰的油鍋，我呆了好一會，心里真是十五個吊桶打水，七上八下的.，真想不做餓一頓算了�？上肓藭�，心里卻騰的升起一股不知和誰賭氣的情緒，我還就不信炒不好飯呢，本小姐難道這么沒用嗎？不就是一雞蛋炒飯啦，今天我還非要炒成不可，反正爸爸媽媽不在家，由我折騰。
我又點(diǎn)燃煤氣，第二次放油，燒了一會后，把敲碎殼的雞蛋直接倒入了鍋內(nèi)，油把雞蛋給“吱吱”了一陣，冒出一股白煙，我被嗆得咳咳了幾聲，原來我沒有把雞蛋攪拌也沒有及時翻炒，雞蛋被煎得糊糊的成了一塊，哎，看來需要再來一次呢。我自言自語地說；“雞蛋，我跟你什么仇，什么怨啊，只怪我平時冒學(xué)做事哈！”
盛出煎壞的雞蛋，把鍋洗了一遍，放了有點(diǎn)油，點(diǎn)燃煤氣前，我‘啪’的一聲又打破了一個雞蛋，并且在碗里用筷子快速地攪拌著雞蛋，直到感覺和媽媽一樣把雞蛋攪開了放到一邊。再點(diǎn)燃煤氣，等由稍微受熱后，倒進(jìn)鍋里，呀呀，這次我的炒雞蛋成功了！看著煎蛋像一張黃白相間的席子鋪展在鍋底，我心里高興的不得了！
雞蛋煎好了，就要炒飯了！我又回憶媽媽做飯的樣子，先倒油再放剩飯，先把飯炒了會后，把剛剛煎的雞蛋一起放進(jìn)鍋里翻炒，看著鍋里的飯?jiān)诿盁釟夂�，又放點(diǎn)鹽，還澆了點(diǎn)水。我特別享受聽著炒飯，“呲呲”的聲音，我不知怎么了像會做飯一樣翻炒，終于我做好了，雞蛋在飯里，飯變得油黃黃的，雞蛋分散在各處，小蔥花在雞蛋飯里，顯得這炒飯散發(fā)一道道金光。我口水都快掉下啦，我期待著，吃了一口，哇噻，真不是吹的，太棒了！
那頓飯，我吃得特別香，特別有成就感，感覺那是我吃過最香最美的飯了。而且，那一次，我懂了要是沒有第一次的失敗，就不會有現(xiàn)在的成功。因?yàn)槭∧顺晒χ�。不是嗎�?/p>
小學(xué)二年級作文 篇8
致可惡的香煙：
你是多么喪心病狂，你害了多少人，許多人因吸你過度而使自己身亡，多少人因家人吸煙，而得肺癌身亡，又有多少人因吸煙，而妻離子散，家破人亡，因此我對你恨之入骨，讓你在世上消聲滅跡是我最大的愿望，你危害著人的生命，給香煙的一封信作文�？茖W(xué)家們說每吸一支煙，要使人壽命減少五分鐘，假設(shè)一個人20歲吸煙，每天吸5支，他的壽命有50年，每年吸300天煙，他的壽命就會見少約一年。天哪！整整一年，要是再多吸的話，真不知道，世上每年有多少人提前死亡，不過這些人真是活該，如若不吸煙就不會浪費(fèi)寶貴的生命，也不回使身邊的人受到煙霧的傷害。
但是香煙你快死了，你將消失在世界，因?yàn)槟愕奈：κ艿搅巳藗兊闹刈！Ｈ藗儧Q定讓你離開世界，你再也別妄想人們吸你了。哈哈！真是大快人心。
被動吸煙的`人可比吸煙的人受害深多了，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，在吸者身邊的人要比吸煙者早死幾年，也就是吸煙者提前幾年死的兩倍，吸煙不但會使人提前死亡，還讓人浪費(fèi)金錢，和金錢都比不上的光陰。香煙，你瞧瞧，你的危害多大，你為什么要生產(chǎn)出來呢？而且要不是你，叔叔的兒子也不會死，你太殘酷了！
不過，一想到你快死了，我就心花怒放，再見了，香煙！我們已珍愛生命，不再吸煙了！
小學(xué)二年級作文 篇9
星期天，我和明玥、榴榴、笑笑一起去大觀天地觀看比賽，比賽場地在負(fù)一樓。我們到了沒多久，比賽就開始了。
比賽的主題是“交通安全”。在93號小朋友比賽結(jié)束后，開始了現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)。真奇怪!主持人阿姨只喊后面的人回答，不喊前面的人回答。我坐在第一排最顯眼的地方，舉著雙手，站在椅子前面又蹦又跳，可是阿姨卻偏偏不喊我。第一次回答沒有叫到我，第二次阿姨就像遠(yuǎn)視眼一樣，仍然看不到我。我又氣又急，后悔不已，心想：“早知道這樣，我就不來了�！泵魇迨鍨榱税参课遥徒o我吃棒棒糖，我的心才慢慢平靜下來�？煲Y(jié)束時，又來一輪問答。媽媽想了一個好辦法——坐到后排去!可是，在后排，主持人阿姨還是不喊我。我很失望，真不知她葫蘆里賣的.什么藥，含著淚水走回前排，用盡全身力氣再一次舉起了手。哇塞，奇跡出現(xiàn)了!主持人阿姨終于看到了我，讓我回答問題。我毫不猶豫地走向前臺，拿起話筒，一口報出了答案。
我答對了，哈哈!獎勵是一張烤羊腿券!我心花怒放，就像蝴蝶歷經(jīng)千辛萬苦找到了鮮花，也像孤獨(dú)的人歷經(jīng)艱難走出了寸草不生的大沙漠。榴榴、笑笑、明玥興奮地說：“帶我們?nèi)コ匝蛲劝?”
觀看比賽結(jié)束之后，我們?nèi)ビ淇斓赝鎳D!
我們玩的是“蜘蛛塔”，從圓盤蹦蹦床開始攀登�？僧�(dāng)我爬到第四層的時候，明玥和榴榴已經(jīng)捷足先登，爬到了七八層。我嘴里“吐”出了無數(shù)個害怕，害怕爬不上去，也害怕掉下來。明玥和榴榴一個勁地鼓勵我。明玥把手伸到我前面說：“抓牢了，我把你拉上去�！蔽艺f：“先別拽我，我把腿蹺到繩子上試試。”正在這時，只聽“咚”的一聲，榴榴一不留神，手沒有抓牢，從網(wǎng)格中間掉了下來，差點(diǎn)也連同我一起被牽連下去。榴榴可真搞笑哦!
我謝絕了明玥姐姐拉，自己將頭往繩子上一擱，兩腿翹上繩，身子一挺，，就輕輕松松到了第五層啦。這時，我看見第六層邊緣有個大洞，正好適合鉆上去。于是，我兩手一撐，來到第六層。可是，這么一使勁啊，我的雙手都快掉了，軟趴趴的，像一灘融化的雪一樣了。唉!
我一直爬到頂層第八層，碰到黃線，與明玥姐姐勝利會合，然后“下山”�？焖俚貜木W(wǎng)眼中滑下，我就像雨滴刷刷地下著，本領(lǐng)可高啦!此時，又只聽“咚”的一聲，榴榴第二次從網(wǎng)上摔了下來。哈哈，他真是個悲劇人物哦!
第二回合、第三回合，我爬蜘蛛塔就順利了。如果我累了，明月姐姐就會用腳把繩子勾過來讓我抓著。笑笑、榴榴也趕了上來，我們組成了一個最拉風(fēng)的四人組。真有趣!
今天真美好呀!
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