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    小學(xué)二年級作文

    時(shí)間:2024-05-06 08:37:49 二年級 我要投稿

    實(shí)用的小學(xué)二年級作文【實(shí)用4篇】

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的小學(xué)二年級作文【實(shí)用4篇】

    小學(xué)二年級作文 篇1

      上幼兒園我們有一書包它是小狗的樣子,里面裝滿了許多零食、漫畫書一起伴我玩耍。

      初上小學(xué)的我有了一個(gè)大大的書包,里面裝滿了許多的課本和各類鋪導(dǎo)書伴我一起讀書。

      上六年級的我有了各種各樣的書包,黃色的`是奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班的,藍(lán)色的是作文補(bǔ)習(xí)班的。

      我多么希望我們不用背書包回家啊,即使一定要背書包那書包可以讓我們輕輕的放下,又能輕輕的背起。

    小學(xué)二年級作文 篇2

      有的人會認(rèn)為歌只能被人唱出來,但我卻覺得歌能詠嘆生活的酸甜苦辣;歌能抒盡人間的喜怒哀樂;歌能穿透歷史,在文學(xué)藝術(shù)的殿堂里余音繞梁;歌能跨越地域,在千千萬萬人的心靈里引發(fā)共鳴。

      只要你能認(rèn)真地聆聽,你會發(fā)覺:山水有歌,風(fēng)雨有歌,歲月有歌,親情有歌,校園有歌……這些美妙的歌聲是無處不在的,是能觸動心靈之美的!

      山水能發(fā)出微弱的“歌聲”,令人可以回味無窮;風(fēng)雨的“歌聲”來自大自然,是大自然養(yǎng)育出來的“小天使”;歲月中最多姿多彩的便是童年,那開心的'旋律就如“青春之歌”;親情是溫暖的,而親情發(fā)出的動人的“歌聲”可以讓心靈枯萎的人感到情感的滋潤;校園中無數(shù)使人溫馨的畫面,都是由校園里的歌聲姐姐帶來的,她那溫柔的嗓音,令同學(xué)們沉浸在了幸福的海洋之中!

      歌,是一種慰藉心靈的良藥;歌,讓那些思想保守的人變得開放;歌,能普及天下人美好的心愿;歌,使大自然中的萬物變得更有靈性,才可以更好的展示出自己的才華!

      我愛各種各樣的歌聲,這讓我領(lǐng)悟到了分別不同的人生。在生活中,仔細(xì)傾聽,你必然會發(fā)現(xiàn)許多更為美妙絕倫的歌聲!

    小學(xué)二年級作文 篇3

      星期天上午,天氣格外的晴朗,我寫完作業(yè)和張瑞、李宇去操場上打羽毛球。

      到了廣場,我們活動了一會就開始打球了。先由我和張瑞比賽,他先發(fā)球,“閃電”一樣的球直向我的左邊飛來。衡!這個(gè)狡猾的`家伙,他知道我的反手是弱點(diǎn),才發(fā)這樣的球的。果然第一個(gè)球我就沒接好,他先得一分。接著他連續(xù)發(fā)我的反手球,我丟了好幾分。打到12比3時(shí),他開始得意忘形了,我趁機(jī)開始反擊,我掄起球拍,使勁地跳起,一個(gè)“火箭扣殺”,球直直地飛了過去。他還沒來得及反應(yīng),球已經(jīng)落地了,我得了一分。乘勝追擊,我又連續(xù)打出了幾個(gè)這樣的好球,他仍舊沒有接起來。眼看比分接近了,我看得出來,他有些急躁了,于是,我趁機(jī)來了個(gè)“連環(huán)擊”,左邊一個(gè),右邊一個(gè),把他累的滿頭大汗,象個(gè)落湯雞一樣,結(jié)果我以21比17拿下了這局。

      李宇上場了。她先發(fā)球,“出界了!”我大聲說。她想耍賴,就說:“沒有沒有!”耍賴我不怕!我靈活地跑動,奮力扣殺!耳邊傳來吶喊聲:“20比19了,小王加油!”。最后一球我用了一招“煙花怒爆”,“叭!”的一聲,又干脆又響亮,球直飛她的身后,“界內(nèi)!”張瑞驚訝地說。我一聽,高興地跳了起來并大聲地喊到:“嬴了,我嬴了!”。

      我喜歡打羽毛球,更喜歡和小伙伴們一起快樂地玩耍。它鍛煉了我的身體,也磨練了我的意志,讓我的童年生活變得這樣豐富多彩!

    小學(xué)二年級作文 篇4

      我是一片葉子

      我是一片葉子,

      春天,

      我在樹上聆聽小鳥美妙的歌聲,

      欣賞花兒開放的瞬間。

      我是一片葉子,

      夏天,

      我使勁伸開手掌,

      為人們遮擋著火辣辣的太陽。

      我是一片葉子,

      秋天,

      我金燦燦地掛在枝頭

      任身上落滿了秋霜

      我是一片葉子,

      冬天,

      我變成“彩蝶”去世界遨游

      變作塵土肥沃土壤

      我是一片葉子

      一片平凡的.葉子

      ……

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