[熱]四年級的作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。
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四年級的作文 篇1
哈哈！你知道我們家的除夕夜發(fā)生了什么事嗎？不知道吧！那你們就聽我說說吧！
三十日的那天晚上，我在院子外玩耍的時候，有一戶人家放起了美麗的煙花有紅色的、白色的`、紫色的、黃色的五顏六色真好看！我突然想起來家里還有很多沖天炮于是我飛快沖進(jìn)屋子搬了一捆出來，然后我放第一株沖天炮的時候等了很久都沖出來，忽然一沖出來了。叭叭……真好玩！我想：好玩是好玩怎么只有一種色彩呢？真其怪？突然父親出來了，我要父親也來陪我玩，正在放的時候舅大寶和媽咪也出來了。開始放了，第一株還沒放完第二株又來了……這時我手上有很多點(diǎn)燃的沖天炮了，沖天炮就像煙花一樣美麗呀！黑黑的晚上變成了白照一般。這時候媽咪對我說：等一下父親姥爺和舅舅3個人搬了超級大禮花屋頂上燃放呢這才是我家真正意義的一個瑰寶，像天羽散花一樣散滿了整個屋頂以及周圍的一大片！我和姥姥還有媽咪跳��！笑啊！叫��！煙花在美麗的燃放我們的心也在盡情燃放！真是級樂的天堂！放完煙花我們一同圍坐客廳一邊吃著糖果、吃著瓜了，一邊觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會那是另外的一副美麗的一畫面。電視節(jié)目真精彩包羅萬象，什么都有相聲、小品、京劇、舞蹈、魔術(shù)、雜技、尤其是人影戲我覺得特別精彩！演得栩栩如生，太逼真了！真絕！
我家的除夕夜出得愉快又充實(shí)，你們家是怎樣過的呢？
四年級的作文 篇2
未來的教室一定是個神奇而又有趣的教室。你一定想去那上課吧?那就隨我一起去吧！
來到學(xué)校門口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，保安就會有禮貌地向您問好:“早上好，歡迎來到神奇小學(xué)”。如果你是外面的人想進(jìn)入學(xué)校探個究竟，保安就會嚴(yán)肅的對你說:“你的手紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校�！比绻饷娴腵人不甘心，直接闖進(jìn)學(xué)校，保安就會馬上攔截他，并把他驅(qū)逐校門很遠(yuǎn)。
來到教室，你會不由贊嘆道:“哇，這里可真漂亮啊!”白色的墻壁能夠變成一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，居然開放。我們也好像吸收到了自然清新的空氣，如同進(jìn)入到美麗的花園一般。原來墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來判斷春，夏，秋，冬，在墻壁上變換出動態(tài)的四季美麗的景色。
窗戶的本領(lǐng)也很大，它可以探測室內(nèi)外的溫差，從而自動開啟或關(guān)起窗戶，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調(diào)。
課桌上有紅色，黃色，藍(lán)色，綠色四個按鈕。按一下紅色按鈕就會有投影儀投射出老師講課的場景;黃色的按鈕能顯出當(dāng)天的作業(yè);綠色按鈕是專門為殘疾人提供的;藍(lán)色按鈕是聲控裝置，這樣我們不用每天背個重重的書包了，只要一雙明亮的眼睛，一對耳朵就行了。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能做進(jìn)“神奇的教室”里！
四年級的作文 篇3
家是什么？家是我們成長的搖籃，我們的港灣和第一所學(xué)校，父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師，父母視我們?yōu)檎粕厦髦椋瑹o微不至地關(guān)心愛護(hù)我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。
現(xiàn)在我為大家講一個真實(shí)的'故事，在十幾年前，我家鄉(xiāng)曾經(jīng)發(fā)生過一場洪滯，而我爸爸和爺爺他們一起帶著我的表哥和表姐他們逃亡去了，在那時，因?yàn)橐宦飞嫌泻芏嘈腥�，只記得我爸爸對我說那時他牽著我表哥，表姐的手突然被某個物體給弄開了，那時我叔叔他們都去外深造了，把哥哥、姐姐仍留在家里讓我爸爸帶，那個時候他的手一松，就立馬反應(yīng)過來有人把孩子抱走了，于是他便叫上我爺爺一起去，只知道他和爺爺找了一整天都沒有找到，隨后他們便打電話要我叔叔他們回來了，那個時候他們四個人一起在外奔波了，一個星期之后，在另一個樹子里找到了我的表哥和表姐，然后我的叔叔他們立馬抱起了表哥，表姐又大聲的叫了一句，我又有家了。這個故事就發(fā)生在我家，這是爺爺講給我聽的。
家是我們最好的避難所，也是我們可以娛樂的地方，家是我每個人都愛的地方。
四年級的作文 篇4
今天是我的10歲生日，天氣晴朗，早上像平時一樣的安靜，只是媽媽幫我煮了一碗面，時間一點(diǎn)一滴的過去，終于到了傍晚，好熱鬧的場面啊，我一走進(jìn)飯店的大門就看到大屏幕上寫了丁莫，生日快樂的標(biāo)題，旁邊還放著一個四層高的蛋糕，漂亮極了。我們等了好一會客人都到齊了就準(zhǔn)備開席了，其實(shí)我早就餓了，接著就上了一道一道美味的菜肴，看著五彩繽紛的，聞?wù)呦銡鈸浔牵覀冃『为?dú)坐了一桌，大家努力的享受著美味佳肴，吃得好開心啊，吃了好一會，我就說蛋糕怎么還沒開始吃啊，我都快饞死了，于是媽媽就安排了開始切蛋糕的`事了，一會隨著生日歌的播放大廳的燈就全熄滅了，接著主持人就上臺說了一些祝我生日快樂的話，到了我許愿的時間了，我默默的許了一個心愿：愿我們?nèi)疑眢w健康！然后就一口氣吹滅了所有的蠟燭，最后我就把一份一份的蛋糕送到了每一桌上讓大家一起分享。
我們一桌的蛋糕其實(shí)都沒怎么吃，我的朋友們把蛋糕做成流彈都涂到了我的臉上、衣服上、還有頭發(fā)跟耳朵上都是，玩的不亦樂乎，真是好開心的生日！時間過得真快，大約八點(diǎn)半左右客人都吃好了陸續(xù)的回家了，我們把客人一一送走后也回家去了，我今天事非常非常高興的一天，過完了十歲的生日那就是說明我又長大了�。�！
四年級的作文 篇5
朋友們，我相信，你們在讀完《烏塔》一課后一定會很驚訝：一個年僅十四歲的孩子，竟獨(dú)自一人游歷歐洲。這令人難以置信。
如果中國的孩子說：“我要自己走遍中國！”我們會認(rèn)為這是異想天開的事；如果中國的孩子說：“我要獨(dú)自游亞洲！”那么，我們可能懷疑他是不是瘋了。然而，在外國，這卻是事實(shí)。
外國孩子能自己旅游，而中國孩子卻不能，這是由于外國和中國的'教育方式截然不同。
在外國，一兩歲大的孩子剛剛學(xué)會走路，父母就不再管他。孩子不慎跌倒，即使父母就在身邊，孩子得到的也只是一兩句鼓勵的話，最終還是要自己勇敢地站起來。
但是，如果在中國發(fā)生類似的事，父母不管有多忙，也會跑到孩子身邊，抱起孩子，至少會對孩子說幾句安慰的話。
外國的父母從小就培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和自理能力，而中國的父母只讓孩子把學(xué)習(xí)搞好，其余的什么也不讓干。父母對孩子的溺愛，表面上是為孩子好，實(shí)際上恰號相反。
四年級的作文 篇6
在這個世界上有一種愛是最偉大的最深情的，當(dāng)他們付出的時候并且是不要求有任何回報的，這種愛就是爸爸媽媽的愛。
有一次，我只考了88.5分，我想爸爸、媽媽肯定該訓(xùn)我了。但回家后，爸爸和藹地對我說：“沒關(guān)系，我知道你是因?yàn)榇中牟艣]考好的。只要你吸取教訓(xùn)，下次一定會考好的�！甭犃税职值�.話，我信心大增，第二次果真考了滿分。
還有一次，我上床睡覺時，突然吐了，弄了一枕頭，媽媽聞聲而來，焦急萬分地給我量體溫，問哪不舒服，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒，就給我吃了些感冒藥，可我吃多少吐多少，只好帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生給我開了些藥，我吃過后，發(fā)現(xiàn)還是沒用。第二天早上又去看病，吃了藥后，病情反而加重了。只好去醫(yī)術(shù)最好的中心醫(yī)院，查出是胃腸性感冒，吃了好多藥，病情才有所好轉(zhuǎn)。在帶我看醫(yī)生的時候，他們整天奔波，卻一點(diǎn)也不喊累。
在我成長中，爸爸媽媽有多少次為我操勞啊!我以后一定要報答他們，幫他們干家務(wù)活，給他們端茶倒水，盡量減輕他們的負(fù)擔(dān)。
這就是爸爸媽媽對我的愛，長大了我要回報他們對我的愛。
四年級的作文 篇7
俗話說：民以食為天。每個地方都有本地的特色小吃，每個人也都有自己最愛的一道菜，而我對酸菜魚情有獨(dú)鐘。
酸菜魚，不僅味美而且“顏值高”。黑魚切成一片一片的，薄如蟬翼，魚肉雪白雪白，宛如晶瑩剔透的白玉。褐黃色的酸菜，與魚肉互相映襯，碗中的那一小撮辣椒更是錦上添花，猶如一朵玫瑰盛開在其間，令人垂涎三尺！
酸菜魚的做法也很簡單，幾乎每家每戶都會做。先把一條魚切片，切片的過程中一定要小心，魚肉很嫩，可不要碰散了！接下來準(zhǔn)備幾碗清水倒入鍋中，中火加熱，燒開之后再把事先切好的魚肉輕柔地放入鍋中。涮幾分鐘后，備好的酸菜可以下鍋了，再在另一個鍋里翻炒辣椒，還要倒入幾勺油，等到魚肉煮熟了之后，一起放入盆中。最后將幾勺滾燙的熱油倒在魚身上，還會發(fā)出“嗞嗞嗞”的聲音，抓一小撮辣椒點(diǎn)綴在中央。一盆美味可口、色香味俱全的酸菜魚就大功告成啦！
每當(dāng)一盆香氣四溢的`酸菜魚出爐，我都會迫不及待地吃起來。因?yàn)槲蚁矚g吃辣，所以每次吃的時候都會在旁邊準(zhǔn)備一碟辣椒醬。夾起魚片，蘸些辣椒，再送入嘴巴。我慢慢地咀嚼著，真是順滑爽口，魚肉格外嫩，入口即化，讓人百吃不厭。
聽完我的介紹，你是否已經(jīng)口水直流？那就快去嘗一嘗吧！
四年級的作文 篇8
我有一個神奇的魔鏡。浸泡在學(xué)海中時，可以照一照；煩惱時，可以照一照，無聊的時候，可以照一照。
當(dāng)我瘦小的身軀拖著疲憊的雙腿回到家時，第一件事準(zhǔn)是把魔鏡拿出來，照一照，我被一股旋風(fēng)吸了進(jìn)去。誰知，我看見那藍(lán)天白云，那綠樹紅花，那蔦歌燕舞，那小橋流水，怎么不叫人陶醉于中呢？我喜歡這里，天上的白云千變?nèi)f化；空中的鳥兒正在擺弄自己的舞姿，頭頂?shù)暮谑嬲棺约旱纳碜�，身旁的小白兔在我腳下活蹦亂跳。當(dāng)我迎著陽光邁進(jìn)果園的第一步時，我的鼻子已經(jīng)被那沁人心脾的香味所吸引住，那紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，金燦燦的香蕉，綠油油的西瓜，半灰半紫的葡萄……當(dāng)果農(nóng)對我說：“可以摘著吃，非常干凈哦！”我想都沒想，便順手在一棵梨樹上摘了一個鴨梨，吃，是我來到這個果園的最大愿望！“咔嚓”一聲，那鮮美的果肉讓我贊不絕口，我又回到現(xiàn)實(shí)生活中，我望著那如大樹高的作業(yè)發(fā)呆，心想：我什么時候才能做完這些作業(yè)呢？我真想還進(jìn)去玩一會兒。
煩惱的'時候，我正愁眉不展，火燒眉毛的關(guān)鍵時刻，一個黑洞把我吸了進(jìn)去，我來到了游樂場，那設(shè)施齊全、干凈整潔，顏色鮮艷，管理到位的游樂場時，我驚呆了！我回想起爸爸媽媽帶我去的游樂場，一片狼籍，地上到處都是大人，小孩子們隨手亂扔的果皮紙屑。再來看看魔鏡里的情況，我已經(jīng)被設(shè)施所吸引，迫不及待地開始玩樂！首先，我來到了晃板上，關(guān)于這個游樂設(shè)施，我最喜歡這個方法：把腳放在板子上，左晃一下，右晃一下，好玩兒極了！
在我無聊的時候，我會直接瞟到那個不起眼的角落里，一股神奇的力量，把我引了進(jìn)去：我看見魔鏡中的室內(nèi)體育館里，那嶄新的羽毛球拍時，引誘著我進(jìn)去試一試，跟達(dá)人PK一番，當(dāng)我取得勝利的時候，朋友們會為我歡呼、喝彩；當(dāng)我失敗的時刻朋友們會鼓勵我，希望我不要因此而傷心。
我回過神來，發(fā)現(xiàn)美景、水果、游樂場、體育館全沒了，在耳邊只聽見汽車的喇叭聲，聞到汽車的尾氣，天上還遍布著霧先生的蹤跡……
四年級的作文 篇9
大家好！我給大家介紹一下我的神奇教室！
未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來到學(xué)校門口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，“保安”就會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到‘神奇小學(xué)’。”如果你是外面的人想進(jìn)入學(xué)校探個究竟，“保安”就會嚴(yán)肅地說：“你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校。”如果外人不甘心，直接闖進(jìn)學(xué)校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。
來到教室，你會不由贊嘆道：“哇！這里的`景色真美�。 卑咨膲Ρ谧兂闪艘黄G油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，競相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動態(tài)的四季美麗的景色。
窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測到室內(nèi)室外溫度的差別，會自動開啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調(diào)。
課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯了只要聲控一下，說：“寫錯了�！彼{(lán)色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！
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