小學(xué)五年級(jí)作文經(jīng)典(10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天，老師教我們【竊讀記】，我看了以后有很多感想，所以寫(xiě)了這篇讀后感。
這篇課文主要寫(xiě)了作者放學(xué)后，立刻去飯店緊鄰它的一家書(shū)店。作者進(jìn)入書(shū)店，她很快樂(lè)，也很懼怕，她快樂(lè)的是因?yàn)樗业侥潜緯?shū)，懼怕的是因?yàn)楹ε卤焕习灏l(fā)現(xiàn)，會(huì)趕走她，因?yàn)橄褡髡哌@樣常常光顧而從不購(gòu)買(mǎi)的，恐怕沒(méi)有，但是，作者最開(kāi)心的是下雨天，原因是有充足的理由在書(shū)店呆下去。作者這種竊讀的精神真讓人感到驚嘆，因?yàn)樗@樣辛苦地讀書(shū)，也還要讀，有時(shí)還要貼著大人，仿佛作者是他的'小妹妹或小女兒。
作者叫林海音，原名林含英，小名英子，作者這種竊讀真讓人佩服，讀兩個(gè)鐘頭也不疲倦，一合上書(shū)，好像把所有智慧都吞了下去，然后才依依不舍的把書(shū)放下，她低著頭走出書(shū)店，這時(shí)，她想起國(guó)文老師的話(huà)：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”因?yàn)榧Z食哺育的是人的身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與····· 智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。
我們要學(xué)習(xí)作者孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，多讀書(shū)，讀好書(shū)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
下午放學(xué)后，我回到家，走進(jìn)了廚房，忽然我聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲響，我順著發(fā)出聲響的地方一看，哇，那是一只老鼠。俗話(huà)說(shuō)：“過(guò)街老鼠，人人喊打�！蔽也倨鹕砼缘膾甙眩诳罩幸粨]，用力拍在老鼠身上，誰(shuí)知那老鼠很機(jī)靈，老鼠見(jiàn)我一動(dòng)，迅速地跑了，老鼠跑到了桌子底下，踩著飯菜過(guò)路。
這下可把我氣急了，心想：爸媽回來(lái)后肯定少不了一頓批老鼠��！看我不把你捏得粉碎。我拿了一個(gè)瓶子，將家里的'蜂蜜倒了一點(diǎn)在地上，果然不出我所料，老鼠把蜂蜜吃完以后，我迅速將瓶子把老鼠蓋了起來(lái)。呵呵！這下可以將老鼠交給爸媽任意處置了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
奶奶家附近有一片楓樹(shù)林，我每次回奶奶家都不忘去看一看。
春天時(shí)，楓樹(shù)上長(zhǎng)出了許多嫩葉，看到這些小生命就像一個(gè)個(gè)小精靈在春風(fēng)中跳著華爾茲，心里會(huì)感到很溫馨而舒暢。
炎熱的夏天總會(huì)給我們帶來(lái)許多浮躁，有時(shí)太熱會(huì)讓你感到悶悶不樂(lè)。這時(shí)你可以到楓樹(shù)林走一走，一陣清涼從你的身邊拂過(guò)，楓樹(shù)遮住了炎熱，遮住了你悶悶不樂(lè)的心情，送來(lái)的是清涼，是愜意，是輕松。
秋天悄悄來(lái)臨時(shí)，你再去楓樹(shù)林里看一看。遠(yuǎn)處望時(shí)，總會(huì)以為著了火；走近看，又是一番新的景象：那火紅的楓葉像龍爪，在秋風(fēng)中搖動(dòng)著……火紅的楓葉燃燒了你的激情，激發(fā)了你對(duì)美好未來(lái)奮斗的信念……
冬天，大雪紛飛，楓樹(shù)身上已經(jīng)蓋上了厚厚的.積雪，但它并沒(méi)有被 “負(fù)擔(dān)”所壓垮，而是依然努力地挺拔著，等待著春天的到來(lái)。
楓林啊，你養(yǎng)育著嫩葉，又為人們送去清涼，還燃燒了人們的激情，卻沒(méi)有被積雪壓彎枝頭，我愛(ài)你，并為你放歌。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
哈哈哈，我們終于來(lái)到了盼望已久的鱷魚(yú)館。
剛進(jìn)鱷魚(yú)館，我們東張西望，卻看不見(jiàn)鱷魚(yú)，我心想：這么大的鱷魚(yú)館，怎么連一只小鱷魚(yú)也見(jiàn)不到呀﹗我忽然看見(jiàn)前面湖水中央，有一個(gè)黑乎乎的東西向我們移來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是鱷魚(yú)啊﹗這是一只小鱷魚(yú)，腦袋只有我們?nèi)^大小，可能在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到鱷魚(yú)館”。剛一轉(zhuǎn)身，以為是旁邊的解說(shuō)員，哦﹗原來(lái)是一只尼羅鱷，又名食人鱷，我嚇壞了，心想：它會(huì)不會(huì)吃了我呢？我還是快走吧！我走著走著看見(jiàn)了兩只大鱷魚(yú)，一只正在洗澡，不是很大，可能是它兒子；可是在茅草和樹(shù)干搭起的草屋下有一只巨大的鱷魚(yú)，名叫“灣鱷”，巨鱷有八米長(zhǎng)，三百七十多公斤重，全身深綠色，像戰(zhàn)士盔甲一樣，威風(fēng)凜凜，它張開(kāi)大嘴，鋒利而又光滑的牙齒，露了出來(lái)，沾滿(mǎn)了口水的大嘴，真嚇人，好像要吃掉我們，可它懶洋洋的，可能在想，這么多人來(lái)看我們，我們都快出名了，哈哈哈------
別看名叫鱷魚(yú)館，里面還有其它的動(dòng)物呢﹗比如有：巨蟒、中華鱘、松鼠猴、鴿子……
我最感興趣的是巨蟒和怪面猿猴了，巨蟒把我嚇呆了，巨蟒很長(zhǎng)，很粗壯，黑色的身子，上面有黃色花紋，卷成一堆，太可怕了，怕它向我們發(fā)起攻擊。
我覺(jué)得最有趣的應(yīng)該是怪面猴了，它是猴子中最老的一只猴子了，也是大王；有位同學(xué)拿一根薯?xiàng)l給它吃，它居然給你刨開(kāi)了；我靈機(jī)一動(dòng)，把書(shū)包打開(kāi)，拿出一個(gè)黃色小面包給它，它好奇怪，要聞一下，聞完過(guò)后，用手夾住面包，把包裝紙撕開(kāi)，吃掉了，不像其它猴子一樣狼吞虎咽，老猴子吃完了蛋糕，透過(guò)兩層鐵絲網(wǎng)伸出毛絨絨的`小手等待我再喂它一塊呢!第二次，它撕掉包裝紙不聞了，直接吃，可能在想：那薯?xiàng)l，我都吃膩了，我也要吃高檔食品了……后來(lái)，我拿了一塊巧克力給它，因?yàn)樘罅�，它可是聰明的，它先用鼻子聞完后，然后用牙齒咬去一半，巧克力變小了，再拿去吃，這猴子跟人一樣聰明，因?yàn)槿耸呛镒幼兂傻摹?/p>
歡樂(lè)的時(shí)光是短暫的，我玩耍了鱷魚(yú)館，又要依依不舍的離去了，不過(guò)我還會(huì)再來(lái)，我想起鱷魚(yú)、巨蟒，我會(huì)毛骨悚然；想起猴子，我會(huì)忍不住笑……就這樣，我離開(kāi)了鱷魚(yú)館，但我的心還依然留在鱷魚(yú)館內(nèi)……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我們每一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，少不了許許多多的人的幫助，當(dāng)然其中也少不了朋友的幫忙，因?yàn)槲覀兩钤谟袗?ài)的圈子里，所以我們更加自信，更加互愛(ài)，更加團(tuán)結(jié)，更加熱愛(ài)每一天！
我們現(xiàn)在已經(jīng)上初一了，上學(xué)的路更加遠(yuǎn)了，因此我們的上學(xué)方式也改變了，由徒步改為騎自行車(chē)上學(xué)。有一次，在回家的路上我的自行車(chē)爆胎了，我十分無(wú)助，但在此時(shí)我的'三個(gè)同學(xué)正好路過(guò)，我向他們求助。他們都表示愿意幫我，我十分感動(dòng)，雖然他們只幫我拿個(gè)書(shū)包回家，但是他們卻騎得很慢，邊騎邊等我，同我一起回到家。在當(dāng)時(shí)如果他們自私點(diǎn)，就幫我拿個(gè)書(shū)包，讓我一個(gè)人孤獨(dú)地從學(xué)校走回家，我想我也不會(huì)怪他們，只不過(guò)稍微有點(diǎn)難過(guò)罷了。但是從這件事情當(dāng)中我深深體會(huì)到了“出門(mén)靠朋友”這句話(huà)的重要性以及友誼的偉大。
之后，我也連續(xù)幫助了我的兩個(gè)同學(xué)，我想我以后依然會(huì)幫助我的同學(xué)解決困難的。因?yàn)橛袗?ài)的友情我自信，幫助別人，快樂(lè)自己。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
記得去年暑假的一天上午，我和爸爸晨練，來(lái)到黃沙閘上時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)在河岸邊、船上站著許許多多的人，他們的手里拿著漁叉、細(xì)網(wǎng)、旋網(wǎng)、網(wǎng)抄等等各式各樣的撈魚(yú)工具。我十分驚訝，搞不懂東東，趕緊問(wèn)爸爸。
爸爸告訴我，每年雨季都會(huì)出現(xiàn)這樣的“景觀”，黃沙港是黃沙河的最下游，河水將從這里流入大海，一到雨季，雨水量變大，上游的河道內(nèi)的污水就會(huì)被沖入到黃沙河內(nèi)，河道內(nèi)的魚(yú)都被污染，許多魚(yú)中毒后就會(huì)浮在水面上，這些人就是來(lái)?yè)颇切┲卸镜聂~(yú)的。而在河道內(nèi)網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)的那些養(yǎng)魚(yú)人更慘，他們辛辛苦苦一年的勞動(dòng)成果都會(huì)因此一無(wú)所有。聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我心里真不是滋味。我拉著爸爸來(lái)到河邊，發(fā)現(xiàn)水的顏色發(fā)藍(lán)，散發(fā)出一股難聞的氣味，一條條死魚(yú)漂在水面上。我呆呆地站在岸邊，卻遙想起《北大荒的.秋天》里的一段話(huà)：“小河清澈見(jiàn)底，像一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里�！笔裁磿r(shí)候我們的黃沙河也能如此可愛(ài)��！
轉(zhuǎn)眼間一年又過(guò)去了，我和爸爸再一次在大雨后來(lái)到黃沙河邊。咦？水怎么變得清澈見(jiàn)底了？那么多的小魚(yú)在水里自由自在地嬉戲。更奇怪的是再?zèng)]有看到那些撈魚(yú)的人，只有幾位釣魚(yú)的人悠閑自得地在釣魚(yú)，遠(yuǎn)處還有幾位在河里游泳呢。
咋就有這么大的變化呢？哦，原來(lái)是我們射陽(yáng)縣政府近年來(lái)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，高度重視環(huán)境保護(hù)，和周邊縣市共同努力整治上游河道，所有的工廠(chǎng)排放的水都要經(jīng)過(guò)污水處理系統(tǒng)處理后達(dá)到環(huán)保部門(mén)制定的排放標(biāo)準(zhǔn)才可排放。黃沙河還是那條清澈的河，以前的“景觀”再也不會(huì)出現(xiàn)了。我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，春姐姐就邁著輕快的腳步來(lái)了，她用畫(huà)筆輕輕一擺，一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)就出現(xiàn)在小池塘的周?chē)，F(xiàn)在，我就來(lái)帶大家一起去參觀參觀吧！
來(lái)到小池塘的東邊，只見(jiàn)那里是一片桃林，那里的桃花比剛剛升起的太陽(yáng)而發(fā)出的一縷陽(yáng)光還要燦爛、美麗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，落在地上的桃花瓣漫天飛舞，看到這么壯觀的`景色，桃樹(shù)也跟著跳起了舞。在桃林中，還有幾棵高大挺拔的松樹(shù)，像一位士兵站在桃林里，守護(hù)著這塊土地的安全。
接著來(lái)到小池塘的南邊，那里有一座堅(jiān)不可摧的石橋，走在石橋上，周?chē)鷤鱽?lái)“嘩啦啦”的聲音，如同一首春天的歌。小池塘里還不時(shí)有幾條小魚(yú)，在水里嬉戲、打鬧。
穿過(guò)石橋，來(lái)到小池塘的西邊，只見(jiàn)那里有一座小亭子，小亭子正前方是一棵棵小草，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)，我頓時(shí)想到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句話(huà)。亭子的周?chē)�有幾塊“綠色”的石頭，但是那些石頭不是綠色的，那綠綠的東西是青苔，踩在上面一定要小心，不然的話(huà)，就會(huì)滑倒。小亭子后面的池塘邊，還有幾只野鴨，“嘎嘎”地叫著，好象在說(shuō)：“下來(lái)玩呀，水可好玩了！”
繼續(xù)來(lái)到小池塘的北邊，大片大片的浮萍出現(xiàn)在我的眼前，讓我想起了《小兒垂釣》：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。
我愛(ài)爛漫無(wú)比的春天，更愛(ài)千姿百態(tài)的小池塘。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
快聽(tīng)，從操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲和興奮的叫喊聲，“咦”，這是怎么回事呀？快和我一起去看看吧！
在周五的體育課上，同學(xué)們用這難得的時(shí)間玩起了“打野鴨”的游戲。那你一定想問(wèn)這是怎么玩的？就讓我來(lái)告訴你吧：
首先，要把同學(xué)分成兩部分，一部分當(dāng)獵人，另一部分當(dāng)野鴨。讓當(dāng)獵人的同學(xué)在一個(gè)范圍內(nèi)站成一圈，把“胖野鴨們”圍在中間，然后用傳軟排球的方式擊打“野鴨”。當(dāng)然，被擊中的“野鴨”也只能自認(rèn)倒霉，乖乖地成為“獵人”的“盤(pán)中餐”嘍！
“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著一聲大喊，游戲開(kāi)始了。頓時(shí)，場(chǎng)內(nèi)一片混亂，一些沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的“野鴨們”東躲西藏，狼狽不堪，甚至還有幾只“野鴨”驚慌失措地往圈外跑呢！不一會(huì)兒，場(chǎng)內(nèi)只剩下幾只氣喘吁吁，疲憊不堪的“野鴨”了。不久，就剩下我和另一只幸免于難的“野鴨”。我們倆馬不停蹄地跳躍著，奔跑著，恨不得能長(zhǎng)出一雙強(qiáng)勁有力的`翅膀，使自己可以直接飛到樹(shù)上去，逃脫險(xiǎn)境。
可是，突然，我發(fā)覺(jué)眼前有什么東西飛快的一閃而過(guò)，我急忙止步，定睛一看：只見(jiàn)離我腳邊大約半米處有一只“羽毛箭”，好險(xiǎn)哇！只差一丁點(diǎn)兒我就要被烤成“三毛牌熟鴨子”了！不出意料，幾秒鐘后，又有一只“箭”朝我飛過(guò)來(lái)，幸好，我避過(guò)了�？上�，就一會(huì)兒時(shí)間，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己被一個(gè)像紀(jì)昌一樣的神箭手悄無(wú)聲息地偷襲了。哎，我真是一只又倒霉又可憐的鴨子呀！
時(shí)間，你為什么總是像只動(dòng)作敏捷的小老鼠那樣悄悄地溜走？真希望下次有機(jī)會(huì)再能和伙伴們玩這些有趣的游戲��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
現(xiàn)在，我們?nèi)祟?lèi)呼吸的空氣不是很新鮮，因?yàn)楝F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，家家戶(hù)戶(hù)幾乎都有一輛汽車(chē)，這汽車(chē)后面的“小尾巴”把環(huán)境弄得烏煙瘴氣的，所以我發(fā)誓我要制造一輛對(duì)空氣無(wú)污染的汽車(chē)，我叫它“環(huán)保汽車(chē)”。
汽車(chē)的外型是草綠色的，它可以在草叢中來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤。只要它在草叢中你幾乎完全看不見(jiàn)它在哪兒，汽車(chē)的內(nèi)部非常地寬敞舒服，汽車(chē)?yán)镉芯攀喾N功能，其中它有六個(gè)按鈕，它們的顏色分別是：紅、橙、藍(lán)、黃、紫、粉。只要你一按紅色的按鈕它便會(huì)讓變得嶄新起來(lái)。一按橙色的按扭它會(huì)讓你車(chē)子里的躺椅變成一張舒服的大床。藍(lán)色的按鈕一按它便會(huì)出現(xiàn)一道道世界名勝古跡立刻呈現(xiàn)在你的眼前。最厲害的'是紫色的按鈕只要你的肚子餓了，它便會(huì)讓你吃上世界上各種好吃美味的風(fēng)味小吃等。
汽車(chē)的“小尾巴”排出的氣是新鮮的空氣，汽車(chē)的電池板是太陽(yáng)能的，當(dāng)然下雨天也不用怕，因?yàn)樗鼉?chǔ)存了足夠的電力，大概可以跑七八十公里路呢。
汽車(chē)的用途非常廣泛，我將來(lái)一定會(huì)發(fā)明這一種車(chē)的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
在我的家鄉(xiāng)，每年過(guò)年家家戶(hù)戶(hù)都要蒸一些花饃來(lái)祭神，保佑來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順。
今天，我家的饃是由我和三媽、奶奶一起蒸的。早上剛上來(lái)奶奶就在和面，滿(mǎn)滿(mǎn)兩盆的面用被子壓住。奶奶說(shuō)這叫醒面，為了讓面發(fā)酵起來(lái)，更有嚼頭。到了中午，面終于醒好了！然后，三媽把它分成了好幾部分，開(kāi)始了我們今天的工作。
先是揉面，使面變得光潔，也為了它更勁道。看起來(lái)輕松的事卻讓我滿(mǎn)頭大汗。哎，怪不得奶奶老是說(shuō)我干什么都沒(méi)力氣。把分好的面都揉好以后，再用刀剁成小份，后再揉成圓形，放在太陽(yáng)底下曬，讓它膨脹起來(lái)后。就可以放進(jìn)鍋里蒸45分鐘就好了。
吃著自己蒸的'饅頭，心里有種甜甜的味道，看著別人吃做的東西也有一種說(shuō)不出的滿(mǎn)足，我知道有些事只要你用心的去做不管結(jié)局如何，不管別人如何看待，總是會(huì)有一種享受，享受用了心的過(guò)程。我認(rèn)為學(xué)習(xí)也是這樣，我們不知道未來(lái)會(huì)怎樣，但是只要努力了總是會(huì)有希望，總是會(huì)有成功的一天。
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