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    五年級的作文

    時間:2024-11-20 11:04:12 嘉璇 五年級 我要投稿

    五年級的作文(精選36篇)

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的五年級的作文,歡迎閱讀與收藏。

    五年級的作文(精選36篇)

      五年級的作文 1

      媽媽的愛是我們呵護我們成長,為我們遮風避雨,媽媽的愛是偉大的是無私的,她總是默默付出不求回報,我愛我的媽媽。

      夜,像一張巨大無邊的黑幕籠罩在我的頭頂。昨夜那滿天的繁星也不知去向,只有一彎新月孤零零地掛在天際。 空氣似乎凝固了起來,寂靜的路上只有我的腳步聲與不時傳來的蟋蟀的叫聲。不知不覺,我加快了腳步,感到了—陣陣寒意,提著書包的手心也沁出了汗。“呼—”一陣風吹過,早巳干枯的樹葉 隨著風飄了下來,發(fā)出一陣陣響聲。

      “喵嗚-”突然,一聲凄慘的貓叫劃破了這夜的寂靜。我的心里不禁浮現(xiàn)出一幕幕可怕的情景。常聽同學們說,在夜里聽見貓叫是個不好的兆頭,我的心一陣陣收縮,“!”我的腳下不知被什么絆了一下,我的心子提到了嗓子眼,低頭一看,唉,原來走得急,不小心碰到了石頭上。就在我抬頭的`一剎那:一束燈光穿過黑暗,照亮了我恐懼的心房。

      我放慢了腳步,心里也不再感到害怕,安全與溫暖層層包圍了我,因為我知道,那一定是媽媽為我點著的。母愛如一縷溫暖的春風輕拂過我的心田,讓我心中的那份恐懼全部拋到了九霄云外。月光變得如水般溫柔、清澈,一片片黃葉此時也如調(diào)皮的小孩,乘著涼風,打著旋兒,去親吻大地……

      到了家門口,我輕輕推開門,又慢慢關住,“回來啦!廚房里的爐臺上放著熱粥,鍋里給你熱著幾個包子,趁熱快去吃吧!”剛轉(zhuǎn)過身,媽媽就已經(jīng)從屋里走了出來來,給我書包,你快去吃吧!”

      “媽怎么還沒睡?明天不是還要早起嗎? ”

      “沒事,我等你呢,天這么黑,我怕你害怕!

      我一時不知道該說些什么,只覺得一股暖流緩緩浸沒我的身體,眼睛里竟有些濕潤?粗赣H那提早爬上頭的白發(fā),我的心中百感交集。

      每天晚上,有那盞橘黃色的燈,我總是背著滿滿一包的幸福,輕松快樂地回家。

      媽媽的愛總是這么偉大而又無私,讓我們好好珍惜這偉大的珍貴的愛。

      五年級的作文 2

      今天,我一大早就起來了,因為今天是清明節(jié),因此,我們一家準備回老家給爺爺掃墓。

      我坐在車里向外張望著,我看見好多的樹上面已經(jīng)很少有花了 , 但是,地上的粉花瓣卻特別得多,像天女散花。突然,我覺得好暈,因此,就靠在媽媽腿上睡著了。

      等我起來的時候,我迷迷糊糊地問爸爸:“爸爸,什么時候就到老家。” 爸爸耐心地回答:“ 還有幾分鐘吧!”

      于是我坐在車里,我看著表,表“滴答、滴答”的響著,好像在說:“耐心等待、耐心等待……”終于,我等了七分鐘,我們就到達了老家,我們先回家里拿蠟燭、香和紙錢,然后就去了墓地。

      一路上,天灰蒙蒙的,陰沉沉的,感覺就要下雨了,我突然想起了《清明》這首詩,“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!备杏X有點悲傷,我們來到了爺爺?shù)哪沟兀液桶职钟描F鍬把墳上面的雜草鏟掉,再培一些新土,好累呀!然后擺好祭祀品,點上蠟燭,上上香。現(xiàn)在,只剩最后一個任務,燒紙錢,為什么要燒紙錢,爸爸告訴我:“燒紙錢是因為只有在天上的'人(也就是死去了的親人)收到了這些紙錢,在天國上好好享用!

      于是,爸爸就拿出了打火機,在一張紙錢上面開了火,于是,我們一張一張地扔向被點燃的紙錢,火苗很小,這時,一陣大風吹來,把小小的火苗吹成了熊熊大火,這樣,我們就很容易燒紙錢,不到一會的功夫,我們就把紙錢全燒完了,不過,在燒紙錢的時候,一定要注意安全呀!大火很容易燒著你的,也容易引發(fā)火災。最后,我們一家給爺爺鞠了三個躬。

      回到家里,我問媽媽:“今天為什么要去掃墓呀?” 媽媽笑著說:“今天是清明節(jié),清明節(jié)是一個紀念祖先的節(jié)日,因此,我們就要在清明節(jié)來祭拜死去的親人呀!” 聽了媽媽的話后,我漸漸懂了,掃墓,也就是要祭拜死去了的親人。

      五年級的作文 3

      每當一上這個老師的課的時候,我的神經(jīng)細胞總是會高度緊張,這個老師仿佛有一種神奇的魔法力讓我們上課都很投入。她可以把物理講得如此簡單易懂,把難題分解的如此通俗,她,就是我們”又 愛又恨“的物理老師蔡老師。

      當我們班的同學第一次上她的課的時候,就已經(jīng)喜歡上她了,她的幽默,他的知識淵博不僅僅體現(xiàn)在物理方面,還體現(xiàn)在各個方面。特別是在她的課堂中,認識的道理與怎樣做人這兩個方面的`學習是 不可少的。物理是高中生涯中最難的一門,許多同學會失去的物理學習的興趣,但是她的課堂上不會出現(xiàn)這種情況。

      說到夸夸我的好老師,其實還真的挺難說的,因為物理老師在我們的心中已經(jīng)不用夸獎了。更多的是享受她的物理課,享受他所給的知識和做人的道理,這不僅僅是一般的任課老師可以所傳授的。所 以,老師是給我們一個鑰匙,一個方向,其他的事情還需要我們自己去完成。

      另外說說為什么有時要”恨“物理老師呢?這也是我們的關系,應為我們回家的工作沒有完成,導致老上課的效率減慢,所以導致我們下課休息的時間減少,有時我們就會有一點點怨言,”恨“也就 這么生成了。但這只是非常極端的情況下,大多數(shù)的情況下是我們還都是笑對老師。

      最后,我想說的是:”一生中遇到幾個好老師不容易,請珍惜吧。 好,其他話我不多講!

      五年級的作文 4

      我是一本課本,我有許多心里話沒處訴說,苦悶極了,煩惱極了,只好自言自語,嘆息自己不幸的經(jīng)歷。

      我的小主人是一個聰明伶俐的小男孩兒,上三年級。他最愛看書。他那小小的臥室,簡直就是一個書的世界:書架上,寫字臺上,床頭上,到處都是書。就連玩具櫥里也一天天地擺滿了書……他每天看著書進入夢鄉(xiāng)。書,是他形影不離的好朋友,他是一個小書迷。他喜歡書,可是他卻從來不愛我這個也屬于書的課本。他只要一看見我就愁眉不展,似乎我只能給他帶來不愉快。

      無論是在教室里,還是在他家里,每天,他總是不高興地把我從書包中拽出來,漫不經(jīng)心地打開,無精打采地照著其中的一頁沒完沒了地抄呀,寫呀,念經(jīng)似的讀呀,背呀……我都替他著急。

      一個學期好不容易熬過來了,我的衣服——書皮破了,我的身體——書頁皺了。我被小主人毫不客氣地從書包中拖出來,插放到書架下面的一個不顯眼的.角落里。這時我抬頭仰視這個新居,發(fā)現(xiàn)書架上幾乎所有的小伙伴都比我漂亮,都比我神氣。封面比我精致,紙張比我高級,插圖比我精美,色彩比我鮮艷,語言比我豐富,故事比我有趣,知識都比我新……這時,我才明白小主人為什么不喜歡我,討厭我。我真不配和那些小伙伴站在一起,恨不得跳下書架,鉆進火爐,用自己的犧牲,為小主人換來一點兒溫暖和快樂。

      啊,我多么羨慕書架上的那些小伙伴!我多么想成為小主人喜歡的知心好朋友,陪伴著他度過那金色的童年。】墒,誰能使我這美好的愿望成為現(xiàn)實呢?那些關心小主人成長的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們,快來幫幫我吧,我求求你們啦!

      五年級的作文 5

      雪地里,正太郎摸摸小狐貍火紅的絨毛,濃濃的不舍涌上心頭。

      小狐貍的眼睛里閃著淚花,它伸出自己那粗糙的舌頭最后一次在正太郎的手上舔了又舔,想讓正太郎冰涼的手暖和些。下雪天里,到處都是銀白色的,寒風無情地吹起樹上僅剩的幾片樹葉,也使天氣更加寒冷,正太郎擔心小狐貍挨凍,趕忙把自己的圍巾脫下來,給小狐貍戴上。圍巾上的溫熱就像太陽溫暖著小狐貍的身體一樣,可正太郎卻打了一個寒顫。小狐貍向森林的方向走去,走兩步,小狐貍又回過頭望了望,轉(zhuǎn)過頭,繼續(xù)向前走。突然,隱藏在樹木中的狐貍爸爸和狐貍媽媽竄了出來,撲向自己日思夜想的寶貝。老狐貍對小狐貍親了又親,小狐貍蹭著老狐貍的身體撒嬌著,樣子可愛極了。這時,太陽終于出來了,照在大家身上,暖洋洋的。狐貍爸爸和狐貍媽媽扭過頭,向正太郎感激地看了一眼,便帶著小狐貍向森林方向奔跑著,一會兒便不見了它們的蹤影。

      狐貍一家的`腳印都印在雪地上,像一片片雪白的葉子,(又像)在陽光的照射下,顯得那么耀眼,散發(fā)著金燦燦的光芒,更是一件藝術品,正太郎和爸爸往回家的路走,邊走邊想著:我一定要讓更多人有保護動物的意識,每一只動物都有自己的爸爸媽媽,離開自己的爸爸媽媽,它們該多么的傷心哪!

      五年級的作文 6

      大家好!我是一只活潑可愛的黃鸝鳥,名叫小奇趣。家住一個猶如世外桃源的海島上,這里春天繁花似錦,鳥語花香;夏天陽光明媚,樹木枝繁葉茂,像一片翠綠色的海洋;秋天,果子成熟,整個樹林沙沙作響,到處是豐收的喜悅。冬天來臨,白雪飄飄,亮晶晶的雪花,我真想把它做成一串漂亮的水晶項鏈。這里的一年四季都是那樣美麗。

      我和小伙伴們整天玩耍,嬉戲,吃海鮮,喝清泉,日子過得無憂無慮。時間一長,我就對這樣飯來張口,衣來伸手的生活有些厭倦了,便決定離開家鄉(xiāng),去看看外面的世界。

      一個風和日麗的早晨,我就出發(fā)了。飛過廣闊的田野,來到了一座城市。這里壯觀的景象我還是第一次見到呢!一座座高樓大廈高聳如云,似乎要和云彩妹妹比高低。寬闊的街道上,一輛輛小汽車川流不息,看得我眼花瞭亂,可是車尾后排出的氣體,刺鼻難聞。忽然,我看見一個小孩子正在吃香蕉,只見他剝開香蕉,把皮扔得老遠,一個老太太走過來,一腳踩上去,摔了一個大跟頭,看到這里,我心里很是氣憤,這里的人怎么不講文明,沒有道德呢?這時,耳邊傳來了同類伙伴的尖叫聲,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)在一個大籠子里,囚禁著我的小伙伴,它那一聲聲的哀叫著,聽著使人心碎。哎,這里可不是我待的地方,得趕緊離開。我飛過城市上空,望到遠處高高的煙囪里冒出的濃濃白煙,熏得我直流眼淚?粗@座美麗的'城市,我徹底失望了。

      離開城市,我又來到了被人們稱作“極樂世界”的鄉(xiāng)村,村子四周栽下的小樹苗也沒人管理,很多都慢慢枯死。村邊的小河潺潺向遠方流去,可河水也不是那樣潔凈,河面上漂著一條條瞪著白眼,翻著肚皮的死魚,場面十分可怕。河邊堆滿垃圾,變成了一個大型垃圾站,這些生活垃圾沒有經(jīng)過處理,天長日久,變質(zhì)腐爛,一股股惡臭撲鼻面來,吸引來蒼蠅與蟑螂獨享這“美食”……

      幾經(jīng)周折,我終于回到了故鄉(xiāng),沒想到是的,這里竟然也成了人的樂園。看著剛剛修好的旅游景地,我驚呆了。大樹伯伯被一棵棵砍倒,只留下光禿禿的木樁,居民們正紛紛逃亡,我已經(jīng)是無家可歸了。

      失去家園的我們?nèi)f分悲痛。大家一起大喊:“誰能給我們一個家?哪兒又有我們的家呢?”

      五年級的作文 7

      一次星期二的下午,我校舉行了一次大掃除。

      大掃除開始了!我負責擦教室后面的瓷磚。我先從后面取了一塊抹布,從黑板報底下開始擦。我擦了一會兒,發(fā)現(xiàn)抹布臟了,覺得一遍一遍去洗手間洗太麻煩,又覺得用水桶裝水還能供大家使用,就從柜子底下找出一個水桶,拎到洗手間。排隊的人也不多,打完水,我把水桶拎回了教室。不一會兒,瓷磚就被我擦干凈了。

      看那!同學們都在熱火朝天的打掃著教室:有的在擦窗戶,有的.在擦桌子,有的在走廊掃包干區(qū)全校上下三樓都是這樣。陽光照耀著我們,似乎也在鼓勵我們:加油,你們一定能把教室都打掃得干干凈凈、一塵不染!

      這時,我發(fā)現(xiàn)水桶里的水臟了,于是想去廁所換水。路上,我碰到了陳德駿,他說:葉湛清,你能不能幫我洗一下拖把?我力氣大,幫你換水吧!我爽快地答應了。于是,我接過拖把,跑到了洗手間。哇塞!洗手間的人這么多!有洗抹布的,也有洗拖把的,還有打水的我心想:要是我現(xiàn)在才拎著水桶來打水,那得排多長的隊呀!

      輪到我了,我才洗一會兒,后面排隊的人就等不及了,有的說:你快點兒噻!有的說:別慢吞吞的!還有的說:要不然讓我先吧,你也太慢了!

      終于打掃完了,干了一下午的活,累得我們滿頭大汗,看著干凈的教室,同學們笑了,老師們笑了,天空,仿佛也笑了。

      五年級的作文 8

      星期二的作文課上,王老師給我們做了一個”猜動作”的游戲。

      王老師先拿出一個紙盒子,里面裝的是做動作的紙條,隨后請了10名同學上來按要求做動作。有的同學做動作被"觀眾"猜中,而有的.同學做的動作很滑稽,弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數(shù)李青昆和張登輝做的動作。

      誰也不知道平時機智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個紙條,然后,站到講臺前,一手握成一個空心拳,在另一個手上來回移動。這時有一個同學叫道:“李青昆在抓癢!崩钋嗬]吭聲,繼續(xù)做,只見他手往下一豎,隨后往嘴里一放!八⒀馈,“吃蘋果”,“吃生梨”臺下的同學高聲叫道。王老師公布了答案:吃生梨。

      第三小隊推薦了張崢,他在臺前真是別提多有趣了。只見他先空著手拿出一個東西,隨后,手在上面不停轉(zhuǎn)圈。這是什么動作?真奇怪!“他在磨面粉”“不,是在做大餅!薄板e了,錯了,他在調(diào)槳糊!笨此@動作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會故弄玄虛吧!咦?怎么又動了?哦,別急,動作還沒完呢!只見他拿起這個東西往嘴里一放,立刻有個同學叫道:“吃藥!”“哈哈哈……!迸_下同學笑哈哈。結(jié)果,紙條上面寫的卻是“夾裹將面包”。

      胡佳音大概是個吃西瓜能手,你瞧,他做的動作多么像。只見他捧起一個什么圓東西,用“布”擦干凈,再扔進肚子里去。所以同學們不用費神就脫口而出:“吃西瓜!”

      這節(jié)作文課可真有趣,同學們都樂呵呵的。

      五年級的作文 9

      當別人貧窮時,我們必須給予愛;當別人得不到支持時,我們必須給予愛;當別人尋求幫助時,我們必須給予愛……我們需要給予愛的次數(shù)太多了,但能夠給予的人太少了。上個月,這事發(fā)生在我身上。

      星期天,媽媽帶我去圖書館買了一本書。在十字路口,看見一個乞丐。他穿好衣服,摔了個身,失去了一條腿,跪在地上,眼睛里充滿了悲傷和可憐的表情!翱蓱z的,可憐的,我是的,”他說,在另一邊。一個高個子男人走過,一個小姨媽走過,一個中年女人走過,一群快樂的哥哥走過,“一,二,三”,但是他們沒有他。當我為他感到難過時,一個五歲的小女孩拉著他母親的手,站在他面前,回頭找她母親說些什么,但當她母親看到那個乞丐時,她把小女孩拉到一邊。小女孩哭著,媽媽蹲下來對她說:“孩子是個好孩子,他是個騙子,我們不關心他,媽媽給孩子買了一個糖葫蘆,好嗎?”小女孩一路搖著頭,但她的母親情不自禁地說,把一步三路拉回冰糖鏈。“哦,好吧”嘆了口氣。

      這樣的事情,我們肯定都經(jīng)歷過,都看到了。是的,這一次很可能是騙子,但即使他是個騙子,一元或兩元又算得了什么?更何況,人們可能真的`很無奈,無家可歸,大概一美元或者兩美元,以他的救命錢!多少錢并不重要,他是不是騙子并不重要,但真正重要的是我們的心臟到底!

      五年級的作文 10

      國慶節(jié)的七天小長假到了,我約了朋友:單可欣、路程程、袁一諾、曾慶瀧、王天煜、康書歌一起去渭河公園野餐。

      因為提前分配好了誰要干什么,要帶什么。所以開始一切都很順利。按照我對大家的安排,所有的女生都乘坐路程程家的車,曾慶瀧和王天煜乘坐曾慶瀧家的車。而康書歌因為腿有些問題,沒辦法,他只能坐自己家的車了。好了,話不多說。向渭水公園出發(fā)!

      我們從學校出發(fā),全程約有四十公里,用了五十分鐘,那么我們一分鐘平均能走幾公里呢?這個問題需要用“路程除以時間等于速度”來解決。路程是四十公里,時間是五十分鐘,求速度,用:40/50=0.8(公里/分)即可求出一分鐘平均能走0.8公里。

      終于到了渭河公園,我們是7時40分到達目的.地的,現(xiàn)在已經(jīng)8時30分。我們迅速地把自己帶的吊床、帳篷、防潮墊等等一一從包里拿了出來,我們用了十五分鐘才把所有的裝備都打理好。我們要趕緊了,不然就沒有玩的時間了。

      我們玩了好久,玩得十分盡興。

      該回家了,可我還想玩,我就和路程程借了袁一諾和單可欣的平衡車,我不太會玩,路程程因為已經(jīng)玩平衡車玩得十分熟練,于是她十分耐心的教我,在她的引導下我也玩得輕車熟路了。

      今天,我不僅復習了關于路程的問題,還學了平衡車的玩法,真開心呀!

      五年級的作文 11

      試聽作文可不是普普通通的一篇作文這么簡單,它不只有文字,還有朗讀、圖片、視頻,然后文配著圖,其實就是一個小視頻,看起來讓人賞心悅目。

      寫這種作文之前一定要親身經(jīng)歷,多拍照寫的時候?qū)φ掌,然后打開剪影選取圖片,再把自己的文章有感情的讀一遍做配音,再倒出來一片試聽作文就做好了。我第一次做的時候視頻太長了,朗讀讀完了,后面還有好幾分鐘,我要減掉,可是不會呀,我越弄越氣。后來通過爸爸的幫忙,終于剪掉了一些,可是讀的'跟圖一點也不配,看來別人做得那么好的視頻原來也不是那么容易的。到了晚上一點終于做成了,心里開心了許多,這是我第一次做試聽作文。

      這個寒假茅老師又布置了一篇視聽作文,我和往常一樣先打開剪映。選取圖片排好順序,然后配音,這一次圖片放完了。朗讀還沒完,我只好把每張圖片放兩次,延長時間,后來終于時間一樣了。我讀的時候一直看著他放圖片的時間,燈籠那里我都快讀完了他還沒放完我只好停下來,讀慢一些。都放到豬臉了我還沒讀到,就讀緊湊一些,就這樣這次終于牛頭對牛尾了。我還加了一些配音,唯獨在這時,我識別字幕找不著了,翻了翻還是找不到,也只好放棄了,把它導出來。發(fā)到電腦上,再發(fā)給茅老師的郵箱。終于又做完了一項作業(yè),這項作業(yè)可是個大工程。

      試聽作文呢看別人的會覺得十分舒服,自己做起來真的就太不舒服了。但是只要每個功能都搞透了,做起來應該會十分快十分有樂趣了吧!

      五年級的作文 12

      母愛就像一陣涼爽的風,在炎熱的夏天,向我吹來;母愛就像一把大傘,在下大雨時,為我遮風擋雨;母愛就像沙漠中的.生命之泉,在我饑渴時,滋潤我的生命。

      五歲那時,有一次,我下樓時,腳下一滑,跳下了樓梯,頭滲出了血,也不能走路了,母親見了,想也沒想,背著我就往醫(yī)院跑。當我再一次睜開眼睛時,只見母親兩眼發(fā)紅,我驚呆了,母親哭了,這是她第一次哭,不為了別的,只是為了我。

      還有一次,我在英語班上沒考好,我憂心忡忡地回了家,怕母親批評我。但是出乎意料的是母親沒有批評我,而是鼓勵找下次繼續(xù)努力,爭取考一個高分。在母親的不斷鼓勵下,果然,我考了高分。于是我興高采烈地跑回了穿,拿著試給母親看時,母親又說:“這次考得不錯,說明你認真了,但是不要驕傲,繼續(xù)努力!”所以我的英語成績一直在提高。

      有一次,我和母親吵架了,吵完過后,母親顯得很是沮喪。而我的心里也很不舒服。但是后來母親雖然主動向我道歉了,問我原諒不原諒她,我想也沒有想:“原諒。”

      期中考試過去了,我的心依然在懸著,終于,試卷發(fā)了下來。我的語文居然是九十七點五分,全班第三名;丶液螅矣帜媒o了母親看,母親自豪地說:“我看見了。下次繼續(xù)努力,爭取更高!”

      母愛是人間最美好的東西,不要等到失去了才懂得珍惜。

      五年級的作文 13

      母愛是什么?是寒冷時溫暖人心的一縷陽光。母愛是什么?是饑餓時一頓愛心早餐。母愛是什么?是口渴難忍時的一泓清泉。母愛如水,我覺得母愛很偉大,緊緊地把我擁抱在她的懷抱中。

      記得一年前的一個夜里,不知道是跌破的膝蓋傷口感染還是怎么的`,我非常難受。我用腳不停地踢打被子,汗水浸透了床單,頭暈腦脹。

      慢慢地,我變得有氣無力的,不停地呻吟著:“媽媽……媽媽……”媽媽聽到了,立即跑過來問:“怎么了,兒子?”我說:“我現(xiàn)在頭暈腦脹,非常難受!眿寢屢宦,二話沒說就拿出體溫計。原來,我發(fā)燒了,燒到40度。媽媽一看,皺緊了眉頭,努力地控制著自己的情緒,不讓我看出她的難過。

      媽媽從客廳拿了一片藥和一杯白開水說:“來,兒子,來媽媽這邊,我來喂你吃藥!碑敃r,一股暖流涌上我的心頭,我的眼眶瞬間濕潤了。媽媽邊喂我吃藥邊說:“一定要多喝白開水,燒才退得更快些!背酝晁幒,媽媽說:“你先睡吧,我就在旁邊照顧你,兩個小時之后我叫你起來吃藥!辈恢俏姨н是媽媽懷抱太溫暖的緣故,我不知不覺地睡著了。一覺醒來,我感覺精神倍兒爽,燒已經(jīng)完全退下了。而看到旁邊無精打采,黑眼圈已經(jīng)占整個臉三分之一的媽媽,我不禁潸然淚下。

      我現(xiàn)在終于明白母愛的意義了。母愛是什么?是在孩子難受時為孩子忙前忙后,愿意付出自己全部心血給孩子。

      母愛是偉大的。

      五年級的作文 14

      暑假在我充實而愉快的旅行中即將畫上完美的句號,此刻我該收拾好情緒,迎接新學期的到來。

      學校就是我們長期生活學習的地方,就是我們除了睡覺以外的另一個家。在這個大家庭里,有我們長期相伴的同學、老師,我們共同努力、共同進步。已經(jīng)過去的四年里,我們在歡歌笑語中、在嚴肅認真中、在鉆研探討中,我們?nèi)辗e月累一點點建立起了深厚的同學之誼,師徒之情。

      很久沒見了,真的好想你們!我的校園就是否依然郁郁蔥蔥?我的老師們就是否健康安好?我的同學們暑假過得快樂嗎?一份份的惦念隨著開學的'臨近越來越強烈。

      整理作業(yè),整理情緒,更重要的就是該為新學期做一份完美的憧憬,我們該有新學期的夢想,有夢才會有更完美的明天。

      夢想,就是什么?它無時不刻的伴隨著我們每一個人。它如同透明的翅膀,此時薄薄的羽翼輕輕揮動,讓我們乘風遠行,這,便就是美麗的夢想!

      它讓我們找到前行的方向,由浮躁走向踏實,由彷徨走向堅定,最終走向成功,這,便就是燦爛的夢想!

      它就是我們前行的動力之源,當我們遇到坎坷想要放下時,它便會喚起我們疲憊的心靈繼續(xù)前行,這,便就是有力的夢想!

      新的學期,新的展望,讓我們把假期的散漫變成新學期的動力,不再讓心兒游蕩,不再沒有作息的晚睡晚起,一切都該步入正軌,一切都該有規(guī)有矩。讓夢想在新學期的開始再次起航,為自己憧憬一份完美的未來!

      五年級的作文 15

      今天的天氣格外的好,也代表我的心情好。因為,今天學校組織全體師生一同去春游……

      終于到達目的地了,這兒是一片美麗的沃土,周圍是連綿不絕的山峰,還有一條涓涓細流的小溪。山峰上高高聳立的大樹好似一位位堅守這片土地的士兵,潔白的云朵在向我們招手示意,太陽公公也露出了笑臉,朵朵鮮花向我們展現(xiàn)出最美麗的`一面……

      此時此刻,高山、流水、藍天、白云都融為了一體,構(gòu)成一幅五彩斑斕的圖畫,向我們展示了大自然的美麗誘人……

      置身于這樣美麗的自然環(huán)境中,它使我的心情也變得輕松自得起來,我的心情也隨之開心了。但是,最令我開心的事情還是爬山比賽,雖然我們爬的這座大山很陡、很高,在爬的過程中也很累,可是我還是堅持了下來。因為我始終相信這句話:“堅持就是勝利”,也正是這句話支撐著我的毅力,讓我有勇氣走向頂峰。終于“皇天不負有心人”,因為我努力,所以我勝利了,成為了七年級女生爬山比賽的冠軍,這也驗證了一句話:“努力就有收獲,人人都能成功”。

      這次的春游,給我?guī)砹嗽S多的快樂,在山野間,與老師同學們吃過午餐后,坐在樹下玩鬧,聊天,欣賞美麗的自然風光是一件多么幸福的事情!

      我喜歡這次的春游活動,同時也在心里默默地期待著下一次的“春游之旅”……

      五年級的作文 16

      “好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生!贝河杲(jīng)常以溫柔的一面出現(xiàn),而它還有鮮為人知的粗獷之面哩!我就見過它“發(fā)脾氣”的樣子。

      一個周末的下午,我在家里看書,無意中發(fā)現(xiàn)天空不再像早晨一樣清澈明亮,烏云像一群黑馬極速奔馳,遠處,幾聲悶雷響過。是不是雷公又在敲鑼打鼓?一陣大風刮過,小草興奮激動地搖擺著;花兒舞蹈著,似乎并不怕花瓣被吹落;柳樹搖曳著曼妙的身姿……這一切顯得多么生機勃勃!

      “沙沙沙”,沒過多久就飄起了輕柔的雨絲。雨絲飄飄,飄到哪兒都顯得十分和諧。好景不長,不一會兒就下起了傾盆大雨,“嘩嘩嘩”,豆粒大的雨滴打破了雨絲的和諧,取而代之是粗獷的“噼里啪啦”,雨滴落在窗上,就像在敲我的窗戶,喊我下樓逛逛。我答應了它的“請求”,撐起雨傘,走向不遠處的`公園。

      公園對面的馬路上積滿了水,將整條路淹沒在內(nèi)。我正在犯愁時,這雨似乎“讀懂”了我的心思,漸漸停了。馬路上的積水慢慢褪去,路面重新露出來,像是鯨魚從大海中劈浪浮起。一滴滴晶瑩剔透的雨滴掛在樹葉上,一顫一顫的,仿佛一不小心就要掉下去似的,讓人心生愛憐。剛剛沐浴過的小草們,顯得格外鮮嫩、清潔,渾身洋溢著令人舒暢的綠;厥自倏纯葱^(qū)高樓上的一扇扇窗戶,仍掛著水珠,仿佛悄悄垂淚的美人,令人怦然心動……

      哦,原來春雨也粗獷!

      五年級的作文 17

      春雨,總是無聲無響地到來,默默地滋潤著大地,使大地生機勃勃!

      每當春回大地,萬物復蘇時,風便攜著歡樂樂符——春雨,來到人間!

      春雷陣陣,春雨瀟瀟,數(shù)不勝數(shù)的雨絲悠悠地飄,輕輕地飄,像線一絲又一絲飄,沒有目的,它隨風兒飄;穿過伙伴,鉆入大地!不一會,萬物都受到春雨哺育/滋養(yǎng)。雨,還下著,猶如欠條銀絲、蕩漾在半空中,迷迷漫漫的輕紗披蓋住了城市。雨落在水庫中,像滴晶瑩剔透的玉盤,濺起顆粒的珍珠光彩眩目;雨滴入了大地,卷起了輕薄的輕煙,土猶如綻放了一個個可人、甜甜的笑容;雨滴入河流里,隨著河流唱起鏗鏘有力的歌并一起奔向新的.旅程;雨滴落在一草一木、一花上,并養(yǎng)育著他們,使它們健康地成長……雨飄在每一個角落,使大地有了生氣,讓大地的萬物得到了良好的哺育!春雨還下著,但我卻久久不能平靜!

      。【d綿的春雨,您猶如一位默默奉獻的母親,哺育著自己的“孩子”不求回報,只愿孩子健康成長!當孩子茁壯成長后,您便悄然而去,不留任何痕跡!當“孩子”受傷后,您會急匆匆趕來安慰它!當它笑時,您也很欣慰!。〈河,您那默默奉獻的精神多么令后人敬佩啊!

      五年級的作文 18

      “沙沙、沙沙……”春雨輕輕地哼著小曲兒,輕輕地親吻著小樹。很快,她就使用分身術把自己分成了好幾個縮小版,對小樹說:“起床啦,再睡就發(fā)不了芽了!”小樹們也很配合,揉了揉發(fā)脹的眼睛,看著眼前這一個冬天都沒見到的世界,興奮而又激動,便開始努力地發(fā)芽。

      春雨很細,很細,像成千上萬根長長的線,從云中紛紛落下,在空中飄蕩,如果沒有地球引力,它們會一直在空中飄蕩。落到小草的身上,春雨變成了一枝畫筆,蘸滿綠色的顏料,在每根小草上輕輕一描,小草就變得碧綠碧綠,閃著光澤。小草自然很高興,為表感激,也長得和春雨一樣,細細長長。

      春雨自己清楚,要給萬物溫暖,給它們愛,否則就挽不回美麗的春天,于是春雨把自己變得盡量地柔,盡量的潤,它明白那些嬌滴滴地,弱不禁風的花兒們可經(jīng)不起它使勁地拍打。春雨就像一張薄薄的,看不見得,用水做成的紙,然后它輕輕的撫摸著每朵小花地花瓣,一下一下地,是那么小心,是那么親切,仿佛連春雨也有了香味。春雨還要為眼前這群可愛的女孩子們化妝,紅的`,黃的,白的,眼影,腮紅,裙子,香水……

      春雨小了,春雨到別處去了,留下了一群群可愛的孩子,把它的聲音,顏色,香味,夢想留在孩子們的心中,看它們生根,發(fā)芽,陪著它們開花,結(jié)果!

      五年級的作文 19

      今年的中秋節(jié)里,我干了很多事,比如去公園玩,釣魚,包餃子等等,讓我記憶最深刻的是釣魚。

      九月十九是陰歷的八月十五,我們和一個叔叔阿姨,還有一個小哥哥,小姐姐一起去釣魚。我們開著兩輛車,到了悠然魚塘。把車停好,就正式開始釣魚了。我和爸爸看來看去,心想:“我們應該釣什么魚呢?”叔叔看見我和爸爸迷惑不解的樣子,就說:“東面是鯉魚,羅非魚,花鰱魚,西面是鯽魚和一些怪模怪樣的魚!蔽液桶职致犕晔迨宓'解釋以后,準備去釣鯉魚。

      爸爸先調(diào)鉤,調(diào)好鉤就準備釣魚了。只見爸爸說了一聲:“一、二、三,甩!”嗖的一聲,就看見魚漂直挺挺的豎立在了魚塘里。我看了好一會,也沒見魚漂往下沉,就覺得沒有什么意思了。于是就走開了。我回到岸上,對媽媽說:“媽媽,我爸爸怎么這么長時間了,連一條魚也沒釣到,你看那個叔叔,都釣到那么多魚了!眿寢寘s溫和的說:“你不用著急,爸爸一會兒一定會釣到魚的,爸爸前幾分鐘得適應適應!庇谑俏矣秩タ唇憬愫透绺玑烎~?匆姼绺缃憬愕耐袄镉袔讞l小魚,我看著看著,突然,小哥哥的魚鉤上鉤住了一條大魚,小哥哥拉呀拉,只聽見咔嚓一聲,魚鉤斷了,這下沒法釣魚了,魚池的老板就用漁網(wǎng)把大魚撈了上來,你可以看見,魚鉤已經(jīng)鉤的魚嘴十分深了。這時候,我的爸爸和那個叔叔的漁網(wǎng)里也有很多魚了。

      我們釣完魚,拿著四百元錢的魚票去結(jié)賬,一共有二十斤,還剩七十塊錢。我們提著魚,高高興興的回到了家。

      五年級的作文 20

      今天早上,爸爸媽媽和我一起去釣魚。

      我們早上一大早就起床了,因為我們要乘公交車去釣魚。迎面吹來涼爽的風,鳥在湖面上飛來飛去,漂亮極了,為什么我們要去這個湖釣魚呢。不瞞你說是魚多。

      我們走到河邊,媽媽拿出魚餌給魚鉤裝上。我拿起魚桿把魚鉤拋進河里。不一會兒,紅點開始一上一下地動了起來,但一會兒又不動了。我拉起來一看,魚餌被魚吃了,魚卻沒有上鉤。爸爸那邊也“戰(zhàn)績不佳”,讓魚給跑了。媽媽再次給我們裝上魚餌,放進湖里,這次媽媽放了比較多的魚餌。一會兒我不僅看見紅點一上一下地動還看見那魚吃得正吐著泡泡。一不小心忘記了危險,一口咬下去!吧香^了!”我看見紅點沉下去喊了一聲,急忙拉起來,可惜魚太重被我拉跑了。氣得我拿起沒魚餌的.魚桿在河里劃來劃去,提起來一瞧,釣上了個蝦苗。我把蝦苗當魚餌掛在魚鉤上。這時,旁邊傳來爸爸的喊聲“上鉤了!上鉤了!”爸爸把魚桿拉上來,媽媽把魚放進魚簍里,一不小心又讓魚跳進了河里,氣得我們一家說河里有個魚精哩!

      我們不灰心,繼續(xù)釣魚。我把魚鉤放下,這下可熱鬧了。河里的魚搶著吃蝦苗,我趁機把魚桿一拉,一箭雙雕——釣上了兩條魚。媽媽小心翼翼地把魚放進魚簍里。最后我們共釣了11條魚!

      我們好開心哦!以后我們還要來。

      五年級的作文 21

      春雨,連綿地下。它使杏花變紅,梨花變白,柳條變綠,青草變綠。也讓春女邁著輕快的舞步來到了人間。

      窗外下著毛毛雨,雨從天而降,像幾千銀子。打開窗戶,看看街道。一些行人匆匆忙忙趕回家;有的人撐著傘走在大街上;有些人站在屋檐下看著雨.

      我伸出手,然后雨,像絲綢一樣的細雨,從我的手指間穿過。突然,一個清涼,一個珍妮弗,我心里感到受寵若驚。

      雨,你沒有顏色,但你也是多彩的!你是紅色的?矗灻、杏花、桃花,都像可愛的孩子,綻出紅彤彤的笑臉。你是綠色的.,綠草如茵,綠葉青柳,代表著生機勃勃的春天。你是黃色的,把櫻草變成黃色,把出芽變成嫩鵝黃色。雨真的很多彩。

      雨,你有不同的形狀,比如絲,點,煙,粉。如牛毛,如銀針,如黃豆。像地球上的天使,像頑皮的孩子,飛啊,跳啊,飛啊,落在窗戶上,落在地上,落在植物上,奏著歡快的歌曲。雨真的不一樣。

      雨,大自然的語言,描繪了如畫的春光和生機勃勃的大地。它描繪了人們努力工作的生動場景。

      五年級的作文 22

      嘩啦啦的雨聲像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,由遠而近,由遠而近……

      飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首有一首優(yōu)雅的曲子,每一個音符都帶著幻想的色彩。這沙拉拉的雨聲,仔細的聽起來,優(yōu)美的音韻,像一曲悠悠的音符—

      叮叮叮,叮當叮當,咚咚,嘩拉拉……

      雨滴著眼淚,時而傷心欲絕,時而痛哭流涕,就像一個人在受到打擊的時候一樣,滴答地流個不停。

      雨,是最尋常的,它是天空的眼淚,是天空釋放心情的表現(xiàn)。有人說:”聽著雨聲,享受自己那份獨特心情,那是一種幸福的感覺”每次聽著雨聲,心情都是無比的平靜,那種平靜中帶有一絲絲的憂愁。

      雨像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著。屋頂上就像籠著一層層薄薄的`霧。窗外下著蒙蒙細雨,滴滴的小雨點,風呼呼的吹著好似一個奏樂家,好像伴奏著一支小舞曲。

      雨像絹絲一樣,又輕又細,聽不見淅淅的響聲,也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧,輕輕滋潤著大地和人心。

      五年級的作文 23

      俗話說:“春雨貴如油。陽春三月,雨一下就是好長時間,像牛毛,像花針,像細絲,更像一群從天而降的小精靈。春天的雨不似夏雨那么猛烈,不似秋雨那么凄涼,更不似冬雪的刺骨,它是溫柔的。

      春天的雨打在樹葉上,葉子變綠了,春天的雨落在小花上,花兒變紅了,春天的.雨落在泥土里,小草探出頭來,東張西望,春天的雨落在麥苗上……站在樓上看雨,雨更加迷人,與細細的,密密麻麻,仔細看雨,我覺得世界都被這迷迷蒙蒙的細雨籠罩起來了。我最喜歡聞春雨后田野的味道,那種味道是任何一種雨都模仿不出來的,這種味道是泥土的芬芳和花兒的清香夾雜起來的味道,這種味道讓每個人都聞不夠,聞著這種味兒,輕輕的閉上雙眼,你的眼前便是一片生機勃勃:小鳥在枝頭唱歌,柳樹發(fā)出了嫩嫩的小芽,小草竄出頭來,蝴蝶在花兒上翩翩起舞,小蟲子爬出來曬太陽,一片熱鬧爛漫的景象。

      杜甫寫得好“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”是啊,春雨是及時雨,它在大地生物最需要的時候悄悄的來臨,撫摸大地,滋潤大地。仰起臉來,伸出舌頭,品嘗一下春雨,哇!真好喝,涼絲絲的,甜津津。

      我愛春天,更愛春天的雨。

      五年級的作文 24

      星星像雨點一樣落下來了,滿地都是,多美。

      山坡上堆滿了星星,草地里藏著星星,樹上掛著星星,小河里流淌著星星……到處都是,就跟天上一樣多。

      天上的星星落下來,照亮大地,沒有了黑暗。上學的路也是星星鋪成的,教室里掛滿星星,明亮亮的。

      晚上,我正在洗澡,突然,水里的星星對我說:“你好!我們一起洗澡吧!

      “歡迎你!”我說,“你身上弄的好臟啊!”

      “看我身上黑黑的,都沒亮光了,是你們?nèi)祟愒斐龅睦K了我!毙切钦f。

      我若有所思地點點頭。

      星星接著說:“我不喜歡工廠、汽車排放的.黑煙,不喜歡沙塵暴、霧霾……多么渴望你和你的小伙伴們不再制造垃圾了,好好保護環(huán)境!”

      “是啊,現(xiàn)在的人們在做著連我們自己都不喜歡的事情,真是諷刺!”我紅著臉說。

      突然,我的眼前黑漆漆的,所有的星星都變得沒了亮光,一切的美好都沒了,我非常害怕,怕的我渾身發(fā)抖……

      我被從夢中驚醒,一個人坐在沙發(fā)里發(fā)呆,過了很久,才慢慢回過神來。我拿起紙筆,要把我的夢記下來,告訴每一個人:愛護我們生活的環(huán)境吧,別再制造垃圾了!

      五年級的作文 25

      今年6月1日,我們觀看了精彩的表演,參加了有趣的比賽,這讓我們感到很棒!

      在學生們熱切的期待下,我們迎來了一年一度的兒童節(jié)。早上,學生們穿著節(jié)日服裝來到學校。校園里,彩旗飄揚。節(jié)日的舞臺上,巨大的幕布上寫著一個美麗的藝術詞“追逐陽光,快樂成長”。窗簾上有許多微笑的.孩子,似乎在歡迎我們。

      藝術表演就要開始了,但是天氣不太好。本來只是晴空萬里,現(xiàn)在卻下著毛毛雨。不過同學們都沒什么情緒,大家都在興致勃勃的談論接下來的表演。

      表演開始了,第一個節(jié)目是我們五年級聯(lián)合表演的舞蹈。節(jié)目開始時,演員們隨著音樂的旋律翩翩起舞,女孩們整齊地揮舞著漂亮的裙子。他們的舞蹈是無止境的,牽手轉(zhuǎn)了一會兒手。優(yōu)美的舞蹈贏得了觀眾的熱烈掌聲。節(jié)目繼續(xù),有動人的歌曲和美妙的舞蹈…

      下午,最吸引學生的有趣的花園活動開始了。有“抓小豬”游戲和“釣魚”游戲…

      其中最有意思的一個游戲是“用爆破聲吹蠟燭”,游戲場地前排隊的學生排起了長隊。我花了很長時間玩游戲。游戲開始的時候,主持人問我:“你最喜歡的水果是什么?”我歇斯底里地對著蠟燭大喊:“葡萄!”第一個是我吹出來的。然后,主持人又問我:“過年該放什么?”我還是歇斯底里地叫道:“煙火!”又一根蠟燭熄滅了。最后我終于在四分鐘內(nèi)吹了六根蠟燭,如愿得到兩張彩票。然后,我參加了“平衡木”和“猜對”的游戲,用彩票換了一個漂亮的口哨。

      哈!有61的感覺真好!

      五年級的作文 26

      “丁毒鈴毒……”響了,我們都關了燈,休息了一會兒。過了一會兒,“胡露露,胡露露”的呼嚕聲,“咳咳,咳咳”的咳嗽聲,“吱呀,吱呀”的翻身聲引起了床的震動,仿佛匯聚成了一曲沉睡的進行曲。我們同學陪著這首歌,吵吵鬧鬧的房間突然平靜下來,我卻無法平靜下來。我不時在床上翻來覆去,有時看表,有時看夜。為了快,我擠進了前20名,于是我把拖鞋放在了最好的座位上,少脫了一條內(nèi)褲,連襪子都脫了一半。我心想:“擠不進去怎么辦,我又要受罰了……”我不敢想下去,眼睛一直睜著,時間一分一秒的過去,耳朵也在仔細聽著隨時可能發(fā)生的哨聲,但很快就睡著了。

      “集合!集合!來,你看,其他班的同學都已經(jīng)到操場了,都起來了……”高老師一邊喊,一邊把學生拉了起來。我猛的`睜開眼睛,聽到催促的聲音,拎著一雙衣服鞋子坐了起來,然后沖出宿舍,向操場走去。也有一些學生真的像豬一樣。他們睡得像頭豬。他們被老師拉起來,又睡著了。這對高老師來說很累!事實上,我還沒有完全清醒,所以我在排隊。出乎意料的是,我擠進了前排,我們班只有一半的人。

      在看不見手指的夜晚,我經(jīng)歷了當兵的艱辛。我們回宿舍,沒擠進前20的同學只能背著背包沿著跑道跑五圈,而我可以睡得很香,甜甜的睡著!

      五年級的作文 27

      六一節(jié)到了。這一天,我是多么的開心呀,活像一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一,我校提前舉行了慶六一的活動。

      那一天陽光明媚,我興致勃勃地來到學校。校園里一片喜氣洋洋,各個班級打扮得漂漂亮亮的`。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子,在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看,驚訝極了!我們班已被那幾個“設計師”搞成那個樣了:門口掛上了“門簾”,窗戶上掛上了“窗簾”,教室的天花板上掛滿了拉花,彩旗。

      老師讓大家來表演節(jié)目……等每個同學都表演完,老師也評完獎后,就讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把幾個椅子在中間圍成圓形,找到幾個同學圍著椅子轉(zhuǎn),我們唱著歌,當老師說“!睍r,這幾個同學就去搶椅子,搶不到的就被淘汰。

      第一次由周煦林、張明輝等幾個同學上去,最后只剩周煦林、張明輝,本來他們搶得到的,但他們誰也沒去搶,因為他們頭都轉(zhuǎn)暈了,椅子在哪都不知道,結(jié)果沒人得第一。

      第二次由熊少華、楊輝、劉宇金等幾個人上了,當聽到老師說停時,熊少華迅速抓住身旁的椅子,心里很是高興,并且有點沾沾自喜。第二回,可他沒搶到。結(jié)果是楊輝得了第一……

      這次的六一兒童節(jié),同學們過得都十分開心,校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲,我相信這個六一將在我們心里留下深刻的映像,美好的回憶!

      五年級的作文 28

      今天是大年三十,又可以在外婆家吃一頓豐盛的年夜飯了。

      一大家子十多口人圍著一張大桌子吃飯,餐桌上擺放著各種各樣的飯菜。有牛肉、公雞、馬面魚等,我最百吃不厭的要算土豆和油炸湯圓了。看著,看著,我已經(jīng)口水直流三千尺了。“開飯啦”,隨著一聲歡呼聲,大家揮舞著筷子,邊吃邊聊著今年的打算和去年的`收獲。我說的當然是好玩的游戲了。我先吃了土豆,然后津津有味地吃了一條馬面魚,又吃了半盆油炸湯圓﹍﹍我心里暗暗想:如果天天都能大魚大肉就好了。媽媽看見我吃的狼吞虎咽的樣子,笑著說“小心,別噎到了。”

      吃完飯后,我拿了煙花來到院子里,只見天空中一朵朵五顏六色的禮花飛升降落,忽暗忽明,五彩繽紛,把夜幕點成了鮮花的世界。看著大家放得這么開心,我也迫不及待地拿起了一個“杜丹花”,小心翼翼的點燃了導火線,導火線漸漸的燒沒了,火花頓時顯起神通,一下子就開出了一朵金色的杜丹花。一眨眼,這花又化作無數(shù)小花,四處散開,變幻莫測,一會兒是黃色的,一會是紅色的就像一群彩蝶在空中飛舞。我連說好看好看。我又拿了五十六枚煙花彈?矗恢恢恍◎蝌街睕_云霄,變成了亭亭玉立的玫瑰花,桃花﹍﹍

      放完了煙花,我又躺進火熱的被窩。大家一起看著春節(jié)聯(lián)歡晚會,屋子里不時傳來好看,精彩兩個詞。在歡歌笑語中我不知不覺睡著了。

      我想:如果每天都是大年三十就好了。

      五年級的作文 29

      今天是周三,又是令人期盼的一天。早上吃過飯后,我背著書包去學校了。

      上體育課時,老師突然說讓我們練習打籃球。首先是基礎練習,老師讓我們聚在旁邊聽他講,開始講了,手要一只背在后面,一只在左側(cè)或是右側(cè),鞋子外全掌拍打。一開始我練習的時候總是在中間拍打,想去左邊時,球怎么也不聽使喚,想去右邊時,球卻往別地“走”了,球好像有心靈似的,非常淘氣,后來,經(jīng)過我的反復練習,我打的稍稍熟練了一些,好歹球不“跑”了,我開始學著老師的樣子,彎腰,抬頭,手放在背后,眼睛直視前方,那個樣子我作出來就像個小丑,特別滑稽。

      在練習完拍球后,老師又讓我們練習投球。啊!我可是一個投籃“高手”,老師讓我們每排一組,我們拿著球跑到了球架旁,我看見了一個球進了,哇,是張羽帆投的',她真的好厲害呀,我再望眼一看,居然是站在三分線,真是籃球精英啊。我跑過去,拿著球用平生最大的力氣,將球舉過頭頂使勁往上投,呀,球滾了,我連忙去撿,又回到球架旁,又投了一次,在球要落地時,我生怕球會砸到我,于是,連忙跑開了。想投準真不是件容易的事情啊!

      最后,老師又教了我們一次要領,用手托住球面,另一只手輔助它,對準籃筐,向上投去,球落下來時,躲開別人扔的球,去自己球那里。我又按照老師教的來了一次,果然成功了。想打好籃球,就一定要按照老師教的動作要領反復練習才行!

      這節(jié)體育課真是有著滿滿的收獲和快樂啊!

      五年級的作文 30

      默默的,冬爺爺走了,悄悄的,春姑娘來了。

      春姑娘,邁著輕盈的步伐,從四季神手中接過四季法棒中的一個——春。她悄悄地來到人間,看到因為之前冬爺爺?shù)钠馓^暴躁,不是扔乒乓球般大的冰刨發(fā)泄,就是用厚厚的'積雪將植物擺壓倒,這下植物們都不敢出來玩耍,只敢躲在家里。熱愛熱鬧與生機的春姑娘,看盡人間一片寂靜,不僅幫助植物們用她的百寶箱療了傷,還賜予了植物們勇氣和生機。

      于是花開了,那千百朵笑臉迎人的鮮花,正在用清脆的聲音微笑低語:春天來了!春天來了!小動物們聽到春天來了的消息,紛紛跑出來玩耍,好一片生機勃勃的場面。

      在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子。一陣春風拂過,小花擺動著芊芊細腰,展現(xiàn)著迷人的舞姿,風越大,她卻藏得越深,河旁的垂柳也受了花兒的舞動,在微風中,婀娜多姿,擺動著她那千萬條嫩綠的柳葉,翩翩起舞,好像柳樹姑娘在洗自己美麗的頭發(fā)。

      地里,是綠油油的小麥和油菜,有的人在田間勞動……一片勤快干活的景象。農(nóng)民伯伯是春天的主人公,整個春天像是被農(nóng)民伯伯掌控了似地到處都是綠油油的,美極了!農(nóng)民伯伯將晶瑩的汗水伴著美好的希望希望一起種下地去。

      。〈汗媚飦淼饺碎g,久違的春天來了!讓我們張開雙臂,去迎接她吧!

      五年級的作文 31

      暑假來了,按照秋假前的計劃,我們準備去蘇州城住上一天,這找賓館可是個大難題。在去的前一天晚上,媽媽在電腦上定了一家看起來挺不錯的賓館,準備明天就住在哪兒。

      時間過得真快,一覺起來,我已坐上了開往蘇州的車子,司機爸爸以140碼的速度在高速公路上行駛,一眨眼,我們的車子就到達了蘇州。

      開始找賓館了,我們隨著公路上牌子的指示,竟然開到了人家種菜的田地里,天哪!眼前出現(xiàn)的只是一大片的莊稼,路的兩邊都是一大片一大片的稻田,就像一塊金色的地毯。這哪是人住的地方。隨后,我們的車就急速掉頭,開始了第二次尋找,我們問了許多路人,根據(jù)他們的指示,我們竟開到了正在修路的地方,那里滿是灰塵,遠看就像一片沙漠,根本沒有賓館,我們在失望中穿梭在馬路上,我們過了一座橋,忽然,五個大字呈現(xiàn)在我們眼前:五洲大飯店。找到了!找到了!正當我們歡呼的時候,爸爸指了指車水馬龍的`街道,說:“這兒太吵了,不適合我們。”我們又開始了艱難的旅程,此時此刻,我們已經(jīng)累得受不了了?墒菦]辦法,晚上總不能睡車上把?

      終于,經(jīng)過了許多考驗的我們,找到了一家既高級又便宜的賓館,這對于我們來說真是一件比什么都好的大喜事,此話說得好,堅持就是勝利。現(xiàn)在,別提我們有多高興了!

      五年級的作文 32

      很多人說:垃圾是危害我們健康的“兇手”,是破壞地球的“不良少年”,其實垃圾只是放錯地方的資源,它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人,但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的,更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的.垃圾桶,把垃圾分類好,這些垃圾就可以變廢為寶,經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環(huán)境,還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分,環(huán)境就會美十分。

      你知道嗎?一噸廢紙就等于一棵樹,如果每一個人都直接浪費一噸紙,那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹,這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用,而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想,所以從現(xiàn)在起,一起進行垃圾分類吧!

      垃圾類別有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有:電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的家庭,那么垃圾也有它的家庭,所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。

      有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶,可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶,綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。

      垃圾分類并不難,只是我們舉手之勞。為了我們的家園,為了我們的明天,從今天起,積極參與垃圾分類,共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境,配合垃圾分類,一起爭做文明市民吧!

      五年級的作文 33

      好想有個星期八!為什么?因為我忙呀!

      我在班里是班長,要管理班級里的大小事情,每天小腿就像灌滿鉛一樣,乏透了!

      好不容易回到家,想歇會兒吧,還有那么多家庭作業(yè)。只好嘆口氣,打開書包,翻開書本。

      好不容易盼到了周末,本應該出去玩玩,或是在家里休息休息?晌页艘瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)外,其他的“檔期”也排得滿滿的.。周六要學英語,周日還要學彈琴。

      總之,一天到晚都沒有能停歇的時侯,只能眼睜睜看著別的同學像出籠的小鳥——自由自在。

      看看我們班的小華,人家都去過桂林、北京、上海、新疆、泰山、西湖、黃山、華山……幾乎整個中國都讓他游遍了!小丫也去過不少地方,長江三峽、麗江古城、洞庭湖……

      偶爾有別的同學邀我一起出去玩,可我一想到爸爸媽媽那嚴厲的目光,就不寒而栗,只好垂頭喪氣地搖搖頭。

      周末不是快樂玩耍的日子嗎?別的小朋友都可以跟著爸爸媽媽一起游山玩水,為什么我就不行呢?哪怕是跟爸爸媽媽逛逛街也好。

      真希望能有一個星期八,可以讓我休息一下,可以讓我自由安排這一天。親愛的上帝!求求你,請賜予我一個星期八——一個屬于我自己的星期八,一個只有游戲和歡聲笑語的星期八!哪怕這一天能在夢里實現(xiàn)也讓我心滿意足!

      五年級的作文 34

      在潔白的日歷上,無意飛進家中的烏鴉打翻了墨水,灑在了星期四這頁上,從此,星期四一黑到底。

      星期四光聽諧音還真是難聽,更討厭的是,它是個讓人難受的日子,倒霉透頂……

      那天早上,我被弟弟的降龍十八掌給打醒了,睡眼朦朧中,穿反了衣服,吃早餐時,豆?jié){灑了一地,免不了老媽一頓訓斥!

      當我趕到學校時,“邪惡”的上課鈴聲又在催人奮進,我從同學那打聽到這節(jié)課會有大事發(fā)生。當老師面帶“詭異”的笑容走進教室時,全班都被“恐懼、死寂”的氣氛環(huán)繞,當老師說出新的整頓紀律的方案時,她的每一句話都像迷霧中滋生的恐懼之刃,向我們這些迷失在大霧中的人襲來!

      一開始我們并不是特別相信和藹可親的老師會用這種“恐怖”的'手法來對付我們,所以沒有人察覺有幾個調(diào)皮鬼已經(jīng)上了“黑名單”!直到下午第一節(jié)課……

      時間總是喜歡當“吃瓜群眾”,要是有好戲上演,它們總會迫不及待地奔跑,現(xiàn)在它跑到了下午第一節(jié)課,它在旁邊觀戰(zhàn)。

      隨著鈴聲響起,老師一本正經(jīng)地在講臺上講述著一個無比恐怖的事——被點名的人罰跑操場五圈!“呼——”幸好沒有我,我既為沒有點到我的名字而慶幸,又為剛才恐怖的場景而嚇呆。

      我們“目送”著這些同學去“行刑處”,并親眼目睹他們那“哀嚎連連”的懲罰過程。接下來的整節(jié)課,我們都是提心吊膽,不敢有絲毫馬虎。

      黑色星期四,果真名不虛傳,我愿意向它俯首稱臣,請放馬過我!

      五年級的作文 35

      “六一”兒童節(jié)那天上午,五年(4)班發(fā)出了一陣陣興奮的喝彩聲,熱烈的鼓掌聲,快樂的叫喊聲、勝利的歡呼聲,譜出了一首迎接“六一”的歌聲。

      原來五年(4)班在玩著驚險激刺的游戲來歡迎“六一”兒童節(jié)的到來,是啊!是多么值得慶祝的事!我們班在楊老師的組織下盡情地玩起游戲來。第一個游戲是“擊鼓寫詞”,一開始同學個個摩拳擦掌,沒等老師講完游戲規(guī)則,就迫不及待“唰”的舉起小手,老師請了幾個同學上場。其他同學都為自己的組里加油,而場上的同學更是一副躍躍欲試的樣子,都想奪取勝利。大家都喊“加油”,場面一下子就熱鬧起來。隨著五聲鼓聲,場上的.同學寫出了“五福臨門”,“五湖四海”等詞語。毓毅贏了,場下“轟”的一下爆發(fā)出一陣烈的掌聲,同學紛紛夸他厲害。他笑得合不攏嘴。

      “頂杯競走”開始,我和俊偲號稱“頂杯王子”;只見俊偲輕輕地把里面裝著沙包的杯子放在頭上,用又快又穩(wěn)的步伐向終點走。而我也不甘落后。我信心十足,非得戰(zhàn)勝他不可,因為“一班容不下二虎!”我把手張開保持平衡,以矯健的步伐直沖終點,由于我沖得太快,手碰到終點——黑板的同時,杯子也掉了下來。雖然俊偲比我慢,但是他的杯子到達終點還沒掉下來。老師判我們并列第一!雖然只是并列,我也覺得很開心。

      “六一”節(jié)是我們的節(jié)日,我們少年兒童就更應該珍惜這美好的節(jié)日。

      五年級的作文 36

      學校為了慶祝六一兒童節(jié),舉行了“活力東風西,共圓中國夢”的親子活動。

      今天早上不用上學,下午2.15到3.15分我們便要去到越秀公園參加活動,我的心情非常的興奮。催促媽媽吃了中午飯,我們就出發(fā)了。今天的天氣非常炎熱,還好有一絲絲涼風不停的吹著,公園里的'書葉隨風飄動著,好像在鼓著小手歡迎我們的到來。公園里到處都是穿著我們校服的同學們,一會兒,我就見到了龔嘉琪、唐韋唯等同學,我們開始像尋寶一樣尋找我們的第一個目的地,通過努力我們登上了鎮(zhèn)海樓,蓋上了印章卡上的第一枚印章,一陣歡呼后我們有開始尋找五羊石像,一會兒工夫,我們終于又找到了。嘻嘻,第二顆印章又蓋好了。在五羊拍了幾張照片后,我們迫不及待的要去我們的最后一個游戲站點-北秀歌舞臺,我們的宋老師正在那里等著給我們派送六一禮物呢。

      看到了,看到了,看到宋老師了,聽到龔嘉琪的聲音,我高興地跑到宋老師那里,老師遞給我一個精美的筆袋,我心里可高興呢,都忘記謝謝老師了。還好媽媽在旁邊提醒我。

      然后我和同學們一起玩了急流沖浪的游戲,太刺激了,我央求媽媽讓我玩多了一次。今天真的是太好玩了,雖然很累,但我覺得好開心好開心,心想要是天天是“六一”就好了。

      玩到衣服都濕透了,就戀戀不舍的回家了。

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