離別六年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的離別六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
離別六年級(jí)作文 篇1
俗話說(shuō)得好；有相識(shí)就一定會(huì)有離別的時(shí)候。我和龔鈺做了四年的同學(xué)，可在我們四年二期的時(shí)候，她因?yàn)榧依锇峒业那闆r，不得不轉(zhuǎn)學(xué)。等到她搬家的那一天，我倆依依不舍地在路口告別。
'你，你真的要走嗎？'我止住了淚水說(shuō)。'恩，真的'她低著頭，不敢對(duì)視我。'以后，，你還會(huì)回來(lái)嗎？''不知道，也許會(huì)，也許不會(huì)。'她說(shuō)，'那我們到中學(xué)的`時(shí)候在做同學(xué)吧。''好。'我滿口答應(yīng)了，說(shuō)道這里，她仿佛想起了什么似的，轉(zhuǎn)身回到屋里，鍋爐不久，我端著一個(gè)盒子出來(lái)了。'里面是什么？'我疑惑不解地問(wèn)。'是兩個(gè)布娃娃。說(shuō)著，她翻開(kāi)了了蓋子，'你要好好照顧它們。''我會(huì)的'龔鈺，我們要走了。''好了，我就來(lái)。我要走了，再見(jiàn)。'說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。此時(shí)，我像啞巴似的，連句話也說(shuō)不出來(lái)�？粗麄冸x去的背影，我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，不知是對(duì)她的留念，還是對(duì)我們以后做中學(xué)同學(xué)的喜悅。我走在了回家的路上，心情無(wú)比的沉重，連自己也感覺(jué)不出是悲，是喜，是憂，是痛。
一晃，兩年過(guò)去了，我也要開(kāi)始實(shí)現(xiàn)當(dāng)初和她一起許下的諾言。可是，每當(dāng)我看到這兩個(gè)布娃娃，我就會(huì)想到當(dāng)初和龔鈺一起的快樂(lè)時(shí)光，就算在我最憂愁的時(shí)候，看著它們，我也回露出一絲喜悅的微笑。
離別六年級(jí)作文 篇2
人世間最大的傷痛莫過(guò)于生離死別了。
二十一世紀(jì)的第一個(gè)夏天，母親病逝！再?zèng)]有那么寒冷的夏天了！
自從大哥打電話告訴我母親病不好開(kāi)始，拿著聽(tīng)筒我的心就一截一截地往下沉，沉到不知道自己身在何處。
以為能一直生活在母親溫柔的目光里；以為什么時(shí)候回家，母親都會(huì)笑吟吟地站在大門(mén)口；以為可以一如既往的在母親溫暖的懷抱里找尋安慰；以為母親可以一直等到我八十歲的.時(shí)候，還是我童年時(shí)候的樣子，一直不年輕也一直不老；以為母親的微笑是永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我的……
我失去了母親了，是一個(gè)沒(méi)有母親的孩子了。那種遍徹心扉的痛！語(yǔ)言怎能形容得了！
母親離開(kāi)我七年過(guò)半了，母親二字于我還是不能提及。每次夢(mèng)到母親，醒來(lái)就淚濕枕畔，聽(tīng)到人家談母親如何，就止不住的悲傷，甚至不能看見(jiàn)大街上母女倆挽著逛街的情形，羨慕之余心中就控制不住地痛……
心生生撕裂的感覺(jué)！
失去了至愛(ài)的愛(ài)我至深的母親，才知道有些事情不能接受也得接受！才知道生命對(duì)自己來(lái)說(shuō)并不是自己的！你得為愛(ài)你的人活著，你的離去會(huì)讓所有愛(ài)你的人傷心。離去的一無(wú)所知了，而活著的愛(ài)你的人會(huì)怎樣地傷痛！你又怎能忍心讓他們傷心呢？所以再難也得為愛(ài)你的人好好活著，讓愛(ài)你的人每天能看見(jiàn)你的微笑，就是你給他們最大的幸福！如果有一天，身邊再無(wú)牽掛，那么我會(huì)在第一時(shí)間毫不猶豫地結(jié)束自己的生命，沒(méi)有愛(ài)的世界，又有什么好留戀的。
離別六年級(jí)作文 篇3
今天上課時(shí)黃老師告訴我們一件令人難過(guò)的事情，他就要離開(kāi)我們?nèi)ヒ凰咝Ｈ谓塘�。他�?duì)我們說(shuō)：“你們一定要聽(tīng)新老師的話，好好學(xué)習(xí)。”
聽(tīng)到這個(gè)突如其來(lái)的消息，同學(xué)們歡樂(lè)的臉上頓時(shí)失去了笑容。大家簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，紛紛議論著：“這是真的嗎？”“黃老師為什么要離開(kāi)我們？”“他不會(huì)在騙我們吧？”聽(tīng)著大伙兒的議論，一陣酸楚涌上我的心頭。
下 課了，望著黃老師遠(yuǎn)去的'身影，回想起我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的快樂(lè)時(shí)光，同學(xué)們?cè)僖惨种撇蛔牡臏I水，淚珠像斷了線的珠子直往下落。黃老師賦予了我們無(wú)窮無(wú)盡的 知識(shí)，教給了我們?cè)S多做人的道理�；叵胛覀�?cè)谝黄鸲冗^(guò)的時(shí)光，回想起我們一起走過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，有煩惱，有歡笑，也有甜蜜。
上課了， 謝老師走進(jìn)教室，見(jiàn)我們還在不斷地抽泣著，竟不知如何安慰我們，只是讓我們盡情宣泄自己對(duì)黃老師不舍之情。過(guò)了許久，同學(xué)們才漸漸平靜下來(lái)。謝老師說(shuō)： “黃老師是一位好老師，星期一黃老師還要給同學(xué)們上最后一堂課，你們一定要好好珍惜！以后聽(tīng)新老師的話，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，這才是你們送給黃老師最 珍貴的禮物�！�
再見(jiàn)了，黃老師，我們一定會(huì)在新老師的帶領(lǐng)下努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我們的辛勤培育和期望。再見(jiàn)了，黃老師，我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)！
再見(jiàn)了，黃老師，我們一定會(huì)把這份情深深地埋在心底。祝福您，黃老師，希望您有空記得來(lái)看看思念您的學(xué)生們。
離別六年級(jí)作文 篇4
離別代表什么?這個(gè)問(wèn)題我曾不止一次在心中問(wèn)過(guò)自己，許多人把離別當(dāng)成一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)嶄新的開(kāi)始，但在開(kāi)始之前，離別又不無(wú)傷心。
畢業(yè)之前的幾個(gè)星期，我們都期待著畢業(yè)，期待著暑假，仿佛一畢業(yè)，就能離開(kāi)老師的束縛。離校的那一天，全班同學(xué)舉行聯(lián)歡會(huì)，寫(xiě)同學(xué)錄，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑臉，沒(méi)一人提起分別的事情。我想笑，又想哭，心里總有一股酸酸的感覺(jué)，望著這些陪伴我度過(guò)童年的同學(xué)，朋友，淚水忍不住地浸濕眼眶。
還依稀記得六年前，我們離開(kāi)了爸媽的懷抱，來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)校，見(jiàn)到陌生的.老師和同學(xué)，笨拙地打聲招呼，渴望能交到一個(gè)好朋友。每天早上，大部分同學(xué)都會(huì)早早來(lái)到教室，大聲朗讀著課文，卻總有兩三個(gè)同學(xué)會(huì)遲到，直到上課鈴響起，才會(huì)走進(jìn)教室;上課時(shí)，大部分同學(xué)都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí),卻總有兩三個(gè)同學(xué)在搞小動(dòng)作，不聽(tīng)課;做課間操時(shí)，大部分同學(xué)都會(huì)認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，但總有兩三個(gè)同學(xué)在那里亂做動(dòng)作，惹得同學(xué)們大笑;放學(xué)排隊(duì)時(shí)，大部分同學(xué)都會(huì)一個(gè)接著一個(gè)站好，卻總是有兩三個(gè)同學(xué)在隊(duì)伍里亂動(dòng)，使隊(duì)伍亂了起來(lái)。回想起這些事，嘴角總會(huì)忍不住向上揚(yáng)起，為那時(shí)同學(xué)之間童真的事情感到開(kāi)心、高興。
別了，我的朋友，別了，母校，等以后，我一定會(huì)有一個(gè)好的事業(yè)、好的生活，到那時(shí)，我要再回到母校，找到老師，說(shuō)一句:“老師，我沒(méi)有辜負(fù)您的期望。”
離別六年級(jí)作文 篇5
冬爺爺即將離別了，他給我們留下了一件特別的離別禮物——雪。星期天的早晨，我一起床，隨手把窗簾拉開(kāi)，只見(jiàn)天邊一會(huì)兒亮一會(huì)兒暗的，我想：可能是要下雪了吧！果然不出我所料，過(guò)了一會(huì)兒，真的下起了雪。
我認(rèn)真、仔細(xì)地觀察雪的變化。剛開(kāi)始雪和米粒一般大小，落在屋頂上，既像是鋪了一層白紙，又像是鋪了一層白色的床單；雪漸漸變大了，像許許多多被撕破的棉絮飄在空中，落在屋頂上面，哦！原來(lái)是“冬爺爺”給屋子送上的保暖外套；雪越來(lái)越大了，一團(tuán)團(tuán)、一蔟蔟的雪，鋪天蓋地而來(lái)，天地之間白茫茫的一片，看不清房屋，看不清樹(shù)木，看不清山頭，看見(jiàn)的是重重疊疊扯碎的“棉絮”。我懷著好奇的心情想：雪是什么做成的，怎么這么白？這些雪要是能變成我們天天能吃的雪饅頭，那一定挺有意思。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，雪慢慢地停了下來(lái)，我迫不急待地跑下樓去，只見(jiàn)地上鋪了厚厚的一層“雪毯”，走起路來(lái)還發(fā)出“咚吱咚吱”的聲音，像一首動(dòng)聽(tīng)的迪歌。屋檐下結(jié)出了一根根晶瑩剔透的.冰柱，有的像銀條，有的像人參，有的像棒球棍……梧桐樹(shù)上開(kāi)滿了“梨花”，柏樹(shù)上、竹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，被雪壓彎了的樹(shù)枝像一個(gè)笑彎了腰的老頭兒。
冬爺爺?shù)碾x別禮物真美��！
離別六年級(jí)作文 篇6
尊敬的陸老師：
您好！
一位老師，他不為勞煩，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地教會(huì)他的學(xué)生做人的道理；一位老師，他不怕疲倦，在考試前給他的同學(xué)批改復(fù)習(xí)題，直至凌晨；一位老師，他不會(huì)放棄，以身作則，教導(dǎo)他的學(xué)生自信，勤奮；一位老師，他不滿差距，努力把知識(shí)灌輸給他的每一名學(xué)生，是每一名學(xué)生都能得優(yōu)……
這位老師，就是我們敬愛(ài)的陸老師──就是你��！
記得那是我五年級(jí)，還沒(méi)轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)：自高自大，一手字橫七豎八的我，卻總以為自己有書(shū)法家的功底，對(duì)老師的'指正不以為然。
然而，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天，您就絞盡腦汁，一遍又一遍地告訴我，“字如其人”這個(gè)道理，并讓我學(xué)習(xí)同學(xué)的字，多觀察。我還曾大大咧咧地拿出本，和同學(xué)比字，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自高自大的我，是多么狂妄，我低下頭，自嘆不如。
于是，我下定決心，要好好練字，“見(jiàn)字如見(jiàn)人”。
我原來(lái)的學(xué)校要求不嚴(yán)�？荚嚂r(shí)，閱讀題糊里糊涂就過(guò)關(guān)了，我經(jīng)常認(rèn)為閱讀簡(jiǎn)單。
可當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，見(jiàn)到您一絲不茍地批閱著一張張卷子，一道道閱讀題，一句句話，一個(gè)個(gè)字！我真的感到幸福，為我有一個(gè)優(yōu)秀而負(fù)責(zé)的班主任而感到幸福！
從此，我做題時(shí)，一句句品讀，一字字思索。
陸老師，我雖然剛轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)期，就要在下學(xué)期升入初中，但您，這位負(fù)責(zé)任，嚴(yán)如師寬如父的班主任，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
因?yàn)�，是您真正教�?huì)了我謙虛，自信，一絲不茍……
是啊，這就是您，一名滿門(mén)桃李，滿門(mén)贊譽(yù)的好老師！
一日為師，終生為父，一生一世，不忘師恩！
祝您
桃李滿天下！
您的學(xué)生：郝逸倫
20xx年3月29日
離別六年級(jí)作文 篇7
當(dāng)初，你像個(gè)孩子一樣跟在我身邊，每天形影不離。小的時(shí)候，別人總愛(ài)欺負(fù)我。也總是你，幫我趕走那群壞孩子。盡管有很多事，是我誤會(huì)了你。你卻還是像沒(méi)事人一樣，依然緊緊的跟著我。
你總愛(ài)和我一起在院子里玩，我愛(ài)用手濕過(guò)水后在地上寫(xiě)字，你就學(xué)我的樣子也在地上畫(huà)。也許你的畫(huà)沒(méi)有人能夠理解，但是我相信你是非�？释麆e人能夠理解你的畫(huà)---梅花印。
還記得嗎？你是媽媽從寵物市場(chǎng)帶回來(lái)的，你剛來(lái)的時(shí)候，看到我們就害怕。也不怎么吃飯，夜里還不停的叫，只好很?chē)?yán)厲的斥責(zé)你，盡管你聽(tīng)不懂我們?cè)谡f(shuō)什么。但是你去停止了叫聲，知趣地往自己房間里走去，老老實(shí)實(shí)的睡覺(jué)了。當(dāng)時(shí)，我們覺(jué)得你好可愛(ài)呀！
你最喜歡吃肉了，記得你第一次就吃了一大盤(pán)的雞肉。你沒(méi)吃飽后，都會(huì)向我們展示你那靈活的尾巴，示意你已經(jīng)吃飽了。你的`神情讓任何人看了，都會(huì)禁不住去抱一抱你，親一親你！
直到有一天，一聲刺耳的鳴笛打破了這里的寧?kù)o。一輛黑色的卡車(chē)奔馳而來(lái)，當(dāng)時(shí)你還在馬路上，卡車(chē)無(wú)情的向你逼近。我還來(lái)不及呼喚你的名字，便聽(tīng)見(jiàn)你那撕心裂肺的慘叫。叫聲持續(xù)了一半就停止了，我知道你已經(jīng)不再屬于這個(gè)世界，我知道你已經(jīng)看見(jiàn)上帝再向你招手了！我知道你一定在怨恨我，為什麼不把你從死亡線上拉出來(lái)。對(duì)于這點(diǎn)我也很內(nèi)疚，我的心很痛。我不知道接下來(lái)該怎么做？我含著淚彎下腰把你的尸體捧起來(lái)，一步步的挪回家，在家后院的菜地里，用黃土把你掩埋！當(dāng)最后一把土蓋住你的臉時(shí)，我的心好像在滴血！
離別之時(shí)，那半聲撕心裂肺，是你對(duì)這個(gè)世界的不公作出的反駁，只可惜你做為一只狗，無(wú)力回天。永別了，我心愛(ài)的狗---布布。
離別六年級(jí)作文 篇8
同學(xué)們，畢業(yè)了，有什么想說(shuō)的話呢？從今往后，我們就各走各的路，可能永遠(yuǎn)也不能再見(jiàn)了。人生有許多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這次小學(xué)畢業(yè)也是一次小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這次畢業(yè)，我悟出了一個(gè)道理：原來(lái)友誼是這么珍貴啊！以前小小的我還不懂珍貴的友誼是什么。漸漸地，我長(zhǎng)大了，我成熟了，我懂事了，我懂得珍惜了，我懂得什么是珍貴的友誼了！珍貴的友誼就是在你摔倒的時(shí)候，她來(lái)扶你；在你失落的時(shí)候，她來(lái)安慰你；在你落寞的時(shí)候，她來(lái)陪你；在你丟失信心的時(shí)候，她來(lái)鼓勵(lì)你；在你……
朋友們，畢業(yè)好幾周了，雖然我們不停的電話聯(lián)絡(luò)，但是還是不能站在面前看見(jiàn)你們。朋友們，你們還記得我嗎？
還記得，那些年，我們一起坐在教室專(zhuān)心致志地上課嗎？
還記得，那些年，我們一起快樂(lè)地打籃球嗎？
還記得，那些年，我們一起并肩作戰(zhàn)走過(guò)的.路嗎？
還記得，那些年，我們一起在寢室里瘋笑當(dāng)白癡嗎？
還記得，那些年，我們一起高高興興的聚會(huì)嗎？
還記得，那些年，……
朋友們，或許你們都記得，記得我們齊心協(xié)力的這短短三年�。�！
老師們，今天我想說(shuō)的話很少很少，因?yàn)槲液湍銈冎g依依不舍的感情是已經(jīng)無(wú)法用文章來(lái)代替了。你們就像一個(gè)個(gè)辛勞的園丁，把我們從雜花雜草培育成奇花異草了，我代替全體同學(xué)感謝你們�。�！
母校，您總是那么偉大，用牢固的校園保護(hù)著我們。初春，迎春花毫不猶豫地吐出芳香的的花朵；盛夏，荷花從池塘里可愛(ài)地冒出來(lái)；深秋，紅葉李紅的刺眼；寒冬，臘梅堅(jiān)強(qiáng)地佇立在雪地上。母校，我還會(huì)來(lái)看你的！！等我！！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)……
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師……
再見(jiàn)了，可愛(ài)的校園……
離別六年級(jí)作文 篇9
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光即將在指尖劃過(guò)，心中固然有許多牽掛與不舍，還有一種難以名狀的傷感與惆悵……
回首往事，想想剛上一年級(jí)的我，身高僅有1.2米，瘦瘦小小的，剪了一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生頭，背上沉重的小書(shū)包，懵懵懂懂的進(jìn)了校園；如今，昔日的小女孩早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是一個(gè)1。65，對(duì)校園中一切都了如指掌的女生了。校園帶給我的已太多太多，不僅僅是知識(shí)，還有友誼，那是最單純，最最快樂(lè)的友誼了，大家在一起玩耍；努力；品嘗成功的喜悅與失敗的苦澀，這是一種緣分，每個(gè)人都很珍惜。
眼看這學(xué)期過(guò)了，就要和相處六年的同學(xué)天各一方了，每當(dāng)我那么想，心中都會(huì)有種說(shuō)不出的滋味，當(dāng)然我也學(xué)會(huì)了自我安慰：天下沒(méi)有不散的宴席，與其感慨還不如珍惜現(xiàn)在真摯的友誼，這次的分離是為了下次的相聚……這樣想心靈才會(huì)好受一點(diǎn)，盡管無(wú)法阻止即將要被揭開(kāi)的傷疤……
時(shí)間不老，我們不散。時(shí)間是最妙不可言的東西，它可以改變我們的`容貌，但改變不了我們的情誼；時(shí)間可以加深離別時(shí)的痛苦，但無(wú)法阻擋相聚時(shí)的欣喜，不是嗎？
我真的不敢想象，分離那天的心情會(huì)多么沉重。晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐，我多么希望第二天醒來(lái)，變回一年級(jí)的那個(gè)小女孩，屁顛屁顛的背著那個(gè)小書(shū)包去上學(xué)，而不是馬上要小學(xué)畢業(yè)的女生……
關(guān)于畢業(yè)，每個(gè)人都有著不一樣的感慨與情愫吧，到了那會(huì)兒，每一次吵架，甚至批評(píng)都會(huì)讓我那么留念……總而言之，希望大家珍惜這來(lái)之不易的緣分，曲散，人散，情不散，愿我們友誼長(zhǎng)存！
那一年，花開(kāi)半夏……
離別六年級(jí)作文 篇10
我一下子從床上坐了起來(lái)，疲憊的垂下了眼瞼，黑暗像一頭怪獸一樣吞噬了我的理智，厚重的被子壓得我喘不上氣來(lái)，痛苦的回憶一下子席卷而來(lái)……
這天寧?kù)o又溫馨，所有人各做各的.事情，突然，一陣急促的來(lái)電提示音響了起來(lái)，不知為何，我毫無(wú)征兆地心慌得厲害，拼命豎起耳朵去聽(tīng)。屋內(nèi)，媽媽好像已經(jīng)把電話打完了，一道尖利的聲音打破了原本的平靜：“快！收拾東西回薛營(yíng)！”
我不知道電話里講了什么，卻下意識(shí)的感受到姥爺去世了……
我不知道什么時(shí)候關(guān)了電視，不知道什么時(shí)候下了樓，不知道什么時(shí)候上了車(chē)，我的腦子就像花了屏的電視一樣混亂，關(guān)于姥爺?shù)幕貞浵蛭忆佁焐w地的朝我壓來(lái)。
記得我有一次考得很差，姥爺聽(tīng)到我的成績(jī)，只是用他那蒼老地眼睛凝視著我，半響才輕輕嘆了口氣，我一下子竟羞愧難當(dāng)，學(xué)習(xí)是我一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情，如果連這都做不好，我還能干什么呢？想通了以后，我有錯(cuò)必改，不懂必問(wèn)，成績(jī)也就慢慢上來(lái)了，姥爺，您是我學(xué)習(xí)路上的指路牌。
我們要離開(kāi)時(shí)，姥爺一定會(huì)拖著他病弱的身子到門(mén)口來(lái)送我們，只是默默的看著我們，再用手抹一下臉，假裝是擦汗，其實(shí)是擦眼淚，我都看到了……
姥爺，你是我的避風(fēng)港，我的指路牌，我的人生導(dǎo)師，我的生活哪里都有你的影子，你走了，誰(shuí)鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)？誰(shuí)叮囑我的安全？你會(huì)不會(huì)孤單？會(huì)不會(huì)害怕？風(fēng)好像更大了，像在哭泣，樹(shù)葉沙沙的響著，像是在為誰(shuí)默哀，天空好像都暗了下來(lái)，它是不是也在傷心？
思緒亂飄間，“啪嗒”水珠落在地上，真奇怪明明沒(méi)下雨……
離別六年級(jí)作文 篇11
人生最大的痛苦不是生與死，而是離別。
自從那次以后，我才體會(huì)到這種痛苦。那天，我的姐姐讀高一了，她要到學(xué)校去讀書(shū)。之前我非常害怕，害怕這一天到來(lái)，可是，這一天還是到來(lái)了。
姐姐上了車(chē)，我沒(méi)有哭，但是我回到家以后便痛哭起來(lái)了。才體會(huì)到了這種深深的痛，之后，我覺(jué)得心里好空虛沒(méi)有了依靠。每當(dāng)想起姐姐，豆大顆的眼淚總會(huì)掉下來(lái)，如泉水般的'涌出來(lái)。世界一切已不在重要！
我非常害怕姐姐回來(lái)，又希望她回來(lái)。害怕她回來(lái)的理由是：我害怕再一次面對(duì)這種痛苦，害怕再一次孤單。希望她回來(lái)的理由就不言而喻了。
想起以前快樂(lè)的時(shí)光，我總會(huì)流下眼淚。姐姐雖然只是我的堂姐，但我與她的感情情深似海。也許我倆本來(lái)應(yīng)該是親生姐妹，不說(shuō)別的就說(shuō)我倆的長(zhǎng)相就有幾分相似。有些人都會(huì)把我倆的名字叫錯(cuò)，還弄了幾次笑話。
我還有個(gè)堂弟，他長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。雖然姐姐愛(ài)和他吵架，但也只是吵得好玩，很多次都是這樣。如果吵真的，一會(huì)兒又合好了，我在一旁看著哭笑不得。說(shuō)起來(lái)真是稀奇，自古以來(lái)，都是大讓小，可是卻是弟弟讓姐姐。每次吵架以后都是弟弟向她提出合好，還要答應(yīng)她某某條件，才合好成功。可是沒(méi)過(guò)一會(huì)又吵起來(lái)了，我又深深的嘆了口氣，兩方有要交戰(zhàn)了，嗨！
但姐姐離開(kāi)的時(shí)侯，快樂(lè)的時(shí)光悄悄的溜走了，我還得面對(duì)這種莫大的痛苦，等待著我去面對(duì)！
離別六年級(jí)作文 篇12
我喜歡你那段“離別”。65萬(wàn)個(gè)小時(shí)后，當(dāng)我們氧化成風(fēng)，就能變成同一杯啤酒上兩朵相鄰的泡沫，就能變成同一盞路燈下兩粒依偎的塵埃。那些先于我們離開(kāi)的，最后都會(huì)以別樣的方式與我們?cè)俣儒忮恕?/p>
這樣我們就永遠(yuǎn)不會(huì)分離了，我們只是暫時(shí)沒(méi)能見(jiàn)面。我對(duì)一花一物其實(shí)沒(méi)多么深的感情，可能我未曾試圖與他們建立感情吧。在我的生活里，我的物品之所以珍貴是因?yàn)樗鼈冊(cè)鹊闹魅苏滟F。我也養(yǎng)過(guò)鴿子，養(yǎng)過(guò)貓，她們都離開(kāi)了，對(duì)于他們的離開(kāi)我像個(gè)冷血?jiǎng)游�，不�?huì)像弟弟對(duì)于他養(yǎng)的烏龜死后難過(guò)到哭泣。甚至現(xiàn)在想來(lái)，我也覺(jué)得我們其實(shí)沒(méi)有必要再邂逅，我并沒(méi)有多么期待邂逅。
但我真的好想好想邂逅外婆，然后就緊緊握住她的'手不要放開(kāi)了。我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)她，很多次很多次。不管夢(mèng)境是好的是壞的，我都會(huì)難過(guò)�？赡苁乾F(xiàn)實(shí)中已經(jīng)不能再貼在她耳邊大聲分享趣事了吧。我是看著她長(zhǎng)呼一口氣后就再也醒不來(lái)了的，但我當(dāng)時(shí)沒(méi)哭。那個(gè)時(shí)候初一，但那是我第一次感受死亡，明白永遠(yuǎn)離開(kāi)。那就是真的再也回不來(lái)了，你不能再見(jiàn)到她了，她的手，她的聲音，她手鐲磕碰到柱子的聲音。好想念。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得她會(huì)好的，只要救護(hù)車(chē)來(lái)了她還會(huì)好的，可是那個(gè)時(shí)候我可能還不明白死亡是怎么回事吧。她90歲，她是我最欽佩的在我眼中活得優(yōu)雅的女士。
那，希望最后我們可以再邂逅，哪怕是以她當(dāng)初在庭院養(yǎng)的玫瑰身份邂逅，我也一定會(huì)感受到她，是吧。她是獨(dú)一的，她對(duì)玫瑰的愛(ài)也是絕無(wú)僅有的。我愛(ài)她，想她。我也一定要好好愛(ài)護(hù)好她的女兒。
離別六年級(jí)作文 篇13
為什么在分別時(shí)，不會(huì)說(shuō)溫暖的話
那會(huì)兒是六年級(jí)，就是所謂的畢業(yè)班，再過(guò)幾天就要期末考了，班里的氣氛還是像以前一樣，很歡脫很吵鬧，就像是還有幾年我們才會(huì)分離。
有人悄咪咪地開(kāi)始寫(xiě)同學(xué)錄了，有人悄咪咪地開(kāi)始說(shuō)悄悄話了。而我，我卻不知道干什么，我沒(méi)有買(mǎi)同學(xué)錄，我也沒(méi)有和人說(shuō)悄悄話，我就陪她們?cè)谶�剩的幾天里，快快樂(lè)樂(lè)地鬧騰了。也許，我不可能和她們?cè)僖坏溃齻冇械娜コ顷P(guān)有的去東湖有的去稚川，而我，只能在行知。我和她們的交流也只能在網(wǎng)絡(luò)了。
那一天四張?jiān)嚲�，讓我們六年的友誼突然像斷了線的風(fēng)箏。有人考試回來(lái)的.路上哭得稀里嘩啦，有人沉默得像死了一樣。而我，抱緊我的閨蜜，我不知道說(shuō)什么，我也不是能說(shuō)感人肺腑的話的人。有時(shí)候，一個(gè)眼神我們都能明白很多東西。今天她的眼睛霧蒙蒙的紅紅的，大概是跑廁所哭完最后回來(lái)了。我是一個(gè)很鐵石心腸的人，我不會(huì)為很多人流眼淚，即使有時(shí)候大家心有不舍。我，不敢表達(dá)，我怕一表達(dá)她就會(huì)說(shuō)：你不要這么矯情，哈哈哈哈我們以后肯定會(huì)一起出去玩的！或者會(huì)哭。這兩個(gè)我都怕。我怕她看太開(kāi)，又怕她太心累。我怕。我怕！
不過(guò)到最后她居然紅著眼很高興地說(shuō)：讓我用最美好的微笑滾出母校！對(duì)，用最美好的微笑滾出母校！
離別六年級(jí)作文 篇14
人的一生中，總會(huì)有許多離別、分別的時(shí)刻，每當(dāng)遇到這種告別時(shí)刻時(shí)，我們都會(huì)潸然淚下，離別之情就會(huì)油然而生。
我們的英語(yǔ)老師，自從教我們開(kāi)始，就一直是我們的班主任，她對(duì)班里的每一個(gè)人都關(guān)心入微，大家都很喜歡她�？删彤�(dāng)我們快畢業(yè)時(shí)，她要去澳大利亞學(xué)習(xí)。
當(dāng)我們知道這個(gè)消息時(shí)，大家都非常難受，非常的依依不舍，為了彌補(bǔ)這種遺憾，大家決定為老師辦一個(gè)令她印象深刻的歡送會(huì)。我們班每一個(gè)人都為吳老師準(zhǔn)備了一份禮物，并且找了一些我們?cè)谝黄鸬恼掌�，在電腦上放映。一切準(zhǔn)備就緒，就差一個(gè)主角了。在班隊(duì)課時(shí)，幾個(gè)人把毫不知情的吳老師請(qǐng)進(jìn)班。就在打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，老師驚訝極了，瞪大了雙眼，看著班級(jí)里的`裝飾，黑板上有每一個(gè)人送給老師的一句話，大屏幕上有著我們一起出去玩的照片，看到這里，老師的眼眶濕潤(rùn)了，我們看著老師微微一笑。而有的同學(xué)則在一旁起哄，讓老師說(shuō)幾句話……
老師說(shuō)了，說(shuō)完后，有幾位同學(xué)便再也忍不住了，晶瑩的淚水便潤(rùn)濕了她們的眼睛。之后，我們都把自己的小禮物送給了老師，希望她能夠記住我們。
當(dāng)離別來(lái)臨的時(shí)候，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)起以往那快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許，有些人會(huì)哭出來(lái)，有些人卻會(huì)一直把這段回憶留在心底。
當(dāng)離別來(lái)臨的時(shí)候，不再去畏懼它，我們一定要勇于面對(duì)，給對(duì)方留下最好的印象，并把屬于自己的那一段美好的記憶，永遠(yuǎn)留在心底。
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