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六年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在海南三亞，那是一個非常美麗的地方，那里風景優(yōu)美、物產豐富、碧藍碧藍的大海更是引人注目，好了，下面我還是給大家介紹一下吧！
三亞屬于熱帶城市，因此那里的水果又多又好吃。像菠蘿蜜、芒果、火龍果、山竹、紅毛丹、還有又大又甜的椰子等等、讓我每次回想起來都直往下咽口水。不過，比起這些香甜的水果來，我還是更喜歡那兒的海。
在蔚藍的`大海上，只要有風，浪借著風勢就會掀起大浪，那浪花如一行行展翅飛翔的白鷺，如千萬匹脫韁狂奔的烈馬，又如無數條怒吼狂叫的蛟龍，撲向堤岸，又濺起了千萬朵潔白晶瑩剔透的梨花，多美啊！
在風平浪靜時看海，啊！海水那么的通透，那么藍，這種藍使人覺得翡翠的顏色又太淺，藍寶石的顏色又太深，縱使名師高手，也難以描繪。微風掠過，調皮的海浪一排接著一排地涌向沙灘，像從天邊滾過來的條條銀鏈。不一會，它們又撞擊到巖石上，更是掀起無數朵雪白的浪花，猶如無數的珍珠在眼前飛躍。
我走在銀白色的沙灘上，軟綿綿的，舒服極了！
如果你是早上來的，就會發(fā)現沙灘上有一堆堆的小山，那都是貝殼和珊瑚堆積而成的，貝殼奇形怪狀，漂亮極了！
怎么樣！你們也心動了吧！快樂我的家鄉(xiāng)做客吧！
六年級作文300字 篇2
今天是教師節(jié)，總所周知是感恩老師的節(jié)日，我們三班自然也不例外，會給老師準備一個大驚喜。
鈴聲響起，大家異口同聲的說：“祝老師教師快樂！”這一聲祝�？墒亲尷蠋煼潘闪司璋�。老師不經意間發(fā)現講臺桌上擺滿了巧克力糖，老師笑嘻嘻的問：“這是給我的嗎？”我面帶微笑答道：“老師你要是不想吃，給我吧�！庇谑抢蠋熛蛭覓伭艘粋�巧克力糖，我完美的接住了。張口就吃。“謝謝老師了”我調皮的答道。“來人吶，上飛雪！”這一聲讓猝不及防的老師嚇壞了，趕緊面朝黑板。于是許許多多的“武器”向老師襲來，老師因此變成了半個圣誕老人呢。
在老師身上的飛雪彩帶快掉完了的.時候，班長說：“老師你那上面還有好多呢，我?guī)湍悴敛��！贝蠹叶家苫蟮目粗�，也不知道他葫蘆里賣的什么藥。她剛擦了一下，就又拿出飛雪襲擊老師，班上在一次因為飛雪轟動起來，可憐的老師�。�
真希望每天都是教師節(jié)，每天都開開心心的！
六年級作文300字 篇3
我有一只小手表，它是幾年前爸爸去哈爾濱出差時為我買的，我喜歡這只手表。
這只手表是紅色的，鮮紅鮮紅的，如同一塊璀璨的紅寶石，它的秒鐘也是鮮紅的，時針、分針則是銀色的。
手表的秒針是一只小豬在轉動，表腕上也是畫著豬，你知道這是為什么嗎？因為我屬豬。
這只小手表天天伴隨著我，它還有許多功能呢！這只手表可以在夜里放光，在早晨定點叫我起床，在我傷心或悲哀時唱《我不想長大》和《小小少年》。
隨著時間的推移，我漸漸長大了，那只小手表已經小的戴不上了，也已經臟得不成樣子。像一只原本漂亮的小豬在泥巴里滾了一圈，它也漸漸被我忘了。
昨天，媽媽收拾家，找出了這只手表，我又放了它里面的S。H。E的.《我不想長大》。“我不想，我不想不想長大，長大的世界就沒有童話……”聽著音樂，我仿佛又回到了小小的童年。
這只手表是爸爸送我的禮物，寄托著爸爸對我的愛。它記錄了我的童年，記錄了我童年的歡樂，我要把他好好的保留著，永遠。
六年級作文300字 篇4
笑是人們表達心情的一種方式，笑的形式有很多，如哭笑，譏笑，狂笑，皮笑肉不笑……
我看在一本書上看到過“人如果不會笑,那么和肉體也沒什么區(qū)別了”是啊，正如書中所說的一樣，我們每天都會遇到順心和煩惱的事，我們喪著臉是一天，笑著也是一天，為什么不讓自己開心一點呢。有時候笑能讓你忘卻煩惱。
當然，不能說所有的笑都是好的。比如嘲笑諷笑恥笑這些就是對人不禮貌的笑。記得有一天晚上，我們家在舉行“笑聲大會”。第一個活動是笑字接龍。我們每人都要說一個有關笑的詞語，如果說不出就向要罰他給大家說個笑話，我們全家都笑得其樂融融。第二個活動是每個人都要表演一種笑的形式，如果沒有表演出來也要罰他為大家說一個能逗得大家哈哈大笑的笑話。在這場歡笑大會中，我們體驗到了各種各樣的笑。也見識了許多笑的.形式。笑是我們生活中不可缺少的一種表情。
我們每個人都會笑。笑能夠給大家給自己帶來快樂，笑能使我們的生活更豐富多彩。
六年級作文300字 篇5
每個人都有自己的理想，列夫托爾斯泰說過理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活，我的理想是――一名醫(yī)生，我有這個理想是在一件事情中定下的。
有一次，爺爺生病住院了，我和媽媽去看望爺爺，路過急診室時，剛好有一位患者從救護車上下來，我聽到有一位醫(yī)生對護士說:快準備搶救室，說罷，醫(yī)生讓車子停下來，自己做了上去，對那位患者坐著心肺復蘇，我聽說過黃金三分鐘，意思就是:這個人搶救時間最重要的`三分鐘，所以我不是很疑惑，我和媽媽去了病房，過了一會兒，我跟媽媽說了一聲下來玩會，剛好看見那位搶救的醫(yī)生，他正在小花園里面哭，我急忙跑過去，把兜里的紙遞給那位醫(yī)生，那位醫(yī)生說了一聲：謝謝你，小朋友！我對那位醫(yī)生說了一句不客氣。我又問那位醫(yī)生，剛才那位患者怎么樣了，那位醫(yī)生對我說:哪位患者，我說剛剛你搶救的那位，那位醫(yī)生的眼神又暗淡了下去，眼淚又出來了，那位醫(yī)生說:沒有搶救過來，我聽玩以后也很傷心。
從那以后，我的理想就定了下來，雖然那位患者沒有搶救過來，但是在我心里那時的醫(yī)生就像白衣天使，我的偶像就是他們！我要像他們一樣救更多的人！
六年級作文300字 篇6
秋天，一個金色的季節(jié)，一個充滿歡歌笑語的季節(jié)。秋風邁著輕盈的步伐悄悄的來了。她拂起那紗一般的水袖，溫柔地撫摸大地。頓時，大地披上了金色的盛裝�，F在，讓我們一同去觀察秋天，發(fā)現秋天吧！
快瞧��！那一片金燦燦的菜地，那一片凝聚著農民伯伯們深情的收獲，看起來層次分明。一簇簇花朵隨風搖曳，好似一位柔情少女，在風中顯示著她那嫵媚的容顏。
一陣風吹過，風中帶有一陣陣水果的清香，那香味芬芳撲鼻。我們趕緊去瞧一瞧吧！踏進果園，首先映入眼簾的是幾棵果樹，上面結著一個個惹人喜愛的.柿子。一個個小柿子結滿了枝頭，像一個個紅紅的燈籠。看著就讓人的口水垂涎三尺，真想從上面摘下來一個，放入嘴里，輕輕地咬一口，細細的品嘗，那甜滋滋的味道流入我的心田。
秋天，一個充滿詩情畫意的季節(jié)；一個充滿歡聲笑語的季節(jié)；一個凝聚了上億人民殷切希望的季節(jié)。在這美麗的秋天里，讓我們一同進步，一同成長！最后，祝愿大家生活蒸蒸日上，學習步步高升！
六年級作文300字 篇7
我想擁有一支馬良的神筆，如果有地方發(fā)生災難了，我就畫出一件件衣服，讓他們不再感到寒冷；我就畫出一堆堆食物，讓他們不再感到饑餓；我就畫出······
我想擁有一支馬良的神筆，如果有人生病了，我就畫出一位醫(yī)術高明的醫(yī)生，為他醫(yī)治；我就畫出一些藥材，讓他立刻好起來；我就畫出······
我想擁有一支馬良的神筆，如果有小朋友感到孤單了，我就畫出一些玩具給他們玩；我就畫出一些小朋友給他們玩；我就畫出······
我想擁有一支馬良的神筆，如果有人打架了，我就畫出一顆“和平炸彈”，讓他們立即握手言和；我就畫出······
我想擁有一支馬良的.神筆，如果有人溺水了，我就畫出一艘救生艇去救他；我就畫出水神，讓他把水排干，這個人就安全了；我就畫出······
如果我擁有一支馬良的神筆，我一定會不讓所有的人痛苦，我一定會幫助所有的人，我一定會······
六年級作文300字 篇8
我的媽媽長著一頭烏黑飄逸的長發(fā)，有時候，她把頭發(fā)披下來，那就像童話中的仙子一樣美麗。她的鼻梁上架著一副高度近視眼鏡。雖然她眼睛高度近視，但是尖著呢！只要我在學習上一偷懶，就會立馬被她發(fā)現。
我的媽媽是個老師，她對工作非常負責。學校里做不完的工作她總是拿到家里來做，有時，我半夜醒來，會發(fā)現媽媽房間的燈還亮著，她還在燈光下備課、批改試卷。我去上過她的課，非常幽默風趣，我被深深地吸引住了，其他學生表現更是積極活躍，我想這是因為她每天晚上都會認真?zhèn)湔n。更讓我敬佩的是她會在每張學生試卷上寫一些評語，有的是鼓勵學生進步了，有的是提醒學生退步了，還有的是大加表揚學生的'。
媽媽 還 非常關心我的生活。每天早上，她都比我起得早，因為她要為我做早餐、燒開水。她每次都輕手輕腳地，生怕驚醒我。從出生到現在，每次我生病的時候，她整晚都不合眼，一直陪在我身邊，不停地拿冷毛巾給我敷頭，喂我喝開水，還用溫水給我擦身體。當我醒來，望著媽媽那雙溫柔的眼睛，我感覺病一下子好多了。
這就是我親愛的媽媽，一個不僅對工作負責，而且十分關心我的好媽媽。我甚至還視她為我的偶像呢！
六年級作文300字 篇9
人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡。童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩。成長是每個人都會經歷的一件事，它充滿了喜、怒、哀、樂，就像五味瓶。
長大了，我們藏住了淚，也埋沒了笑。小時候，我們會因為摔倒或做了自己不愿做的.事而放聲大哭，也會因為滿足一點小小的要求而開懷大笑。兒時的我們認為這世界的一切只有美沒有丑，只有真沒有假，只有善良沒有邪惡。而現在，我們長大了，堅強了，也冷漠了�；蛟S我們并不會看出來，但你想想你小時候，再對比現在，你會清楚地看到，那個過去的天真無邪的我們，在歲月的推移下離我們慢慢遠去了……
其實我并不認為“可以自己上學了”，“可以獨立去完成某事了”這就是成長，成長經歷的遠不止這些，我們也要樂觀地面對事實，開朗地面對生活。
曾經，我也問過同學“成長”這兩個字，可他卻說:“成長？你是指那個被學習包圍的童年?還是指這個被試卷包圍的現在?”他冷笑了兩聲走了，只留下我愣在原地。我很失望，失望這個回答，失望這個觀點。
成長，也許每個人對它的看法不同，但我對成長的回答，只有一句曾經流行過的話—痛并快樂著！
六年級作文300字 篇10
永遠都是這樣，每次，無論對錯，母親永遠責怪的都是我，而他，永遠以勝利者的姿態(tài)依偎在母親的懷里，而我去僅僅只能用一掩藏重重的房門去隱藏我的支離破碎，他奪走了我的一切，外公外婆的寵愛，奶奶的無微不至，父母得小心呵護，我的世界，幾乎什么都沒有剩下。
我舉步維艱的走在學習的'路上，卻從未放棄過一絲一毫，學習中的榮譽感，是我僅僅有的一絲尊嚴，生活總是這樣不平，我在各種各樣的悲傷中早熟，他卻可以任性的發(fā)泄一切，所有人理所當然的包容，生活，人生，都是這樣我只能把自己所有的苦悶都留在心里，等到夜深人靜是默默哭泣，第二天，又還給世界那個微笑的不會哭泣的自己總是在夜晚看星星，那個時候，孤獨的自己感覺被所有人拋棄，當世界關燈，才發(fā)現能陪你的就只有黑暗沒有誰是你的配角，我們都在自己的世界里扮演著孤獨的主角，一個人的獨角戲默默唱響，又有誰真正明白丑小鴨的孤獨我，至始至終，從頭到尾都是一個人，也注定了要一個人走一輩子。
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