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八年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
今天，媽媽的車子做漆，我們決定到方特玩一天，我們還約了我們的同學(xué)一起去，我非常開心。到方特要開兩個(gè)小時(shí)的車子，路途非常遙遠(yuǎn)。但是，開了一個(gè)小時(shí)多就到達(dá)了目的地 ——方特夢(mèng)幻王國。
我們定了門票，9：00鐘進(jìn)去，因?yàn)槲覀兪堑谝粋�(gè)進(jìn)去的，所以玩的時(shí)候可以不用排隊(duì)。我們第一個(gè)完了海盜船，船搖起來的時(shí)候我感覺好像馬上就要飛起來一樣，特別刺激！嚇的.我直發(fā)抖。接下來，我們?nèi)ネ媪四Хǔ潜�，那里面非常非�？植溃且埠艽碳�，加上戴上�?D眼鏡，那就更真實(shí)了，扔寶石就像真的撿到了一樣。
我們還去了嘟比歷險(xiǎn)，真人射擊，超級(jí)好玩，我們玩了三次，第一局阿姨第一名，第二局姐姐第一名，第三局，媽媽打破了記錄，竟然打了八百多分。
今天真開心！
八年級(jí)作文 篇2
一
深夜末央，懷念一條河流。
向深夜借一雙耳朵，聆聽河流的聲音；向黎明借一雙眸子，眺望彼岸的風(fēng)景。
在這靜靜的三月，在這遙遠(yuǎn)的北國，仿佛可以聽到江南桃花朵朵開的聲音；在這幽靜的深夜，青春化作一葉葦舟向河流的深處漂去。
在這個(gè)深夜，是誰將青春的身體拔節(jié)？是誰在收割著那些與青春有關(guān)的往事？在一個(gè)黃昏的`季節(jié)，又是誰在反彈著琵琶，將青春的心事打濕？
深夜如淵，卻終究藏不住去盡人蹤散；青春如歌，吧流年打磨成一首沙啞的老歌。
于是那河流成了一片黃黃的葉子，葉子盛開著凌亂的掌紋，青春如花的日子都被塵封在深深的河流里。
河流，在流淌；舟子，在旋轉(zhuǎn)；小城，在沉睡。
深夜，終于到了底。
二
深夜如河，流過一段青春時(shí)節(jié)。
深夜，懷念一首老歌。青春是一張CD，在年輪里被反復(fù)播放。青春如歌的人啊，輕輕一轉(zhuǎn)身，何以滄海桑田呢？
泡上一杯咖啡，舉杯，淺淺一口，有一種青春般的苦澀，卻令人留戀�；蛟S，深夜里，青春是一杯不加糖的咖啡。
或者，沖一杯清茶，隔著杯子，茶葉在深情地旋轉(zhuǎn)，漸漸的沉在杯底。對(duì)于茶葉來說，玻璃杯外的風(fēng)景是一種向往和誘惑；對(duì)于青春而言，成長是一種向往。
在深夜，咖啡和清茶都是一種與青春有關(guān)的哲學(xué)。
深夜是一條河流，我們打馬走過，把青春的笑聲留在河流上。
三
深夜，青春一閃而過。
在這個(gè)深夜，懷念一條遠(yuǎn)方的河流，河流的天空是深邃而湛藍(lán)的，一群孩子是喝著河流的奶長大的，三月的河流，只有飛鳥和風(fēng)箏。
東十年，西十年，河流，在漸漸遠(yuǎn)去，連同回憶一起被風(fēng)吹干了。
河流的中央，空曠而安詳，河流被遺忘在很久以前，那群孩子，被生活帶到了遠(yuǎn)方，生活是他們唯一的指南針。
如斯，一條河流，已無人守望。
四
深夜，一位老人進(jìn)入我的想象。
樹林向晚，一位老人俯身拾起一片樹葉，在感慨，或是在追憶。
仿佛擱在掌里的已不是樹葉，而是一段往事或青春。
逝者如斯夫，不舍晝夜。
深夜，青春亦是一條川流不息的河流。
八年級(jí)作文 篇3
我無意中做了一次“小偷”。說起這件事，還真有些忍俊不禁呢？
前段時(shí)間，我參加了新區(qū)少年宮的作文班。第一次上課，吳老師就滔滔不絕地講了觀察的重要性。然后，讓我們?cè)谡J(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上寫一篇作文“一件有趣的'玩具”。
我回家翻出我的玩具，一看，不是“一級(jí)殘廢”，就是“喪失勞動(dòng)力”。為此，我禁不住長吁短嘆一陣。不久，一條妙計(jì)涌上心頭。幾分鐘后，身無分文的我出現(xiàn)在了玩具店門口。
我毫不臉紅地從其他小顧客手里拿起玩具觀察。一件玩具“小熊打鼓”吸引了我的眼球。一只可愛的小熊憨厚地敲著鼓，真讓人愛不釋手。這時(shí)，服務(wù)員急躁地問：“你到底買不買呀？”在他的厲聲下，我只好退出玩具店。
第二天，我把“前車之鑒”拋到了九霄云外，也不顧服務(wù)員的冷嘲熱諷，觀察起憨厚的小熊。一位旁觀的小顧客告訴我小熊的眼睛是夜明珠，晚上會(huì)發(fā)光的。聽到這，我迫不及待地把小熊放進(jìn)口袋，觀察起來。服務(wù)員猛地沖上來，不由分說，把我送進(jìn)了保衛(wèi)科。
不一會(huì)兒，一位保安叔叔拿著一張紙和一支筆讓我做檢討。然后把門反鎖，作專案調(diào)查去了。我不是小偷，檢討我無從寫起。桌上的小熊再一次吸引了我的眼球，我一口氣把小熊得的活靈活現(xiàn)寫了下來。
不知什么時(shí)候，吳老師來了，邊走邊說：“是我布置他寫作文的。”當(dāng)他們看了我的“檢討”以后，都笑了。我得感謝保安叔叔，要不是他，這篇作文還“偷”不來呢？
八年級(jí)作文 篇4
“春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，晨曦中我們迎來了充滿希望的一天。請(qǐng)同學(xué)們起立，跟我宣誓……”每天早上，學(xué)校廣播里都傳來振奮人心的宣誓詞。不知不覺中，春，來了。
仔細(xì)看一看，春天不像想象中的那樣美好。下午的課上，班里的同學(xué)都去找周公下棋了，讓他老人家忙不過來。后排幾個(gè)自稱“天不怕地不怕”的，甚至看起了閑書，聽著mp3，竟然躲過了老師的眼。上課時(shí)，我也十分困倦，幾次想睡覺，好不容易才控制下來。我不禁提出了一個(gè)疑問－－這就是自古以來詩人和學(xué)者所贊頌的春天嗎？這就是充滿希望的春天嗎？
于是，我展開了尋覓春的旅行。我一邊騎著自行車，一邊欣賞沿途的風(fēng)景�？諝庵袕浡�'花香，放眼望去，迎春花、紫荊花在路邊開放。垂柳在春風(fēng)的吹拂下，富有詩意地飄動(dòng)著。翠綠的小草，碧藍(lán)的天空，潔白的云朵將這幅風(fēng)景畫裝點(diǎn)得更加秀麗，更加豐富多彩。這幅風(fēng)景畫，令我陶醉。旅途結(jié)束，我終于感受到了什么是春。春，如此美麗！
突然，我想到了什么�；氐綄W(xué)校，在課堂上，我不再感到困倦，因?yàn)槲铱吹搅舜禾斓纳鷻C(jī)�！耙荒曛�(jì)在于春”，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，抓住“春”這個(gè)良好的時(shí)機(jī)！
八年級(jí)作文 篇5
哪里會(huì)有小橋流水，嘩啦啦的洗去塵灰，漂浮桃花蕊。——題記。
如果說，史鐵生作家心中的“桃花源”是，地壇公園。那片令一個(gè)絕望的人重生成一位大文豪的小園子。那么，我心中的“桃花源”幾時(shí)，沈從文先生筆下的一個(gè)寧靜而安詳，卻不失人情味的一座小城——《邊城》。
還記得，初讀這本小說前幾日，我剛翻完了那本描寫一百零八位好漢的作品，浩瀚的驍勇、忠義，令我熱血沸騰了好幾天。然而，當(dāng)我翻開這本更稱之為作品的作品，著實(shí)，有一種怦然心動(dòng)的感覺。優(yōu)美而洗練的文字講一個(gè)叫做茶峒的湘西小城活生生的展現(xiàn)在我眼前：蜿蜒的山巒、幽靜的小溪、黃色的墻、烏黑的瓦、近處的茶香花、遠(yuǎn)處的流水映出水滴觀花的一顆顆的瑪瑙的石子。微風(fēng)吹過翠綠的絲竹，發(fā)出沙沙的細(xì)想，乳白色的晨霧靦腆地在陽光中湖面上漂浮……
景致柔美而寧靜，遠(yuǎn)離都市的.喧囂與浮華，取而代之的是一種超然的脫俗和清麗，似深林處悠然飄出的牧歌。這古老嫻靜而又靈動(dòng)的邊城風(fēng)景，孕育出一個(gè)山泉般清冽的少女翠翠，她隨遇而安，寧靜豁達(dá)的性格，漸漸吸取了我心中的焦躁和雜念。宛如一根輕柔的絲線又有牽動(dòng)著我心中的一角，不知不覺中，書上出現(xiàn)了我低落的淚珠。
小說一頁頁的翻過，心中的雜念和焦躁不復(fù)存在。一位矍鑠的老人風(fēng)雨無阻的撐著渡船，不肯受過何人的錢財(cái)，還總是熱情的贈(zèng)送當(dāng)?shù)鬲?dú)有的特產(chǎn)與茶葉，他的孫女翠翠在老人的悠揚(yáng)竹笛聲中，風(fēng)雨日的洗禮中，日夜成長。我驚異于沈從文勾勒得如此一個(gè)“桃花源”，一個(gè)如此寧靜、沒有半點(diǎn)浮華的世外桃源，一個(gè)令人過目不忘的“桃花源”一個(gè)令人無法自拔的世外桃源。
寫下這段文字，再次順手拿起此書，心中的“桃花源”，真好……
斯人已逝，風(fēng)景依舊，唯有斑斑湘妃竹，訴說你的剎那芳華……——后記
八年級(jí)作文 篇6
法國作家雨果曾說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！�
那是星期六早晨，天空灰蒙蒙的，窗外傳來聒噪的蟬鳴聲，不見太陽的蹤影，氣溫卻絲毫不減，悶熱的天氣讓我不由得煩躁起來。想想還有一大堆作業(yè)等著我去寫，我就頭疼。
“你別跑！”“來抓我呀！”弟弟和鄰居家的小孩在追逐打鬧，聽著他們嬉戲玩耍的吵鬧聲，我心中的怒火一點(diǎn)點(diǎn)地升起來，眉頭緊鎖，整個(gè)人就像一座一觸即發(fā)的火山�！芭荆 钡艿茱L(fēng)風(fēng)火火地推門而入。壓著心中的怒火，我極不耐煩地說：“你不要在這里玩，我要……”還沒等我說完，弟弟腳下一滑，一個(gè)趔趄摔在地上，手里拿著的的飲料也撒得滿地都是，還濺到了我身上。怒火沖上頭頂，我兇神惡煞地瞪著弟弟，沒好氣地說：“看你干的好事！”也許是我太兇了，弟弟一下子愣住，怯怯地看著我，感覺大事不妙，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對(duì)……對(duì)不起，我不是故意的，我……我馬上就弄干凈�！闭f著就去拿抹布來擦地板，眼睛里還閃著淚光。
看著弟弟眼里的害怕仿佛看到了曾經(jīng)的自己。
小時(shí)候，我打破裝菜的盤子，菜撒得滿地都是，我嚇壞了，愣愣的的站著，不知所措，害怕挨一頓媽媽劈頭蓋臉的臭罵，但是媽媽并沒有罵我，而是問我有沒有受傷，然后收拾好碎掉的盤子和滿地的.菜。媽媽那時(shí)選擇寬容，給予我的不是責(zé)罵和批評(píng)，而是關(guān)心和愛。那么我是不是也應(yīng)該選擇寬容，放下憤怒呢？
我冷靜下來，放緩語氣，對(duì)弟弟說：“這次我原諒你了，下次玩的時(shí)候不要跑這么快，剛才摔了疼不疼？”弟弟對(duì)我突然的轉(zhuǎn)變很吃驚，愣愣地說：“不疼�！钡艿懿粮傻匕搴�，可能是心有余悸，仍小聲地問：“地板擦干凈了，我能不能去玩？”“你去吧，玩的時(shí)候小心不要再摔了�！笨吹轿掖饝�(yīng)了，弟弟馬上高興地笑起來，迫不及待地跑出去了�？吹降艿芗冋娴男θ�，我也不由得笑起來，心情也隨之好起來，窗外的蟬鳴似乎不那么聒噪了。
這件事已經(jīng)過去很久了，我仍記憶猶新，我很慶幸我選擇了寬容，那是讓我受益終身的寶藏。寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^去，刻薄失去的卻是將來。多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)快樂。
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