五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
披薩是一種美味的食物，今天，我們小組就來(lái)到牛騎士歡樂(lè)餐廳做披薩。
一進(jìn)門，熱情的服務(wù)員微笑這對(duì)我們說(shuō)：“你們好，歡迎你們來(lái)到牛騎士歡樂(lè)餐廳，這邊請(qǐng)！”于是，我們?cè)谝粡埓笞雷忧白讼聛?lái)。
首先，一位年輕漂亮的服務(wù)員為我們端來(lái)了一盤盤做披薩的食材和工具：菠蘿、芝士、培根、火腿、叉子、勺子、面餅。看了這些食材，我的口水嘩嘩的往外流，垂言欲滴。
然后，我們就正式開(kāi)始做披薩了。第一步用叉子在面餅內(nèi)兩厘米的地方插一圈，形成兩個(gè)圓圈；第二步用勺子把中間那個(gè)圓圈壓平；第三步撒上一層誘人的芝士；第四步在芝士上均勻的放上香甜的菠蘿；第五步鋪上紅色的培根和火腿腸；第六步在培根和火腿腸上灑上一層芝士就大功告成了！我看著自己親手做的比薩，心里美滋滋的，心想：這個(gè)夏威夷比薩那么好看，味道一定也很美味吧！于是服務(wù)員就小心翼翼地把比薩關(guān)進(jìn)了烤箱。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，我的心艱難地跳動(dòng)著，希望自己的比薩能又好看又好吃。終于，過(guò)了10多分鐘后，美味的比薩出爐了！
只見(jiàn)熱騰騰的比薩黃紅相間：紅色的'培根和火腿腸配上黃色的菠蘿，真是完美呀！最后就到了歡樂(lè)的吃比薩環(huán)節(jié)。大家你一口我一口，吃得津津有味，笑得不亦樂(lè)乎，玩得滿頭大汗！
吃完這美味可口的比薩，我心想：這次做比薩，不僅增加了同學(xué)之間的友誼，還能培養(yǎng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，我們以后一定還要多搞這種活動(dòng)！
五年級(jí)作文 篇2
雨，突然停了。天晴了，太陽(yáng)公公終于露出了笑臉。我推開(kāi)窗戶，啊，空氣像過(guò)濾了一般。沒(méi)有了汽車排放的污氣，沒(méi)有了化學(xué)廢物燃燒產(chǎn)生的廢氣，雨后的空氣像新生的一樣。
我抬頭一看，一道彩虹掛在天空中。它由紅、黃、橙、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成，好像一座七彩橋從天上落下來(lái)。它一頭落在東北方很遠(yuǎn)的地方，一頭落在東南方很遠(yuǎn)的地方，這彩橋大約有幾十公里長(zhǎng)。我真想走在上面飽覽美麗的風(fēng)景。
我推開(kāi)門，走到院子里。院子中的小草又挺起了腰桿，臉上還留著口水呢，可能他還想再多喝點(diǎn)水吧�；ǘ湟蔡鹆藡尚叩念^，像對(duì)我說(shuō)；你看，我不是那么嬌氣吧。我連連說(shuō)；好，好。我仔細(xì)一看，每片樹葉上都滾動(dòng)著晶瑩的水珠。水珠們像是在玩碰碰車，微風(fēng)一吹，他們就互相碰撞，看誰(shuí)先掉下去。
穿過(guò)了院子，我來(lái)到馬路上。馬路上堆積的灰塵被雨水沖刷得干干凈凈，道路像抹上了一層潤(rùn)滑油。我呼吸著清新的'空氣，漫步在雨后的馬路上，感到無(wú)比的舒適。
我喜愛(ài)雨后的空氣，雨后的彩虹，雨后的花草樹木，雨后的馬路。總之，我喜歡雨后的一切。
五年級(jí)作文 篇3
它，是你旅是你旅途中的匆匆過(guò)客，那你去看不見(jiàn)，也抓不著，忽然心中一陣惆悵，就在我思索的瞬間，它又從我身邊悄悄溜走，不落痕跡的溜走了，但卻給我留下了一番苦澀和復(fù)雜的心情……
時(shí)光就像水一樣，他不會(huì)為了任何一個(gè)人而停留，而你卻能把它的美好保存下來(lái)，充分利用他它給你的水去滋潤(rùn)你干渴的心靈。
我們的校園不太一般，校園里的每個(gè)角落里都珍藏著美好的回憶，教室內(nèi)外處處縈繞著無(wú)憂無(wú)慮的笑語(yǔ)，歡聲，黑板上記錄了多少深深的思考和少年的`奔放……
那些年我們留在記憶深處，最美好的回憶，便是人生中最珍貴的東西，這些美好的回憶繪成一幅五彩繽紛的油畫，我們瘋狂、歡呼、陶醉，那一年，那個(gè)夏天，那些人，那些事，我久久的沉浸在這幅畫中不愿醒來(lái)。
青春的激情會(huì)隨著時(shí)光的風(fēng)蝕慢慢腐化，現(xiàn)在我們口中的“這個(gè)夏天”，在多年以后便會(huì)成為記憶中的“那個(gè)夏天”。
或許好多好多年以后，我們都老了，提起“那個(gè)夏天”，你早已記不清同學(xué)們的面龐，那些當(dāng)年你最熟悉不過(guò)的同學(xué)已被濃濃的霧霾，緊緊遮住，再也看不清。但心中依舊沒(méi)有忘記曾經(jīng)一起朝夕相伴的日子。
我們哭了，我們笑了，我們抬頭望天空，只有屈指可數(shù)的幾顆星星……畢業(yè)的那天，我們要笑著說(shuō)再見(jiàn)，誰(shuí)也不許掉眼淚。不知不覺(jué)一滴、兩滴、三滴，眼淚從臉上劃過(guò)……花開(kāi)、蟬鳴，畢業(yè)了……
五年級(jí)作文 篇4
人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……隨著歲月的流逝，我一天天成長(zhǎng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想。我很想成為一名校長(zhǎng)。從小，我就十分崇拜校長(zhǎng)，認(rèn)為校長(zhǎng)就是學(xué)校最大的“官”，也是整個(gè)學(xué)校的“頂梁柱”，如果校長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤苁�，那么這個(gè)學(xué)校也就沒(méi)希望了。所以，成為一名校長(zhǎng)是我從小到大的愿望。我要想成為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)。我想，要成為學(xué)校的“頂梁柱”，首先，成績(jī)要優(yōu)秀。為了我的校長(zhǎng)之夢(mèng)，我要更加努力的學(xué)習(xí)！我還想成為一名受學(xué)生歡迎的校長(zhǎng)。既然是校長(zhǎng)，我就要加倍培養(yǎng)自己的親和力。我要把學(xué)校建在貧困山區(qū)，讓學(xué)校成為當(dāng)?shù)睾⒆拥?樂(lè)園，讓他們不為學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)愁。我會(huì)在指定的課目上增加“游戲課”和“閱讀課”，請(qǐng)班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生做一些有益身心的游戲。我還要在教學(xué)樓旁建一個(gè)“科技游樂(lè)場(chǎng)”，里面有許多趣味十足的科學(xué)小游戲，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)。我不會(huì)坐在校長(zhǎng)室里發(fā)呆，而是坐在教室后面和孩子們一起上課，和同學(xué)們共讀一本書，和他們一起體會(huì)讀書的快樂(lè)。下課了，我要和他們打成一片，一起玩耍捉迷藏、跳皮筋。我還要在學(xué)校里舉行“朗誦大會(huì)”“夏運(yùn)會(huì)”“冬運(yùn)會(huì)”，讓孩子們?cè)谧x書之余，享受比賽帶來(lái)的激情與歡樂(lè)。此外，還組織孩子們?nèi)ムl(xiāng)村體驗(yàn)生活，感受農(nóng)民生活的不易。再往后的日子里，我將朝著這個(gè)夢(mèng)想努力的向前沖！
五年級(jí)作文 篇5
昨天晚上，鄭州氣溫驟降還下起了小雨。一下班，我就以最快的速度趕回了家，麻利的將飯到進(jìn)嘴里，拿起兒子的一件外套和雨傘，就朝外跑去。我要在七點(diǎn)半前，趕到班，給兒子送吃的。
自從，兒子上英語(yǔ)班后，一、三、五下午放學(xué)后，都是買一個(gè)雞蛋罐餅，就直接到部寫作業(yè)。寫完作業(yè)以后，就直接上英語(yǔ)課。我總是會(huì)在他下第一節(jié)課前趕到，再給他帶一些吃的東西。
因?yàn)橄掠�，安全起�?jiàn)，我決定由騎車改坐公交車�？墒�，公交車好像特別難等。等我跳下公交車，已經(jīng)超過(guò)七點(diǎn)半了，我害怕兒子等著急。本來(lái)答應(yīng)給兒子帶的肉包子也來(lái)不及買了。我只好快速跑進(jìn)世紀(jì)聯(lián)華，買了兩個(gè)烤香腸，就直奔部。
到培訓(xùn)部已經(jīng)7：40了，好在還沒(méi)有上第二節(jié)課。我急忙沖進(jìn)教室，但是我的目光卻沒(méi)有掃視到兒子的身影。正在我焦急之時(shí)，旁邊教室的門開(kāi)了，淚流滿面的兒子，出現(xiàn)在門口。我急忙走過(guò)去，拉起了兒子的手，問(wèn)道：“怎么了？”
“我給你打電話，你為什么不接，我還以為你出了什么事呢？”兒子說(shuō)著，眼淚又流了出來(lái)。
“唉呀，真對(duì)不起，我太著急了，沒(méi)有聽(tīng)到電話響。不過(guò)，媽媽是大人，不會(huì)出什么事的。”
“人家很擔(dān)心你呀!現(xiàn)在汽車這么多，路上很不安全。每次你下班回家的路上，要是不接我電話，我都會(huì)很擔(dān)心你�！眱鹤诱f(shuō)著，眼淚又沖進(jìn)了眼眶。
望著兒子關(guān)切的目光，我心里有一種酸酸的感覺(jué)。
“謝謝你，兒子!”
為了緩解一下氣氛，我克制住自己的情緒，急忙把香腸塞進(jìn)兒子手里，說(shuō)：“我知道了，以后一定注意接聽(tīng)你的.電話。今天時(shí)間晚了，我沒(méi)有來(lái)得急去買包子，給你買的香腸，快吃吧�！�
兒子接過(guò)烤香腸狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
……
今天下午，我和兒子商量晚上要加夜班。
“兒子，我晚上12點(diǎn)多有些工作要做。為了安全起見(jiàn)，晚上九點(diǎn)多就去單位，明天一早再回來(lái)。早上我早一點(diǎn)回來(lái)送你去上英語(yǔ)課，然后我直接去聽(tīng)課。（為了充實(shí)一下自己，我也報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)班）”
“那怎么行，你加夜班后會(huì)很累，你明天的課就別上了�！�
“沒(méi)關(guān)系，媽媽2點(diǎn)左右就干完了。然后就可以在單位休息了。不耽誤明天聽(tīng)課。”
“睡那么短的時(shí)間怎么行，你還是在家休息吧，你路上騎車的時(shí)候，萬(wàn)一睡著了怎么辦？”
“不會(huì)的。”
晚上，我出門的時(shí)候，兒子還千叮嚀萬(wàn)囑咐，路上要注意安全，到單位立刻給家里打個(gè)電話，報(bào)個(gè)平安。
真是一個(gè)愛(ài)操心的兒子。
五年級(jí)作文 篇6
10月1日下午，雖然天空中下著綿綿細(xì)雨，有點(diǎn)冷，但這絲毫消減不了我的熱情�；盍λ纳涞奈冶谋奶卦缭缇蛠�(lái)到了石家莊國(guó)際動(dòng)漫博覽會(huì)的門口。
人到齊后，姐姐和劉老師就帶領(lǐng)我們進(jìn)入了動(dòng)漫展的現(xiàn)場(chǎng)。在一個(gè)個(gè)動(dòng)漫攤位面前經(jīng)過(guò)，我們不時(shí)地駐足觀看、談?wù)��！鞍�！”我突然一抬頭，看見(jiàn)了讓我們毛骨悚然的兩個(gè)人，我不禁尖叫了一聲。這兩個(gè)人的服裝那么怪異，不僅身穿紅衣服，頭發(fā)、眉毛、瞳孔、嘴巴都是紅色的。并且，一個(gè)人拿了一把羽毛制成的黑扇子，性情孤傲；另一個(gè)拿了一把紅剪刀。我采訪了她們，原來(lái)她們扮演的是“黑執(zhí)士”中的紅夫人和她的芝士。展廳里面的人物造型都很酷，有蒙面黑俠客，富有魅力的玫瑰男，綠色長(zhǎng)發(fā)的可愛(ài)少女等等，都讓我們看得目不暇接了。
最開(kāi)心的就是我們也cosplay一把。你們知道我扮演的是哪個(gè)動(dòng)漫人物嗎？當(dāng)然是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的'白雪公主了。我們體驗(yàn)著各自扮演的動(dòng)漫角色，開(kāi)心極了，擺個(gè)pose，拍張照，為自己的真人秀留下永恒的紀(jì)念。
在騰訊展區(qū)，我們采訪了網(wǎng)絡(luò)作家“你要卡宴”。我們都爭(zhēng)相提問(wèn)著，都很珍惜這樣的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)。
今天不但欣賞了各種動(dòng)漫形象，還面對(duì)面的采訪了，鍛煉了自己的膽量，也增強(qiáng)了自信。
五年級(jí)作文 篇7
花開(kāi)花落，春來(lái)春去。
此處經(jīng)年，剎那清歡�！}記
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
又是一年春好處，又到一年花開(kāi)時(shí)。
清晨，踏著陽(yáng)光上路，護(hù)城河兩岸桃花正開(kāi)的甚好。
“桃之夭夭，灼灼其華”詩(shī)經(jīng)中的唯美句子，形容這美景恰如其實(shí)，一朵朵一瓣瓣，在這個(gè)洋溢著春的氣息的清晨，綻放。
襯著河邊青柳，賞心悅目。
我每日上學(xué)路過(guò)那里，禁不住防放慢腳步，細(xì)細(xì)嗅到空氣中的花香，偶爾會(huì)有花花瓣飄落，打著旋，撲向大地，化作春泥，更護(hù)花。
惜春春去，幾點(diǎn)催花雨。打著花瓣，打著呢嫩嫩的樹枝，看在眼里，突然生發(fā)出一種心疼，伸手接住一片粉嫩的花瓣，盼著頗為清涼的`春雨，這是春的感覺(jué)。
好花不常開(kāi)，當(dāng)花瓣開(kāi)始飄落，微風(fēng)徐徐，如一場(chǎng)浪漫的花雨。
身處其中，恍如仙境。妙不可言的意境。
花期雖短，花開(kāi)甚好。
五年級(jí)作文 篇8
這一周是我們班為學(xué)校進(jìn)行打掃衛(wèi)生的一周，我相信，在我們的努力下校園一定會(huì)一塵不染。
剛開(kāi)始的時(shí)候，是老師選同學(xué)去打掃�？墒墙裉�，卻不相同，老師讓我們?nèi)喑鰟?dòng)去拔草，拔草對(duì)我來(lái)說(shuō)，可還是一件很新鮮的事。
課間操時(shí)老師把我們領(lǐng)到了一條陰暗和散發(fā)著怪臭味的小巷子里，我們就在自己的范圍內(nèi)認(rèn)真地拔著草。突然，萬(wàn)老師的一聲呵斥傳入我的耳中：“貪生怕死，躲在后面，不會(huì)為班級(jí)的榮譽(yù)而奉獻(xiàn)自我”。聽(tīng)到萬(wàn)老師這樣說(shuō)，我不僅有點(diǎn)羞愧，我有點(diǎn)潔癖，所以拔草時(shí)是用兩根手指在撿樹葉一樣。后來(lái)，我便豁出去了，大把的抓，我正在洋洋得意之時(shí)，便看見(jiàn)張彤手里抓著一大把沾滿泥土的雜草，再看看自已手中的雜草，真是有點(diǎn)小巫見(jiàn)大巫了。
突然，萬(wàn)老師用手抓起了一把像黑木耳一樣的東西，說(shuō)道：“這是可以吃的”。我不禁茫茫然了，在臟泥巴堆中挖出的食物，還能吃？
我雖然在之前并沒(méi)有拔過(guò)草，通過(guò)這次鍛煉，漸漸地就能熟能生巧了。將草拔出后會(huì)有泥土，在地面上敲一敲，草根上就很少有泥土了。
有一些草長(zhǎng)在濕泥土中，輕輕一拉就拉出來(lái)了，十分輕松�？墒前沃沃�，我發(fā)現(xiàn)，有一些特別難拔，怎么拽也拽不出來(lái)，使出全身力氣拔出來(lái)了，也是連著一大片。小草更像大樹一樣，只要根基扎的`深，才不容易被大風(fēng)刮倒。在學(xué)習(xí)中也是一樣的，只要基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)的好記得牢，應(yīng)對(duì)難題也是得心應(yīng)手，不會(huì)焦頭爛額。
雖然這次拔草讓我有點(diǎn)累，但更讓我體會(huì)到了勞動(dòng)人民的辛苦，若沒(méi)有勞動(dòng)人民的辛勞付出，便沒(méi)有我們現(xiàn)在吃的一粒糧食。通過(guò)這次拔草，我才真正體會(huì)到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的真正含義。
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