六年級(jí)的作文300字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一聲命令下，我校運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，信心萬倍。鏗鏘有力的喊著口號(hào)，生怕自己拿不了冠軍。

　　我最關(guān)注我們班“千里馬”的比賽項(xiàng)目了。誰叫她哪次不是冠軍？

　　輪到她的比賽項(xiàng)目了。隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣“飛”了出去。她排名第二，緊追不舍，緊緊的跟在第一名的后面，沒有幾分鐘，其他的的運(yùn)動(dòng)員們漸漸的跑慢了下來。但是她卻像沙漠中的駱駝一樣有耐力。他仍然在拼命地跑。一圈過去了我們班的加油聲彌漫在整個(gè)校園上空。有些同學(xué)忍不住站了起來。她沒有放棄，一直在堅(jiān)持，汗水從她的臉頰旁流了下來。快到終點(diǎn)了，她更是快馬加鞭。就在這時(shí)，有一位運(yùn)動(dòng)員追了上來。她寸步不讓，一點(diǎn)機(jī)會(huì)也不給她，自己飛快的沖向了終點(diǎn)線。就在離終點(diǎn)的`五米遠(yuǎn)，她想“憤怒的小鳥”一樣“飛”向終點(diǎn)�！暗谝幻�！耶！”她剛過終點(diǎn)線，我們班同學(xué)就激動(dòng)地喊了出來。

　　在最后，她用自己的“超能量”贏得了比賽。她這個(gè)“千里馬”就是……哎呀，快跑，她不讓說，快撤。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　大家好！我就是人見人愛的文具鉛筆盒。

　　我的身體是長方形的，在我的表面上有一個(gè)十分可愛的卡通人物米奇老鼠。米奇微笑著伸出一只大拇指，像是在對我的.主人說：好好學(xué)習(xí)，天天向上！我的皮膚呈粉紅色，十分美麗。

　　我的兒女都在我的身體里面住著。一支支圓珠筆整齊地躺著，她們就是我的女兒。還有一塊十分可愛的膠布，他呀，就是我可愛的小兒子！他們都十分乖巧，整天躺在我的身體里面休息，不發(fā)出一聲聲音。我的好朋友尺子也整齊有序地一個(gè)挨著一個(gè)。

　　當(dāng)主人需要寫作業(yè)時(shí)，我會(huì)命令我那可愛的女兒圓珠筆跳出來，幫助主人寫出一個(gè)個(gè)端正漂亮的字體；當(dāng)主人寫錯(cuò)字了，我又會(huì)命令我乖巧的小兒子膠布出來，幫助主人把錯(cuò)別字擦得一干二凈；當(dāng)主人需要畫圖的時(shí)候，我還會(huì)發(fā)出總命令把尺子、鉛筆、橡皮、圓規(guī)，通通搬出來，幫助主人畫出種種美麗的圖案

　　上課時(shí)，主人常常從我的身體里取出圓珠筆玩。這時(shí)，米奇老鼠會(huì)生氣地對主人說：不許玩！不許分散精神！隨后，米奇又會(huì)繼續(xù)微笑著說：好好學(xué)習(xí)，天天向上！主人也仿佛聽懂了，馬上放下手中的筆，認(rèn)真地凝視著黑板，聽著老師講課

　　怎么樣？我的作用多吧！我的全身可都是寶，喜歡我的話，就趕緊到商店去買一個(gè)吧！

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　也許，這只是個(gè)意外。

　　那天，我們正在看書。因?yàn)榈谝还?jié)是數(shù)學(xué)課，所以數(shù)學(xué)老師已經(jīng)坐在那里等著上課�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了。葉老師馬上歡喜地站了起來，激動(dòng)地說：“我們這次考試超過七班了！”一片歡呼聲。這時(shí)，窗外的大榕樹的枝葉閃耀著光芒，花兒們都張開了笑臉，冬日的嚴(yán)寒仿佛消去了許多，陽光都變成金色的，像快樂的小精靈一樣在花草樹木上跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。

　　試卷發(fā)下來了，我還是不敢直視，因?yàn)槲移匠６伎嫉靡话惆��！巴郏?9+5呀！”我的前桌饒雨欣高興地喊著。我的試卷發(fā)下來了，我的同桌發(fā)出了高興的叫聲“哇，考得好好呀！”我的后桌一看，馬上歡呼起來。我有些忍不住，悄悄地睜開了眼一看：100分！“耶，100分呀！”我跳起來。窗外的花草樹木更耀眼了，映得大地都閃金光，仿佛是專門為我而發(fā)光一樣……

　　夜深了，躺在床上，月亮被云層遮住了，月光透出云層，朦朧地照亮大地，照亮我的.心。也許，這只是個(gè)意外。但這個(gè)意外是我努力的付出而收獲的。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　我們的教室窗明幾凈，現(xiàn)在就讓我做個(gè)小導(dǎo)游，為你介紹一下吧。

　　教室的前面有一塊大大的黑板，老師上課時(shí)總會(huì)把它書寫的滿滿的，那是對我們的期望。黑板上方還有一個(gè)投影儀呢！體育老師有時(shí)還用它給我們播放動(dòng)畫片，逗得我們哈哈大笑。教室的右上角有臺(tái)電視機(jī)，我們用它收看北雁紅領(lǐng)巾電臺(tái)的節(jié)目。教室后面的.黑板報(bào)最精彩！有同學(xué)們做家務(wù)的照片；有同學(xué)們的法制小報(bào)；還有迎蛇年新春的畫。

　　前不久，我們還增添了一個(gè)圖書角，每個(gè)同學(xué)帶來了很多書，現(xiàn)在圖書角的書已有一百多本了，老師說，只要看完所有的書就會(huì)有豐厚的禮物呢！教室的右邊是個(gè)獨(dú)特的“成長銀行”，它記錄著我們成長足跡。教室的左邊是我們的班級(jí)公約，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們：“團(tuán)結(jié)合作要齊心；師生互助心連心。”

　　你喜歡我們的教室嗎？

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　在20xx這個(gè)科技發(fā)展迅猛的年代，我已經(jīng)成為了balabala的大股東。

　　因?yàn)閺男∠矚g這個(gè)牌子的衣服，大學(xué)畢業(yè)后我就開始學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。26歲時(shí)的我向balabala投去了我的第一張衣服設(shè)計(jì)圖。從那以后，我就真正成為了balabala的一員。憑借我豐富的想象力，為balabala設(shè)計(jì)出了許許多多漂亮的童裝童鞋。我用打拼6年賺的錢，收購了balabala百分之二十八的股份，成為了它第二大的`大股東。在公司站穩(wěn)腳后，我也沒有以前忙了，只需要設(shè)計(jì)一些衣服、鞋的圖樣，而設(shè)計(jì)好后發(fā)到公司的網(wǎng)站即可。

　　有了空閑后，我回到了生活了二十幾年的故鄉(xiāng)，拿出一筆資金為故鄉(xiāng)修建了一所新的小學(xué)，為那些窮苦的村民們修建了一所所小洋樓，讓他們過上了美滿的生活。讓他們走上致富之路。

　　這就是二十年后的我。

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　一個(gè)星期六的中午，陽光明媚，萬里無云，我高高興興地去奶奶家后山玩。一路上鮮花盛開，大樹茂盛，小草在路旁笑瞇瞇地看著我，好象在對我說：“這么高興去 哪兒呀？”這時(shí)我看見一個(gè)穿著紅裙子的小女孩坐在草坪上，神情看去很悲傷，我走過去問小女孩;“小妹妹，你怎么了？”她的'眼睛哭紅了，難過地說："我太頑 皮，獨(dú)自出來玩，找不到回家的路了，說完又嗚嗚哭了起來。”

　　我擦擦她的眼淚說：“別哭，我送你回家，你媽媽在家也一定著急地在找你了。小女孩站了起來，拉著我的手，和我一起找回家的路。我們費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了家。小女孩看見了媽媽，就撲進(jìn)媽媽的懷抱，對媽媽說：“媽媽，多虧了這位姐姐，不然，我現(xiàn)在還在山上呢！”

　　回家的路上，我心里比吃了蜜糖還要甜，原來，幫助別人是多么令人快樂的一件事��！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，明天將會(huì)變得更加美好！

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　鄉(xiāng)村雖然沒有城市繁華、方便；沒有城市的科技先進(jìn)；但是鄉(xiāng)村處處都充滿著生活氣息。

　　“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還？”動(dòng)物們正在開鄉(xiāng)村演唱會(huì)，雞在“咯咯咯、咯咯咯”的唱著，邊唱還邊拍著翅膀，好像在指揮合唱團(tuán)的其他成員在唱歌；狗在大門口，“汪汪汪、汪汪汪”的叫著，就像合唱團(tuán)的主唱一樣。老黃牛也在牛圈里“哞哞哞、哞哞哞”的叫著，好像是合唱團(tuán)的背景音樂。豬也在豬圈里“哼哼哼、哼哼哼”的叫著，它應(yīng)該是合唱團(tuán)的樂器手吧！這些動(dòng)物的叫聲組合成了一支大型的鄉(xiāng)村交響曲，動(dòng)聽極了！

　　鄉(xiāng)村的生活是悠閑的。中午時(shí)，人們吃完午飯，大人們就開始玩麻將、撲克、扭秧歌，跳廣場舞，休閑娛樂。小孩子們有的到鄉(xiāng)村的小廣場去騎自行車，有的到鄉(xiāng)村的小廣場去滑滑板，還有的'在家里熱乎乎的大火炕上玩手機(jī)、打游戲。

　　到了晚上，院子里非常安靜，只能聽見蛐蛐和青蛙的叫聲，偶爾有車路過，狗會(huì)叫上幾聲，好像在說：“有人來了，有人來了�！边^了一小會(huì)兒，它就安靜地睡著了。

　　鄉(xiāng)村這種帶有生活氣息的生活多么令人向往呀！

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　從小，我就愛幻想，為什么鳥兒就能在天上飛，而人類就不可以。在一次偶然的時(shí)候，我在圖書館里打掃衛(wèi)生時(shí)，不小心碰倒了一本書，那本書就是《十萬個(gè)為什么》。我看見目錄上有一條“鳥兒為什么能在天上飛？”的問題，于是，我便根據(jù)它的頁數(shù)，找到了那個(gè)問題的答案。

　　原來，鳥兒能在天上飛，是因?yàn)轼B兒的身體像紡錘，頭又小，飛起來可以減少空氣的阻力。鳥兒的頭骨中間是空的，身體很輕。鳥兒的翅膀張開來比身體大的多，它不停的上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)周圍的空氣，身體就能輕快的`飛行了。

　　看完了這個(gè)問題，我還想繼續(xù)看其他的問題�？墒且幌氲竭�有衛(wèi)生沒搞完，于是我便把地掃完后，把這本借走了。

　　在后來幾天的時(shí)間里，我把這本書閱讀完了。我的大腦又新添了許多知識(shí)，使我了解了許多我以前不知道的問題。我覺得，科學(xué)實(shí)在太有趣了，只要你用大腦去發(fā)現(xiàn)，用心去理解，你就會(huì)知道許多有趣的事情。

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