五年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
在四年級的一個上午，我懷著激動不安的心情接過周老師發(fā)的數(shù)學(xué)試卷。我看到的既不是90分以上，也不是80分以上，而是76分！這個分?jǐn)?shù)猶如一盆冷水，向我迎面撲來。我看了看試卷，仿佛它在嘲笑我：你看你，笨成這樣，連這么簡單的題都不會做！
鈴鈴鈴，放學(xué)了。我有氣無力地收拾書籍，落魄地背起沉重的'書包回到家里。媽媽看到我如此垂頭喪氣，便問我怎么回事？我幽幽地說道：考差了，只考到了個超級的大意外——76分！媽媽通情達(dá)理地說：下次考好就行啦！只要你肯發(fā)憤圖強，以后的分?jǐn)?shù)肯定會越來越高！可是考得這么差，還是第一次，又會被同學(xué)們笑了，他們還說我是無腦子呢！我辯解道。沒想到，媽媽還是溫柔地對我說：所以你要把成績提高上去，這樣他們就不會嘲笑你了！你就把這次的意外當(dāng)成一個教訓(xùn)吧！我點了點頭，把不開心的事全都扔到腦后。
從此，我的分?jǐn)?shù)再也沒有低過80分。這次的壞意外，變成了讓我好好學(xué)習(xí)的好意外了！
五年級的作文 篇2
農(nóng)歷八月十五日，是中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。每到此時，人們都會仰望天空如玉如盤的朗朗明月，期盼著家人團聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也會借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@首詩就表達(dá)了詩人望著天上圓圓的月兒對故鄉(xiāng)的思念之情。
中秋節(jié)的夜晚，我們都會和家人們團聚在一起賞月。月兒像大圓盤一樣懸掛在深藍(lán)色的夜空中，把皎潔的月光灑向人間……
剛開始，暮色降臨的時候，月亮就像一位怕羞的小姑娘，一會兒明一會兒暗的.，跟我們玩起了捉迷藏。不一會兒，月亮開始現(xiàn)形了，可他籠著一層黑紗，朦朦朧朧。過了一會兒，漸漸變得清晰了，把光明灑到每一處地方，幻化出一種動態(tài)之美……
很快的月兒懸掛在空中，給深藍(lán)色的夜空又增添了一種新的色彩，涼爽的微風(fēng)帶著淡淡的花香，朦朧、柔和和寧靜。吹過大地，似乎月兒跟著笑了。夜給大地罩上了一層不同于往日的紗，家家戶戶燈光明亮。家中，電視上的歌舞曲回響于空中。窗外，銀色的月光灑向大地。在地上灑下了點點的碎銀，這是一個多么美好的夢境……
此時，風(fēng)已漸漸大起來了，吹滅了蠟燭。我望著天上的云朵已散去，只有那圓月還在那孤獨的掛著。
五年級的作文 篇3
我非常喜歡打乒乓球，我現(xiàn)在用四星級的乒乓球拍，已經(jīng)和最好的五星級球拍差不多了，但是，我家里還一直珍藏著一只普通的一星級乒乓球拍，擺在我的書架里。
事情得從一年級說起，那時我剛上學(xué)，爸爸就給我報了一個乒乓球課外班。當(dāng)時家里的經(jīng)濟水平不是很高，所以爸爸只給我買了一只一星級的球拍。說實在的，我是 不敢違抗爸爸的命令，只好被動地去打，到三年級時水平都沒有大的.長進，我認(rèn)為自己已經(jīng)沒法再打好乒乓了，因此經(jīng)常摔球拍撒氣。
有一天，老師突然對我說：“聽說你會打乒乓球，我給你報了乒乓球比賽，到時一定要去參加！”老師說完話就走了，我站在那里發(fā)愣，心里七上八下的，想：我乒 乓球打得一般，為什么偏偏讓我去參加比賽？老師的回答出乎我的意料：“我沒有非要你贏球，不過你一定要有自信心。”我暗下決心，既然老師為鍛煉我都不在乎 比賽的輸贏，我怎么能退縮呢？
從此，我靜下心來，踏踏實實地跟著老師學(xué)。雖然有時候打得實在不好，但一想到老師對我的信任，我就有使不完的勁。就這樣，一練就是幾個月，我的球打得越來越好，每當(dāng)我打好的時候，老師也總是滿意地沖我點頭，我也越來越相信自己能打好比賽了。
俗話說，“養(yǎng)兵千日，用兵一時。”終于要比賽了。臨上場前，老師只對我說了一句話：“去吧，你能贏！”我鎮(zhèn)定地走上場，心里默默地想著老師說的話。
對手先發(fā)球，他給我發(fā)了一個刁鉆的下旋球，我猛地迎上去扣，結(jié)果球旋轉(zhuǎn)下網(wǎng)了，0：1，開球不利！我正想摔拍子，一轉(zhuǎn)身看見老師正在示意我要有信心，我緊握了一下拳頭，振作起來。
激戰(zhàn)開始了，我和對手你推我擋，你攻我守，比分交替上升。當(dāng)打到10：9的時候，我心里暗自發(fā)誓，這球我一定要贏。我發(fā)了一個快球，接著第二板就扣過去 了，對手只好再把球挑過來，我暗自高興，這球我贏定了！于是，我借勢使用了旋轉(zhuǎn)極強的扣殺，打了對手個措手不及。裁判喊：“11：9，郭繼澤勝！”我高興 地蹦了起來，再回頭向老師致意，他已經(jīng)在為我使勁鼓掌。我跑過去向老師致謝，老師笑著說：“這次比賽我沒幫什么忙，還不是靠你自己的球技和自信！”
比賽后，爸爸獎勵我一只新球拍，我把這只一星級的乒乓球拍珍藏起來，以后，只要一見到這只球拍，我就想起了這個故事。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，當(dāng)年老師的話還在激勵著我的學(xué)習(xí)、生活——只要一個人有信心，他就能克服困難，取得成功；相反，如果一個人不相信自己的能力，那他就很難辦成大事。
五年級的作文 篇4
3月12日是植樹節(jié)，每當(dāng)植樹節(jié)來臨的時候，全家老小忙得不可開交，俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲�！痹谶@里，耕耘指植樹，收獲指新鮮的空氣和各類紙張。如果每天節(jié)省一滴水，就等于增加了一滴生命之源;如果你在植樹節(jié)當(dāng)天,植一棵樹，就多了一些新鮮空氣。
爸爸對我說，今天要植樹。我興奮的跳了起來，在爸爸周圍轉(zhuǎn)圈兒。爸爸說：“植樹沒你想象的那么簡單�！甭犃诉@句話,我又擔(dān)心起來。爸爸鼓勵我說：“你能行，你是最棒的�！庇谑牵蠹颐β灯饋�，我拿水壺，你拿鏟，乒乒乓乓植樹了。首先，爸爸把樹坑挖好，接著，媽媽把小樹苗放進坑里，然后，爸爸連忙埋上土，最后，我給小樹苗澆水、施肥。在微風(fēng)的吹拂下，小樹苗的.枝葉微微擺動，好像在向我們揮手致意，我高興的跳了起來。這時，爸爸問了我一個數(shù)學(xué)問題：“茜茜，如果在一塊邊長10米的空地上，每平方米種2棵樹，一共能種多少棵?”我得意洋洋地說：“(10×10=100平方米),(100÷2=50棵)”爸爸望著我說：“你再仔細(xì)看看�！蔽疫�是沒明白過來，爸爸耐心地幫我分析：“應(yīng)先算正方形空地的面積，再算空地上一共能種多少棵樹�！� 我恍然大悟：“明白了，這樣做才對(10×10=100平方米)，(100×2=200棵)爸爸意味深長地說:“以后碰到問題不要輕易下結(jié)論，而要深思熟慮才行�！�
啊，原來生活中也有數(shù)學(xué)問題。來吧，用你的那雙慧眼，找出隱藏在身邊的問題。
五年級的作文 篇5
我有一個溫馨的家，家里有我、爸爸、媽媽和奶奶，我們在一起生活的可快樂了。
每天放學(xué)回到家，奶奶早已把好吃的飯菜做好，等待著我了。爸爸媽媽不僅關(guān)心我的生活，更關(guān)心我的學(xué)習(xí)了，他們要求我：每天按時到校，不能遲到，上課要認(rèn)真聽講，積極回答問題。每當(dāng)我取得好成績時，他們總是為我高興，考的差的時候，他們總是鼓勵我，讓我不要灰心，多多努力，爭取下次。我每天除了完成老師的'作業(yè)，還要練琴、讀英語。讀英語是一件非常有趣的事，每天中午由爸爸陪著，開始讀的時候我們有的說：“hello"，有的說：“hi”，我們一句一句的讀著。我的英語水平在爸爸的陪讀下進步的非�？�，老師提出的問題我全能用英語回答對，因為我早在家練習(xí)過了，那時老師總是對我豎起大拇指。練琴是一件非常辛苦的事，每天晚上，媽媽總是陪著我，一練就是一個小時，練的時候一定要注意音準(zhǔn)和時值，一不小心就要出錯，每一首曲子，都要練上好多遍才能成功，遇到難的曲子，我也有哭鼻子的時候，但媽媽總是說：“哭是沒有用的。”于是，我又認(rèn)真的練了起來，就這樣，我練熟了上百首中外名曲。同學(xué)們，如果你到我家來做客，我會給你獻上幾首動聽的曲子，讓你一起來分享我成功的喜悅。
我驕傲，我自豪，因為我有一個溫馨的家，更有一個會教育我的爸爸媽媽。
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