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六年級作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的六年級作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
今天,傳統(tǒng)課上,我們舉行了一場激烈的男女生古詩背誦大賽。背傳統(tǒng)文化里學(xué)的古詩,我們分成男生一隊,女生一隊。比賽規(guī)則是背的加3分,讀的加2分。
第一場比賽開始了!女生隊派出包馨竹發(fā)起挑戰(zhàn),她背得聲情并茂為女生隊加了3分。而我們男生也不示弱,派出齊摯來迎戰(zhàn)。他聲音響亮、擲地有聲,但是他是讀的,所以只加了2分。女生們興高采烈,又派出了吳雨諾來挑戰(zhàn),女生們的加油聲像洶涌的波濤,一浪高過一浪。在同學(xué)們的加油聲中,吳雨諾又為女生贏得了3分。我們男生們商量一下決定派宋浩然迎戰(zhàn)。為了壓倒女生們的士氣,我們的.加油聲比她們的聲音更要大。宋浩然沒有辜負(fù)我們的期望,為我們男生加了三分。比賽在如火如茶地進行著
終于輪到我了!我和陳依蕊對戰(zhàn)。一開始,我很緊張,心里就像踹了一只小兔子,怦,怦跳個不停。陳依蕊背完了以后,我的心里有了底,鎮(zhèn)定了下來。因為她雖然是背的,但背的不是很熟練,所以只加了2分。我大大方方地站了起來,用洪亮的聲音背了一首《酌貪泉》,背完以后響起了一片吶喊聲,我抬頭一看,我的三分。下面是田慧聰和陳玥藝對戰(zhàn)。
第一場比賽,我們男生獲勝。期待下面的比賽更精彩。古詩背誦大賽可真好玩!
六年級作文300字 篇2
從咿呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步,啟蒙老師教會我地一聲媽媽開始,我便和書結(jié)下了不解之緣。
歲月如梭,時光匆匆流去,我的書也從多圖的漫畫慢慢的變成了簡單的文字。從字字標(biāo)注的拼音變成繁瑣的漢字,從小小的薄本本變得越來越厚重。而我卻在這退卻的拼音中茁壯成長,在這越來越厚重的'書中尋求一份智慧,體會那一抹書香。
書海漫漫,我在成長中體會著書中自有的“黃金屋”。書猶如一扇心靈之窗,翻開一本書就如同打開了另一個五彩斑斕的世界。浮在翻開的書面上,遙望五彩斑斕的世界,聞那一抹弄弄的書香。
書,像詩苑里的一朵奇葩,讓身處逆境的我們警悟,奮起;書,宛若那美麗的貝殼,讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗;書,也似那淡藍的風(fēng)鈴,讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟淺唱。
一棵樹可以離開森林生長,但我們絕不能讓它離開土壤;一尾魚可以離開大海存活,但我們絕不能再讓它離開溪水;一個靈魂可以受到物質(zhì)的圍攻,但不能離開書本而高傲地挺立。
書籍是人類進步的階梯,奮進的人生之路有書才不覺得坎坷。聞那一抹書香,人生之路才會津津有味,芬芳四溢。
六年級作文300字 篇3
秋天就是一首歌,它一共有三段,每一段都有不同的美妙。接下來,廣告過后馬上開始演奏。
初秋
初秋來了,炎熱一掃而光,空氣變得涼爽了。清晨的河邊,初秋的陽光照在河面,就像有許多碎金子在跳躍一樣。中午吃飯時,溫暖的陽光為我增加了食欲;下午騎自行車時,舒適的陽光成了我的加速器。下午五點半,漂亮的夕陽在空中探出頭來,對我們說:我要下班啦,拜拜!
中秋
中秋比初秋更涼爽了,當(dāng)然啦,聽到中秋這兩個字,大家一定能想到中秋節(jié)吧,中秋的月亮又圓又亮,像個大銀盤;中秋的月餅又香又甜,味道好極了!其實還有一個美妙的節(jié)日,就是國慶節(jié),國慶節(jié)非常爽快,一下子就放了七天假,大家可以盡情放松,享受這大好秋色!
深秋
深秋當(dāng)然涼颼颼起來啦,早上的鋼鐵變得冰冰的',摸起來有點兒透心涼呢。太陽的顏色有了變化,不再那么金燦燦的,而是白亮亮的,猶如白水晶。深秋的霧蒙蒙的,白茫茫的,像巨大的棉花糖籠罩著世界。
我好喜歡秋天的三部曲啊!
六年級作文300字 篇4
我們熱愛學(xué)校、熱愛老師、熱愛學(xué)習(xí)。
一年級,我們是小弟弟小妹妹,對一切都很新奇。犯了錯,被老師批評了,卻記不住,但不會重犯。我們畢竟是一年級的學(xué)生,受不了批評,但我們很快忘記了,除非不受老師批評外,仍我行我素。
二年級,已經(jīng)很少批評了,也很會控制自己了,我們變了,但看到有些自以為是大姐姐、大哥哥的素質(zhì)很不好,他們只知道欺負(fù)人,特別是那些志愿者,叫別人不許說話而自己卻大聲的說話,有時還大聲的'喊叫。讓人不能理解。
三年級,功課變難了,開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,F(xiàn)在考試不是差一點點就滿分,而是一不經(jīng)意就會差好幾分。休息的時間變少了。所以很珍惜時間了。
我愛你,美麗的學(xué)校,你讓我懂得學(xué)習(xí)、懂得珍惜時間和關(guān)心同學(xué)。
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