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四年級優(yōu)秀作文(集錦5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
看了這個題目有的人會問天象奇觀是什么,那我就告訴你們吧!這個天象奇觀就事百年難遇的日全食景象。
7月22日,正是日全食的日子,我早早的起了床,準備了用兩幅太陽鏡起來的眼鏡。一切準備就緒,我走到家門口,做上準備好的仰臥椅觀察太陽的變化。
差不多到了8點50分,太陽開始變化了,我太陽鏡清楚的看到了太陽被一個星體遮擋了一角。我連忙喊:“媽媽!媽媽!日全食開始了,太陽被遮擋了一角,快來看。 痹捯魟偮,旁邊走來了一個年過半白的老爺爺,他說:“小朋友。∧懿荒茏屛铱纯窗!”無奈,我把太陽鏡遞給了老爺爺,進了家。
走進家了,我看見電視上在播日全食,就坐在椅子上觀看。我看到這時候武漢的太陽已經(jīng)被遮擋了一半多了,像個小月芽,而且天空烏云密布。我想武漢的太陽已經(jīng)被遮擋了一半多了,我們這怎么只遮了一小角呢?大概是地點不同的原因吧!這時重慶、舟山······也都被遮了一半多了,大約過了兩分鐘,武漢的.太陽都被遮住了,在加上烏云密布,整個城市一下子陷入黑暗之中,道路兩旁的路都大開了,汽車也打開了車燈,每家每戶都開了燈,那個情景好像已經(jīng)晚上了。
我做出家門口,“哇!”人怎么變成這么多,從一個變到了五六個,這下我可怎么看日全食啊。對了,幸虧我還藏遮一個“秘密武器”-----
電磁爐,這得是用黑晶玻璃做的。我把電磁爐拿到陽光下照出了太陽的樣子,雖然有點刺眼,但是看得很清晰,太陽已經(jīng)被遮一半多了。
大約過了兩分鐘,太陽開始恢復(fù)原樣了。我疑惑不解地問媽媽:“我們這里天怎么沒有黑?”“那是我們這個地方?jīng)]在日全食帶,所以天沒有黑。”媽媽回答!霸瓉硎沁@樣!太遺憾了,沒有親身體驗天黑的情景.”
我垂頭喪氣的說。
雖然我有點遺憾,但是我很高興,因為我看到了百年難遇的天象奇觀-------日食
四年級優(yōu)秀作文 篇2
你悄悄地走來,默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的春景,給人們帶來了熱鬧的景象。
你悄悄地走來,走進竹林,一棵棵竹子筆直地站著,細細的葉,疏疏的節(jié);雪壓不倒,風(fēng)吹不折。青翠碧綠,郁郁蔥蔥,嫩綠的竹葉一片搭在另一片,密密麻麻,拼成了一把巨大的雨傘,人們在綠樹陰下成涼,打牌,討論家事…….竹林成天洋溢熱鬧的歡笑聲。微風(fēng)一吹,沙沙沙,沙沙沙,竹林便唱起了動聽的樂曲。 你悄悄地走來,走進深山,一棵棵松樹傲然挺立,神氣十足像一個個強壯的衛(wèi)兵,保護著山上的'每一角。春天也喚醒了桃花,它們爭先恐后的從樹枝上探出頭來,發(fā)出了濃郁花香。
幾只杜鵑鳥站在樹枝上,放聲大長,這歌聲打破了深山的沉寂。它們停了一會兒,接著又用一股新的勁頭唱起來。深山到處都是鳥叫,一唱一和,奏成了一支音樂。 你悄悄地走來,走進池塘,一只只魚兒成群結(jié)隊地在水里游來游去,甚至有些魚兒跳出水面,抖了抖尾巴上的水,一頭扎進了水里,游走了。
在石橋旁邊,在綠樹陰下,常常會看見一群鴨子弟游戲水中,不時地把頭扎到水下去覓食,即使有人在岸邊打水,它們也從不吃驚。 你悄悄地走來,走進草地上,春天喚醒了小草,它們一個個從土里探出頭來張望,有的像害羞的小女孩躲在土地里不敢出來,草坪一片翠綠,像一塊塊綠色的地毯,像織不完的錦鍛綿延到天邊,像一個個玩皮的小朋友被風(fēng)吹得不停得搖晃,可愛極了! 我愛你呀,春!我贊賞你呀春!你是個美麗的季節(jié),也是一個熱鬧的季節(jié)。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
我失去的愛?媽媽的愛,我沒有失去過,母愛似火苗,溫暖著我的心,似雨傘,永遠保護著我;爸爸的愛,我也沒有失去,父愛似一座大山,永遠是我最大的依靠,似湖水,沒有太大的.熱量,卻永遠令我陶醉;外婆的愛,我從沒有失去過,婆婆媽媽,卻盡顯對我的關(guān)懷,嘮嘮叨叨,卻盡顯對我的愛意。
這些愛讓我滿足;這些愛讓我陶醉;這些愛讓我珍惜;我愛我的家人!
四年級優(yōu)秀作文 篇4
快要考試了,老師布置的作業(yè)越來越多了,每天疲勞轟炸,家長們叮囑我考試時不要粗心大意,還承諾我你考試考好了就帶我去旅游,我聽了興奮極了,加緊復(fù)習(xí)。
考試鈴聲響了,同學(xué)們向教室跑去,操場上頓時安靜下來了,一個人都不見了。監(jiān)考老師拿著兩袋試卷走進來,看見教室不安靜就說:“你們再說話我就不發(fā)試卷了!”我們緊張得連大氣都不敢出,老師把試卷發(fā)下來,我看到試卷:咦!這不是老師曾講過類似的'題目嗎?我又看到了作文題,這不是我曾經(jīng)寫過的作文嗎?太令人高興了!我拿起筆馬上寫起來。教室里只聽到風(fēng)扇呼呼的響聲,筆尖的寫字聲。不多久就寫完了,我抬起頭看見同學(xué)們都基本寫完了,一個個都不想檢查一下,我連忙檢查一片就交卷了。第二場考試開始了,拿到試卷我就寫,前面的題目我都會,到了最后一題卻不會做,想也想不出來,我靜下心來開動腦筋終于想到了方法。考試完老師宣布放學(xué),我們就像一只小鳥從籠子里飛出來一樣興奮!
回到家,爺爺和爸爸都問我考得怎么樣,其他的叔叔阿姨也問我考得怎么樣?我心想我的成績你們比我還急!不過我覺得這次應(yīng)該還不錯。第二天老師把成績發(fā)下來,爸爸看見了對我說:“有進步,但要更加努力,爭取考個滿分!”我開心的笑了!
四年級優(yōu)秀作文 篇5
美麗的校園是我心靈的寄所,五彩的校園是我童年的樂園。校園,在我心中,總是那么美。我漫步在校園,觀賞著這熟悉的一切。
校園的花壇是長方形的;▔怯么u砌成,上面鑲著白色的瓷磚,顯得格外潔白;▔镌灾砂、山茶、桂樹,每到冬天,天空已飄下潔白的雪花,而松柏卻像一位威武的將軍,挺拔的站在花壇中,守護著我們的校園;春天,我們學(xué)校的山茶花開了,它的顏色如火如荼,非常美麗;秋天,桂花開了,他那芝麻般大小的身材非?蓯!
每次經(jīng)過花壇,就有一股混合著花香的味道撲鼻而來,使人陶醉于其中,蝴蝶和小蜜蜂也來花壇玩耍、嬉戲。
校園的草坪上種著茂密的小草,水靈靈的`,顯得格外有生機。這里也是我們的樂園,我們常常三五成群地在草坪上玩耍,觀察昆蟲。
下操場那兩棵蒼翠欲滴的大樹為同學(xué)們趕走了夏日的炎熱。一陣風(fēng)吹來,樹上的蟬就一個勁地叫:“知了!知了!”好像在提醒同學(xué)們上課一定要認真聽講。
校園,雖然沒有高樓大廈那么繁華,沒有花園那么冷艷幽香,但它教會了我們知識,讓我們度過了快樂的童年!校園,你是無比的美麗!無比的神圣!無比的動人!我愛你,校園!
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