六年級作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1

　　大家都看過《神筆馬良》吧！故事中的馬良，他靠神筆的神奇作用懲治了土豪劣紳，救助了窮苦的農(nóng)民。假如我有一枝神筆，我會做出更多對人類有利的事

　　假如我有一枝神筆，我首先會畫出一幢幢高樓大廈。人們都住在舒適的樓房里，一定很開心，而且各個國家都是房樓林立，肯定很美觀，

　　假如我有一枝神筆，我還會畫出好多學(xué)校，讓那些失學(xué)的兒童重新回到溫暖個校園。讓他們刻苦學(xué)習(xí)知識，長大成為棟梁，為祖國發(fā)展作貢獻！

　　假如我有一枝神筆，我要在沙漠中畫上許多大樹，紅花和綠草，再下上蒙蒙細雨讓這些可愛的植物們盡情吮吸甘露，努力生長。世界上也不會有一望無際的大沙漠了。

　　假如我有一枝神筆，我會畫出大熊貓，丹頂鶴，金絲猴，銀衫，水衫等許多珍惜動植物。人們因此不用為某種珍惜動植物滅絕而擔(dān)憂。

　　假如我有一枝神筆。我會畫出各種運動機械，讓那些胖子們和所有愛美的人盡情鍛煉身體，不出三天，一個個身材苗條的'人從多功能減肥器上走下來，在也看不到行動不便的胖子了。

　　假如我有一枝神筆，我會將這個世界變得更加美好，我會畫出人們心中的美好事物，我會用這枝神筆，為祖國，為全世界做出貢獻！

六年級作文300字 篇2

　　童趣是美，童趣是甜。

　　我在跑，它在追，它在飛，我在追。海洋般的天際中，它時緩時急地翩翩起舞，搖擺著，跳躍著；大地上，我時緊時松地提拉長線，奔跑著，歡笑著。看著它，心樂了，嘴咧了。

　　風(fēng)箏寫滿了童趣，風(fēng)箏承載了童趣。

　　蔚藍的天空，老鷹、猴子、巨龍、蝴蝶、金魚、蜻蜓……兇猛強悍的老鷹搏擊長空，機靈活潑的猴子騰云駕霧，金光閃閃的巨龍遨游碧空，五彩繽紛的蝴蝶婀娜多姿，鱗片光亮的金魚活蹦亂跳，身材苗條的蜻蜓自如穿梭。黃、紅、白、紫、綠、橙、黑，點綴了整個天空。我的，你的，他的！那美，那妙！

　　風(fēng)箏洋溢著童趣，風(fēng)箏繪出了童趣。

　　飄過了高聳入云的埃菲爾鐵塔，越過了撲朔迷離的金字塔，掠過了莊嚴肅穆的自由女神，穿過了美如仙境的水簾洞，飛過了金碧輝煌的`廣寒宮，盤旋在萬里長城，蕩漾在尼羅河畔……

　　風(fēng)箏駕馭著夢想，風(fēng)箏凝聚著向往。

　　風(fēng)箏掛在參天榕樹上，一雙陌生而粗糙的手，遞給我一只嶄新的蝴蝶風(fēng)箏，淚水模糊的臉，綻放出開心的笑容……

　　童趣是永遠，童趣是刻骨銘心。

六年級作文300字 篇3

　　提起龍我會感到自豪，因為我們中國人都是龍的傳人。

　　在中國有著很多關(guān)于龍的地方比如說：“九龍壁,黑龍江省，龍口，龍門，九龍坡，龍井，龍市，龍泉，龍海，龍城、龍港、龍?zhí)�、龍山、龍鳳、云龍、龍灣、龍文、龍亭、洛龍、石龍、龍泉驛、九龍坡……”下面就讓我給大家解說一些吧!

　　九龍壁的解說是：中國比較有代表性的九龍壁有故宮九龍壁、大同九龍壁和北海九龍壁，被稱為中國"三大九龍壁"。

　　九龍坡的解說是:九龍坡區(qū)與渝中區(qū)、沙坪壩區(qū)、大渡口區(qū)、璧山區(qū)、江津區(qū)接壤，與南岸區(qū)、巴南區(qū)隔江相望。區(qū)境南北長36.12km，東西寬約30.4km，幅員面積431.86k㎡。截至20xx年，九龍坡區(qū)常住人口為108.44萬人;至20xx年底，九龍坡區(qū)轄8個街道和11個鎮(zhèn)。

　　龍門洞的解說是：龍門洞，始于春秋，建于西漢，盛于金元，位于陜西寶雞隴縣西北陜甘交界處的景福山麓，古名靈仙巖，龍門洞是六盤山南段景福山的'一部分。

　　龍的子孫，龍的傳人，我為自己是龍的傳人而驕傲!

六年級作文300字 篇4

　　今天，我和媽媽出去散步，我手里還拿著一根香蕉。

　　我一邊走一邊吃著香蕉。我吃完了香蕉，隨手一扔，香蕉皮就掉在了地上。媽媽說："等會兒買些水果回家。"買好了水果，我們高高興興地回家了。我正高興著，突然，我被一個香蕉皮"啪"的一聲滑到了，一屁股坐在地上，起不來，我哇的.哭了。媽媽見了，忙把我扶起來，安慰我。我憤怒的說："是哪個家伙亂扔垃圾，那么不講衛(wèi)生。""是呀！應(yīng)該好好批評一下。"媽媽說。忽然，我又想起自己仍的香蕉皮，開始后悔。心想：如果被媽媽知道了，肯定會批評我的。于是，我說："媽媽算了吧。"

　　如果當(dāng)初我不亂扔香蕉皮，自己也就不會摔到了。下次我要吸取教訓(xùn)。

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