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    一年級作文

    時間:2024-04-13 08:10:18 一年級 我要投稿

    一年級作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的一年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    一年級作文

    一年級作文 篇1

      去年冬天的一天下午,在媽媽接我放學(xué)回家的路上,當(dāng)我們走到陶瓷市場的時候,看到一位5、6歲的小弟弟獨(dú)自一人背著書包在馬路上跑。

      媽媽看到路上過往的車輛很多,很擔(dān)心小朋友的`安全。于是我們停下車子問小弟弟,“小朋友,你怎么自己一個人在馬路上跑呀?你媽媽呢?”“媽媽沒有來接我,我只能自己回家了!毙〉艿芑卮鹫f。媽媽聽了小弟弟的話,趕緊問了小弟弟媽媽的電話號碼,然后我媽媽就給他的媽媽打電話聯(lián)系,知道小弟弟的媽媽正焦急地在學(xué)校(學(xué)前班)放學(xué)的地方找他呢。

      媽媽放下電話,讓我們都呆在馬路邊等待。這個時候小弟弟說他很餓。我想到媽媽剛給我買的心愛的魔古力餅干,就拿出來和小弟弟一起分享。不一會兒,小弟弟的媽媽就滿頭大汗的趕過來了。她很感謝我們幫她找到孩子,還夸獎我是個好哥哥。

      媽媽說通過這件事情也提醒我,如果放學(xué)了沒有看到媽媽就去找老師。小朋友自己不可以獨(dú)自回家,外面的車輛太多,很不安全。媽媽還說我現(xiàn)在長大了,懂得和別人分享東西了。

    一年級作文 篇2

      有一次我發(fā)高燒,又是夜里還下著雨,爸爸媽媽急壞了,他們一個抱著我,一個去拿傘,由于匆忙只拿了、一個傘,爸爸把我緊緊的抱在懷里,生怕我凍著了。

      而媽媽卻把傘都靠到爸爸和我這邊來了,淋得自己都成落湯雞了。我們走了好幾家醫(yī)院都不愿意開門,直到第五家。開始的時候這一家也不愿意開,爸爸媽媽敲著醫(yī)院的門,說道題目:“求求你救救我的'孩子吧!弊詈筢t(yī)生不情愿的開門啦。

      進(jìn)去后,醫(yī)生看了看我的病,說是要打吊瓶,爸爸問題目:“能不能不打吊瓶啊?”醫(yī)生搖了搖頭,爸爸只好讓我坐在他懷里讓醫(yī)生扎上了針,然后讓媽媽回家去哪幾件厚一點(diǎn)的衣服來。而這一針一打就是天亮啊。

      第二天。我的病好了,可爸爸媽媽又生病了,而且只要我一說要照顧他們,他們就會說題目:“行了,你就別照顧我們啦,好好學(xué)你的習(xí)吧!蔽衣犃撕酶袆余。

      爸爸媽媽我不會辜負(fù)你們的希望。爸爸媽媽你們愛我,我更愛你們。

    一年級作文 篇3

      有一次,姥爺帶著我和我的妹妹明宇去我們家附近的一座小山上玩。山并不很高,姥爺決定帶我們爬上山去。

      通往山頂有兩條路。一條路很近,但是路很陡,很危險,所以只有大人才能爬。小孩兒爬的話,不小心會掉下來的。還有一條路雖然遠(yuǎn),但是很平坦。于是我們選擇了那條平坦的路。

      我跑在最前面,所以我是第一個爬上山的。站在山頂上舉目遠(yuǎn)眺。啊,我的家鄉(xiāng)好美啊!我看到了波光粼粼的人工湖,就像一顆璀璨的`明珠鑲嵌在一幢幢高大的樓房中間。不一會姥爺和明宇也跟上來了。我不停地對他們喊:“你們快一點(diǎn)!”這時姥爺發(fā)現(xiàn)了一條又近又好走的通道,他們順著這條通道爬上了山頂。我看見了,心想:我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢?

      我們祖孫三人站在山頂上,欣賞著美麗的風(fēng)景。姥爺親切地問妹妹:“這個地方好玩嗎?”妹妹還小,不太懂事,所以沒有回答。不過我看得出妹妹非常喜歡這個地方。

      由于時間的關(guān)系,我們得回去了,我戀戀不舍地走下山。

    一年級作文 篇4

      今天是教師節(jié),我把賀卡送給了老師,老師那時候很忙,來不及說謝謝,我就回到了座位。

      吃完飯后,就該去操場了,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。在操場上,先是大哥哥、大姐姐說話,然后大哥哥、大姐姐向老師朗誦了詩歌,他們還給老師送了賀卡。后來,我們回到了教室。

    一年級作文 篇5

      昨天中午正在做飯,有人敲門,開門一看是個年輕姑娘,說免費(fèi)洗抽油煙機(jī)。我說我家抽油煙機(jī)要換了,不洗。她說我是推銷清潔劑。

      歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,千萬不要讓陌生人進(jìn)門,更不要貪小便宜讓他們給你洗抽油煙機(jī)。如果碰上偷兒就會因小失大呀!

      如果一人在家,最好不要給陌生人開門。還好,我們?nèi)胰硕荚凇?/p>

    一年級作文 篇6

      歲月的流逝,給我們帶來了許多值得我們珍惜愛護(hù)的禮物。

      ——題記

      朋友的禮物

      歲月的飛快,在中學(xué)時代結(jié)交的好朋友,在我們畢業(yè)的那天分開了,個別幾個能見到,即使我們以前經(jīng)常吵吵鬧鬧,但是我們過幾天就會和好如初。在我們分開的那天,我們在一起照相,當(dāng)作紀(jì)念,但在我的心中還是會有一種不舍得感覺。

      曾經(jīng)我們一起在田野上打羽毛球、聽歌、玩跳木馬——那些事都過去了好久,我們以前在一起有福同享,有難同當(dāng),不管發(fā)生任何事,任何人都不會制度,在離開的那天,她們送給我的禮物是一顆心形的巧克力。她們是在告訴我,我們幾個不管到那里心永遠(yuǎn)在一起。

      父母的禮物

      父母給我最好的禮物就是帶到這個世界上。每次我生病的時候,在身邊陪伴我的是我的父母,在每次考試沒考好,在身邊安慰我的也是我的父母,在每次我遇到困難,幫助我走出困難的依然是我的父母。

      俗話說:“父母是孩子的第一任老師”,孩子所做的一切都會與父母有關(guān),父母給我為的禮物,沒人能夠取代。

      老師的禮物

      我們從出生開始,除父母以外,教我們知識的`還有老師,是老師把我們帶入升學(xué)的階梯,每當(dāng)我們遇到難題,總會耐心的教我們,不管我們再怎么不會,她(他)們都不會放棄。

      老師教導(dǎo)我,在以后的路上不管再怎樣艱難,都掌握在自己手中。

      老師、父母、朋友、家人給我的禮物是任何人都不能給予的。我一定會珍惜她(他)們帶給我的每一份禮物。

    一年級作文 篇7

      憶五十春秋,創(chuàng)樂和未來

      金秋十月,丹桂飄香錦旗飄揚(yáng),剛迎接了國家的生日,現(xiàn)又迎來了我校合肥市樂農(nóng)新村小學(xué)的五十周年校慶。我是個入職不久的新老師,對于樂小的歷史我并不是很了解,只是在入職之前就常聽老一輩們說樂小是個老學(xué)校了,但是辦學(xué)理念與時俱進(jìn),很有自己的特色。當(dāng)時對于這種評價我感觸并不是很多,只是有個模糊的概念。其實(shí)很多事情只有自己親身感受過才會更加有感觸。還記得我剛?cè)肼毜哪翘,一進(jìn)校園就感受到了濃濃的書香氣,環(huán)顧四周,樂知樓、樂學(xué)樓、樂行樓,(來自::以校慶為題一年級作文)讓你恍然悟出快樂成長的含義;樂趣園,學(xué)生課間休閑游戲的空間;和園,宣傳著學(xué)校的各項(xiàng)文化活動,是孩子們學(xué)習(xí)交流的樂園;樂教廊,流淌著師生快樂成長的美麗瞬間;字園、墨園,訴說著中華文化的悠久歷史;每一處景色各有特色給人一種置身于世外桃源的'感覺。不僅如此,每個班級的布置都不一樣,有“雛鷹班”“快樂班”“健康班”“跑步班”等等,這里充分體現(xiàn)了樂和教育中的“寓教于樂,特色競傳”和“身心和諧,學(xué)有所長”的理念。

      這里的一年中我真正體會到了什么是樂和,快樂學(xué)習(xí)和諧相處。說實(shí)話在了這里我得到了很多幫助,領(lǐng)導(dǎo)們細(xì)心指導(dǎo),老教師們的體貼關(guān)愛,都讓我更加溫暖。記得最深的是孫校長,去年參加區(qū)里舉辦的教師基本功大賽時,孫校長看出了我內(nèi)心的無助和彷徨,親自帶著我去找老教師輔導(dǎo)、磨課,耐心的跟我講比賽時的注意事項(xiàng)。那時的

      我就默默的在心里記下,這就是我的第二個家!也從這很小的一言一行體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)我們追求“合作和諧,教有風(fēng)格”的教師目標(biāo)。

      最讓我感到驕傲的還是我校的各種校本課程,那真是百花齊放,有“芊芊玉手社團(tuán)”“星星墨苑書法社團(tuán)”“機(jī)器人社團(tuán)”“手球社團(tuán)”“經(jīng)典誦讀社團(tuán)”等等,每項(xiàng)課程都是扎扎實(shí)實(shí)地在開展,孕育出了各種小能人。從深層次來說這些課程都起著熏陶,陶冶的作用,讓學(xué)生在這藝術(shù)的空間中心靈凈化,完善人格。讓老師也在各項(xiàng)課程中得到了豐富的技能。

      在這樣一個優(yōu)越的校園環(huán)境中教育、學(xué)習(xí),我是幸福的。能趕上五十年一度的校慶,我是幸運(yùn)的!經(jīng)過五十年的風(fēng)雨洗禮,奮斗拼搏,鑄就了的精神;五十年的砥礪前行,成長壯大,打磨成現(xiàn)今成熟的姿態(tài);五十年的同舟共濟(jì),耕耘不輟,早已桃李芬芳,綻放著生命的輝煌。在這校慶即將到來之際,讓我們以五十年校慶契機(jī),在傳承中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新,聚精會神抓質(zhì)量,把握現(xiàn)代教育發(fā)展的脈搏,堅(jiān)定不移地走創(chuàng)新發(fā)展之路。在此樂小的我用心中最美好的祝福,祝愿她更加耀眼奪目,燦爛輝煌。

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