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誠(chéng)信高二作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的誠(chéng)信高二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信高二作文1
自古有言，誠(chéng)信是金，人無(wú)信則不立。不知當(dāng)今還有多少人銘記著這幾句金言，它是上幾代人所留下的精髓，是為人處事必識(shí)的寶典。從商界上來(lái)看，誠(chéng)信便是原則，不可逾越，任何失去了誠(chéng)信的企業(yè)最終的下場(chǎng)無(wú)不是“竹籃打水一場(chǎng)空”�？墒乾F(xiàn)在這個(gè)發(fā)展迅速的社會(huì)，在“百忙之中”依然不停地在蔓生一些害群之馬，其便是不講信用的商人所做的事業(yè)：盜版！偽劣��！
不講誠(chéng)信的交易毫無(wú)益處，不論正版的商品毫無(wú)價(jià)值。有些人會(huì)說(shuō)“當(dāng)今物價(jià)上漲，買盜版不就是為了省錢，其質(zhì)量又沒(méi)差多少。”這樣的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的！明清時(shí)期的商界講究的是信用（正版），因此有了晉商，微商這樣的鐵腕，商業(yè)的發(fā)展才得以迅速成效。而這其中有一個(gè)普遍的規(guī)律，用現(xiàn)在的眼光來(lái)看便是物價(jià)平衡，俗話說(shuō)“一種貨色一種價(jià)”，如果正版上來(lái)了，人們不買，反而跑去買盜版，最終這個(gè)平衡被打破，物價(jià)規(guī)律得不到體現(xiàn)，給社會(huì)帶來(lái)巨大的損失，受害的只能是消費(fèi)者自己。如此說(shuō)來(lái)，買盜版還能有正確一說(shuō)？可見(jiàn)，買正版，講誠(chéng)信才是正確的做法。
不叫信用的交易對(duì)社會(huì)的發(fā)展將起到反作用，對(duì)人們的身心健康也有所損害。最近經(jīng)常爆出賣假藥的事件我想我們都有所耳聞，也為此心寒。可為什么會(huì)這樣呢？我們可曾想過(guò)？因?yàn)檫@個(gè)世界有一種無(wú)誠(chéng)信的賺錢手段，它們騙取人們的信任來(lái)達(dá)到他們?nèi)〉美娴哪康�，給消費(fèi)者造成錢財(cái)?shù)膿p失，健康的損失，以及信任的`損失。這樣的手段是陰暗的，不道德的，對(duì)社會(huì)的發(fā)展也是有弊無(wú)利的。
面對(duì)著這些不講信用的交易，我們理應(yīng)制止。從消費(fèi)者的本身出發(fā)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)那些堅(jiān)持正版的人，給他們信心，這樣他們才能為我們謀福利。而我們自己也要練得一雙”火眼金睛“，不給那些不良商販任何機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)抵制盜版。而對(duì)整個(gè)國(guó)家而言，對(duì)這種不良現(xiàn)象，除了加強(qiáng)管理，走司法程序以外，也要關(guān)注素質(zhì)教育，為祖國(guó)的未來(lái)開拓一條光明的大道。
以上所述，愿你我能回到那個(gè)”一諾千金“的時(shí)代，將誠(chéng)信當(dāng)作闖蕩天下的金牌！
誠(chéng)信高二作文2
在我接近四年的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，然而最令我難忘的還是三年級(jí)上學(xué)期的那次期末考試。
還記得領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單的那天上午，我們?nèi)w同學(xué)坐在教室里耐心的等待著。同學(xué)們聚在一塊談笑風(fēng)生，有的在討論自己和別人的考試成績(jī)，猜想著自己能考多少分?有的在自己的位上緊張的坐著，好像很害怕這次的考試成績(jī)不好，回到家里挨批。有幾位學(xué)習(xí)很好的同學(xué)很放松，估計(jì)對(duì)自己的成績(jī)很有信心，一點(diǎn)也不緊張。正在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師抱著一大摞卷子著走進(jìn)教室，我立刻跑上前，問(wèn)老師什么時(shí)候發(fā)成績(jī)。老師滿臉微笑的望著我說(shuō)：“過(guò)一小會(huì)就發(fā)這次期末考試的卷子�！彪S后老師整理了一下卷子，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們開始發(fā)數(shù)學(xué)卷子�！崩蠋熣f(shuō)：“咱們班這次數(shù)學(xué)考試只有一個(gè)人考了100分，就是孔維碩�！蔽耶�(dāng)時(shí)激動(dòng)的差點(diǎn)要站了起來(lái)，立刻去講臺(tái)領(lǐng)卷子，我周圍的同學(xué)們都用羨慕的目光看著我，當(dāng)時(shí)我的.臉?biāo)⒌囊幌录t了。當(dāng)放完學(xué)回家的時(shí)候，我先到了家，拿出卷子又認(rèn)真檢查了一遍。忽然我看到了一個(gè)題應(yīng)該是得9。9的，我卻寫成了99，原來(lái)是老師看錯(cuò)了。這時(shí)我的心里仿佛有兩個(gè)我在說(shuō)話，一個(gè)說(shuō)你這次考了一個(gè)100分，如果改的話，這次就錯(cuò)過(guò)考100分的機(jī)會(huì)了。另一個(gè)說(shuō)雖然這次沒(méi)考100分，下次再考就行了，如果不誠(chéng)實(shí)，大家以后會(huì)看不起你的。這時(shí)，我剛拿起筆要寫上，卻又停住了，我想：“等媽媽回來(lái)再做決定吧!”媽媽回來(lái)的時(shí)候，我給媽媽商量了這件事，媽媽說(shuō)：“孩子，這次考試你就算錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是你有沒(méi)有勇氣承認(rèn)，你明天要拿著讓老師給你改過(guò)來(lái)，我小聲的對(duì)媽媽說(shuō)：”這次好不容易考了一個(gè)100分，真的要改成99分嗎?媽媽說(shuō)：“必須要改，因?yàn)槟阒灰\(chéng)實(shí)，別人都會(huì)很信任你的。”第二天早上，我早早的來(lái)到了學(xué)校，把這次試卷成績(jī)找老師改了過(guò)來(lái)
雖然這次我沒(méi)有考100分，令老師失望了，但是我的心靈上得了滿分，因?yàn)槲沂且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。
誠(chéng)信高二作文3
誠(chéng)信是一朵馨香的花，誠(chéng)信是一首古老的歌，誠(chéng)信是一棵挺拔的樹，它讓人品味，使人高尚。
題記
誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠(chéng)信無(wú)味，卻可以縱橫上下五千年散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信更讓人驚心動(dòng)魄。
多年前，以為北大新生入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。情急之下，他看見(jiàn)一位穿著布衫的長(zhǎng)者，便把行李往他身邊一放，說(shuō)道：“師傅，麻煩您幫我看著點(diǎn)啊！”一個(gè)多小時(shí)后，這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上，他發(fā)現(xiàn)，昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(zhǎng)季羨林先生。
事后，這位學(xué)生說(shuō)道：季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。是啊，誠(chéng)信就是如此征服著人心�！叭吮承艅t名不達(dá)。”這是我們耳熟能詳?shù)囊痪湓�。誠(chéng)信，作為一種道德要求，是人之為人的最重要品德，也是社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石，然而誠(chéng)信的魅力卻不止如此。
這是一件發(fā)生在我們身邊的事情。揚(yáng)中大學(xué)附屬中學(xué)生徐礪寒騎自行車時(shí)不小心剮蹭了路邊一輛寶馬車的后視鏡。他在原地等了20幾分鐘也沒(méi)有見(jiàn)車主回來(lái)，他的身上也沒(méi)有帶筆，就到附近的`書報(bào)亭借了一支筆，在紙上寫下他的電話和地址方便車主聯(lián)系。
面對(duì)賠償，他不逃避責(zé)任，反而勇敢面對(duì)，讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格誠(chéng)信。
誠(chéng)信的道理言之不盡，誠(chéng)信的事例處處皆是。我們應(yīng)當(dāng)用平常心去表達(dá)自己最真實(shí)的情感，創(chuàng)造一個(gè)共享誠(chéng)信的世界，則感情會(huì)因誠(chéng)而充實(shí)，生活會(huì)因信而美滿。
誠(chéng)以待人，信以立世。就讓我們沐浴在芬芳的花香中，在挺拔的大樹下乘涼，哼著古老的歌，品味著誠(chéng)信的魅力，快樂(lè)成長(zhǎng)！
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