四年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
假期里，同學(xué)們開(kāi)展了“好人好事在身邊”的攝影活動(dòng)。小明決定和同學(xué)切磋切磋手藝，也報(bào)名了。
“哎呀，拍什么呢？”小明帶著照相機(jī)在街上閑逛著。忽然，不知被什么跘著，踉蹌了一下。他怒氣沖沖地回過(guò)頭，嘟囔著：“什么玩意兒，差點(diǎn)讓我摔跤了！”他定睛一看，是個(gè)西瓜皮。他剛準(zhǔn)備除掉這個(gè)“禍害”，又轉(zhuǎn)念一想：也許我會(huì)遇到個(gè)好心人，把它撿起來(lái)扔掉，我就可以當(dāng)做素材拍下來(lái)啦！于是，他選了一個(gè)離果皮不遠(yuǎn)的長(zhǎng)椅上坐了下來(lái)，假裝在漫不經(jīng)心地望著天，吹著口哨，眼睛卻不時(shí)地瞟向果皮。這時(shí)，有一位穿著時(shí)尚的阿姨慢慢走近果皮，小明想：這個(gè)阿姨穿著那么漂亮，看上去就是個(gè)好人，她肯定會(huì)撿的！他早早地端起相機(jī)，準(zhǔn)備拍下做好事的一瞬間�？蓻](méi)想到，阿姨繞過(guò)果皮，頭也不回地離開(kāi)了。小明想：要等一個(gè)人撿起果皮，要多長(zhǎng)時(shí)間啊？不然，換個(gè)地方吧？或許再換個(gè)素材？小明不停地思索著方案，一個(gè)衣衫破爛渾身臟兮兮的乞丐悄聲無(wú)息地走到了果皮旁。小明以為他是要撿起來(lái)再吃幾口呢，也沒(méi)管他。但這次讓小明措手不及的是：乞丐撿起果皮向垃圾箱扔去，小明手忙腳亂地舉起相機(jī)，最終搶拍到了這人間最美的一幕。小明感悟到：原來(lái)外表的丑美與內(nèi)心沒(méi)有關(guān)系。
過(guò)了幾天，眼看活動(dòng)就要收集作品，評(píng)選了。小明去把照片洗了出來(lái)，然后直接向活動(dòng)評(píng)選地點(diǎn)——中心廣場(chǎng)奔去。小明到了廣場(chǎng)，就迫不及待地給大家展示自己的作品。大家捧腹大笑，說(shuō)：“你…你怎么拍了個(gè)乞丐在扒垃圾桶��？真好笑！”小明一五一十地給大家解釋了事情的.經(jīng)過(guò)，還在評(píng)選照片的下方寫(xiě)下了照片背后的故事。
最后，小明的作品被評(píng)為了一等獎(jiǎng)。
四年級(jí)的作文 篇2
我喜歡綿綿的春雨，喜歡炎炎的夏日，也喜歡涼爽的秋風(fēng)，然而，我更喜歡嚴(yán)冬皚皚的白雪——尤其是初冬的第一場(chǎng)雪！
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)'。今天早晨，我一拉開(kāi)窗簾，一個(gè)銀色的世界映入我的眼簾。大樹(shù)銀裝素裹，樹(shù)枝上綻開(kāi)了一朵朵雪白的小蓮花；房屋戴上了一頂漂亮的大棉帽；大地鋪上了一層厚厚的白絨毯，萬(wàn)物都披上了節(jié)日的盛裝，都在喜滋滋地享受著冬爺爺送來(lái)的禮物。
隨風(fēng)飄著。飄著，她們輕輕地躺在地上，傾聽(tīng)大地的呼吸，和小草說(shuō)說(shuō)悄悄話；她們漫漫地落到樹(shù)枝上，親密地挨著他……她們同風(fēng)兒一起跳舞，她們伴雪人一起玩耍�？鞓�(lè)的孩子們，最?lèi)?ài)聽(tīng)她們講故事：冰雪皇后。賣(mài)火柴的小女孩。雪絨花…
雪越下越大，漸漸地，地上就積了一層厚厚的白雪。走在雪地里身后留下的是一串串跳動(dòng)的音符，給大自然憑添了幾分漂亮。不一會(huì)兒，這里便成了雪的天地，我看到的'只是一片冰清玉潔。世間的一切污垢，我都看不見(jiàn)了雪，用她那無(wú)暇的身軀，給人民留下一片潔白。雪來(lái)時(shí)總是悄無(wú)聲息。默默無(wú)聞，雪是謙虛的。雪還在下著，好像在向我訴說(shuō)；'我早想來(lái)到世界上，給大地留下潔白，讓樹(shù)木有了生命的甘泉，同時(shí)也把人們的心境化得透明。純凈。
雪啊，漂亮的雪！謙虛的雪！純潔的雪！
四年級(jí)的作文 篇3
盼望著，盼望著，春天來(lái)了，春天的腳步近了! 你聽(tīng)，重獲自由的溪水時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)時(shí)變換曲調(diào)，嘩啦啦的流著，為春天奏出一首歡樂(lè)的歌。蜜蜂也不甘示弱，到處就是它們“嗡嗡嗡”的叫聲，仿佛在……
盼望著，盼望著，春天來(lái)了，春天的腳步近了!
你聽(tīng)，重獲自由的溪水時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)時(shí)變換曲調(diào)，嘩啦啦的流著，為春天奏出一首歡樂(lè)的歌。蜜蜂也不甘示弱，到處就是它們“嗡嗡嗡”的`叫聲，仿佛在提醒人們“一年之計(jì)在于春”要辛勤勞動(dòng)呢!
小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳歡快的唱著，仿佛在向世界傳達(dá)著春天的喜悅。你看，一切都就是那樣生機(jī)勃勃。山青了，水綠了，油菜田里也泛起了金色的波浪。那屋后盛開(kāi)的桃花，浮在半空，猶如一團(tuán)粉色的霞，讓人久久注目，舍不得移開(kāi)腳步。山上的映山紅在陽(yáng)光的撫摸下展蕊怒放，熱情似火，配著青山綠水，把春天裝飾成一個(gè)美麗的夢(mèng)。最歡樂(lè)的還就是小娃娃，在天晴了的時(shí)候，在草地上打個(gè)滾，翻個(gè)跟頭，田野上留下他們一串串可愛(ài)的小腳印，那藍(lán)天下的風(fēng)箏，承載著他們的快樂(lè)，飛得很高很高......你
聞，暖暖的陽(yáng)光中彌漫著梨花、桃花等各種花的香味，混合著泥土的芬芳，讓人想打一個(gè)甜甜的盹兒，夢(mèng)里滿樹(shù)的梨兒，桃兒......還有小朋友開(kāi)心的笑臉。
春天，就是美麗的、動(dòng)聽(tīng)的，充滿生機(jī)與希望，讓人期盼。 春天，從這頭走到那頭，帶著強(qiáng)烈的呼喚，將足跡留在每一個(gè)人心中。
你，感受到了嗎?
四年級(jí)的作文 篇4
我們家的烏龜十分愛(ài)挑食，想吃什么就吃什么，而且不吃的東西怎么喂就不吃，我都快被它挑窮了。
它的眼睛小小的，爪子尖尖的'，尖的看起來(lái)就會(huì)把你抓傷似的，殼硬硬的，連大石頭都砸不破。它的尾巴極短，而且十分細(xì)，短的像一粒沙子，細(xì)的像橡皮屑一樣。
我來(lái)到它的家（盒子）里把它放出來(lái)，它一聲不吭，我以為它餓了，就給它吃我最?lèi)?ài)吃的火腿腸，沒(méi)想到它看也不看一幅滿不在乎的神態(tài)。我覺(jué)得不應(yīng)該，以前我喜歡吃的它都會(huì)吃，而且火腿腸吃了還不會(huì)發(fā)胖。我一下子明白了，它一定不喜歡有油的東西，給它吃它最?lèi)?ài)吃的專(zhuān)屬飼料——龜知寶。這下它有點(diǎn)反應(yīng)了，聞了聞，誰(shuí)知聞一下還是沒(méi)有反應(yīng)呢？扭頭就走。烏龜今天這么沒(méi)精神，這么不想吃東西，到底是怎么了？
它肯定不喜歡吃低級(jí)的飼料，沒(méi)辦法，我只好買(mǎi)了最貴的龜知寶寶給它吃。它聞了聞，看來(lái)是熟悉的味道，睜開(kāi)眼睛，張開(kāi)嘴巴，它這才慢吞吞地吃起來(lái)�？磥�(lái)我以后得讓它改掉這個(gè)挑食的壞習(xí)慣，不然誰(shuí)還伺候得了它。
我的這只挑食烏龜真淘氣！挑食又那么可愛(ài)。
四年級(jí)的作文 篇5
面對(duì)一條河流，歲月如斯，背后的小樹(shù)早已婆娑一片樹(shù)林，無(wú)人會(huì)注意柳林后還會(huì)有聆聽(tīng)杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長(zhǎng)的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂(lè)……
成長(zhǎng)的滋味到底是什么呢？這是一個(gè)不唯一的答案。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我體會(huì)到了，也品味到了……成長(zhǎng)中，我們不斷地觸碰著新鮮的事。
童年時(shí)，在父母愛(ài)的港灣里游玩，邁進(jìn)圖書(shū)室里，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂……，但是我仍在吟誦，仍在想，好像在午夜微醒時(shí)聆聽(tīng)窗外隨風(fēng)而來(lái)的鈴聲，又好像在月牙高升時(shí)觀賞閑適萬(wàn)種的睡蓮。這讀書(shū)中的快樂(lè)，又豈是這只言片語(yǔ)所描繪？……漸漸我已長(zhǎng)大，幸�？鞓�(lè)更如云集般而來(lái)。生日聚會(huì)上盡情盡興地狂舞，田間夏令營(yíng)的篝火都留下說(shuō)不完的快樂(lè)！
雖然涉世未深，但我自有我的快樂(lè)。走出戶外，把摩肩接踵的`街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂，看看書(shū)外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
也許有人會(huì)問(wèn)，你的成長(zhǎng)就都是快樂(lè)嗎？有沒(méi)有煩惱，有沒(méi)有失�。慨�(dāng)然有，不過(guò)……
在我看來(lái)，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細(xì)品甘甜，人們常說(shuō)，滄桑是一種美，都是歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗就是人們?cè)谏钪忻罎L打留下的創(chuàng)傷與皺紋嗎？記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“人活著就要犯點(diǎn)錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤就是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)�！逼鋵�(shí)，挫折和失敗是送給人們的最好禮物，它將給人們帶來(lái)幸福和成功，這不正說(shuō)明失敗也是一種快樂(lè)嗎？
狂風(fēng)時(shí)做卷起的浪，平靜時(shí)做閃亮的波；綠色時(shí)做亮麗的花；金色時(shí)做迎風(fēng)的果，向世人展示：我們成長(zhǎng)的幸福、快樂(lè)！
成長(zhǎng)的腳步，不管遇到什么，擁有什么都不會(huì)停步，駐足地欣賞著路邊的風(fēng)景。
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