四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
說起燴面，只要是地地道道的河南人都應(yīng)該知道吧，如果你還不知道，那就由我來介紹一下。
鄭州號(hào)稱"燴面之城"，燴面館遍布全市的華街小巷。說起燴面的由來，還有硝煙的味道。據(jù)說，羊肉燴面是飛機(jī)轟炸出來的美食�？箲�(zhàn)時(shí)期，日軍飛機(jī)經(jīng)常空襲鄭州，當(dāng)時(shí)有一位名廚叫趙榮光，特別喜歡吃面食。飛機(jī)來了，趙師傅就去躲飛機(jī)，回來后，就把乘下的面條加點(diǎn)羊肉湯燴燴再吃。久而久之，趙師傅發(fā)現(xiàn)重新燴過的面也很好吃，就潛心研究，在里面放些鹽、堿，使之更筋，做出的面別有一番風(fēng)味，后來就成了風(fēng)靡一時(shí)的`風(fēng)味美食“燴面”。
燴面粉是用優(yōu)質(zhì)小麥面粉制成的，加雞蛋和鹽，在和面之時(shí)就將其揉入面粉之中，經(jīng)反復(fù)揉搓，使其筋韌，揪成小劑子，捏成片狀兩面摸上麻油。煮面之時(shí)，幾番抖動(dòng)，面片便由粗變細(xì)，被拉成寬約2厘米的薄面條，在滾水里浮沉幾番也不易斷開。燴面之香，功夫在于湯，湯是由小山羊肉和腿骨熬成的，加入黨參、當(dāng)歸、黃芪、白芷、枸杞等中藥熬上一天，既去了羊肉的膻氣，又消減了羊肉的火氣，十分滋補(bǔ)。舀上幾勺高湯，把新鮮燴面和少許紅薯粉直接放入高湯中煮，燴面盈潤(rùn)如百合瓣，外滑內(nèi)韌，湯的鮮味細(xì)細(xì)滲透進(jìn)面里，鮮香撲鼻；加上幾塊羊肉，配以黃花菜、木耳、千張絲、鵪鶉蛋等。上桌時(shí)外帶香菜、辣椒油、糖蒜等小碟，其味更鮮。把面一小段一小段咬下，喝口湯，夾片羊肉，色、香、味足了。
有一次，爺爺生病了，我還媽媽、表弟去看他。中午，表弟偏要吵著去肯德基吃飯，媽媽對(duì)他說：“乖我們就是要去肯德基吃�！笨墒菋寢寲|拐西拐的拐到了一個(gè)燴面館里，表弟嚷嚷著：“壞姑姑！不帶我去肯德基吃飯！”媽媽說：“這里的燴面可比肯德基好吃多了吶。”說著拉著表弟進(jìn)了燴面館，我們要了3碗燴面。不一會(huì)燴面就上來了，我著這香噴噴的味道，我想一下子把它吃完。表弟嘗了一口不停地對(duì)媽媽說：“姑姑這真的太好吃了！”“看看，姑姑沒騙你吧”媽媽說。不一會(huì)我就把燴面吃完了，我正在回味著哪美味的味道時(shí)，媽媽給我了個(gè)艱巨的任務(wù)，把媽媽的半碗吃完。我咽了一下唾沫，才慢慢吞吞的說：“能吃完就吃吧�！蔽页晕页晕页猿猿�，沒一會(huì)燴面又被我吃完了。我和表弟媽媽一起走出了這個(gè)讓人吃了就回味無窮的燴面館。
怎么樣，看見我的文章就像來一碗了吧？歡迎你來到我們鄭州來一碗燴面！
四年級(jí)作文 篇2
明天就要回家了，冰天雪地的，出行都是問題。
路上的冰三天都沒化掉，像石頭希望硬，我想著下次拿把錘子來砸砸看，能不能砸出個(gè)大窟窿。
一出門，鼻子凍的通紅，骨頭像被凍化似的，不由想到東北的同胞們是怎么過的。
想著還是不要讓我爸媽來接我，路上這樣滑，我不放心。還是坐車回去吧，如果不通車，就走著回去。
廁所人來人往，像趕集一樣。
不是第一次在大家面前講話，卻是第一次這么緊張，面部肌肉都在打顫，訴說自己的理想。其實(shí)我覺得理想這東西是應(yīng)該放在心底的，說出來就顯得太假。
說理想，有同學(xué)卻跑題。她們說著自己的日�，嵤拢f著自己引以為傲的東西，卻沒有具體說理想。私下里她們說沒有理想，一副無辜的樣子。
我不信。
人活著怎么可能沒有想望呢？雪小禪說，越是有能力，有才華之人，越是沉靜，收斂，從容，不自以為是，不顯山不露水，不與人爭(zhēng)鋒。因?yàn)閯e人的評(píng)價(jià)已無足輕重，雖能洞察別人的.偽裝與本性，卻視而不見，卻只日夜兼程，追尋內(nèi)外兼修的幸福與充實(shí)。 想把自己看到的每一個(gè)故事寫出來，或悲或喜，帶著自己的笑容，流著自己的眼淚。
我想著雪小禪真是個(gè)傳奇的女子，她的生活才是大智大慧，羨慕她這樣美好的生活，不枉此生。
四年級(jí)作文 篇3
親手為媽媽壓在飯底下的肉丸很美，為爸爸尋醫(yī)問藥而四處奔走的腳印很美，為弟弟洗澡揚(yáng)起的水花很美……
沒有漢堡炸雞，沒有貼畫悠悠球，也沒有漂亮的公主裙，更沒有炫彩的溜冰鞋，但是他們依然很美！他們用自己的微笑訴說著人間最美的真情，他們用自己的行動(dòng)詮釋著“入則孝”的圣言，他們用自己的`雙手演繹著中華文化的傳奇，他們有個(gè)共同的名字——最美孝心少年！
今天，我看了《尋找最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮，心里直有個(gè)聲音：太了不起了， 真棒！而我那不爭(zhēng)氣的眼淚卻怎么也止不住，我真替他們的爸爸媽媽感到高興，他們的寶貝真懂事，我也為自己感到高興，我有這樣優(yōu)秀的同年人，最讓我感動(dòng)的是徐沁燁。原本她也可以繞著媽媽的脖子撒嬌，牽著爸爸的手歡唱，可是媽媽病了，她不再睡懶覺，不再貪玩，主動(dòng)的去醫(yī)院排隊(duì)拿號(hào)，主動(dòng)的做家務(wù)，尤其是當(dāng)?shù)弥獘寢屩尾∪卞X的時(shí)候，小燁燁毫不猶豫的拿出媽媽為她繡的嫁妝——十字繡《旭日東升》，主持人問她當(dāng)時(shí)的心情，她對(duì)著鏡頭，眼睛里噙滿淚水，微笑著說：“我愿意！”聽到這里，我的心為之震——
是啊，還有誰(shuí)比媽媽更重要呢？是媽媽，天未亮就起床為我燉排骨湯，只為我昨晚句"香菇排骨湯煮豆皮“；是媽媽，在下朝讀的半小時(shí)時(shí)間里穿梭在車水馬龍的大街上，只為把我安全的送到學(xué)校；是媽媽，為我提前準(zhǔn)備即將降溫的棉衣棉褲，只為我能溫暖整個(gè)冬季，而媽媽自己，件衣服卻穿好多年�？纯此麄�，想想自己，除了正常的學(xué)習(xí)和生活，我每天都要向媽媽提不同的要求：小發(fā)夾啦，新發(fā)行的漫畫啦，小賣部里的玩具啦……
寫著寫著，我的眼睛又模糊了，望著媽媽還在忙碌的身影，我的心好疼：媽媽，辛苦了！女兒錯(cuò)了，女兒以后定做最美少年！
四年級(jí)作文 篇4
你想?yún)⒂^未來的月球嗎？我展開想象的翅膀來到了未來的月球上。
一下飛船，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人驚訝的暫新的世界。一個(gè)明晃晃的人造太陽(yáng)高高懸掛在月球上空，傳說中的廣寒宮不見了，嫦娥和玉兔早已不見了蹤影。由于沒有地心吸引力，到處是歡天喜地的“飛來飛去”的人們。我向往小鳥自由飛翔的愿望終于在月球上實(shí)現(xiàn)了！我高興的隨意到處“飛”看看。聰明的人們?cè)缫寻言虑蚪ㄔO(shè)成人類的另一個(gè)家園。這里可真美�。〉教幈滩萑缫�、鮮花撲鼻、綠樹成蔭。清澈見底的小溪，快活的魚兒，叫不出名字的'漂亮的小鳥，我還驚奇的發(fā)現(xiàn)傳說中的鳳凰還有地球上早已滅絕的恐龍正在這里閑庭信步..這兒應(yīng)有盡有。菜市、超市、游樂場(chǎng)、學(xué)校..全部設(shè)設(shè)施先進(jìn)齊全。
這兒還四季如春，所有蔬菜果類不分季節(jié)上市。只要你想吃的都能找到，我真是大飽口福。奇怪的是，你一張口就能說上一口流利的月球語(yǔ)。不管是哪個(gè)國(guó)家的人，在這兒都能交流自如，沒有語(yǔ)言的障礙。玩累了，我“飛”到學(xué)校里，可一到室內(nèi)我就又能走路了呢，據(jù)說室內(nèi)裝有地心吸引力發(fā)動(dòng)機(jī)哦。老師和同學(xué)們熱情的歡迎我的到來，我和他們度過了最難忘的一天。未來的月球在全世界科學(xué)家的改造下，完全改變了原來的模樣。我真希望這一天能快點(diǎn)到來！
四年級(jí)作文 篇5
一天傍晚，媽媽給我?guī)讐K巧克力。巧克力真好吃呀！我想：如果在上學(xué)的時(shí)候也能吃到這么美味的巧克力那該多好啊！可是學(xué)校不允許帶零食，于是我把一塊巧克力悄悄地藏到了書包里。
第二天下課的時(shí)候，我趁別人不注意把巧克力從書包里拿出來，走到一個(gè)沒人的角落，偷偷地咬了一口。我心里緊張極了，像懷里抱著一只小兔子，怦怦直跳，生怕同學(xué)看見告訴老師。不好，有人來了！我立刻把巧克力往褲腰上一塞，裝著沒事的樣子就和小朋友們一起去玩了。玩著玩著，我感覺大腿上粘乎乎的�！斑@是怎么回事呀？”我轉(zhuǎn)念一想：哎呀！一定是巧克力融化了！于是我飛快地跑到廁所，脫下褲子一看的，嚇了一跳，大腿上和褲子里粘上了許多咖啡色的巧克力。這可怎么辦呀！新褲子第一次穿就被我弄成這個(gè)樣子，媽媽知道了一定會(huì)罵我的。這事萬(wàn)一被張老師知道了，會(huì)不會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我呢？到時(shí)同學(xué)們都會(huì)取笑我的`，難為情死了！……
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我飛快地穿上褲子，跑回教室一動(dòng)不動(dòng)地坐在位子上。張老師見我坐得很端正，就表?yè)P(yáng)了我�？墒俏乙稽c(diǎn)也高興不起來，因?yàn)槲业难澴永锵穹帕四z水似地，真難受呀！唉，我又愛又恨的巧克力呀！
四年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)池塘邊，有一片泥灘，沒有人去那里，因?yàn)槟莾撼四喟瓦�是泥巴，就這么持續(xù)了好幾年。岸邊修了公園，人們把現(xiàn)成的柳樹插進(jìn)岸上的泥土。
就在那年秋天，岸邊的柳條隨著秋風(fēng)慢慢地飄，緩緩地落在了那長(zhǎng)滿青苔的池塘上，再來一個(gè)漂移，“咚”！“吱——”！枝條碰到了泥灘上的石頭，被池塘里的水，慢慢地淹沒了……
立春后，家家戶戶團(tuán)圓日，又那么冷，誰(shuí)都不想出門，更別說去公園了。
而一年之前被泥土擁抱在懷里的.柳條早已在土里選好了家，扎根了！
三月，公園開始熱鬧起來，泥灘里的柳條發(fā)芽了——那么嫩！那么綠！那么新鮮！
可它永遠(yuǎn)不怕那些頑童把它踩爛，因?yàn)樗谝粋�(gè)不為人知的地方生長(zhǎng)著……
六月，柳條變成的芽?jī)涸缫殉闪擞兄鴪?jiān)固外殼的楊柳樹，葉子還沒有長(zhǎng)起來，可是苞長(zhǎng)得很好，這一切都是泥土和池塘的功勞，它們每天幫助柳樹成長(zhǎng)。掉下的柳絮像是淚水，是在感謝它倆的貢獻(xiàn)嗎？
七月了，工人們?cè)谕ㄍ靥恋穆飞戏幌滦拢蛟炝艘幌�，楊柳、泥土、池塘，看起來是一個(gè)完美的組合，可是誰(shuí)又知道，它們背后艱辛的路程……
新的一年又到了，那是一個(gè)冬天，楊柳干得發(fā)脆的枝條掉了下來，沒有人在公園玩了。新的一年又該忙碌了，可是楊柳卻睡了，在池塘和泥土的擁抱下睡得很沉，默默向下扎根，默默等待著，等待著開春再為人們努力綻放。
四年級(jí)作文 篇7
云朵如輕紗，漂浮在空中；風(fēng)，吹動(dòng)著樹。行人與往常一樣在街道上穿梭。
我拿著試卷，背著書包，那米黃色的紙上，寫著那大大的88分。風(fēng)拂過試卷，一切仿佛如遺棄的沙漠一般。
我拖著那十分沉重的步伐，回想著同學(xué)們迷惑不解的表情和老師讓同學(xué)們發(fā)下試卷時(shí)的嚴(yán)肅話語(yǔ)。為什么，為什么呢？我不禁對(duì)自己發(fā)脾氣，眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來，視線模糊了，只能看見幾個(gè)行人和路旁的大樹。
我真想改一改在試卷上的分?jǐn)?shù)，那該多好啊！世上難道就沒有如果嗎？如果我能寫快點(diǎn)那就好了，如果我寫快點(diǎn)就好了……可是，我知道沒有如果。
回家路上，偶爾抬頭，看見了白云像跳舞的女郎，細(xì)長(zhǎng)的腿在空中搖擺。走路時(shí)我低著頭，同行的路人在灰色的街上穿梭著。
回到家，忙了一天的媽媽也回來了。他拿下我的書包，問些我一天校園事情。那幾聲溫柔的.話語(yǔ)，給了我溫暖、給了我安慰。我告訴我告訴媽媽，我這次考的不很理想。媽媽微笑的告訴我，小挫折不如意總有的。我也慢慢地明白：困難總會(huì)有的；失敗總會(huì)有的；只要我戰(zhàn)勝它、克服它，就會(huì)順利。小風(fēng)小雨和狂風(fēng)暴雨都算不了什么……
推開傍晚的窗，看黃昏天際，依然有被太陽(yáng)染紅的鮮艷。我心中的那場(chǎng)大雨過后，彩虹總會(huì)在某個(gè)時(shí)間出現(xiàn)。
四年級(jí)作文 篇8
我相信每個(gè)人的心中都有一件讓你感動(dòng)不已的事，我也一樣。每當(dāng)我想起這件事，都會(huì)留下淚水，想不到竟是這場(chǎng)雨讓我倆之間產(chǎn)生友誼。感動(dòng)看似復(fù)雜，卻是簡(jiǎn)單。讓我感動(dòng)的事發(fā)生在四月……
那是陰晴不定的天氣。中午，剛下完一場(chǎng)大雨，立即陽(yáng)光明媚。由于我的書包已放不下任何東西了，連一根牙簽也放不下了。我步行著回校，剛走到一半的路，立即傾盆大雨，望望四周，四周只剩下我一人走在這條道路上，唉，還是趕快跑回學(xué)校吧！我飛奔著，突然，我感覺雨停了，便抬頭向上望去，不是雨停了，是有人替我擋雨，我清楚地看到這把傘是天藍(lán)色的，旁邊是由“花”圍繞著。而打傘的是位女孩，卷卷的`頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，不大不小的嘴巴，配著合身的校服，沖著我微笑，我也微笑。過了許久，女孩開口了：“我們交個(gè)朋友吧！我叫！”（請(qǐng)?jiān)徫覟樗男彰Ｃ埽┪也恢涝摬辉摼芙^她，只能說：“你好！我叫吳佩珊！”“那么，今天開始，我們就是朋友了！”“嗯！”我們邊說邊走，不一會(huì)兒就走到了學(xué)校，因?yàn)槲覀儾皇峭嗉?jí)，所以，走到學(xué)校，不得不與這位朋友分別，此時(shí)，我的心情有些不舍，我想她也是如此……
朋友之行不難見“善良”二字，并閃爍著善良的光芒！朋友的仁慈之舉，自己僅舉手之勞，對(duì)于別人卻是重大的恩惠！朋友的仁慈之舉讓其有更多真心朋友！朋友的仁慈之舉，播人際間一縷春風(fēng)，添社會(huì)中些許春意同時(shí)，在我和他人心靈深處，播下善良之種，溢善良之花香！朋友之善良之仁慈，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓社會(huì)充滿善良之種，讓社會(huì)溢出善良的花香，讓社會(huì)充滿濃濃的善良！今日，自己的舉手之勞幫助，他日，若自己有難，別人也幫助你。一句話：舉手之勞，成就善良！
四年級(jí)作文 篇9
這個(gè)星期天，我們?cè)趶埨蠋煹某珜?dǎo)下，舉行了一場(chǎng)跳皮筋比賽。通過這次比賽，讓我明白：我們要學(xué)會(huì)各種有趣好玩的課外游戲，玩出健康的好身體。
好了，現(xiàn)在就和我一起來看看這次比賽吧！比賽分為兩個(gè)階段：先是淘汰賽，后是決賽。
裁判簡(jiǎn)單介紹了比賽規(guī)則和參賽選手的名單，比賽就開始了。
在淘汰賽階段，所有選手都摩拳擦掌，躍躍欲試。顧笑同學(xué)第一個(gè)出場(chǎng)，只見她不急不慢，動(dòng)作十分輕盈，隨著皮筋的高度不斷提高，難度也不斷加大，最終，她得了10分，對(duì)于女孩子的'她應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。第二個(gè)出場(chǎng)的是“大塊頭”姜航，是個(gè)男生，高高大大，看上去有點(diǎn)笨拙，我想他不會(huì)跳得很高吧，沒想到他一上場(chǎng)就身手矯健，動(dòng)作敏捷地跳了起來，每一次都準(zhǔn)確無誤的落在皮筋上，最終得了17分！我們都驚嘆不已，真是人不可貌相�。∠旅媸切∧猩愔Z，個(gè)子不是很高，瘦瘦的，看上去很精神，我想他應(yīng)該有不錯(cuò)的表現(xiàn)，果然，他輕如猿猴，每一次都飄然而落，不偏不倚地落到皮筋上，我們不斷地為他鼓掌，為他加油鼓勁，希望他能刷新記錄�？上�是功敗垂成，得了16分。決賽的結(jié)果和預(yù)賽一樣，姜航，陳諾，顧笑分獲前三名。
但這次比賽我印象最深的是吳怡，一個(gè)弱弱的女生，跳的不高，但她巾幗不讓須眉，勇于挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)男生，也挑戰(zhàn)自己。她竭盡全力，雖敗猶榮。在她身上我看到了什么叫“重在參與”精神。讓沒敢參與的我，羞愧不已，也羨慕不已。
休閑時(shí)光，玩電腦游戲還是和同學(xué)們?cè)陉?yáng)光下玩各種有益的課外游戲？我想應(yīng)該選擇后者，積極參與，敢于嘗試。因?yàn)樗欣覀兊纳硇慕】担娉龊玫纳眢w，才能更好地學(xué)習(xí)和工作。
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