三年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
“同學(xué)們，星期六下午一點(diǎn)半，請(qǐng)你們的家長(zhǎng)到教室里召開‘家長(zhǎng)會(huì)’。”班主任一進(jìn)教室便頒發(fā)了這條“死命令”。這時(shí)，教室里幾乎沒有人高興的起來。要知道，家長(zhǎng)會(huì)開完以后，天知道將有一場(chǎng)怎樣的暴風(fēng)雨降臨在我們身上。
一下課，我和幾個(gè)好朋友便去哀求老師“賜”給我們“一線生機(jī)”，終于老師“大發(fā)慈悲”，愿意給我們“指點(diǎn)迷津”：寫信。我像抓住救命稻草似的，急不可待地提起筆寫了一封信。信的內(nèi)容除了向家長(zhǎng)匯報(bào)這學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況以外，還向母親提了一點(diǎn)兒芝麻大小的建議。晚上放學(xué)時(shí)，我心中像揣了只小兔子似的猶猶豫豫地把信塞進(jìn)信封，忐忑不安地將信放在書的夾層中。晚上睡覺時(shí)，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，總是想著開家長(zhǎng)會(huì)的.事兒。不知怎的，我突然后悔給母親寫信了……
終于，我的上眼皮和下眼皮打起架來了，我迷迷糊糊地睡著了，哪會(huì)兒大概是凌晨?jī)牲c(diǎn)多。
沒多會(huì)兒，我聽到了從廚房里傳來的鍋碗瓢盆的交響樂�！安艓c(diǎn)哪，就做飯了！”我小聲地抱怨道。
三年級(jí)作文 篇2
森林里，有一條清清的小河。岸邊鮮花盛開，綠草茵茵，可是不知從什么時(shí)侯開始，小河臟了，臭了，整天嗚嗚地哭泣。
小河原來的景色十分迷人。河水歡快地流淌著，邊跑邊唱著歡樂的歌“嘩啦啦。嘩啦啦！”它那悅耳動(dòng)聽的歌聲，一直在山林里回旋飄蕩。小魚小蝦在水里歡樂的嬉戲，有時(shí)侯還會(huì)有一些小動(dòng)物在小河邊飲水。
可是有一天，小白兔來到小河邊采蘑菇時(shí)卻驚奇地發(fā)現(xiàn)小河變了，它已經(jīng)不在是以前那條清澈見底的小河了，而是一條烏黑發(fā)臭的臭水河。小兔子急忙跑過去，問到：“河姐姐，你這是怎么了？”河姐姐嘆了口氣，說：“這都是人類干的好事。前幾天，幾個(gè)人來到這里，把一些垃圾倒入我的身體，把大小便撒在我身上，可夠我受的。他們還在附近建造了一個(gè)工場(chǎng)，每天從工場(chǎng)里排出大量的費(fèi)水進(jìn)入我的體內(nèi)，害得我得了／急性闌尾炎／，小魚小蝦全逃脫到其它地方去了，以前來我這里飲水的'動(dòng)物們現(xiàn)在多不敢來了……”。小白兔聽了，想了想說：“我們?yōu)槭裁床蛔尓{子大王寫封信給人類，讓他們愛護(hù)環(huán)境，樹立起環(huán)保意識(shí)，再召集所有動(dòng)物，讓它們幫忙，幫你清除垃圾，你說怎么樣？”“太好了，太好了！”小河高興地說。
“你快點(diǎn)吧！”“知道了！”說完。便一溜煙兒似地跑了。過了一會(huì)兒，小白兔回來了，后面跟著一大群動(dòng)物，連獅子大王也來了。獅子王對(duì)小河說：“河妹妹，你不用擔(dān)心，我已經(jīng)將信寄出去了，現(xiàn)在大伙兒都來幫你清理垃圾了�！边�沒等獅子王把話說完，大伙兒都紛紛下河清理垃圾了，有的清掃大小便；有的撿白色垃圾；有的清理烏水……干得熱火朝天。不會(huì)兒，小河又恢復(fù)了原來的容貌。
過了幾天，人們回信了，他們發(fā)誓以后再也不亂扔垃圾了，還把工場(chǎng)給搬走了，小魚小蝦又都回來了，小動(dòng)物們都重新回到小河邊飲水……
小河又恢復(fù)了以往的安寧。
三年級(jí)作文 篇3
今天，陽光明媚，“萬里無云”，我們開展了一次別開生面的小隊(duì)活動(dòng)。
一大早，我們便在地鐵售票區(qū)集合，等到人都齊了后，我們便興沖沖地向地鐵沖去。在地鐵里，我們有說有笑，尤其是“話癆先生”——高睿佑，我們沒到人民公園，他就說個(gè)不停，唧唧喳，唧唧喳，像只烏鴉一樣，好煩，好煩。到站了，“咣當(dāng)”一聲響我們便像飛翔的小鳥沖了出去。
我們先到“XXX館”(因?yàn)椴惶煜ゐ^名)，買了票參觀著一樓，二樓，使我最難忘的是“蒙娜麗莎房”有卡通版蒙娜麗莎，真人版蒙娜麗莎以及牛版蒙娜麗莎。
我們?nèi)チ恕氨貏倏汀背燥�，吃好后，我們便去了教堂，書店，還去了筆墨博物館，看見了像拖把一樣的.毛筆，也看見了像牙簽一樣的毛筆。我們就這樣逛啊逛，就逛到了5點(diǎn)。我們就回家了。
這次真好玩，下次還能有小隊(duì)活動(dòng)就好了！
三年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)我吃餃子時(shí)，就會(huì)想起，第一次包餃子，我真的永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。記得那一次，我……（欲言又止的習(xí)作開頭）
那次，媽媽買了餃子皮，也買了韭菜和肉作為餡。媽媽弄好了餡，開始做餃子。我急忙跑過去看，媽媽把餡包在餃子皮里，雪白的餃子皮配上紅色的肉和綠色的韭菜，我想，對(duì)于美食，每一個(gè)人都是無法抗拒的。
看著香噴噴的餡料，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我可以包幾個(gè)嗎？”媽媽說：“你行嗎？”我說：“當(dāng)然可以，你不信？我包給你看�！眿寢屨f：“那好吧！”
我試著包，最初，我把餡料放進(jìn)餃子皮，還比較順利，為了不把餃子皮弄破，我慢慢地一步一步收攏。但這餃子皮好像不聽我的話，怎么收都收不攏，害得我生了一肚子氣。我越來越不耐煩。最后把餃子扔在那里，不管它了，一屁股坐在沙發(fā)上。
這時(shí)媽媽走過來說：“如果你不努力去學(xué)，那你就永遠(yuǎn)不會(huì)包；如果你努力了，那終會(huì)有學(xué)會(huì)的'一天�！蔽衣犃藡寢尩脑�，我想，沒錯(cuò)，我一定得學(xué)會(huì)包餃子。它也算是一種本領(lǐng)。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我又一次跟餃子展開了新一輪的“戰(zhàn)斗”，這一次，我更有耐心了，我輕輕地按著餃子皮，在剛剛失敗的那個(gè)環(huán)節(jié)，將餃子皮的口小心翼翼第收好，在媽媽的支持下，我成功地將餃子包好了，接下來更是越包越順手。
媽媽把餃子煮熟了，我吃著自己包的餃子，心里美滋滋的。
這次包餃子使我悟得一個(gè)道理：我們做事，要堅(jiān)持不懈才可成功。
三年級(jí)作文 篇5
我家有一只小狗，它的臉圓圓的，它的四肢短短的，它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的.，它的耳朵大大的，看起來象一個(gè)小皮球，所以別人叫它“球球”。
我家的球球有時(shí)比我們?nèi)诉�要靈敏，行動(dòng)很迅速。上回，他可幫了我一大忙。我和爸爸、媽媽、球球一起去動(dòng)物園
我上了一下洗手間，出來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我的爸爸、媽媽不見了，我心里很害怕。這時(shí)球球也在我旁邊，球球拉著我到一片小樹林的椅子上
對(duì)我“汪汪”叫。我向球球叫的方向看去，啊！是我的爸爸、媽媽，他們正在那邊的椅子上等我我。
我跟爸爸、媽媽講了事情的經(jīng)過，爸爸、媽媽和我都很喜歡這只小狗。
大家一定要記住它，它的名字叫“球球”。
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