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    一年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-04-03 07:26:17 一年級(jí) 我要投稿

    一年級(jí)作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    一年級(jí)作文

    一年級(jí)作文 篇1

      長(zhǎng)大以后我要做一種口袋,它像多拉a夢(mèng)的袋子一樣有多功能。

      這個(gè)口袋能裝下任何東西,也能拿出任何巨大的東西,比如電腦、電視機(jī)、球、冰箱之類的東西。它也能取暖之類的,它有幾個(gè)按鈕是藍(lán)色的、紫色的這兩個(gè)按鈕。

      藍(lán)色的是在冬天取暖的`,紫色的是在夏天清涼的。

      我的口袋好嗎?

    一年級(jí)作文 篇2

      說到吃西瓜,我是大有感慨的。我的全家都愛吃西瓜,而且吃得干凈,徹底,科學(xué),毫不浪費(fèi)。再大的一個(gè)西瓜,在家人的眼里可以丟棄的只有西瓜子了。你要不信,聽我慢慢講來。

      切開一個(gè)西瓜,家人首先要痛快淋漓地圍坐著,吃掉西瓜的精華部分—紅瓤。瞧我們的吃相自不必提,有如餓狼的.傳說一般。大概這是促進(jìn)食欲的好方法。好東西如果不是共同來分享,實(shí)在品不出其中的真純味道。的確是這樣,同樣是西瓜,拿到不同的地方會(huì)吃出不同的效果。想想啊,看到自己不愛吃的東西在別人吃來卻是那么地津津有味,不得不算是一種擋不住的誘惑了。

      西瓜在被大解八塊,又被取其精華之后,多數(shù)人會(huì)丟棄了。而父親卻操起菜刀,一塊一塊地削去殘留的薄薄的一層的紅瓤部分。接著將其盛入碟內(nèi),灑上少許糖,此刻看上去,它恰似一盤精致的水果沙拉。父親為其取名曰:陽(yáng)春白雪。這名字太動(dòng)人啦。吃的感覺也極美妙了。我們蜂捅而至,傾刻間,父親的陽(yáng)春白雪就只剩下汁水了。而這汁水也不能丟掉,由父親視作美味受用了。

      啊!剩下的西瓜實(shí)在無大用。但在父親眼里,西瓜的精華恰是介于皮與瓤之間的部分。于是,父親再次操刀而起,削去薄薄5mm寬的一層皮。這青色透明的一層煞是可愛。你把它聯(lián)想成玉一類的東西也不為過。如果將此雕琢成什么,必也是奇珍異品了。不過我們顧不得那么多了,吃為上。這一層西瓜皮恐怕再灑上多少糖,也未必好吃。它自有它的妙用。父親將其與青椒炒制一盤,美其名曰:下里巴人。我嘆之果然恰如其分。吃之更是妙不可言。將其放入口中,牙齒輕輕一咬,那份松軟不失小脆的感覺,加之被壓擠出的汁水的味道同時(shí)上來。你想啊,油鹽醬醋所有的味道盡在其中了。那感覺能不美嗎真是泌人心脾,余味難尋啊

      最后,西瓜就只剩直挺挺的一層皮了。我們?nèi)圆豢戏艞�,將其切成絲狀,與青椒炒制,也堪稱上乘佳品了。其清脆可口亦與蘿卜相比。想必營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也不低的。

      當(dāng)然,這種感覺早已遠(yuǎn)去�,F(xiàn)在吃西瓜哪有這番樂趣�?傊3灾灾�,便要憶起過去。好像在憶苦思甜,好像也在玩味所有的東西。哎,現(xiàn)在捧著西瓜怎么一點(diǎn)味道也沒有了呢?

    一年級(jí)作文 篇3

      “砰砰啪啪”我們期待已久的新年到了!今年與往年會(huì)有什么與眾不同的事呢?我想應(yīng)該會(huì)別出心裁。

      1.除夕

      除夕有一個(gè)故事呢!從前每當(dāng)?shù)搅诉^年就會(huì)有一只怪物叫做夕,會(huì)來到人間搗亂,人們就在門上貼紅紙,放炮竹來把夕趕走,從此夕再也沒有來過。這就是除夕的由來。

      今年我家的對(duì)聯(lián)就由我來捏貼了,這是我第一次貼對(duì)聯(lián),以往都是爸爸媽媽貼的,今年媽媽說我長(zhǎng)大了,這個(gè)任務(wù)就布置給了我。雖然對(duì)聯(lián)貼的不是很端正,爸爸媽媽還是表?yè)P(yáng)了我。

      2.春節(jié)

      過完除夕,當(dāng)新年的鐘聲響起,新年的炮竹聲震耳欲聾的'炸開了,連電視的聲音都掩蓋了。我和爸爸媽媽一起在門外放炮竹,伴隨炮竹聲許下新的一年美好的愿望。今年也是我長(zhǎng)這么大第一次熬夜

      聽到最好聽的鐘聲,夜晚的天空好美好美,絢麗奪目的禮花在星空爭(zhēng)相開放。

      轉(zhuǎn)眼間十二年了,我已經(jīng)長(zhǎng)大長(zhǎng)高了,不僅學(xué)會(huì)了許多知識(shí),還得了很多獎(jiǎng)狀。再以后成長(zhǎng)路上我還有許多要學(xué)習(xí)的,努力實(shí)現(xiàn)許下的愿望。

      一年之計(jì)在于春,同學(xué)們我們一起努力吧!

    一年級(jí)作文 篇4

      今天,奶奶帶我到超市里買了一袋子的綠豆。

      剛進(jìn)家門,我就拿出十粒綠豆,然后找出一個(gè)杯子,把十小綠豆放進(jìn)杯子里,然后再放二厘米的水。過了一個(gè)晚上,我發(fā)現(xiàn)小綠豆脹開了它的小衣服,露出了它可愛的小肚皮,好像要把衣服脫掉在水里洗澡一樣。我吃過午飯匆匆忙忙地去看我的小綠豆,發(fā)現(xiàn)小綠豆把它的衣服都脫掉了,露出了白色的小臉蛋。第二天早上一早起床,就迫不及待地去看我的小綠豆,發(fā)現(xiàn)小綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出了雪白的頭發(fā)。奶奶告訴我:“小綠豆不能老泡在水里,會(huì)泡爛的,讓小綠豆發(fā)芽,只要讓它保持濕潤(rùn)就行了�!蔽野丫G豆里面的水倒掉,然后期待著它快快長(zhǎng)出美麗的小葉子。第三天,我發(fā)現(xiàn)我的小綠豆長(zhǎng)出了黃色的小葉子,我高興地說:“好神奇啊!”

      我高興地跑到奶奶身邊,把這件事情告訴奶奶,奶奶告訴我說:“每個(gè)生命的`孕育過程,都是一個(gè)神奇的過程,我們身邊不起眼的小樹苗,某一天也會(huì)長(zhǎng)成一棵綠蔭大樹,希望我們家李想以后也可以成為一個(gè)有出息的人�!�

    一年級(jí)作文 篇5

      節(jié)日是什么樣的?答案很肯定,當(dāng)然是美好的了!有各種各樣的節(jié)日如:端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等,但我最喜歡西方的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。

      這種節(jié)日的習(xí)俗很有趣:節(jié)日前一天,大家會(huì)在一種裝飾——圣誕樹下放上禮物,或者在床頭放好圣誕襪子。但這個(gè)節(jié)日贈(zèng)送禮物的'使者是圣誕老人。

      每當(dāng)平安夜那天夜深人靜時(shí),圣誕老人駕著雪橇穿梭(suō)于世界各地分發(fā)禮物。做得好的孩子,圣誕老人會(huì)發(fā)給他夢(mèng)寐(mei)以求的禮物,據(jù)說壞孩子只能收到鞭(biān)子,好鞭策(ce)他們加倍努力!使他們改過自新、脫胎換骨。因此,小孩子眼中的圣誕老人永遠(yuǎn)是“神圣”的。

      我從小到大收到的圣誕禮物計(jì)算起來應(yīng)該有一座小山那么高了吧!但是,我還是想對(duì)“神圣”而又“神奇”的圣誕老人提幾個(gè)問題:第一,圣誕老人怎么看到每個(gè)小孩一年到頭都在干什么呢?第二,如果全世界每個(gè)小孩子一人一個(gè)一元錢玩具,那也是個(gè)天文數(shù)字,圣誕老人哪來那么多錢?第三,圣誕老人如何在一晚穿梭于世界各地?一個(gè)孩子一分鐘,時(shí)間怎么算也不夠呀!第四,那么多禮物怎么背得動(dòng)呢?何況圣誕老人又年事已高。

      猜想一:可能圣誕老人使用隱形監(jiān)視器,可兩只眼睛能同時(shí)看那么多人嗎?

      猜想二:可能比爾·蓋茨是圣誕老人的幫手,給他巨額(e)獎(jiǎng)金支持。

      猜想三:至于時(shí)間的利用,他一定可以讓時(shí)間停止。

      猜想四:圣誕老人可能力大無窮,一根手指能頂起一個(gè)鉛球。何況,圣誕老人那么德高望重,一定有人愿意幫助他。

      年年收到圣誕禮物,圣誕老人之謎卻一直未能破解。到現(xiàn)在我已不急于破解這個(gè)謎題,只想做一個(gè)好孩子,年年都有禮物收!

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