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實用的五年級的作文300字（推薦）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
每次看到天空中有飛機經(jīng)過時，偶爾就會想起童年時候騎雞的經(jīng)歷。
我5歲的時候，經(jīng)常去爺爺家待著。那時候，爺爺家養(yǎng)了不少雞，我每天都是與雞為伴。有一天，我聽媽媽說，剛才有飛機經(jīng)過，我問：“飛機是什么?”媽媽怕我問個不停，可能是敷衍我，說：“是會飛的雞呀!”
我似懂非懂地點了點頭，嘴里嚷嚷：“我要騎飛機�！�
于是，我在雞群里仔細地尋找會飛的雞。找了好長時間，沒看到有一只雞會飛。我突然大叫幾聲，幾只雞受到驚嚇飛起來了。我在“會飛”的雞中，選了一只強壯的，坐在它身上喊著：“雞，快帶我飛吧!”
沒想到，這只雞不但沒有帶我飛，還啄了我一口。我疼得哭出聲，媽媽聽見了，立刻跑過來問怎么了，我傷心地說：“該死的雞，不但不帶我飛，還啄我�！眿寢尶扌Σ坏�，又過了一會兒，這才對我說：“剛才是逗你呢!飛機是在天空中飛的一種交通工具，可不是我們家養(yǎng)的.雞哦!”
現(xiàn)在我長大了，但童年時“騎飛雞”的經(jīng)歷卻印在腦海，成了一段有趣的回憶。
五年級的作文300字 篇2
現(xiàn)在，地球上的自然災害越來越多了。地震，海嘯，臺風，……所有的災難威脅，破壞著我們美麗的家園。我曾想過，能不能把我們的住房建造成能夠抵擋一切自然災害的房子呢？雖然現(xiàn)在地球上還沒有這樣的房屋，但我相信，幾十年，幾百年后，隨著科技的進步，一定會有這樣安全的房子出現(xiàn)的。
假如地震來臨，無論有幾級，它都紋絲不動，同學們坐在教室里，還是像往常一樣上課學知識。當海嘯發(fā)生，整個房子就可以漂浮在海面上，不會被淹沒。臺風甚至龍卷風襲擊，你放心，它絕對不會倒塌，而是像松樹一樣歸然屹立，保護著我們。天上下冰雹了，堅固的房頂當然不會破損，因為只要按下“防冰雹按鈕”，整個房屋表面會出現(xiàn)一層保護膜，不管那些冰雹有多么厲害，都不可能穿透防護膜。如果你住在火山邊，卻擔心火山爆發(fā)，你還是得住這種房子。因為，火山爆發(fā)時，整個房子外面就會迅速張開一個防火防爆裝置，它跟保護膜可不一樣，它可以抵擋極冷或者極熱的溫度，就算火碰到它，也不會起任何作用。
未來的`房子不僅具有居住的功能，它還可以抵御一切自然以及人為的災害，是我們所有人類的“諾亞方舟”！
五年級的作文300字 篇3
我的校園，處處充滿無限生機。
走到西北角，映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的石榴樹，每到開花的季節(jié)，這里就甚是熱鬧。那茂密的枝葉中若隱若現(xiàn)地掛著很多紅燈籠，這兒一叢，那兒一簇，有的含苞欲放，像害羞的小姑娘，有的爭先怒放，像奧運火炬。校園的西北角美極了！
石榴樹下墻角邊是一片書吧，藏書豐富。文學、歷史、天文、地理、自然科學等應有盡有。每當下課休息的時候，總有很多同學來到這里，坐在木制的長椅上，靠著潔白的墻，沉浸在書中的'世界，知識的樂園里。這里沒有人聲鼎沸，有的是輕輕飄過耳邊的“沙沙”聲。那是風吹過石榴樹葉和同學們手中書翻頁的聲響。校園的西北角安靜極了！
書吧的邊上種著幾盆蝴蝶花，有的紅彤彤的，有的黃澄澄的，還有些紫瑩瑩的。遠遠看著就像很多蝴蝶在隨風起舞。一陣風吹過，濃濃的花香撲鼻而來，讓人沉醉。校園的西北角香極了！
我愛校園的西北角，更愛我美麗的校園。
五年級的作文300字 篇4
春天的樹又長出了小芽，不久就會成一棵茂盛的小樹，而小草也探出了腦袋來看全新的自己。它們醒了，春天也醒了。
春天的小花五顏六色，但我還是喜歡高大的綠樹。從遠處看春天的綠樹像是一位非常高的人，頭上戴著巨大的綠色的“帽子”，用單腳獨立地站著。它的樹枝很細但也能支撐的了上面的葉子，葉子最多的`地方是綠樹的最頂端，從下面往上看，不留一點兒空隙，只看見綠色的葉子。這翠綠的顏色明亮的照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動，這美麗的春天的樹！
小草也蘇醒了，它來看世界和自己了。春天的小草真多啊，多的像是一片綠色的海洋；春天的小草真堅強啊，堅強得能讓人們亂踩踏也不會彎下腰；春天的小草真綠啊，綠得比綠染料還綠。春天的小草真是我們世界的裝扮品啊！
綠樹和小草蘇醒了代表春天來了，我們要觀察春天的景物，來看看春天的大自然是什么樣的。
五年級的作文300字 篇5
以前我養(yǎng)過一條叫小黃的狗，它很通人性，經(jīng)常陪我玩，可我卻做了一件對不起它的事。
有一次，父母都去上班了，我興奮地一蹦三尺高，我的夢想是成為籃球高手，我趁著這個時機趕緊練了起來，我模仿主持人的'口吻，說：“現(xiàn)在陳昆杰大明星要為大家表演一個世上最帥的一個投籃動作，大家請鼓掌。”我說著真把球給扔了出去，“嘣”的一聲，花盆摔碎了，我大驚失色，突然，媽媽回來了，她氣憤地說：“這是誰弄的？”“是小黃弄的”。我第一反應就是嫁禍于“狗”媽媽聽了，把小黃重重地踢了一腳，小黃到沙發(fā)下躲了起來，不時叫幾聲，好像在說：“你為什么要這樣做？”
我心里想：唉，都是我害了你，我撒謊不是好孩子。
我真后悔，讓小黃白白有了一個傷口，還是被我這個小主人弄的 。
五年級的作文300字 篇6
親愛的老師，你還在領著同學們走過一條條斑馬線嗎？你的音容笑貌時時浮現(xiàn)在我的腦海里，引起我許多美好的回憶。
你為我們教書時只是一個黃毛丫頭，在我們看來您就像個大姐姐一樣時刻關心著我們。每一條斑馬線您都帶我們走了過去。再多風多雨的季節(jié)里，您總是把一個個學生從斑馬線這頭背到那頭，雨水濺到你的腿上、臉上，打濕了您烏黑的頭發(fā)，您卻全然不顧�？偸悄牡椭^，背我們過去。
隔著斑馬線，您向我們招手，反復叮嚀“路滑，慢點走，明早我來接你們……”您悅耳的聲音被雨點帶走，您燦爛的微笑像杜鵑花一樣美麗，比玫瑰花還嬌艷。
還記得三年級考試后，我們與您依依不舍的難忘時刻嗎？我們都知道，到四年級去后，班主任將會換掉。三年的感情怎能輕易割舍？可是，三年的時間又是那么短暫，這濃厚的師生情，表面上是一刀兩斷，實際上是藕斷絲連，每當我們有空時，就會去您家中拜訪您，去您家后，我們親密得就像一家人。我好懷念與您在一起的`日子，過去的美好已經(jīng)成為回憶。
親愛的老師您的音容笑貌時時浮現(xiàn)在我的腦海里，引起我許多的美好回憶。
五年級的作文300字 篇7
一進學校的大門往右拐，印入眼簾的是‘聿懷附小’四個蒼勁有力的金色大字，也是我們學校的名字。
教學樓一共有五層高。在教學樓的`偏左方向，有兩棵高大，挺拔的細葉榕。它們就像兩個衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著我們的校園。春天一到，樹上一個個綠色的小腦袋都迫不及待地探出頭來，也想好好地觀賞一番這美麗的校園春色。這一個個嫩綠的小腦袋告訴了我一個好消息：春天來了，細葉榕發(fā)芽了！很快，春天踏著輕盈的步伐走了，夏天無聲無息的來了。細葉榕正長得枝繁葉茂呢！樹上長滿了深綠色的葉子，那么多，那么密，那么綠，它的葉子綠得深，綠得濃。我們有時在樹下快樂地做游戲，在樹下乘涼，在樹下閉目休息……
這棵細葉榕給我們帶來了許多歡樂和美好。時間總是過得那么快，夏天也走了，文靜的秋姑娘來到了人間。她用她那纖細的手輕輕地扇風，細葉榕的葉子隨風擺動，只有偶爾那么幾片黃葉像一只只黃蝴蝶，打著旋兒飄落下來。其它的葉子仍然是那么翠綠。秋去冬來。細葉榕可不怕冷，它依舊挺拔，翠綠。它還幫我們擋風，擋寒冷。讓我們能夠在溫暖的教室里舒舒服服地上課。
我愛學校，更愛學校的那兩棵高大挺拔的細葉榕！
五年級的作文300字 篇8
夏天的天氣仿佛娃娃的臉，說變就變，一會兒還是晴天，一會卻又狂風暴雨。
昨天，我們在回家的路上，本來來時晴空萬里，突然就電閃雷鳴、狂風大作，不一會兒就下起了傾盆大雨。此時車速減慢，只見人們有的一邊騎著摩托車，一邊打著傘；還有的人光著腳丫走在路上，一手提著鞋子在水中走著，一手打著雨傘；豆大的雨點落在屋頂上，噼噼啪啪的`聲音如同放炮一般；透過玻璃，眼前的馬路朦朦朧朧的，什么都看不清楚，此時，我的心情非常不安，什么時候雨會停止呀！路上的積水越來越深，車子了輪子從積水上壓過去，水花濺得有一米多高。過了一會漸漸地雨小了，我也不那么害怕了。
又過了一會兒，雨終于停了，太陽公公又重新露出來笑臉，此時我的心情也漸漸地變得高興起來了。打開車窗玻璃，我盡情地呼吸著清新的空氣。
夏天的天氣真仿佛娃娃的臉，說變就變，一會兒還是晴天，一會兒卻又狂風暴雨。
五年級的作文300字 篇9
我家的陽臺是一個寬敞而整潔的地方，那里有明媚的陽光，奇怪的昆蟲，還有我們那一株株小巧玲瓏的植物。
因為那里的陽光非常充足，所以我們會把自己最心愛的植物放到那兒，讓它們貪婪地吸收陽光。
陽臺在我們家的最左邊，所以你進門向左看，就可以看到我們家的小“植物園”了。進了“植物園”里，最先看到的.是一顆精致長滿刺的小球——仙人球，那是奶奶最喜歡的植物。再往里走，你就可以看到一個個用色彩艷麗的小杯子裝著的，肥肥的，胖胖的多肉，那是我媽媽的最愛。最后，然后你再往最里面的泡沫箱子里瞧一瞧，你會看到一堆黑黑的，長得像蛇一樣的生命，那就是蚯蚓。在蚯蚓的旁邊，還有一顆可愛的番茄樹，那個泡沫大箱子就是我為它們親手“定制”的。在前面紙箱上的密封小溫室里，有一株名“巧克力”的樹，如今它已經(jīng)長出了好幾顆咖啡豆了。每天中午爸爸回來都要喝一小杯淡淡的咖啡，提提神，幫他緩解一下一上午的勞累。
這就是我們家名副其實的小“植物園”，那里的每一束鮮花，每一個果實，都是我們辛勤勞動的成果。
五年級的作文300字 篇10
我最敬佩的人是我的黃老師。別看她上課對我們要求很嚴格，下課時間就完全不一樣了，和我們有說有笑，有時還和我們一起唱歌，可親熱了。
記得有一天，下課了，我們又像往常一樣跑上講臺圍著老師聊天。突然，黃老師提議說：“來，同學們，我一起來唱一首歌，好不好？”“好，好！”我們一邊拍掌一邊興奮地喊著。“你們喜歡聽什么歌呢？”“爸爸去哪里！爸爸去哪里！”我們異口同聲地嚷著。當音樂一響起，同學們就像瘋了似的跟著唱了起來，教室里立刻成了歡樂的海洋。響亮的歌聲吸引別班的同學跑過來觀看。我們唱得更加起勁了。我們從來沒有過這么興奮地唱歌的`，那天，我們特別開心。
黃老師不但和藹可親，還經(jīng)常鼓勵我們，為我們樹立信心。當我們稍微有進步時，就表揚我們；當我們遇到困難時，就鼓勵我們，引導我們想辦法解決。是黃老師，讓我的小學生活豐富多彩；是黃老師，讓我有了自信心；是黃老師，讓我為班級爭了很多榮譽。這樣的老師難道不值得我們喜歡和敬佩嗎？
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