【優(yōu)秀】六年級作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
阿里博士送給我一臺造夢機，它身材魁梧、外形很Q。我可喜歡啦！它可以給我造一個怎樣的夢呢？我按下了造夢機的開關……
我和同學們帶著口罩，在滿世界的霧霾中尋找著道路，到科學教室里做實驗。老師要求我們把高錳酸鉀和酒精溶合在一起，我按老師的要求完成了實驗。咦？那個柜子上怎么有一個瓶子？瓶子里裝著一塊塊五彩繽紛的東西，看上去像水果糖一樣。趁老師不注意，我偷偷地將瓶子拿了過來，只見瓶子上貼著一張字條，上面寫著：學生勿動。為什么不讓動？這張字條更加劇了我的好奇，我偷偷地用小匙盛了一些倒進了我面前的溶液里，用攪拌棒用力地攪拌……只聽見“砰”的一聲，我眼前一片黑暗，失去了知覺……
不知過了多長時間，我終于醒了，發(fā)現自己飄浮在太空中，我們的地球呢？我的`爸爸媽媽呢？我親愛的老師和同學呢？他們去哪里了？我欲哭無淚，大聲喊：“地球，你快回來！”
“嗖”，一道藍光飛過，我的眼前出現了一個蔚藍的星球，啊！是地球！我驚訝地張大了嘴巴，慢慢地接近這個星球，這兒可真美�。√焓撬{的、云是白的、水是清的、空氣是干凈的……可是，怎么沒有人呢？要是和以前一樣，有我親愛的老師、同學和朋友該有多好��！這時，“嗖”一道綠光閃過，地球上有了人類，�。∥抑懒�，原來只要我想要什么，就馬上可以實現！
我看到了我熟悉的一切，和以前一樣的世界。不同的是，同學們沒有帶口罩，他們走在校園的林蔭小路上，唱著歌走進教室；爺爺奶奶也沒有悶在屋里，一起走到公園鍛煉身體；爸爸媽媽和叔叔阿姨們在燦爛的陽光下忙碌著他們的事情……多么美好的世界！“小主人，起床了！太陽曬屁股了！”造夢機怪腔怪調地唱著《起床曲》。我揉了揉惺忪的雙眼，原來，這
是造夢機給我造的夢��！
六年級作文 篇2
暑假里，我回到了山清水秀的江南老家。“江南可采蓮，蓮葉何田田�！痹诮系奶镆吧�，到處可見荷葉、荷花的身影。
傍晚，外婆和我去田野散步，我一邊欣賞著夏季的美景，一邊深深地呼吸清新的空氣。突然，我看到一大片荷花，我飛快地跑了過去。多么美麗的荷塘��！碧綠的荷葉像一把把撐開的小傘，一片接一片，層層疊疊，一朵朵粉紅的荷花點綴其中，有的驕傲地昂著頭，有的害羞地躲在荷葉后，還有那可愛的蓮蓬，里面住滿了飽滿的果實，像無數只小眼睛瞪著我。站在荷塘邊，一股沁人心脾的荷香撲鼻而來，我忍不住想擁抱它們。外婆與荷塘的主人是朋友，于是我采了一大把蓮蓬、荷葉、荷花抱回家。
回到家中，家人爭先恐后地把蓮子吃了，剩下了荷花、荷葉和一堆蓮子殼，我不知拿它們怎么辦才好。媽媽提議：“扔了多可惜啊，請孩子們就拿這些東西做材料，來個手工創(chuàng)意大賽吧�！痹捯魟偮洌覀兙蛽屍鹆瞬牧�，急著做手工。
不久，我們都制作好了，紛紛拿起作品展示給大家看。珍妮姐姐把荷葉剪圓了，又掏剪的'一些花紋，就變成了一把小巧玲瓏的小傘，她還拿傘在我面前轉來轉去，看的我眼花繚亂。磊哥哥在荷葉中間掏了個洞，套在身上當裙子，扭著腰扮女孩呢，逗得大家哈哈大笑。伊宸妹妹雖然小，也有作品，她拿了一片花瓣，里面盛滿水，喝了一口，然后對大家說：“我做的是荷花杯子，用它裝水，水就變得很好喝的，請你們嘗嘗�！濒~姐姐把蓮子殼套在手指上，然后再畫上各種表情，好可愛呀。該我來展示我的作品了，我用蓮子殼一個接一個套在一起，大約5厘米長，再反過來套一個較小的蓮子殼，最后用筆在大的那一頭畫上眼睛和嘴巴，一條栩栩如生是大青蟲就做好了。我剛拿出作品，就把大家嚇了一跳，以為我真拿了條大青蟲呢，大家一致認為我做的大青蟲最有創(chuàng)意。
我愛荷花、荷葉的美麗，也愛蓮子的美味，但我更愛它們給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
六年級作文 篇3
生活中，我們的身邊都會出現一個很有孝心得人。你用心去體會他《她》是怎樣孝順自己的長輩得。
在我的身邊就有一位很孝順的人，他是我的大表哥，我大伯的'兒子。說他怎樣孝順得呢？我講件事給你聽。
有一天，我大伯一家到田里干活。大伯不幸被毒蛇咬傷了。是大哥把大伯送到醫(yī)院，是大哥從田里跑回村里來和外婆借錢，醫(yī)治大伯的傷。當外婆聽到大伯被毒蛇咬傷時，外婆二話不說把自己的養(yǎng)老錢都拿了出來了。之后的三個月間，大伯都在醫(yī)院里過后兩個月還好，但前一個月的上半月大哥都沒合眼過。十五天啊！我大哥十五天沒合眼了啊!你說他孝順嗎？
相信你身邊也有和我大哥一樣的人吧！或許比我大哥更孝順呢！我說過，只要你認真觀察，用心體會，在你得身邊就會出現這樣的人。親情永遠是偉大的。
六年級作文 篇4
放下手機，我長嘆一口氣。望著窗外，對面圖書館的屋檐下鳥巢里，鳥媽媽在喂小鳥吃蟲子，唱著搖籃曲哄它入睡。
我的目光中夾著一絲絲的羨慕，剛才媽媽打電話過來，也不知道為什么，一聽就她那充滿掛念的聲音，我就感覺很心酸。畢竟，她并不是我的親生母親，雖然曾經我對她有過很深的怨恨，可如今我已經長大，這份怨恨早已逝去。掛了電話，我仿佛做什么都心不在焉，也許這就是對家人的思念吧。死黨文雯打斷了我的思緒：“小舞，再不走就要遲到了。”我才反應過來，匆匆的收拾好一切，離開寢室。
臨近中考，周圍的一切都變得很有壓迫感。面對山一樣的壓力，我只得好好努力，考個成績回家，只為換得爸媽一絲欣慰。在班上，我算不上什么學霸，只是成績偏向好一點，只是做了個小隊長。每天，肩膀上那潔白的校服袖，總要被扣上一條杠。我也不希望我顯得太特殊，平平凡凡的就好，沒給別人惹麻煩就好，這就是我給自己的要求。今年，為了準備中考，我整整一個寒假都沒有回廈門過年，這是我第一次在團圓飯上缺席。那一天，當他們得知我無法回來是因為中考復習緊迫時，爸爸的回答竟是：“伍舞，沒事，好好學習才是緊要的事。沒時間沒事，把車票的錢拿去買吃的吧…….”我明白，接下來的話不是我記不清，是被淚水淹沒了。這話里，夾著他對我沉甸甸的愛。
我人生中最難忘的是兩件事。那時我的記憶將回到兩年前，初一那年，跟我同班同窗的男生瓊胤早熟，給我遞了封信。我漫不經心，放學后爸爸竟然親自來澳門看我。晚飯時刻，他發(fā)現了我包里的信，看了我的信后當眾甩了我兩巴掌。我永遠忘不了爸爸的眼神，是多么哀傷多么憤怒，我一看，原來那封信不是什么紙條，是一封情書。原來他誤解了我，當然他也把我打醒了。讓我徹底的明白了，以后再也不會這樣。
還有一次，那是我七歲那年，小學二年級。在我上一年級期末的時候，親生母親被查出肝癌晚期。我剛上二年級，她就徹底地離開了我們。沒想到，他為了我能有個媽媽，很快就找了一個新的媽媽。我憤怒又無助，只得用我的言行表示對她無比的怨恨。我也忘不了那天，我調皮搗蛋，竟然打了媽媽，我本來以為爸爸就會從此離開她，沒想到后來他竟然因為媽媽第一次打了我。我的心里慢慢是委屈，那天晚上我突然高燒不退，媽媽背著我徒步走向醫(yī)院。在她的懷抱中，我早已淚流滿面…….從此，這成了我一生中難忘的回憶。我難忘的`是父親那天的那一個耳光，和媽媽那一個溫暖的懷抱。
20xx年，我畢業(yè)于福建廈門東渡小學。在我填寫中學志愿的時候，爸爸說：“去你姨媽那里上中學吧，將來考上金馬大學的幾率高。”我的眼眶紅了，想不到他竟然那么理解我的感受。香港的金馬大學，一直是我的前進目標。于是，順著他的意，我購買了車票，直奔澳門姨媽家。想不到，20xx年初，姨媽一家移居到上海，我就改成了在學校的宿舍里住下來。每個星期，爸媽都會在我的銀行卡上打來不少的生活費。我總是打電話告訴他們，我不需要那么多錢，我要以自己的本領取賺取。沒想到，竟然換來他嚴厲的回答：“賺什么錢，你一個小孩子家能賺什么錢�！蔽业男睦锿蝗环浩鹨魂嚫袆�。
六年級作文 篇5
今天星期天，我在家里休息。媽媽看到我做好了作業(yè)在玩耍，就對我說：“孩子，你有空，就幫助我把煤爐生著，好嗎？”“當然好呀！”于是，我就去生煤爐了。
我拎著煤爐來到屋子外面放在地上。接著，我回到屋子里面拿來了一些生煤爐要用的物品，就又走出屋子來到放煤爐的地方。接著，我先往煤爐里面放了一些報紙，用打火機點著報紙。報紙很快燒著了。我就再放一些刨花柴到煤爐里面。然后，我在上面放上一些薄片木柴，再放上一些比較大的木柴。我等到大塊木柴燒著以后，就把煤餅放到上面，讓火把它燒著�？墒�，好景不常在，煤爐里面的火一下子熄滅了。我只好重新生過。
我把煤爐里面的東西一一拿了出來。然后，我又像第一次那樣生煤爐了。這一次，我學乖了一點，在大塊木柴上面放了一只燒過的煤餅，然后再放上那只剛剛沒有燒著的煤餅。然后，我又去拿來一把大蒲扇對著煤爐的.下面的門口用力扇著。蒲扇一扇，果然煤爐里面的火更加旺了。不到一刻鐘，我就把那只煤爐生著了。我在上面又放了一只煤餅，然后初中，我就把煤爐拎進了家門。媽媽看到我已經把煤爐生著，高興得直夸我。我說：“這沒有什么，如果有什么事情需要我盡管吩咐�！眿寢屨f：“現在沒有了，你可以去玩了�！蔽倚χf：“是！”我轉過身來走出去玩了。
嗯，今天我真開心，生煤爐這一件事情讓我懂得了不管做什么事情都要開動腦筋，還要相信自己！
六年級作文 篇6
今天是個圣誕節(jié)，也是我們學校一年一度的體育盛會。
終于輪到我們三年級了，口哨聲、歡笑聲、吶喊聲此起彼伏，校園操場上人頭攢動，比賽激烈，可謂是熱鬧非凡，蔚為壯觀，而且在比賽中我們也取得了較好的成績，真的是個值得紀念的日子。然而，我想說的并不是這個，而是如何引導孩子們正確對待比賽。因為比賽結束后，有同學因遭到他人的埋怨，哭了。再加上比賽報名時有些孩子退縮的表現，讓我覺得有必要對孩子們說些什么了。
首先，一定要積極參與。無論是什么活動，不管能不能獲獎，只要是學�；蛘甙嗉壟e行的有意義的活動，我們都要積極參與。只有積極參與活動，你才能夠擁有切身的體驗；只有積極參與，你才能體驗到活動本身帶來的快樂；也只有積極參與，你才能在活動中獲得成長。就拿老師征集投球成員名單的事情來說，當時我問到了很多同學，你們不是搖頭，就是說我不會。既然不會，那么平時的體育課上，為什么不加強練習？即使很多人都不會，你為什么就不能勇敢地去試一試呢？盡管今天參賽的這幾個同學，投球成績不怎么好，但是她們也盡力了。只要盡力，不管投進幾個，即便是0個，老師心里也是高興的。因為她們在面對集體榮譽時，選擇了勇于付出，而不是畏首畏尾。在老師看來，這要比那些有能力而又退縮不敢參加比賽的同學強太多了。所以，老師要感謝這些積極參與活動的同學，積極為班級爭光的同學，心里裝著集體的同學。還有孩子埋怨說我們班接力賽跑了第二名，就是因為某某跑得太慢了。親愛的孩子們，你們覺得這樣做對嗎？還有，四大項比賽男女生每項各十人，共80人次，我們有沒有積極要求參與其中的一項？而相比之下，有的同學四項比賽活動全部都積極參與其中，我們?yōu)槭裁淳筒荒艽竽懙卦囈辉�，爭取一席之位呢�?/p>
其次，平時要堅持鍛煉。學校之所以舉行體育運動會，是想以此提醒大家加強鍛煉身體。身體是我們革命的本錢，身體健康了，我們才會有精力去進行一切學習活動。所以每天堅持鍛煉，堅持晨跑，堅持做好廣播體操、大課間活動，堅持上好我們的體育課，這是最基本的健康保障�？墒怯行┩瑢W就因為平時不堅持鍛煉身體，身體經常生病不說，在比賽的時候表現也明顯不如別人，所以要想身體好，鍛煉在平時。這次比賽，我們也看到了，其中拔河，還有接力賽三班都取得了第一名，知道這是為什么嗎？在老師看來，除了一些客觀的因素（吃得胖，大個兒多等）之外，最主要的是還是三班同學平時就好好鍛煉了，已經做好了比賽的準備，俗話說，有備無患，不打無準備之仗就是這個道理。據我所知，在統(tǒng)計報名之前他們班老師早早地就從班長手里拿到了參加比賽的報名單。而我們呢？同樣是體育課上已經訓練過的項目，也是體育老師挑選好的人員，我們班為什么沒有名單？所以要想出成績，功夫下在平時。體育運動，比賽不是目的，目的是讓我們養(yǎng)成堅持鍛煉身體的習慣。
第三，友誼第一，比賽第二。不管是剛比賽完，還是已經回到教室里，一直有同學說別的`班級在拔河比賽時人多了。親愛的孩子們，友誼第一，比賽第二。請問你們在比賽時或者觀看比賽時獲得快樂了嗎？（獲得了快樂）身體得到了鍛煉了嗎？（得到了）這就夠了，親愛的孩子們。只要我們在比賽時盡力了，無論得第幾名對我們本身來說都是一種勝利。假如你真的看到別的班多了一個人，當時為什么不提出來呢？假如別的班真的多了一個人，那么即便我們失敗了那也是勝利了，因為我們是遵守游戲規(guī)則的勝利者。所以，不要在為他們多不多人而糾結，自尋煩惱。明白了嗎？
我運動，我快樂，我健康，我成長。體育比賽，重在參與。就像接下來的書香班級大賽一樣，獲不獲獎是次要的，重要的是能夠積極參與。我親愛的孩子們，你們懂了嗎？
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