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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-03-31 16:09:51 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級(jí)年的作文

    六年級(jí)年的作文 篇1

      今天是立夏,我早早地就起了床。精挑細(xì)選了3個(gè)大蛋,準(zhǔn)備向妹妹挑戰(zhàn)。

      來(lái)到“站臺(tái)”邊,妹妹拿出她的“王牌”雞蛋,我也不甘示弱,拿出了我最心愛(ài)的雞蛋。還沒(méi)等裁判媽媽宣布開(kāi)始,比賽就進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。我手握雞蛋的中心,把大而寬的雞蛋的那頭朝向妹妹,妹妹卻和我相反,把小而尖的那頭朝向我。我心里暗暗想:嘿!這小頭跟我的大頭比,真是自不量力!可誰(shuí)知道,我剛沖向妹妹的蛋時(shí),蛋殼就破了,這是……我感到十分不解。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,大而寬的那頭是空的,小而尖的那頭是實(shí)的!”哦,原來(lái)如此,我恍然悟!

      第二回合。妹妹有了上一輪的勝利,對(duì)這一輪,更是勝券在握了。我也吸取了上一輪的'教訓(xùn),便拿出了我的“冠軍戰(zhàn)士”!氨荣愰_(kāi)始!”媽媽一聲令下。我把雞蛋剛放在桌子上,妹妹就來(lái)了個(gè)突襲!把,好險(xiǎn),幸虧我的眼睛好!”我拍了拍自己的胸脯,長(zhǎng)舒了一口氣?删驮谖曳泡p松的時(shí)候,妹妹又來(lái)了個(gè)襲擊,把我的蛋斗得“皮開(kāi)肉綻”,真是慘不忍睹呀!

      第三輪,為了我“軍”的兩名“戰(zhàn)士”報(bào)仇,我惡狠狠的望著那只蛋,心里盤(pán)算著怎么將那只蛋“干掉”。有了!我計(jì)上心來(lái)!坝欣鲜!”妹妹,趕緊爬上桌。我趁妹妹爬上桌,用力打妹妹的蛋!芭!”蛋破了,妹妹這才回過(guò)頭。

      斗蛋在我和妹妹的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了!

    六年級(jí)年的作文 篇2

      有人說(shuō)世界上最遠(yuǎn)的距離是宇宙間的距離;有人說(shuō)世界上最遠(yuǎn)的距離是生與死的距離;有人說(shuō)世界上最遠(yuǎn)的距離是幸福的距離;有人說(shuō)……然而我覺(jué)得,世界上最遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于心靈間的距離了。

      我們都知道,人是有感情的動(dòng)物。日常生活中,許多豐富的感情構(gòu)成了我們的世界,有親情、愛(ài)情、友情……能找到一個(gè)知心的人怕是一件難事了,即使玩得再好再親,沒(méi)有心靈的相通,也是不會(huì)長(zhǎng)久的,彼此的心駕馭著自己的行為,有時(shí)距離近在咫尺,有時(shí)卻遠(yuǎn)在天涯。

      魯迅,這個(gè)眾所周知的'人,他何嘗沒(méi)有好朋友?在少年時(shí),閏土與他心意相通,兩顆純潔的心靈使其成為最好的朋友。即使后來(lái)閏土要走了,他還是依依不舍的。閏土不在身邊,他也能感覺(jué)到他,想著這個(gè)好朋友,用心靈去感受這份來(lái)之不易的友誼,感受他近在咫尺的心。然而隨著時(shí)間的流逝,閏土變了。受封建制度的摧殘,成了一個(gè)忠實(shí)的“封建社奴”。魯迅知道,那時(shí)的閏土不再有了,他們也不再相交,因?yàn)槟莾深w心已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了,心靈的距離吞噬了這兩個(gè)善良的人。這難道還不能說(shuō)明世界上最遠(yuǎn)的距離是心靈的距離嗎?

      海倫-凱勒一個(gè)不被命運(yùn)打倒的堅(jiān)強(qiáng)女生,她是個(gè)盲人而且聽(tīng)不見(jiàn)這對(duì)于一個(gè)未成年的小女生是多么大的打擊。∽约鹤蠲篮玫幕具沒(méi)有來(lái)就已經(jīng)生活在黑暗無(wú)聲的世界里。可是她并沒(méi)有沮喪和放棄生命。她用她的心去感受世界,感受身邊每一個(gè)人對(duì)她的關(guān)愛(ài)與照顧,用心去感激每一個(gè)幫助她的人。即使看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)又有什么,至少她還有一顆美麗的心,世界上的事物對(duì)于她是那么遙不可及,可她卻用另一種方式來(lái)詮釋——用心靈去感受。她知道,只要撥開(kāi)那扇屏障,就能感受到全新的美好。

      我們?cè)?jīng)天真地叫喊著這個(gè)世界的不公平,可是我們是否想過(guò)那些比我們條件差很多的人,他們也會(huì)這樣地懊惱嗎?沒(méi)有,他們雖然有疾病,有缺陷,但他們相信:只要用心對(duì)待每一件事,總會(huì)有好的收獲。人的心是最好的證明!世界上最遠(yuǎn)的距離是人們心靈的距離。讓我們撥開(kāi)那扇屏障,用心去感受這個(gè)美好世界!

      世界上最遠(yuǎn)的距離不是樹(shù)與樹(shù)的距離,而是相互了解的星星卻沒(méi)有交匯的軌跡。

    六年級(jí)年的作文 篇3

      秋天在我們的身邊悄悄地來(lái)到了。

      秋天是黃色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,稻谷像海浪一般翻滾起來(lái),走近細(xì)看,谷粒個(gè)個(gè)長(zhǎng)得飽滿(mǎn)健壯,在微風(fēng)中點(diǎn)頭,突然,“啪”地一聲果實(shí)在秋風(fēng)中綻開(kāi)笑臉。南瓜妹妹披上了一件金色的紗衣,農(nóng)民伯伯見(jiàn)了,心花怒放。

      秋天是紅色的。高粱像個(gè)喝醉酒的大漢,漲得滿(mǎn)臉通紅。一只只小紅燈籠似的柿子,高掛枝頭,你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>

      秋天是綠色的。松柏穿上厚厚的、油亮亮的綠衣裳,身體挺拔粗壯,像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著整個(gè)森林。白菜個(gè)個(gè)肥頭大腦,在秋風(fēng)中扭動(dòng)著身子,好像在翩翩起舞。

      秋天是紫色的。葡萄像一顆顆瑪瑙,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,越發(fā)耀眼,讓你看了準(zhǔn)會(huì)直淌口水。

      ?原來(lái)秋天是彩色的.,我愛(ài)美麗的秋天。

    六年級(jí)年的作文 篇4

      “綠柳煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”,“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”……瞧,古人對(duì)春天的喜愛(ài)從這一句又一句優(yōu)美的詩(shī)句中就可見(jiàn)一斑了,而我最喜愛(ài)的便是這美麗的春天。

      小溪潺潺,水很慢很慢地流淌著,泛起一陣波紋,時(shí)常會(huì)有一陣像彈琴似的聲音,不緊不慢。玩乏了的人們,就會(huì)站在溪上架著的小橋上,欣賞這美妙的音樂(lè),那感覺(jué),就和坐在金色維也納大廳里的差不多。

      走在路上,你會(huì)看見(jiàn)泥土里鉆出一個(gè)綠色的小腦袋——那是小草發(fā)芽了。這調(diào)皮的小精靈兒!只穿著一件綠色的外衣,趁著媽媽不注意,偷著跑到外面來(lái)玩了。你瞧瞧它那忽閃忽閃的`大眼睛,水靈靈的,還透著幾分特有的孩子氣呢!

      春天的花兒是最美的,這里一朵,那里一瓣,各自都穿著春天姑娘捎給它們的衣裙,紅的、白的、粉的……哎呦呦,多吸引人!花兒們都亭亭玉立,在風(fēng)中翩翩起舞。

      啊,春天!你讓我怎不為你著迷!

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