六年級年的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

　　夜，真靜啊！

　　窗外的一輪明月，給千年的古鎮(zhèn)撒下銀紗般的光華。

　　窗內的書桌旁，一位慈祥的“老師”，正循循善誘地給“學生”解說著。說到興頭，神采飛揚……可只有一個學生興致勃勃的聽著，不時還插幾句話，這個幸運的學生就是我。

　　那一個個美好的夜晚，將是我童年最美好的一段時光。

　　記得上小學四年級的時候，我的爸爸工作很忙�？赡菚r候，我奧數學得不好，作為理科研究生的爸爸很為我著急。于是每天晚上，都會抽空給我講奧數。

　　爸爸為我講課，總得等我寫完作業(yè)的時候。那時都九點多了，我心里格外抵觸。心想：你又不是老師，瞎操什么心？不管他多么用心，我都直打哈欠，根本不聽。

　　那天，爸爸的嘮叨又開始了：“……你說，甲、乙在c點相遇，共行了幾個全程？”

　　我剛才根本沒聽，瞎蒙著回答：“兩，兩個�！�

　　“三！三個！你根本沒在聽啊！”爸爸憤怒地說。

　　我的感覺，頓時不好了。沖出書房，沖進了對面爸媽的臥室，猛地反鎖了門。

　　“你這是何苦呢？孩子奧數不好，給她報個培訓班不就得了，咱家又不差那幾個錢�！蔽衣犚妺寢屨f話了，“何必天天晚上不睡覺，神經兮兮地看書、做題、記筆記，你想改行當奧數老師呀？”

　　“改行當奧數老師？我吃飽撐了！”爸爸生氣地說，“咱家孩子奧數不好，是因為還沒入門。還沒掌握學習方法。在這關鍵的時候，得因材施教才行，可不是自己家的孩子，那個老師會操這份心那……”

　　爸爸的話，讓我注意到了他的電腦桌。上面堆了許多書——奧數的.參考書；旁邊滿都是紙——抄著奧數題的答題紙；答題紙上面寫著詳細解題步驟，上面滿都是爸爸認真的筆跡。

　　我霎時被震撼了！原來每天我睡覺后，爸爸還不睡，還在臥室里偷偷地為我備課。我心里涌起了一陣溫暖的感動。

　　遲疑了一會兒，我打開了房門。走近頹喪地坐在桌旁的爸爸說：“對不起，爸爸！是我不好，以后我會用心聽課的！”那一刻，我看見爸爸的眼睛閃出了欣慰的光彩。

　　那一晚，我終于體會到爸爸花了多少心思；體會到自己爸爸的課，是那么循循善誘；那一晚，面對全神貫注的“學生”，爸爸也講得神采飛揚。我好像突然聰慧了許多，發(fā)現爸爸講的思路更適合自己，讓我吃透了解題的根本方法。我忽然變得才思敏捷，觸類旁通，許多難題也能舉一反三，迎刃而解了。

　　那一晚，看著這一對師生般的父女親切地討論著奧數題。媽媽的臉上也笑開了花，連窗外的月亮，也笑瞇了眼。我想，這美妙的時光，將永遠的印在我們一家三口的心里。

　　如今，爸爸再也不需要每天晚上為我上課了。因為，幫我“開了竅”，我的奧數成績飛越猛進，再也無需爸爸為我擔心了。

　　可是，那一個個如歌、如詩的夜晚，深深地印刻在了我童年的心里；因為，那是我童年的一段最美麗的時光。

六年級年的作文 篇2

　　這天，我被武術操“刷“出去了。要知道，我可是嬌生慣養(yǎng)慣了。從小到大，我就是同學們心中的”完人“，聽寫好、作文好、總而言之樣樣都好，哪里受過這般的待遇？我心里很委屈。

　　可是我可不能在同學們面前哭，這樣會大出洋相。于是我裝出一副擺脫的神情走出門，還擺了個耶的姿勢。可是很快同樣落選的就被老師叫去重來了，只因為他們是新手。于是教室外只有我和一位男同學。

　　我很尷尬，便一言不發(fā)的走了。他在說什么，我不知道，也不想知道，一直在專心致志的含著淚邁步。出了校門，我的步伐很快，一心只想回家，回那個溫暖的家，擺脫這個令我傷心難過的地方。

　　回到家，反鎖上房門，淚，便洶涌的流了下來。 我不甘的問老天：為什么是我？為什么偏偏是我？這不公平！不該是這樣的！為什么總是事與愿違？！為什么是我？不公平！

　　我喃喃的.說：不應該是這樣的…不公平！…為什么是我啊…… 我冷靜一會兒，想：我失敗可以重來，也沒什么大不了的啊！ 遠處，是明亮的天空……

六年級年的作文 篇3

　　我有一個關心、疼愛我的媽媽。我的媽媽長得胖胖的，身高一米六一雙炯炯有神的眼睛下面是一個大大的鼻子，最重要的是她有一雙勤勞、靈巧的手

　　記得三年級寒假的一個夜晚，我突然感冒發(fā)燒，雖然外面寒風呼嘯但是媽媽背起我就往醫(yī)院跑。醫(yī)生看后馬上給我掛起了吊針。直到打第二瓶藥水的時后我才逐漸清醒過來見我醒過來媽媽輕輕對我說：“星星，剛才你發(fā)高燒昏過去了你知道我有多么擔心呀”！話音沒落，媽媽的眼淚也流了下來。這時我體會到有媽媽的愛是多么幸福��！

　　母愛是偉大的。母愛是寒冷中的`一床棉被讓我感受到溫暖。母愛是風雨中的一把傘，為我遮風擋雨。

　　媽媽的文化水平并不高，但是她的說服能力很強。一次我不想去興趣特長班了。媽媽說：“怎么不去了”？沒心情去我說。媽媽說：“十幾年來我含心茹苦把你養(yǎng)大，又把你送到學校讀書，為了什么，不就是為了讓你考上好大學找一份好工作成為對社會，對國家有用的棟梁之才嗎”？媽媽的一番話使我感到很慚愧，并決心今后要努力學習。

　　媽媽您的一句句話語，一句句教導我都銘記在心中。

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