六年級(jí)作文9篇[精選]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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六年級(jí)作文 篇1
夕陽(yáng)西下，又到了欣賞傍晚春江春景的時(shí)候了，真期待��！
傍晚的春江很壯觀(guān)，有鴨子、桃花、竹子，還有蔞蒿和蘆芽等，真是美不勝收��！
春江水清清的，清得像一塊透明的玻璃，像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子，還像一面沒(méi)被打磨的鏡子；春江水靜靜的，靜得感覺(jué)不到它在流動(dòng)；春江綠綠的，綠得像一潭染料。春江上的鴨子很多，一只只鴨子穿著一件件白色的羽絨服，漂在綠色的江水上格外耀眼，有些鴨子好似一對(duì)姐妹久別重逢，有些鴨子在覓食，還有一些鴨子好像要趕回家似的.，在水上游來(lái)游去，江面上蕩起了層層波紋。
春江岸邊開(kāi)滿(mǎn)了野花，長(zhǎng)滿(mǎn)小草。桃花妹妹紅得像火，粉得像霞，一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花的香味隨著風(fēng)彌漫江岸�？粗一妹玫娘L(fēng)姿，感覺(jué)面前站著一位婀娜多姿的姑娘。桃花妹妹旁邊是竹子弟弟，竹子弟弟又綠又直又高，綠得像穿了一身綠長(zhǎng)袍，直得像根針?biāo)频�，竹子弟弟長(zhǎng)得特別高，風(fēng)一吹，竹子的葉子沙沙作響，像在唱一首春天的歌。竹子腳下是蔞蒿，蔞蒿綠得發(fā)亮，雖然矮小，但對(duì)我們的幫助很大，蔞蒿身穿綠衣裳，頭戴綠帽子真可愛(ài)。蘆葦伸出了細(xì)小的蘆芽頭，蘆芽嬌嫩似玉，長(zhǎng)在蘆葦上，十分短小，蘆芽好似根針一樣尖，尖尖的像把刀，又像倒放的圖釘，還像散落的箭插在地上。
江里偶爾蹦跳出一只河豚，身體是那么健美，游起來(lái)是那樣歡快，它為了孩子寧可犧牲一切，這令我十分敬佩。
江對(duì)面幾棵柳樹(shù)屹立岸邊，好似一個(gè)個(gè)剛強(qiáng)的衛(wèi)士，柳樹(shù)綠是本來(lái)，但它和美結(jié)合，就綠得生輝，美得像西施。
春江上忽隱忽現(xiàn)的小船，那是漁民在辛勤勞作，那一只只小船像一輪輪月牙浮在江面上，加上藍(lán)天白云，岸邊綠竹紅花構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。
六年級(jí)作文 篇2
我想大家，都肯定經(jīng)歷過(guò)青春期吧?又或是正在青春期，青春期的苦惱真的很多。有時(shí)候心情會(huì)莫名其妙地變壞，壞透了。你會(huì)感覺(jué)看到什么都覺(jué)得厭煩，總沒(méi)由來(lái)的有一股煩躁，尤其是看到自己的父母，會(huì)覺(jué)得很苦惱?青春期也正是處于叛逆期的時(shí)候了，那個(gè)時(shí)候，我們往往不能控制好自己的情緒和感情，急切的想找一個(gè)突破口發(fā)泄自己內(nèi)心的煩躁。
這內(nèi)心的煩躁的由來(lái)太多了，青春期的時(shí)候你只要看到一個(gè)人反駁你的話(huà)，你做的事情，你的煩躁就這樣出來(lái)了，青春期的'苦惱也是無(wú)窮無(wú)盡的。比如，因?yàn)樯眢w發(fā)育的過(guò)快，而受到同學(xué)的嘲笑?比如，因?yàn)椴蛔杂X(jué)得玩手機(jī)，眼鏡度數(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越快?比如，因?yàn)榍啻浩谏眢w激素，導(dǎo)致一些青春痘不受控制的冒了出來(lái)，讓你受盡諷刺譏笑，甚至是自己心里的自卑?不知道什么時(shí)候，我們?cè)絹?lái)越厭煩青春期了是不是?可是，我們有沒(méi)有想過(guò)，青春期也是我們?nèi)松斜仨氁?jīng)歷的一個(gè)階段，正是有了青春期的各種煩惱，我們才慢慢的越來(lái)越成熟，懂得也越來(lái)越多……
也許，青春期有很多的煩惱，可它帶給我們的也總有樂(lè)趣不是嗎?
六年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)——山城通化坐落在東北，這里是四季分明的山城。這里雖然沒(méi)有大城市的繁華熱鬧，卻少了大城市的塵土飛揚(yáng)；這里雖然沒(méi)有大城市的先進(jìn)發(fā)達(dá)，卻少了大城市的渾濁空氣。這就是我的家鄉(xiāng)，沒(méi)有繁榮，卻多了一份恬靜，多了一份自然的氣息。
春風(fēng)微微拂過(guò)，吹掉了冬天的壓抑，帶來(lái)一片欣欣向榮的景象。四季姑娘穿著一襲綠色長(zhǎng)裙，所到之處，留下她一個(gè)個(gè)綠色的腳印。此時(shí)光禿禿的山更是成了綠色的世界。瞧！禿禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，仿佛一個(gè)個(gè)剛出生的寶寶，好奇地望著這個(gè)美麗的世界。草寶寶也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到地面上，和嫩芽寶寶一起張望這個(gè)世界。這時(shí)，堅(jiān)冰融化了，小河唱歌了，春雨沙沙地下了……酣睡了一個(gè)冬天的大地終于蘇醒了！四季姑娘開(kāi)心地笑了。
不知何時(shí)，四季姑娘又信步走到這里，她穿著色彩繽紛的長(zhǎng)裙。山坡上，烈日下，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響了，小草也沙沙地響了，朵朵鮮花在風(fēng)中搖曳，歡迎著四季姑娘的到來(lái)。哦！已經(jīng)是夏天了！太陽(yáng)正在天空中盡職盡責(zé)地工作，不過(guò)，好像太熱情了吧。四季姑娘一揮手，雨婆婆立即趕到，把太陽(yáng)公公推到一邊，讓大地美美地喝了一頓甘露。雨過(guò)天晴，天空中雖沒(méi)有彩虹，小草小花上的水滴卻格外耀眼奪目。
轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，四季姑娘梳著金黃色的`長(zhǎng)發(fā)，身著金色長(zhǎng)裙又一次與心愛(ài)的大地見(jiàn)面。田野里，金黃的稻谷微微向她點(diǎn)頭致意，挺拔的玉米奏起了歡快的樂(lè)曲“沙沙，沙沙”。四季姑娘置身在昔日空曠的田野里，欣慰地笑了。此時(shí)身著金色長(zhǎng)裙的她與金色的田野是那么般配，仿佛一位高貴的公主。也正因如此，果實(shí)累累的秋才成為我的最?lèi)?ài)。
都睡了，都睡了……冬天的大地，是那么美麗。小草用雪做棉被，做著美夢(mèng)，做好了迎接嶄新的春天的準(zhǔn)備。鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，四季姑娘卻遲遲不來(lái)，可能是太冷了？孤零零的大樹(shù)矗立在山坡上，望著腳下銀裝素裹的城市，也沉沉地睡了。
這就是我家鄉(xiāng)的四季，截然不同，卻各有各的風(fēng)格。這多彩的四季，給山城增添了幾分自然的氣息。看，春天又邁著輕盈的腳步來(lái)了……
六年級(jí)作文 篇4
雨停了，天空中仿佛看不到一片云彩，太陽(yáng)散出一道道惹人喜愛(ài)的光芒�？諝鉄o(wú)比地新鮮。這樣的天氣，不投身于公園之中，實(shí)在浪費(fèi)。
踏入新湖公園，呵，好一片綠！湖水是綠的，榕樹(shù)的葉子剛經(jīng)過(guò)大雨的洗禮，上面滾著一顆顆水珠，在陽(yáng)光的照射下，仿佛是一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠！樹(shù)葉綠得讓人憐愛(ài)，小草在雨后更是青翠欲滴，迸發(fā)出勃勃的生機(jī)。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音偶爾會(huì)有一滴水珠滴在你頭上，感覺(jué)異常清涼舒服。
走過(guò)石橋，又是一片綠色。湖水清澈得能看見(jiàn)水底的沙石。金魚(yú)在水里歡快地游著；太陽(yáng)照得湖面閃閃發(fā)亮，波光粼粼的湖面讓人的感覺(jué)是那么地舒服。偶爾有只蜻蜓點(diǎn)過(guò)湖面，讓湖面增添了趣味。湖邊，一群孩子在扔石頭，濺起一簇簇的水花，是那么地惹人喜愛(ài)。
繞過(guò)湖，看到的是無(wú)顏六色的花。我對(duì)花的研究不多，不能就出所有花的名字，但也能叫出一些花的名字吧……那些蹲在綠草叢里的小野菊，像一雙雙眼睛，流露出來(lái)的是一種善意的目光。那一棵棵紅艷的.杜鵑花，配著綠葉，猶如一個(gè)花枝招展的摩登少女，有妖媚的身材與迷人的眼睛！旁邊還有雪白的白合，康乃馨和一些我叫不出名字的花，都非常惹人喜愛(ài)。蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙個(gè)不停。蝴蝶被花的美麗陶醉了，在花叢中流連忘返，應(yīng)和著湖水流動(dòng)的聲音翩翩起舞。本想過(guò)去采幾朵花做成花環(huán)，但一看一顆顆閃亮的水珠如同鉆石般鑲嵌在花上，叫人怎么人心去采它，去破壞這幅美麗的畫(huà)呢！
六年級(jí)作文 篇5
光陰似箭，歲月如梭。不知不覺(jué)中已經(jīng)離開(kāi)了歡樂(lè)的幼兒園快6年了，我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)在這之前還一般，但是上了畢業(yè)班，自己、老師、家長(zhǎng)都希望自己能以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué)，光榮地畢業(yè)于母校。我發(fā)現(xiàn)壓力漸漸增大了。
對(duì)此我在百度知道里看到有些網(wǎng)友就學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)發(fā)表了評(píng)論："我覺(jué)得壓力瞞重哦，這個(gè)我感受可以說(shuō)比較深了，我有4個(gè)表妹，他們最大的讀初1，最小的讀2年級(jí)每天從下午6點(diǎn)做作業(yè)到9點(diǎn)多，除這個(gè)之外他們?cè)谄綍r(shí)和雙休日又還要到舞蹈班、書(shū)法班去學(xué)習(xí)這些業(yè)余的。有一次我問(wèn)一個(gè)表妹，喜歡跳舞嗎？他說(shuō)不學(xué)也沒(méi)辦法 老媽天天逼著去阿，還！怎么會(huì)這樣？”有的發(fā)表了感慨：“我覺(jué)得是挺重的，每次我看到一些小個(gè)子的.孩子背著那么重的大書(shū)包我都心疼.孩子們承受的壓力太大了。那么重的書(shū)包，滿(mǎn)分的考卷又有什么實(shí)際的意義呢？我們國(guó)家要的是有思想的健康的國(guó)人！有的網(wǎng)友就發(fā)表了異議:"他們覺(jué)得挺重！我們都不怎么覺(jué)得，小孩子嘛，他們每天都過(guò)的挺開(kāi)心的，沒(méi)有什么煩惱！"
就拿開(kāi)學(xué)初來(lái)說(shuō)吧,最近幾天,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)突然加重了,郭老師也說(shuō)最近只有周一可以踢球,其他放學(xué)時(shí)間都要我們加強(qiáng)知識(shí)復(fù)習(xí)、練習(xí)的質(zhì)量，重新溫習(xí)學(xué)過(guò)的概念，利用時(shí)間導(dǎo)優(yōu)輔差。家長(zhǎng)也比以往嚴(yán)格許多，每天抽空檢查我的作業(yè)，隔三差五地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，關(guān)心作業(yè)的質(zhì)量和在校的表現(xiàn)了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，為了能考上好中學(xué)，讀好書(shū)，有前途。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有負(fù)擔(dān)是理所當(dāng)然的事。俗話(huà)說(shuō)得好：吃得苦中苦，方為人上人！生活中只有遇到不可預(yù)料的一些坎坷、曲折和磨難，才能經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，成為堅(jiān)強(qiáng)的人、有作為的人！
六年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都說(shuō)世上只有媽媽好，爸爸媽媽都是自己最親的人。但是，我卻不這么認(rèn)為，沒(méi)錯(cuò)，爸爸媽媽都是自己最親的人，但是，如果除了爸爸媽媽?zhuān)蔷褪窍衲赣H一樣天天陪伴在我們身邊，傳授知識(shí)給我們的老師。
在我的心中就有這樣一位老師。她有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)和藹可親，又有責(zé)任感。那就是教我們語(yǔ)文的郝老師。我為什么要這樣說(shuō)呢？因?yàn)楹吕蠋熅拖衲赣H一樣關(guān)照我。郝老師每天不辭辛苦，教我們學(xué)習(xí)，把所有的希望都寄托在我們身上。
我為什么說(shuō)老師嚴(yán)厲呢？就拿今天的英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)吧！
今天，我們班上英語(yǔ)課，老師先教我們讀單詞，老師教我們讀了幾遍，開(kāi)始提問(wèn)，老師提問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，那位同學(xué)不會(huì)，這時(shí)，老師皺著眉頭，很生氣的樣子。說(shuō)了我們幾句，老師又領(lǐng)讀了幾遍，領(lǐng)讀完以后接著又開(kāi)始提問(wèn)昨天學(xué)的英文課文，有很多同學(xué)不會(huì)，老師生氣極了，罰我們?nèi)嗤瑢W(xué)都站了起來(lái)�？蠢蠋焽�(yán)厲的樣子，我們心里害怕極了。
老師的嚴(yán)厲還有很多，她對(duì)我們的`字也很?chē)?yán)格，如果我們寫(xiě)的不好或做錯(cuò)了，老師就會(huì)大發(fā)雷霆，老師對(duì)那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也很?chē)?yán)格。有時(shí)候會(huì)罰他們，但是，我看得出老師罰他們時(shí)候，心里也很難過(guò)。
老師有時(shí)候和藹可親又有責(zé)任感。老師的和藹可親就表現(xiàn)在老師講課的時(shí)候都用溫和聲音跟我們講課談心等。當(dāng)我看到老師那一雙又大又亮的眼睛，特別是老師微笑時(shí)，然我心里感覺(jué)很溫暖，老師就像我們的母親一樣呵護(hù)、關(guān)照著我們。
老師，她很有責(zé)任感，不管是下雨、下雪還是生著病，她總是會(huì)來(lái)學(xué)校上課，當(dāng)我看到她生病的樣子，我心里就自言自語(yǔ)的說(shuō)道：老師，您休息休息吧，不要為了我們累壞了身子。
老師，您知道嗎？其實(shí)我一直有一個(gè)愿望，那就是希望您有三天時(shí)間，把所有煩惱都去掉，不再為我們擔(dān)心。希望您用三天時(shí)間做自己想做的事。
老師，我要在這里大聲對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您，老師。”
六年級(jí)作文 篇7
我們?cè)诘ず訊{旅游的第一天下午，來(lái)到了一個(gè)所謂漂流的地方，河岸邊停著一排排竹筏，有人在兜售生意。談好價(jià)錢(qián)后，我們一共租了四條竹筏。為了安全著想，每條竹筏上都有大人帶著。
我們七手八腳地穿好濕漉漉的救生衣，——可能是哪個(gè)笨蛋掉到水里了，怎么把救生衣弄得這么濕！當(dāng)我上到竹筏上，用竹竿探了探，水深才一米左右，要救生衣干什么？！
我拿上竹竿，左撥右劃，竹筏居然很聽(tīng)話(huà)地前進(jìn)、拐彎�？磥�(lái)，劃竹筏也不難呀！我劃了一個(gè)來(lái)回，覺(jué)得累了，便躺在上面，看著藍(lán)天，任由竹筏在水上飄來(lái)飄去，好愜意啊！
突然，耳邊傳來(lái)一陣嘩啦啦的`水聲。起來(lái)一看，原來(lái)是我們一行的另兩個(gè)竹筏干起仗來(lái)了！他們拿著竹竿使勁敲打水面，把水花向?qū)Ψ綋羧ァ＠罴哑婺沁呉呀?jīng)被打得落花流水，稀里嘩啦了。我一看興奮起來(lái)，也加入其中，和他們打起水仗來(lái)了。我先和李佳奇一班，一會(huì)兒就打得張宇昆那邊且戰(zhàn)且退。張宇昆要離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，我上前擋住了他的去路，那邊的劉航?jīng)_上去趁人不備，一棒下去，水柱沖天。這下可好，我們幾個(gè)全是落湯雞一樣。劉航成了眾矢之的，水全向他那邊“潑”過(guò)去了。一會(huì)兒，劉航就撐不住了，我看不下去，跳到他的船上，開(kāi)始和他并肩作戰(zhàn)……。
我們直弄得全身濕透，才上了岸。
六年級(jí)作文 篇8
鄰居家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的荷蘭豬。此“豬”非彼豬，它只是豬的一個(gè)品種，體型嬌小，和一只小兔子一樣大小。鄰居把兩只小東西放在牛奶箱里，平時(shí)都在樓道上玩耍，索性就養(yǎng)在家門(mén)口了。兩只荷蘭豬性格不同。卻一樣的機(jī)靈活潑，惹人喜愛(ài)。
某天我放學(xué)回家，看到家門(mén)口突然多了兩個(gè)小東西——荷蘭豬！其中一只身上有著漂亮的花紋，像老虎一樣威猛。另外一只，渾身都是純潔的白色，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜毛。我高興極了，撫摸著兩只小豬，自言自語(yǔ)：”你有花紋，就叫斑點(diǎn)；你是白色的，就叫小白了！怎么樣，好聽(tīng)吧？”兩只荷蘭豬仿佛聽(tīng)懂了我的話(huà)，贊同似地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，我天天與它們說(shuō)會(huì)話(huà)，彼此熟識(shí)了。有一次，小白還伸出它柔軟的舌頭舔我的手，吃光我給它們的食物。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)斑點(diǎn)不見(jiàn)了。我的心里像是缺了一塊，空落落的，整個(gè)牛奶箱里也只有小白呼呼睡大覺(jué)的身影。我難過(guò)極了，一屁股坐在了我家門(mén)口，同時(shí)一只手不由自主就托在一堆廢報(bào)旁，我手一動(dòng)，突然摸到一個(gè)軟乎乎的東西。我吃了一驚，把舊報(bào)紙掀開(kāi)，眼前的情景真讓我哭笑不得——斑點(diǎn)臥在媽媽的'舊高跟鞋里，舒服地咀嚼著菜葉，一臉的享受。大概是牛奶箱子住膩了，想換個(gè)新環(huán)境住吧？我疼愛(ài)地?fù)崦唿c(diǎn)的身體，笑了。
斑點(diǎn)很淘氣，頑皮，怕則不。小白文靜乖巧，從不亂跑，時(shí)不時(shí)還給你一個(gè)微笑。因?yàn)榘唿c(diǎn)的調(diào)皮，即使它丟了我也不再著急，因?yàn)榈诙焖匀粫?huì)出現(xiàn)了。
兩只荷蘭豬，是我的心愛(ài)之物。我們有著深厚的情感。這情不同于別的情，這是人與動(dòng)物間親密無(wú)間的友誼。斑點(diǎn)，小白，你們永遠(yuǎn)是我的好朋友！
六年級(jí)作文 篇9
生活中處處有角落，有些渺茫，有些令人難忘，有些留下了不可忘懷的回憶。有些角落有著孩子們的回憶，有些角落又是動(dòng)物們的天堂，有些角落……
校園的角落充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。一群小孩跑到了那個(gè)角落旁，開(kāi)開(kāi)心心的一起玩耍，有些人卻并沒(méi)有注意到校園里的這個(gè)角落是如此美麗，如此歡樂(lè)�；蛟S這是一個(gè)只有他們知道的角落吧，這就是他們的樂(lè)園吧。
森林里的角落留下了許多動(dòng)物的足跡。有一天，一群動(dòng)物們結(jié)伴來(lái)到那不起眼的角落，那里的青草是那么的翠綠、那么的旺盛；那兒的樹(shù)是多么粗壯、多么高大；小動(dòng)物們?cè)谀潜谋奶恳粋�(gè)腳印都留在了那大地上。
家鄉(xiāng)的角落曾是孩子們的天堂。以前我和我們村的小伙伴兒在一處角落里做游戲，那里有著我們跌倒爬起的痕跡，是它，讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，也教會(huì)了我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作。記得一年冬天，天上下著鵝毛大雪，樹(shù)木披上了一件白白的衣服，大地蓋上了一張大大的毛毯，一切成了白色的.天堂。那時(shí)我們一起做了一個(gè)大雪人，我們用了旁邊的樹(shù)枝作為他的手，用小石頭為他裝飾眼睛、鼻子。這個(gè)角落陽(yáng)光直射不到，所以過(guò)了很久它才消失。
校園的角落有孩子們的歡聲笑語(yǔ)；森林里的角落留下了動(dòng)物的足跡；家鄉(xiāng)的角落，留下了孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程。
角落無(wú)處不在，每個(gè)角落都有純真的回憶，只要你留心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你自己的角落。
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