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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-03-29 18:04:17 二年級(jí) 我要投稿
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    二年級(jí)作文300字集錦10篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    二年級(jí)作文300字集錦10篇

    二年級(jí)作文300字 篇1

      今天是農(nóng)歷五月初五——端午節(jié)。

      我剛起床,就看見家家戶戶的大門上都掛著艾草。還沒來(lái)得及洗臉?biāo)⒀溃馄啪驼f(shuō):“吃粽子了!”我奇怪地問外婆:“外婆,為什么每年農(nóng)歷五月初五都要掛那個(gè)東西?”外婆告訴我說(shuō):“農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)還有好多名字呢,端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)……端午節(jié)是我國(guó)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天,各個(gè)地方都有不同的風(fēng)俗習(xí)慣,比如:吃粽子、賽龍舟、掛艾草、喝雄黃酒等。關(guān)于吃粽子和賽龍舟還有個(gè)小小的故事呢。”

      “據(jù)說(shuō)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,詩(shī)人屈原對(duì)國(guó)家失去信心、萬(wàn)念俱灰,跳江自殺。江上的漁夫和岸上的百姓聽說(shuō)屈原大夫投江自盡,都紛紛奮力挽救,同時(shí)為了不讓江中的魚吃了屈原的尸體,還拿粽子和雞蛋投入江中。從此,每年的'五月初五都要賽龍舟、吃粽子,來(lái)紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原!

      哦,原來(lái)端午節(jié)是這樣來(lái)的啊!不過(guò),在端午節(jié)這天,我們可以盡情的玩,看賽龍舟啊,吃粽子啊,這一天,我真是太快樂了!

    二年級(jí)作文300字 篇2

      風(fēng)兒輕輕地迎面吹來(lái),像媽媽的手撫摸著我的臉。

      我一只手牽著我的爸爸的大手,一只手拿著蝴蝶式樣的風(fēng)箏,蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上,找個(gè)很好放風(fēng)箏的位置,我們看到有許多人也在放風(fēng)箏,有老爺爺帶著小孫子、有中學(xué)生和幾個(gè)同學(xué)、有小姑娘與母親……藍(lán)藍(lán)的天空上飛著大大小小的風(fēng)箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機(jī)器貓……各式各樣、色彩美麗的風(fēng)箏在白云下飛動(dòng),索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對(duì)我的爸爸說(shuō):“好美啊!”

      我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風(fēng)箏越飛越高,也變得越來(lái)越小了,漸漸地成了一個(gè)小黑點(diǎn)。

      我的爸爸抬頭望著天空中成了小黑點(diǎn)的`風(fēng)箏,開心地笑了,用他的大手撫摸著我的頭,說(shuō):“嘉嘉,你長(zhǎng)大了,也會(huì)像風(fēng)箏那樣飛走嗎!”我看著我的爸爸,想了想,笑瞇瞇地回答:“風(fēng)箏飛得再高,那牽著的線不還是在你的手中嗎?”我的爸爸聽了,笑得更開心了。

      我和我的爸爸一邊放風(fēng)箏,一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,挺好玩,挺有意思,挺高興的!

    二年級(jí)作文300字 篇3

      今天,我和爸爸媽媽去奶奶家玩。

      在家里休息了一會(huì)兒,就到了傍晚。奶奶叫我去果園喂雞,我拿著雞食就去了,爸爸媽媽擔(dān)心我不會(huì)喂,就和我一起去了。

      來(lái)到果園,小雞就圍了過(guò)來(lái),我把雞食撒在水泥板上,小雞們一只接一只地跳上了水泥磚,就吃了起來(lái),它們一下子就吃完了,又嘰嘰嘰地圍了過(guò)來(lái),好像在沖著我說(shuō):“我還沒吃飽呢,再給點(diǎn)吃的吧!蔽倚α艘幌拢陀秩隽艘淮蟀央u食。

      喂著,喂著,我想摸一下毛絨絨的小雞。等小雞再一次吃完時(shí),我就故意用左手一粒一粒地丟雞食,釣小雞上鉤,右手靠近小雞,準(zhǔn)備捉小雞。等到小雞跑過(guò)來(lái)啄雞食時(shí),我立刻捉住了一只小雞。這時(shí),母雞用眼睛盯著我,我嚇了一跳立刻丟下雞食,放下小雞,回到了爸爸媽媽的身邊。沒想到雞媽媽會(huì)這么在乎它的`雞寶寶。

      小雞們吃飽了,有的在得意地梳理羽毛,有的睡在地板上,有的可能是吃累了在喘氣。有一只小雞又可愛又淘氣,它跳到雞媽媽的背上,想要它媽媽背它,可是雞媽媽把身子向上頂了一下,那只小雞就滑下來(lái)了。我和爸爸媽媽都被它們的樣子逗樂了。

      小雞們?nèi)燥柫,我們就回去吃晚飯了?/p>

    二年級(jí)作文300字 篇4

      一大早,我們幾戶人家一起出發(fā)去舟山群島其中的一個(gè)島——岱山島!我想:“又可以親近大海了!”我就連吃飯的心情都沒了,真想一步就跨到大海。

      我們首先開車經(jīng)過(guò)舟山跨海大橋像一條巨龍架在海的兩岸。來(lái)到三江碼頭,坐渡輪去岱山島。渡輪的肚子能裝下一輛輛小汽車,別說(shuō)小汽車了,很大的大巴車都裝得下。這個(gè)渡輪好大啊!很快我們就到了目的地,下船之后首先去了臺(tái)風(fēng)博物館。博物館分為二層,一樓科普知識(shí)廳,讓小朋友了解了關(guān)于臺(tái)風(fēng)的知識(shí);二樓是觀臺(tái)廳,臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)能夠更直觀地看臺(tái)風(fēng)的動(dòng)向。不過(guò)這些關(guān)于臺(tái)風(fēng)的知識(shí)對(duì)于二年級(jí)的我來(lái)說(shuō)有些似懂非懂。

      因?yàn)樘鞖庋谉,傍晚才去了浙江沿海最長(zhǎng)的'一條沙灘——鹿欄晴沙?吹缴碁┪遗d奮極了,小腳踩在沙灘上很柔軟,太舒服了。我們小朋友有打水槍的,有堆城堡的,有游泳的。我們都玩瘋了,到了天黑都不想離開沙灘。

      岱山之行真快樂,希望下次還能再來(lái)這個(gè)美麗的小島。

    二年級(jí)作文300字 篇5

      校園操場(chǎng)上的西北角有一大片爬山虎,像幾千只成群結(jié)隊(duì)的螞蟻,我放學(xué)回家總會(huì)看見它們。爬山虎的顏色是翠綠翠綠的,最讓我注意的看它身上的葉子了,雨過(guò)天晴,等你這個(gè)時(shí)候再去觀察爬山虎時(shí)可以清楚地看到,每一片樹葉上都會(huì)有幾滴亮的透明的露珠,露珠在葉子上快樂的滾動(dòng)著,好像在說(shuō):“葉子上可真舒服!”

      可我最近在想這一個(gè)問題,爬山虎是靠什么才可以爬那么高呢?

      于是我想再一次去認(rèn)真地觀察爬山虎。我來(lái)到了學(xué)校的西北角,當(dāng)我靠近爬山虎時(shí)周圍全是雜草,弄得我癢的不得了,哎!可真是爬山虎的“守衛(wèi)者”!沒辦法,我只好用力扯出幾根。沒想到爬山虎緊緊地圍在了鐵桿上,我費(fèi)了超大的勁才撤下幾厘米的爬山虎。之后我就開始觀察了,功夫不負(fù)有心人,我終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)爬山虎是有腳的!它的腳長(zhǎng)在莖上的`。腳上有六七細(xì)絲,像昆蟲的觸角。爬山虎的莖上還有幾千根細(xì)細(xì)短短的毛,只有半毫米左右,可能也是靠它才能一步一步一腳一腳的爬上去的吧。

      這么神奇的爬山虎,像小精靈一樣在上面跳躍著,閃爍著迷離的光點(diǎn)!

    二年級(jí)作文300字 篇6

      今天晚上,我去公公家里吃晚飯。

      我趴在桌子上,心里在想著今晚吃什么好吃的呢?舅媽在廚房里忙碌著做菜,聞著香噴噴的味道,我口水都快流出來(lái)了。在等待中,舅媽拿來(lái)了餡和皮子,說(shuō)要包餃子,晚上主食吃餃子。我在一旁說(shuō):“舅媽,我也要包餃子!”舅媽說(shuō)“好啊,我們陽(yáng)陽(yáng)太能干了,我們一起包。”我被媽媽叫到一旁去洗了手,開始包餃子了。這下,我有點(diǎn)傻眼了,我不會(huì)包耶!不過(guò)我是不會(huì)說(shuō)我不會(huì)的,我在一旁先看媽媽包一個(gè),再看舅媽包一個(gè),然后我自己再包,結(jié)果倒是包了個(gè)餛飩,嘻嘻,是真的像餛飩的'。舅媽說(shuō)我是在創(chuàng)新,反正吃到肚子里是一樣的,我真的就包了很多花式的餃子,大家都在笑,說(shuō)從沒見過(guò)這么漂亮的餃子。慢慢地,我包的有點(diǎn)像了,后來(lái)就越包越好。

      吃飯了,我吃一個(gè)自己包的花式餃子,感到味道真好,今天晚上我吃了好多餃子,把我的小肚子吃得圓圓的,像個(gè)小西瓜。下一次包餃子我還要包,要讓爸爸媽媽都吃到我包的餃子。

    二年級(jí)作文300字 篇7

      有一天,媽媽回家說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。我急忙跑過(guò)去一看,啊!原來(lái)是一盆牽牛花的種子。

      打開盒子,只見,里面有一個(gè)棕色的泥土和幾顆黑色的牽;ǚN子,還有一些肥料。我先把泥土輕輕地放在盒子里,然后,取出種子,把它們小心翼翼地種在泥土上。再取出一點(diǎn)肥料,撒在上面,又澆了點(diǎn)水這樣,一盆牽;ň头N好了。我真高興,真希望牽;軌蝰R上就開花。

      第二天一大早,我去看牽牛花,它卻什么也沒有長(zhǎng)。媽媽說(shuō):“不要著急,只要你好好照顧它,過(guò)幾天,就會(huì)發(fā)芽了!边^(guò)了四天它終于長(zhǎng)出了一片小小的嫩芽。我喜出望外,對(duì)著小嫩芽說(shuō):“小嫩芽,快快長(zhǎng),快快長(zhǎng)!”小嫩芽好像聽懂了我說(shuō)的話,使勁地長(zhǎng)啊,長(zhǎng)啊。沒過(guò)多久,牽;ǖ娜~子越長(zhǎng)越粗,滕條使勁的往上繞,布滿了整個(gè)防盜窗,漂亮極了。一天,一周,一個(gè)月,過(guò)去了。在我精心的.照顧下,牽牛花開出了一朵朵紫艷艷的花兒。

      一陳微風(fēng)吹過(guò),牽;▽(duì)我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“謝謝你,小主人!

    二年級(jí)作文300字 篇8

      之前在幼兒園我的同桌叫歐陽(yáng)晶晶,她是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子。上小班、中班的時(shí)候我一直跟她是同桌。上大班的時(shí)候她轉(zhuǎn)學(xué)了。

      她的`眼睛像黑珍珠,眉毛彎彎的像小船,鼻子和嘴巴小小的,很可愛。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),喜歡戴著一個(gè)黃色的發(fā)夾。

      她喜歡穿日式、韓式校服和古裝,從不穿連衣裙。晶晶穿板鞋、布鞋和涼鞋,從不穿高跟鞋。她和我一樣不喜歡穿牛仔褲。

      她很善良。有一次,我們一起去買土豆,她看見有一只流浪狗,因?yàn)樗吹焦返牟弊由厦嬗许?xiàng)圈,所以就把那條養(yǎng)了起來(lái),還貼了尋狗啟示。

      她學(xué)習(xí)也很好。她做題永遠(yuǎn)比我快。在一次的做題比賽我拿了第三,她拿了第一。

      這是我同桌,但她在大班時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)了。我知道,可能她離我已經(jīng)很遠(yuǎn)了,但我永遠(yuǎn)想她。

      就在上個(gè)星期,我給她打電話,她說(shuō):“我媽媽生病了!蔽壹泵枺骸澳阍谀睦镅剑俊薄耙陨,我媽媽在山西!薄芭,好的我?guī)湍阏疹檵寢!蔽易尠职珠_車送我去山西。到了山西,我一直照顧阿姨,4天后阿姨的病好了。晶晶回來(lái)說(shuō):“謝謝你。”“別客氣!

      看,這就是我同桌,我喜歡她,你呢?

    二年級(jí)作文300字 篇9

      從幼兒園到小學(xué)二年級(jí)教過(guò)的老師有四、五位。但是我最愛、最喜歡的教我語(yǔ)文的老師---張老師。

      張老師長(zhǎng)得很漂亮。高高的身材,有一都烏黑的頭發(fā),她笑起來(lái)還有一對(duì)小酒窩。張老師從不對(duì)我們發(fā)火。她對(duì)每個(gè)學(xué)生就像自己的孩子一樣,關(guān)心我們、愛護(hù)我們。張老師在我學(xué)習(xí)上她是一點(diǎn)都不馬虎,對(duì)我十分嚴(yán)格。下課以后就像我們的好朋友和我們一起談心,做游戲。還時(shí)不時(shí)給我提一些好的`建議、意見。

      有一次。我考得不好只考了92分。張老就把我叫到她身邊。耐心的給我講解我做錯(cuò)的題目,并分析錯(cuò)在什么地方。張老師還對(duì)我說(shuō):“瀟瀟,我相信你下次會(huì)做出我滿意的答案”。我對(duì)張老師說(shuō):“我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望。”張老師在課余時(shí)間還經(jīng)常帶我去郊外去游玩。

      這就是我最愛、最尊敬的好老師--張老師!

    二年級(jí)作文300字 篇10

      只有一個(gè)小小的家,但卻堅(jiān)硬無(wú)比,那就是蝸牛的家。蝸牛的身體多么的弱小啊,可他無(wú)論到什么地方都會(huì)把它堅(jiān)硬無(wú)比的保護(hù)罩帶上。

      去年雨后的清晨,我在公園里散步,在草叢里發(fā)現(xiàn)一只正邁著沉重步伐向前行走的蝸牛。那只蝸牛看似累極了,他一直在幾片嫩綠的樹葉上盤旋,他的`動(dòng)作是那么的慢,像彎著腰行走在大街上奶奶。蝸牛多么的平凡啊,可是蝸牛經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨只有他自己知道。不一會(huì),蝸牛離開了那幾片葉子,但是卻留下了他走過(guò)的痕跡,也就是那一條條清晰的線。

      出于好奇,我一手把蝸牛抓到了我手上,他立刻將頭縮了回去,我不動(dòng),他又慢慢地將頭伸了出來(lái)。我仔細(xì)端詳,他那小腦袋上有四根觸角,最長(zhǎng)的兩根上面還有眼睛。再看它的殼,課上全是一圈圈的線條。我把它放回,幾分鐘后他消失在這深幽的叢林……

      我永遠(yuǎn)都忘不了那只蝸牛,他雖然不強(qiáng)大,可他用自己的力量保護(hù)自己,他雖然不起眼,可他與世無(wú)爭(zhēng),他雖然不完美,可他給人們留下了深刻印象。

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