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二年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字4篇,歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
一天,媽媽去加班了,爸爸每天都不在家,燒些什么菜吃呢?那里有個(gè)土豆,我就做炒土豆絲!
我先拿來(lái)兩個(gè)土豆:“哎,別跑啊!”清洗后,小心翼翼的.捏著土豆,為它削皮。我再把土豆放平,唉!這土豆放不平啊,是我水平太差了,切得一片大一片小,心想:臭土豆,我就不信切不好呢!終于切好了,我把土豆片壘起來(lái),切成一條一條土豆絲。一開(kāi)始切得不是很好,之后,我找到秘訣了。切完了,我把土豆絲放進(jìn)碗里,加上水泡三分鐘。這樣做出來(lái)的土豆絲會(huì)很脆的!
終于可以炒了,鍋,準(zhǔn)備工作了。打開(kāi)火,倒入油,煙在一剎那涌上來(lái)了,油煙機(jī),救命啊!放入土豆絲把我嚇了一跳,土豆怎么會(huì)這么“強(qiáng)大”!開(kāi)始翻炒,一滴油跳到我手上,身為獨(dú)生子女的我哪受得了這“火”?加入調(diào)料和水,蓋上蓋子,我要發(fā)財(cái)了,因?yàn)橥炼菇z變成了“金條”快拿出來(lái)。
掀開(kāi)鍋蓋,啊,好香!我把土豆絲盛入盤(pán)中,嘗了一口,太好吃了,我吃了整整一碗!
二年級(jí)作文300字 篇2
今天,我在家里玩電腦。不知什么時(shí)候,爺爺站在我身后,輕聲地問(wèn)我:“寶寶,電腦好玩兒?jiǎn)幔俊蔽艺f(shuō):“好玩!”爺爺又小心地說(shuō):“那你教教我吧!”我回過(guò)頭好奇地看了看爺爺,在我的印象中,都是我不會(huì)的,爺爺教我。我問(wèn)道:“爺爺,你不會(huì)嗎?”爺爺搖搖頭說(shuō):“我不會(huì)。”我說(shuō):“那好吧!我就收你為徒!
首先,我教爺爺開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī),可是爺爺連“開(kāi)始”菜單也找不到,我干脆站起來(lái)手把手地教爺爺找菜單。爺爺戴著老花鏡,專(zhuān)心地盯著屏幕,學(xué)得很認(rèn)真。一會(huì)兒工夫,爺爺就學(xué)會(huì)開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)了。
然后,我教爺爺百度搜索。爺爺全神貫注地聽(tīng)著,邊學(xué)邊念叨著。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,爺爺就能獨(dú)立操作,用百度查資料,聽(tīng)音樂(lè)了。
我要向爺爺學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,不懂就問(wèn),做一個(gè)好學(xué)之人。
二年級(jí)作文300字 篇3
那天,學(xué)校廣播說(shuō)下午第二節(jié)課要在操場(chǎng)上舉行拔河比賽,我們聽(tīng)后,都高興得不得了。 等啊,等啊,在焦急而漫長(zhǎng)的等待中,我們期盼已久的拔河比賽終于開(kāi)始啦!我們的班的對(duì)手是五(5)班,只見(jiàn)選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,眼睛里放射出堅(jiān)定的.目光,好像在說(shuō):不要小看我們,我們可是很厲害的,一定會(huì)贏得這場(chǎng)比賽!預(yù)備……裁判看了看我們班的選手,又看了看(5)班的選手,此時(shí)此刻,現(xiàn)場(chǎng)充滿(mǎn)著一種緊張、恐怖的氣氛。選手們個(gè)個(gè)雙手緊握著麻繩,好像不拼出個(gè)你死我活,就不善罷甘休。開(kāi)始!裁判一聲令下。
兩個(gè)班的選手奮力把麻繩往自己這邊拉。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,麻繩就有一點(diǎn)移到他們班那邊了。但是,天有不測(cè)風(fēng)云,沒(méi)過(guò)多久,他們班的選手就面紅耳赤,一個(gè)個(gè)精疲力盡的樣子。這時(shí),我們班的拉拉隊(duì)在大聲呼喊著:五(3)加油!五(3)加油!一定要挺住!。最終,經(jīng)過(guò)了幾番較量,麻繩終究還是被我們拉了過(guò)來(lái),我們贏了。這次拔河比賽我們班雖然贏了,不過(guò)不能驕傲,因?yàn)槲覀兌贾莉湴潦谷寺浜。所以,我們要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取拿下每一個(gè)比賽的第一!
二年級(jí)作文300字 篇4
我家有一頭烏龜,叫做笨笨。笨笨是一頭力氣很大的烏龜,也很聽(tīng)我的話(huà),我們倆的感情非常深。最讓我念念難忘的是在小學(xué)一年級(jí)的'時(shí)候。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我和我鄰居的兒子,名叫毛毛,我們倆的烏龜都很厲害,所以要選出一個(gè)王者來(lái)。
比賽開(kāi)始了,我們同時(shí)把烏龜放到一個(gè)大臉盆里,一放下我就叫道:“頭功、背功、腳功……”盡管我說(shuō)的很厲害,但是毛毛他也毫不示弱。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,還是沒(méi)有分出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù),就在這緊張的時(shí)刻,毛毛的烏龜突然來(lái)了一個(gè)暗擊,我的笨笨被打到了地上。十、九、八……四、三,就在這時(shí),笨笨突然爬了起來(lái),比賽又再次繼續(xù),我也松了一口氣。
經(jīng)過(guò)了上一局的危機(jī)后,我再也不給對(duì)手攻擊的機(jī)會(huì),這時(shí)只見(jiàn)笨笨使用了一個(gè)頭功,只聽(tīng)“啪”的一聲,毛毛的烏龜?shù)沽讼聛?lái)。十、九、八……三、二、一,輸。我勝利了,我高興地又蹦又跳,像是一頭活潑、歡快的小兔子,笨笨也在臉盆里爬來(lái)爬去,好像在給自己歡呼。我看到這一情景,突然明白勝利不僅僅屬于我,還屬于笨笨的,是因?yàn)樗菆?jiān)持不懈的精神,才換來(lái)了最后的成功。
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