四年級的作文（范例10篇）
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
雖然生活中處處都有掌聲，但從不知道得到掌聲的人有多么高興。掌聲不僅可以帶來安慰，還能給人帶來快樂，能帶來什么快樂呢？從下面的游戲就知道了掌聲有多么大的魔力。
我們下午舉行了一個非常有意思的游戲，規(guī)則是每人輪流把紙條藏在教室里某個角落，找到的人勝利，時間為五分鐘，輪到我之后，我聽見教室里滔滔不絕的聲響，應該是他們急得像熱鍋上螞蟻，急的團團轉�！暗降撞卦谀睦铮俊币婚_始我做了兩次，我在外面等的渾身發(fā)燙，好不容易才能進去。
進去之后，我見張渺渺急忙把書一蓋，我就多了一個心眼。走過去把書一掀開。果然，一張鮮紅的小紙條安靜的.被夾在那兒。沒想到他們不承認說重來。我氣急敗壞，只好出去。
在我曬得快成烤鴨子的時候，門終于開了，我進去之后，掌聲有時候有，有時候沒有，我納悶了：“我根本就沒有動，為什么掌聲時響時不響，難道它長腳了嗎？”肯定是在人身上，我對每個人都起疑心，想了一個辦法，跟著總是走動的人，結果，柯以然總是走來走去，“是不是就在他身上呢？”我起了疑心。我看他那里什么都沒有，又死心了。
這時，騰思宇突然說了一句：“遠在天邊，近在眼前！眼鏡��！”我走到柯以然旁邊，我認為柯以然有眼鏡，肯定是藏他身上！最后總是發(fā)現了他眼鏡框旁邊夾著的紙條！
找到以后，梁老師問：“難道你沒有覺得每次柯以然到你身邊就沒有掌聲嗎？”
原來，掌聲也能起到很大作用，每個人得到掌聲，他就覺得高興，可我們卻滿不在乎，等我們需要得到掌聲就發(fā)現此時有多么珍貴！
四年級的作文 篇2
在我的童年里有許許多多的發(fā)現，而我卻意外的發(fā)現了一件十分有趣的事情，貓從高處跳下不會受傷!
在一個陽光明媚的清晨，我悠閑的在陽臺澆花。突然，出現了一個小小的身影——是鄰居家的小貓咪。
這時，小貓咪敏捷的一躍，從高高的陽臺上跳到了院里，我剛想把小貓咪抱下來，可是已經晚了。小貓咪已經摔下去了，我閉上眼睛，不敢看這樁“慘案”。這時耳邊傳來了一個熟悉的聲音，喵。我欣喜若狂，伸出頭往院子里一看，小貓咪正在地上歡快的'打滾，一點都沒受傷!可是我的疑問也來了：陽臺離院里地面有好幾米，小貓咪摔下去怎么沒受傷呢?我?guī)е蓡柸枊寢尅寢尣耪f：“因為貓的腳上有厚厚的肉墊啊!”聽了媽媽這一番話，我疑惑不解，真的是這樣嗎?我?guī)е鴳岩纱蜷_電腦查詢資料。
很快，我就找到了我想要的資料!原來小貓咪從一個較低的高度跌下時，確實是能夠馬上調整它們的身體安全地四腳著地，但是如果是從超過一層樓或二層樓以上的高度跌下，它們還是有可能會遭受到嚴重甚至致命的傷害。小貓咪骨骼上的特殊構造是貓咪能夠如此迅速轉正它們身體的一個原因。貓咪沒有鎖骨，它們的脊椎骨也比其它動物更柔軟有彈性，所以貓咪的前腳可以很迅速無礙地行動，同時也可以很容易地彎曲或轉動它們的身體。
原來是這樣，我抱著小貓咪，摸摸它的頭，“小貓咪，你可真有意思，謝謝你讓我有了一個解你的機會。”這時，小貓咪蹭了蹭我的手臂，放佛聽懂了我說的話，越發(fā)的乖順了。
四年級的作文 篇3
人類活到今天靠的是什么？是偉大的理想與美好的夢。理想；讓人們去拼搏，為自己而奮斗，夢；讓人們的精神得到充足的滋養(yǎng)．．．．．．
我的理想是當一名作家，用自己的雙手寫出一部部精彩的小說，讓人們覺得不可思議，讓書中的.精靈與動物們伴著孩子們成長，讓她（他）們的童年不再寂寞，讓歡樂伴隨孩子們！
這個理想是在我讀書時產生的。
早晨起床我翻開昨日還沒有讀完的書，靜靜地翻開書來看。我正在看一陣微風拂過我的臉頰，我的腦海里便產生了一個偉大的理想。那就是：長大，我要當一名作家。我的理想就這樣誕生了。我的眼前浮現出長大的我在書桌前坐著桌子上攤著一本本子，而我，就在那本本子上“唰唰”地寫著什么，大概是在寫精彩的故事吧！
雖然當作家很難，但我一定會努力的!
四年級的作文 篇4
我哭過許多次，如天上的繁星地上的沙子一樣多。但是，有一次的哭在我的腦海里還記憶猶新。
那是發(fā)生在一個下著暴雨的星期日，媽媽陪著我去下城體育館打兵乓球，路上我們有說有笑的，可后來發(fā)生的一件意想不到的'事情。到了兵乓球館，我就做起了動作，打起了兵乓求，前面打得還蠻順利的，后來教練對我們說：“今天要學一個新的動作，名叫反手攻。”
陳教練認真地教了我們幾遍動作，用右手畫了個半圓，讓我們自己練習。突然，教練叫我用這個動作打打看，可我一上臺子，一緊張什么都忘了，陳教練只好又認真地教了我一遍。又叫我上前試試，但是又以失敗而告終……就這樣，我又試了好幾次，多失敗了！看著別人都能順利過關，我覺得好難��！就把拍子往地上一扔，號啕大哭起來。我的哭聲伴隨這“嘩啦啦”的雨聲更加的響了，更加地凄涼了。
媽媽連忙跑過來安慰我說：“我們不能半途而廢啊，慢慢來，總有人學得快一點慢一點，不過最后的結果會一樣的，我們一定也可以的�！庇谑�，我又拿起了拍子，繼續(xù)認真地做起了動作，經過一次次的認真地做動作，我的勞動沒有白費，啊！陳教練又叫我去打，終于我把這個動作學會了，我十分地有成就感，要是我那個時候回家了，恐怕我都學不會了，“叮鈴鈴”下課了，天空也放晴了。
這雖然是一件很小的事情，但是我從中知道了做事一定不能半途而廢，要堅持到底，肯定會成功的。這句話可能是我人生道路上很重要的一句話。
四年級的作文 篇5
啊哦！又下雪了！這是今年的第三場雪，也是最大的一場雪�？�，雪花飄逸的神韻、冰清玉潔的風采，是那樣優(yōu)美動人。它像是月宮里桂花樹的繽紛落花，像是仙女撒下的碎玉，又像是嫦娥打翻的脂粉。
這么大的雪，當然不能錯過玩雪這個重要環(huán)節(jié)。中午一吃完飯，我和同學們立刻飛奔著沖下樓，結果一出樓第一步就摔了個“大馬趴”！真是出師不利！雪好大呀，幾乎前面幾米遠都看不清了，所有的地兒都是白茫茫一片。男孩子玩雪當然是打雪仗。我們打雪仗的玩法是——鎖定一個目標，使用“群毆”式。第一個目標是尤嘉，他只被我們進攻了一分鐘就投降了。下一個目標鎖定了我！只聽尤嘉一聲大吼“Go”！雪球就從四面八方飛來了，我左躲右閃，躲過了不少雪球，可更多的雪球直接命中了我，我都成了雪人了！
我要發(fā)飆！我要反擊！在躲閃中我匆忙抓起兩把雪，像雙射手一樣，朝攻擊我的人群砸去。我邊躲邊打邊喊，沒想到一個飛來的雪球直接打進了我嘴里，天空中的雪球一批接著一批。媽呀！擋不住了！三十六計，走為上，快溜吧！“啪”，沒想到，我抬腿溜的.第一步又是一個“大馬趴”！剛站起來，一大批雪球又打在了我身上……哎呀呀，實在受不了了，投降吧！
啊，快樂的雪仗、快樂的一天！如果能天天這樣那該多好呀！
四年級的作文 篇6
大家好，我叫王丹蕊。你們是不是很想知道我的校園是怎樣的呢！那就讓我給你們介紹介紹吧！
我的校園坐落在一個美麗的城市——井岸。他的名字叫井岸鎮(zhèn)第一小學。一進門就可以看到一個非常漂亮的金魚池。你可別小看這金魚池，這里面可住著十幾條小金魚呢！那些小金魚常常在金魚池的假山里玩做迷藏呢！他們可靈敏了，如果他的`同伴發(fā)出一點聲音，他都會立刻去哪個地方把他的同伴捉起來。下課時，那些活潑可愛的小金魚還會給我們表演鯉魚跳龍門呢！每次表演完的時候，都會說一聲：“祝你們身體健康，學習進步�！�
再往里走，就可以看見一個生機勃勃的生物園。春風吹過，這些植物搖擺他們的樹枝，好像在對我們打招呼呢！
走進深處，就可以看見一個運動場了。哪里可大了，聚集兩千多人開個會都不成問題！再看看那些運動員們，他們可強壯了！他們比賽的時候，不分上下，可激烈了！你看了準會暈倒呢！呵呵……
這就是我的校園，如果你也想對大家分享你的校園。那就趕快動筆吧！
四年級的作文 篇7
我家有4只小雞。它們像四個小絨球一樣，毛茸茸的嘴尖尖的，長著一雙淡黃色的小爪子，我叫它們小可愛。
小雞非常貪睡，一睡就是1個小時。它們睡覺的時候或站或蹲，圍成一圈，像一窩剛出生來的'小鳥，這時的它們很安靜，一旦醒來“小可愛”們可是愛運動，每次我從箱子里把它們往外拿時，它們就嘰嘰喳喳地叫好像在說：“先拿我，先拿我``````。我把它們放在地上，它們先撲騰騰翅膀，然后就一刻不停地走來走去，像是在散步。
“小可愛”們吃食的時候總是喜歡打鬧，我把食物放在碟子里，放在某一個角落，它們一起圍上去。一只小雞站在食物碟上，拼命地啄；一只小雞嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“哥哥姐姐讓我吃點吧！”；另一只小雞用勁兒把它們都頂工，自己洋洋得意地吃了起來，在一旁觀看的我忍不住哈哈大笑。
“小可愛”們偶而也曬曬太陽，曬太陽的時候，有的縮著頭睡大覺，可能在充分享受這日光浴吧！有的蹲在箱子上，像是老大邊看家邊曬太陽兩不誤；你看那只直往陰涼處跑；可能嫌太陽光刺眼睛吧！。
“小可愛”們來到我家，給我?guī)砹撕芏鄽g樂，我越來越喜歡這些小精靈了！
四年級的作文 篇8
今天，我就要去旅順的農村了。聽說那里土地肥沃，土質柔軟，是玉米生長的好地方。
橋下就是農村了。我往下面一看，哇！好一片金燦燦的地方，每一根玉米都挺得直直的，像一個個堅定的哨兵！我像小鳥一樣飛了出去，鉆進玉米田里。風兒一吹，玉米桿搖動起來，發(fā)出“沙沙”的響聲，好象在說：“歡迎你到這里來！”我仔細觀察一棵玉米桿，它大約高一米，它們的'“頭”上都長出了很多毛，看起來像老人的胡須。
聽媽媽喊我，我才回到我在旅順的家。我喜歡中午，因為每到中午爺爺就叫我去拿玉米，我連蹦帶跳地跑到玉米田，一口氣掰下了好幾個玉米，撥出來，金燦燦的，真好看。
我回來很多天了，但卻忘不了那金燦燦的玉米田，我真想大聲說：“玉米田，你真美麗！”
四年級的作文 篇9
等待一個人，看起來是微不足道的，但經過那次以后，我才真正明白，有一種愛叫“等待”。
還記得，這是一個春雨綿綿的下午。放學了，由于雨大，我和一個同學撐傘回家了，回到家了，媽媽莫名其妙地說：“你奶奶呢?”我若無其事地說：“不知道。”媽媽生氣了：“快去找!”我無奈，只好拿起雨傘，找去了。
雨，仍在瘋狂地下著。我一邊走一邊自言自語：“肯定沒在等我了�！泵腿婚g，我意識到我的話是錯的，因為我看見了她——我的奶奶。
只見奶奶吃力地撐著傘，手中也握著一把傘，她不時地抬起頭望望我們的教室，眼神中充滿了焦急和對孫子的擔憂;奶奶站在那里，褲腳已經被落下的雨水打濕了。霎那間，我似乎明白了什么，心里像打翻了五味瓶，怪怪的`，又像有一股暖流從骨子中爆發(fā)出來，流遍了我的全身，豆大的燙熱的淚珠從我的眼中落了下來，這是何等的愛啊!
我擦干眼淚，向奶奶奔去。奶奶看見了我，布滿皺紋的臉上露出燦爛的笑容，我撲進奶奶的懷抱中，連說：“對不起，奶奶，我不應該獨自回家的……”奶奶撫摸著我的腦袋，慈愛地說：“傻孩子，不要緊，我才在這里等了一會兒，回家吧!”怎么會是一會兒呢?褲腳都濕了，多則半時，少則一刻。跟在奶奶身后，望著她那瘦弱的身體，鼻子一酸，不爭氣的淚水又悄然落地了，我感覺，在面前的。不是個普通的老人，而是一個神圣的守候者，偉大的等待者。是啊!子曰：奶奶在，觀其志;奶奶沒，觀其行。三年無改于奶奶之道，可謂孝矣。思念為雛時，高飛背親時。雨，仍無情地下著。站在雨中的我不禁感嘆，是啊!等待也是一種愛。在成長的道路上，是奶奶一直等待著我成長;在生活中，是奶奶一直等待者我放學……
“凱風自南，吹彼棘心，棘心夭夭，奶氏劬勞”這句名言說得真沒錯!啊!等待這種深沉的愛給了我無窮的力量，催我激進，使我如夢初醒。等待!世界上最偉大的愛!
四年級的作文 篇10
今天，我們學校組織三到六年級去嬉戲谷玩，每個人都興奮極了。“嬉戲谷到啦！”只聽到同學們開心地叫著。還沒等車停穩(wěn)，大家就以迅雷不及掩耳之勢沖下車。站在嬉戲谷的大門口，首先映入眼簾的就是門上掛著的一座古色古香的大鐘，大門兩旁各有一個“魔獸爭霸”里的人物，一個是魔獸，另一個是勇士，這兩個“守門人”，令人望而生畏。
聽說嬉戲谷中的游戲項目驚險而又好玩，特別是“星際傳奇”主題區(qū)里的“撕裂星空”、“雷神之怒”、“龍行天下”……于是一進大門，我們便迫不及待地直沖“星際傳奇”主題區(qū)。我們首先來到的是“雷神之怒”，張婷興沖沖地說：“唐蕓，走，去坐那個‘雷神之怒’。”不等我回答，她就把我推了進去。其實我有點害怕，但又不能在張婷面前示弱，沒辦法，只好硬著頭皮上了游戲座椅。我抬頭望了望，好高的塔，只見塔頂插入云霄，我不禁倒吸了一口涼氣，事到如今我也只能聽天由命了。只聽“嗖”的'一聲，在一片尖叫聲中，我和其他游客一起被迅速升到塔頂，還沒等我回過神來，又被無情地拋了下來，大概從18樓失足掉落的感覺就是這樣的。游戲結束了，我一下游戲設施便兩腿發(fā)軟、兩眼發(fā)花，但為了在同學們面前逞英雄，我故意裝腔說道：“爽，太爽了，一點也不可怕�！�
刺激的游戲玩過后，我又來到了“摩爾莊園”，直奔那里的“海底精靈城”。小精靈的4D電影真的好精彩，戴上4D眼鏡，感覺小精靈們都在我眼前，好像觸手可及似的。不過周圍三四年級的小朋友卻被嚇得陣陣尖聲，我覺得他們好可愛，我想如果我也和他們一樣大，還不見得有這個膽子看呢。
快樂的時光總是很短暫，夕陽西下，我們馬上就要離開嬉戲谷了，此時我想：如果有空，我一定還會再來玩的！
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