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六年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
“滴，嗒，滴，嗒……”雷陣雨來了，開始很小，漸漸越來越大。這些落下來的雨滴，在這樹林中展開了一次歡樂的派對(duì)。
“喂！你們等等我！我還沒落下來呢！”
“嗨！快下來呀！這里可好了！”
雨滴們高興地叫著，笑著。野灌叢的葉子成了它們的蹦床，小草成了它們的滑梯，樹枝則成了它們的過山車，如果玩累了，它們就會(huì)躺在柔軟的花瓣上，一起休息、聊天。
有的雨滴還是音樂家，它們落在石頭上，落在水洼里，落在小溪里，不時(shí)發(fā)出“噼，啪，嘀，嗒，叮，咚”的聲響，組成了一段優(yōu)美的令人陶醉的旋律。
這樣歡樂的`派對(duì)，把雷公公和閃電哥哥都吸引來了。雷公公憨笑著，發(fā)出“轟隆隆”的聲音，閃電哥哥放出幾道閃電想嚇嚇雨滴們，可雨滴們不但沒被嚇到，反而玩得更盡興了。
過了一會(huì)兒，雨停了，整個(gè)世界都被抹上了一層絢麗的色彩，雨滴的派對(duì)也結(jié)束了。雨滴們?cè)陉柟庀嘛@得格外耀眼。它們閉上眼睛，在溫暖的陽光下，漸漸蒸發(fā)了。
六年級(jí)作文300字 篇2
盼著，盼著，五一長假終于盼來了�！拔逡弧笔墙憬愕纳�，我興奮的都快要像一條小魚一樣從池塘里蹦出來了。我最喜歡1月10日、5月1日、6月1日了，1月10日是本人的生日，5月1日是本人姐姐的生日。6月1日，甭說了，就連半歲不到的小孩都知道，那就是我們少年兒童的節(jié)日“六一兒童節(jié)”！
可是，好不容易盼來的“五一”又泡湯了。姐姐興趣班補(bǔ)課，沒時(shí)間。爸爸要加班，因?yàn)椤拔逡弧眹乙?guī)定上班有3倍的工資呢！沒辦法。“五一”是勞動(dòng)的日子，看來今年的“五一”我真的得跟媽媽一起干活嗎？
不過，“五一”那天我們一家還是去了姐姐家。下午一點(diǎn)多，我和爸爸去給姐姐買蛋糕。蛋糕的`邊上圍著五塊巧克力，蛋糕上鋪著藍(lán)莓果醬，上面擺了許多水果，最后還有一只用牛皮糖做的大母牛。
等呀，等呀。姐姐終于回來了。這次我們有點(diǎn)新創(chuàng)意，“先吃蛋糕，再吃飯。”源自于爸爸口中，因?yàn)橄瘸缘案獠拍艹酝辏罱K還是沒有消滅掉。
姐姐今年14歲了，所以我在兩個(gè)圓上分別貼了1和4.我們給姐姐唱了生日歌，姐姐許了愿，吹了蠟燭。我們兩家人就吃起了又香又甜的蛋糕。
飯后，我們回去金雞湖看音樂噴泉，放禮花，為這次“五一”畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
六年級(jí)作文300字 篇3
今天是個(gè)陽光燦爛的日子，一個(gè)平平淡淡的早晨，我照例背起書包去上學(xué)。
騎上我心愛的小自行車，飛一般向?qū)W校奔去。走在路上，一縷暖暖的陽光照在我身上，我抬起頭一看，嗬，朝陽。那金色與太陽本身發(fā)出的明紅，相互交織出一個(gè)明亮的圓環(huán)，圓環(huán)四周放射出五彩光芒，照亮了整個(gè)大地。
望著這似曾相識(shí)的景色，我似乎想起了什么：五年前的今天，不也是這樣一個(gè)好天氣嗎？那時(shí)，我還是個(gè)小孩子昵！背著與我身體極不相稱的書包，上學(xué)去。那時(shí)的我，剛剛小學(xué)一年級(jí)，傻傻的'，用一雙充滿好奇和天真地大眼睛看著周圍。
別人叫我做什么，我就敢什么，受到老師批評(píng)了，就只知道哭。白駒過隙，我已長大了，那些童年時(shí)的影子，在今天我的身上，還有嗎？同樣的早晨，同樣的太陽，卻沒有了同樣的我。
童年，這珍貴卻又嬌嫩的字眼，已在我身上逝去。就如同那美好的朝陽一般，讓人還來不及消受呢，就像霧一般飄散了。
到校門口了，我一抬頭，這朝陽正在慢慢向上移動(dòng)，變了。但照樣美麗非凡，那多像現(xiàn)在的我呀！我要珍惜它，不讓它像童年那樣，留下或多或少的遺憾。
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