【推薦】六年級作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
古人曾經(jīng)說過：做錯了，要懂得悔改。
昨天晚上，從8點(diǎn)開始，媽媽就催我洗臉?biāo)⒀溃驗(yàn)槊魈煲缙�，所以希望我能早點(diǎn)睡覺，好好休息。一直到9點(diǎn)半，我還是無動于衷，一會兒在沙發(fā)上跳上跳下，一會兒玩玩爸爸的手機(jī)，媽媽終于忍無可忍地對我說：“就你這速度，我是真的看扁你了！”
當(dāng)時我就坐在沙發(fā)上，心里一下子火冒三丈，于是我就大喊大叫：“你們都看扁我吧，以后也不要再愛我了！”我把媽媽的衣服扔到了地上。
對于我的無理取鬧，還有三更半夜地大喊大叫，媽媽“嘭”地一聲關(guān)上了房間的門，決定不管我了。爸爸也拿著手提電腦朝著書房走去。只有外婆在自己的'房間看電視，不知道情況。
客廳里就剩下我一個人了······
我吊兒郎當(dāng)?shù)啬艘幌履�，洗了腳，刷了牙。
氣沖沖地推開外婆的房門，我準(zhǔn)備把一肚子的氣，全都撒在外婆的身上，于是我又對著外婆大喊大叫：“這么遲了還在看電視，今天不用睡覺好了！”
我一氣，手一推，把被子也推到地上。外婆被我弄得一頭霧水，委屈極了。
這一夜就這樣不平靜地過去了。
今天早上，外婆還是像往常一樣叫我起床，準(zhǔn)備了美味的早餐，媽媽也像平時一樣，幫我整理東西。一切就像昨天什么事情都沒發(fā)生一樣，我的心里內(nèi)疚極了。
我怎么可以這樣對待愛我的家人。
六年級作文 篇2
心中那數(shù)不清的愛與恨，整日在我心頭纏繞，我找不到述說的對象，就唯有那片星辰與月與夜……
那最后一抹陽光，失去了他那應(yīng)有的光輝，淡淡消失在天邊，無盡的黑色逐漸渲染這天空，慢慢侵蝕大地，夜逐漸登上大地的舞臺，逐漸吞噬天空，逐漸滲透大地。一輪明月悄悄爬上了天空，在人類無知的情況下現(xiàn)于人世間，當(dāng)?shù)谝豢|月光照耀在人們的身上，他們才發(fā)覺月來了，無盡的黑暗之中唯有那一點(diǎn)光彩屬于月的，他那背影悄悄被湖水拍下，印在湖面上，就偶爾蕩起一層波紋。
突然，天空中閃現(xiàn)了一絲絲微弱的光芒，是星星過來幫忙了，眾星捧月般的在月兒附近閃爍他那微不足道的光芒，成了點(diǎn)綴月亮的唯一成員。水也在悄無聲息中拍下了這群星星，在那獨(dú)月旁繡上了繁星，水中的.魚兒看著星與月，也快活起來了，一個個從水冒了出來，我靜靜坐在那涼亭之中，看著那一幅“魚戲水間，獨(dú)月當(dāng)空，繁星閃耀”的美景，心中那數(shù)不清的愛與恨，也化為點(diǎn)點(diǎn)墨痕被剔除干凈，唯有那臉上掛上了一絲笑意。
繁星·獨(dú)月，在那夜的背景下不停地散發(fā)出他們那獨(dú)有的風(fēng)彩……
六年級作文 篇3
放假的第一天，我在家，心里有點(diǎn)空落落的。想了很多，最終想起了我的人生。人生，是多么漫長，多么快樂，多么悲催。想要掌握好人生，必須有良好的心態(tài)和良好的環(huán)境。每一年，反反復(fù)復(fù)德重復(fù)著一些事情：上學(xué)，回家，睡覺，過年，和小伙伴們快快樂樂他一起玩著，笑著……在我看來，有這么多快樂的事陪伴著我，算得上是無比幸福的了。20xx這么快就來了，20xx年，爸爸媽媽賦予了我生命，讓我在這個世界上開始我的冒險(xiǎn)。自從我哇哇大哭的時候，不僅讓爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆心中有一股興奮的熱流，還讓我有了斗志。在生活中，爸爸媽媽無微不至的照護(hù)，讓我漸漸成長，即使路上有很多的風(fēng)雨雷電，只要有爸爸媽媽在，都會為我豎起一塊“盾牌”。
媽媽，在春天，是空中飄來的花的氣息；在夏天，是一陣清涼的風(fēng)；在秋天，是甜美的果實(shí)；在冬天，是一堆火，燃燒著我，溫暖著我。爸爸，對于我來說是我的依賴，依靠，是在我有困難的時候，替我擋住槍林彈雨的`堅(jiān)實(shí)的臂膀。雖然，他看上去這么兇，這么無情，但是，他的心，是春天的風(fēng)，洋溢著溫暖和親切。在爸爸媽媽的鼓勵和幫助下，我慢慢的學(xué)會了走路，學(xué)會了說話，學(xué)會了許許多多，這是給爸爸媽媽的驚喜，也是給爸爸媽媽的一個禮物。在我看來，這是我用汗水和時間換來的。雖然，成功的路上，困難很多，病痛很多，驚喜很多，好人很多，壞人很多……但是，堅(jiān)貞不屈的心，讓我鼓足了勇氣，努力向前沖！
慢慢的，我長大了，20xx年，我到了下凡小學(xué)，見到了許許多多的同學(xué)，還有老師。雖然我不怎么喜歡學(xué)習(xí)，但是，有這么多同學(xué)和老師，學(xué)習(xí)就像玩一樣輕松。上學(xué)的第一天，我的恐懼和不愿意在我的心里打架，讓我感到很不安，似乎有什么東西在阻擾著我踏入學(xué)校。父母之命，誰敢違抗。沒辦法，即使我有一千個一萬個不愿意，我最終都要跨入學(xué)校的大門。我在學(xué)校生活了一段時間后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校并不是那么可怕。我，漸漸地，漸漸地，我慢慢地接受了這個學(xué)校，并且放下了我的膽怯。我熟悉了這里的每一個同學(xué)，和他們交流，是輕而易舉的事。我重復(fù)著上完了五年的小學(xué)，在這個旅程中，我認(rèn)識了許許多多的同學(xué)，朋友，也漲了見識。這是第六年了，想想時間過得這么快，都過去五年了，馬上就要上初中了，雖然這是必經(jīng)之路，但是還是希望不要離開這個學(xué)校，這些同學(xué)，這些老師……這一天，是那么熟悉，好像早就來過了一樣。
是啊，已經(jīng)過了這么多次年了，想來想去，每次都是這樣：放假之后回老家，然后，吃年夜飯，再然后，收紅包，看春晚，在就是放火炮……自己說著說著都膩了，但是，每次的團(tuán)圓，每次都開心，都是一種收獲，這種收獲每次得到的感覺的是不一樣的。不一樣的驚喜，不一樣的過年，不一樣的親戚，不一樣的時間……許許多多的不一樣讓我的生活充滿了樂趣，變得精彩！人生是漫長的，盡管你有多美好的條件，但是，你還需要巨大的勇氣。小學(xué)，只是人生的一小點(diǎn)，人生這條路，我還要去闖，還要去走，小學(xué)，會變成我的美好的回憶……加油吧！去走我自己的人生。。。
六年級作文 篇4
理想每個人都有。理想，可以使五彩繽紛，絢麗多彩的。理想，多么誘人的字眼！人類有了理想，才使世界不斷向前發(fā)展；你我有了理想，才能向著目標(biāo)不斷努力。人生有了目標(biāo)，才能不斷前進(jìn)，而有了目標(biāo)，才會有理想。不一樣的是時代會有不一樣的理想。理想是指引我們走向成功的明燈。對于貧窮的人來說，理想就是能過上富裕，充足的生活。對于渴望知識的人來說，理想就是能坐在課堂上，拿這個書本盡情的去允吸知識，用知識去充實(shí)自己。那些沒有理想的.人，當(dāng)他去跨越過一個個困難，不斷前進(jìn)時，他卻不知道自己要的是什么。而對有理想的人來說，達(dá)到了自己的理想，就回有巨大的成就感。
沒有有理想的人，就是一直斷了翅膀的雄鷹；一株不能開放的花朵；一條不會游泳的魚；一支不會發(fā)亮的蠟燭；一棵沒有果實(shí)的樹。那么他還有什么用呢？一個沒有理想的人，就是連一件小事都做不好的人。
有的人為了理想可以拋棄一切，甚至于他的生命。理想居然有這么大的力量。這種力量是發(fā)自內(nèi)心的，當(dāng)你覺得委屈時，這種力量就會化作聲音在你耳邊蕩漾——堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你煩惱時，想一下你那偉大的理想，他會讓你振作。請乘理想之馬，揮鞭從此啟程，地上春色正好，天上太陽正晴！
六年級作文 篇5
我有一所房子，面朝大海，春暖花開�！Ｗ�
對，這就是我的理想。有一所房子，面朝大海，春暖花開。在這天真而美好的理想背后，是一顆疲倦的心。在車流中日日奔跑，來不及喘息；在考場上拼搏，遍體鱗傷。我不禁疑慮，這樣的生活，周而復(fù)始，有何意義？如今的生活就是如此，就只能如此嗎？不愿將就著了此余生……
我愿，有一所房子，一座小院，一顆小樹，甚至，有一片天空，有幾只小動物陪伴與我。
它會坐落在一個人煙稀少的村子里，依山傍水。早上醒來就會在朦朦的薄霧中看見青山的輪廓。對了！它會有一個三角形的閣樓，一扇大大的窗子，我還要一張大大的毛毯，軟軟的被子，能夠在里面玩耍，甚至哭泣，成為我溫柔的港灣。
它不用很大，只要里面能夠放下我心愛的小動物和書籍就好。在冬日里，可以窩在火爐旁，閱讀手中的本本書籍，飲上一口熱牛奶，寒意盡散。
它有一個小小的后院，對，小小的；但里面長著杏樹、梨樹…。餓了，便摘下一顆，用那來自深山中的泉水來清洗，小咬一口，鮮嫩的汁水便從里面流出，沁人心脾。
我能在我最喜愛的秋日里，帶著狗狗、小羔羊，去那用金色紅葉鋪滿的森林中散散步，腳下的紅葉沙沙作響，撓的.人心癢癢。耳邊不時傳來鳥兒的鳴叫聲，兩種聲音交織在一起。便成了悠悠地小曲。正所謂是金秋時節(jié)啊！
呵！
想來這夢想、理想在我眼中看來，是如此的美好。把生活過成詩、過成畫、甚至是作者筆下那方塊字搭成的場景。
而當(dāng)下，我要努力的拼搏，哪怕會失敗、會摔倒。但是在以后的日子里想起來，這便是我夢想的地基，是這一次次的成敗，才成就了以后的自己，實(shí)現(xiàn)了理想呢？
愿，我有一所房子，能在那里嘗到春日的鮮嫩，夏日的火熱，秋日的憂傷，冬日的涼爽……
我有一所房子，依山傍水。
六年級作文 篇6
在我們的身邊總會發(fā)生一些大大小小的事情，有的刻骨銘心，但有些卻風(fēng)吹云散了。然而，在我的腦海里卻有一件讓我難以忘懷的小事。
那是一次簡單的散步。
我喜歡雨后散步，大自然被雨水沖洗后，變得煥然一新。正好，在房間里寫了一整天的.作業(yè)，出來透透氣也好。嗯，雨后的空氣果真是好，清新的空氣摻雜著淡淡的清香。我路過小買部，我看著里面咽了一把口水，摸了摸口袋，正好有一塊錢，我便自徑走進(jìn)了小買部……
我買了一個面包，一邊散步一邊吃，吃完后，便隨手把包裝面包的塑料袋扔到地上。黃色的塑料袋在干凈整潔的街道顯得格外刺眼。但是我一定不會把它撿起來扔進(jìn)垃圾桶，因?yàn)檫@是我多年的習(xí)慣。
我扔掉面包袋后，才走了兩步，就被叫住了�！敖憬�，你的東西掉了�！笔且粋�很稚嫩的聲音。我轉(zhuǎn)過身去，發(fā)現(xiàn)站在我身后的是一個五歲左右的小女孩，扎著兩條小辮子，大大的眼睛，櫻桃小嘴，煞是可愛。－我又看看我周圍，疑惑地說道：“我沒掉東西呀！”她指了指我剛才扔的面包裝，我看見了笑道：“那是垃圾�！�
她聽后說：“姐姐你亂扔垃圾！”我沒想到她會這樣說，更可氣的是她一個小屁孩怎么這么多管閑事！一氣之下，我走了。
不料，她居然撿起面包袋追了上來，還邊跑邊說：“姐姐，別走呀！不能亂扔垃圾，垃圾要放在垃圾桶里��！垃圾也有家�！碧彀�！我真的不敢相信一個小姑娘居然會做出如此舉動。惹得周圍的人用奇怪的目光看著我。我羞愧得滿臉通紅，無奈，只能從她的手里接過垃圾袋，跑向遠(yuǎn)處的垃圾桶……
那天，小女孩給我上了一課，鞭策我在日后的日子里不再亂扔垃圾。
六年級作文 篇7
以前的人們，生活資源很缺少，便節(jié)約地生活著。可現(xiàn)在的人們，生活資源很豐富，便浪費(fèi)地生活著。未來的人們，生活資源很缺少，便悔恨地生活著。
現(xiàn)代的人們，生活時濫用生產(chǎn)品牌，導(dǎo)致地球上的資源大量減少，讓地球上的人類無法生存。浪費(fèi)，你們以為是很少的.，但是，有千千萬萬的人浪費(fèi)，世界，不就成了動物和植物的家園了嗎？一個西瓜，味道不好，但籽多，你會扔了嗎？一個修正帶，壞了，但帶子還沒用完，你會扔了嗎？一個晴天，陽光明媚，在陽臺上你會開燈寫作業(yè)嗎？你們，以后還浪費(fèi)嗎？
我小時候，住在石家莊，那里很富，超市很多，汽車也不會斷斷續(xù)續(xù)地行駛，肯德基里面人很多，馬路上的空氣很不新鮮，來來往往的人很多都感冒了，這一聲咳，那一口痰使這片土地烏煙瘴氣，私家車在不斷增加，公交車的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于私家車，弄得早晨的空氣就很不新鮮。上午，太陽那么明媚，教堂還開著燈，而且，開燈根本就沒有必要，我們都能看清楚字，氣溫那么暖和，還開著暖氣，一個監(jiān)控器還每天24小時工作著，連喇叭也開著……
節(jié)約資源吧！讓我們改變環(huán)境，造就綠色地球！
六年級:黎周洪
六年級作文 篇8
費(fèi)爾巴哈曾經(jīng)說過：“理論所不能解決的那些疑難，實(shí)踐會告訴你�！笔茄剑≈R是學(xué)來的，更是“行”來的�！皩�(shí)踐”常常是打開成功之門的金鑰匙，通向成功之路的鋪路石。
美國著名的科學(xué)家富蘭克林正是通過實(shí)踐獲得真理的。有一次，富蘭克林帶著兒子到空曠地帶做風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)。他舉起裝有金屬條的風(fēng)箏，他的兒子則拉著風(fēng)箏飛跑。當(dāng)風(fēng)箏被放上高空時，天空中雷電交加，大雨傾盆。他們一起拉著風(fēng)箏線，父子倆焦急地期待著，此時，剛好閃電從風(fēng)箏上掠過，富蘭克林用手靠近風(fēng)箏上的鐵絲，立即有一種麻木感。于是，他將風(fēng)箏線的電引入萊顧瓶中。他用雷電進(jìn)行了各種電學(xué)實(shí)驗(yàn)，證明了天上的雷電與人工進(jìn)行摩擦產(chǎn)生的電具有完全相同的性質(zhì)。
通過實(shí)踐，富蘭克林證實(shí)了“雷電”只是一種自然現(xiàn)象，而非“天火”。從而不僅消除了人們的恐懼心理，還發(fā)明了避雷針，造福于全人類。所以，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，作為新時代的少年兒童，我們不能完全迷信書本和權(quán)威，只有通過實(shí)踐，才能獲得真知。孟子說的“盡信書不如無書”也就是這個道理。
中國著名醫(yī)學(xué)家李時珍從小在父親的.啟示下就懂得了“讀萬卷書”固然重要，“行萬里路”更不可少。有一次，李時珍聽人說，北方有一種藥物，名叫曼陀羅花，吃了以后會使人手舞足蹈，嚴(yán)重的還會麻醉。李時珍為了尋找曼陀羅花，離開了家鄉(xiāng)，來到北方。終于發(fā)現(xiàn)了獨(dú)莖直上高有4、5尺，葉像茄子葉，花像牽�；�，早開夜合的曼陀羅花。他找到后，在做掌握曼陀羅花毒性測驗(yàn)時，有聯(lián)想到本草上關(guān)于大豆有解百毒的記載，也進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了單獨(dú)使用大豆是不能解毒的。
人非生而知之，要求得真知，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。李時珍和曼陀羅花的故事更證明了“理論來源于實(shí)踐”。有時候，書本上的知識或他人告訴自己的知識并不一定是完全正確或系統(tǒng)完整的。我們只有通過親自實(shí)踐，親身探究，才能使所得到的知識更加完善，更加準(zhǔn)確
知識不僅是學(xué)來的，還是實(shí)踐來的。只有在學(xué)中行，行中學(xué)，才能求得真知。我們從小就要養(yǎng)成善于實(shí)踐的習(xí)慣，這樣才會明白更多的道理，也才能成為學(xué)習(xí)真正的主人。
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