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小學四年級作文6篇(薦)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
一位文人，一份誓死的情懷；一條江河，流淌千年。一個節(jié)日，一種紀念的文化；一腔眷戀，流傳人間。 6月11日下午，我和爸爸在家開始包粽子，沒想到爸爸可是包粽子高手。然而只見爸爸把浸泡好的蘆葦葉一片搭在一片上，然后一折，再一擰，就把葦葉變成了漏斗形，再倒上米，把一塊肉填在米里，在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿小勺子舀一些糯米放在里面，然后均勻地搖動筷子，直到把糯米包得緊緊的，再撒上一層米，把它蓋上，三纏兩繞一個粽子就包好了。弄得我眼花繚亂，驚慕不已。
我不甘心，于是決定自我也包一個大粽子。我也在粽子里插好筷子，放好糯米。課搖動筷子時，不是把粽葉弄壞了，就是糯米包不緊。爸爸說：“搖動筷子時輕一點，把粽葉捏緊些你看……”爸爸邊說邊示范，我邊聽邊學。呵呵，我包得粽子有點樣貌了，這回我仔仔細細、認認真真最后把葦葉做成了一個讓人滿意的漏斗形了，接下來往漏斗里填米，再把肉填進去，又撒上一層米，該蓋上了，我把蓋子向前一推，這次挺順利的.，可蓋上后發(fā)現(xiàn)米少了，想加米，可沒加好，又多出來了這時我留意翼翼地把多出來的米倒了，然后取出一根棉線，一圈一圈地繞上最后打個結(jié)。我學會了包粽子，看著自我的勞動成果，我都不敢相信自我的眼睛，原先我也能包自我喜愛的粽子，吃著自我包地粽子，真比喝了蜜還開心了。
小學四年級作文 篇2
國慶節(jié)，大姨帶著美國的小弟弟回國探親。游玩期間，小弟弟問我：“商店里為什么掛著那么多可愛的小娃娃呀？”看到他用欣賞的眼神注視著具有中國特色的福娃時，我興奮地對他說：“奧運會將要在北京召開。這五個福娃是北京奧運會的吉祥物。貝貝是一條魚，代表五福中的繁榮與收獲，和奧林匹克五環(huán)中的藍色一環(huán)。它是一條水上運動的高手；晶晶是一只大熊貓，代表五福中的歡樂和五環(huán)中黑色的一環(huán)。大熊貓是中國的國寶，象征著人與自然的和諧共存�！�
提到大熊貓，小弟弟興奮地打斷我，眼睛盯著我書包上掛著的晶晶：“姐姐，我喜歡大熊貓。”“聽姐姐講完，把晶晶送給你�！毙〉艿芫劬珪竦芈犖依^續(xù)講奧運小福娃：“歡歡是一個火娃，象征奧林匹克圣火，代表五福中的激情和五環(huán)中紅色一環(huán)。他傳遞更快、更高、更強的奧林匹克精神�？茨侵活^上有犄角的福娃叫迎迎�！表樦沂种傅姆较颍〉艿荏@奇地問：“頭上有羊犄角的那只嗎？”“是呀，迎迎是一只藏羚羊，代表五福中的健康和五環(huán)中黃色的一環(huán)。他身手敏捷，是一名田徑好手；妮妮是一只燕子，代表五福中好運和五環(huán)中綠色的一環(huán)，是北京綠色奧運的展現(xiàn)。把這五個福娃的名字連在一起就是‘北京歡迎你’”小弟弟用生硬的漢語重復著這句話：“北京歡迎你�！�
大姨在一旁靜靜地聽我對福娃的介紹，情不自禁地自言自語：“祖國真正強大了！”是啊，通過短短幾日的北京行，她已經(jīng)親眼看到繁榮的街道，漂亮的大廈、雄偉的體育場館，親身感受到了祖國的強大。
回美國之前，大姨特意問我?guī)┦裁炊Y物給美國的小朋友比較好。我不假思索地告訴她：“福娃作為禮物是最合適的`。因為福娃可以傳遞祝福，每一個福娃都代表著一個美好的祝愿：繁榮、歡樂、激情、健康和好運�！贝笠谭浅Ｙ澷p我的建議，買了很多大小不一的福娃。
在送大姨一家去機場的路上，我把最心愛的福娃晶晶塞到小弟弟手中。小弟弟立刻小心翼翼地把晶晶揣在懷中。望著飛機飛上藍天，我多么希望福娃們就像一封封邀請信，讓世界各地的朋友都來參加我國舉辦的奧運會。
我愛北京奧運會的吉祥物——福娃。伴隨著福娃們的祝愿，世界各國的朋友一定會相聚北京，共同圓一個美好的夢！
小學四年級作文 篇3
莫染兒拉著莫欣兒擠出了群眾，道“真不知道我這次又闖什么禍了�！辈辉诤醯貜亩底永锬贸隽艘桓舭籼牵鹪诹俗炖�，莫欣兒當時很無語，也是笑了笑。莫欣兒和莫染兒愜意地走向教學樓，在高一和高二的交叉處，他們分開走了。莫染兒的棒棒糖吃完了，她走進教室，一伙人圍著她，嘰嘰喳喳好像在說“你姐姐莫欣兒那么溫柔怎么打架起來那么……”大部分都是在說這句話，莫染兒頓時愣了，她以后他們在說莫染兒，但是她知道自己不會打架的，于是她找了一個同學問道“你說什么”那位同學答道“你姐姐，是出名的賢惠，美麗，溫柔是吧？”“嗯”“昨天吖，你姐姐”嗖嗖“兩下，很容易就把那個出名的打架王給****了，差點就斷氣了�！蹦緝寒斎徊幌嘈�，她仔細想了想，想到了昨天，還有早上，她好像想起了什么。
眼看就要上課了，莫染兒跑向了高二A班的教室，莫欣兒正在呆呆地望著天空呢，眼睛里有說不盡的渾濁，莫染兒將莫欣兒拉了出來。莫欣兒一臉無辜道“快上課了，干嘛把我拉出來�！蹦緝捍舜瓪猓仓^問莫欣兒“我們已經(jīng)不是黑道家族的子孫了，當時父親讓我們吃下忘功丹，你肯定沒吃是吧？”莫欣兒理理凌亂的頭發(fā)兩眼直勾勾地盯著莫染兒的眼睛“染兒！很多真相你都不知道！你不要管我好么？”莫染兒比莫欣兒低一點，畢竟小一歲嘛，莫染兒抬了一點頭“真相，有時候真相沒有世界的'美好重要！”莫染兒險些有點生氣了，但她好像知道什么有些著急了，莫欣兒轉(zhuǎn)身“你不懂！……”好像又流下了一串淚珠，莫染兒，慢慢走向她身邊，“那些真相，如果真的要撕破，會有多少無辜的人奉陪？你愿意將這么多無辜的人傷害么？”莫染兒溫柔了些道，莫欣兒也是心軟了。
晚上，媽媽爸爸又一個電話“不回來了，加班。”莫染兒，莫欣兒，她們第一次不說話這么長時間，莫欣兒把自己鎖在房間，莫染兒忘掉一切不開心的事情和平常一樣，只是做事有些神經(jīng)恍惚，也是有些憂郁，這可能是她第一次憂郁。
第二天黃昏在操場——
“染兒，昨天對不起，我……”
“你不會撕破真相么？”
“不會了……”
莫染兒激動地抱住了莫欣兒，流下了一串葡萄般大小的晶瑩淚珠。
小學四年級作文 篇4
一天晚上，我一邊看書一邊喝著媽媽親手給我榨的蘋果汁，心想：“媽媽每天都給我榨果汁，我也要給她榨一杯蘋果汁。”
今天，我乘媽媽在洗澡時把一個蘋果帶進了廚房，拿出榨汁機，把蘋果切成好幾個小塊，連同小半杯清水一起放入榨汁機，插上電源一按開關(guān)。馬上，一陣巨大的響聲沖進我的耳膜，只見那攪拌刀座不停地轉(zhuǎn)動，水花們像在比跳高一樣你上我下不分勝負。不到一分鐘，我就關(guān)閉了電源，把蘋果汁倒到了杯子里，準備給媽媽喝。
這時，媽媽洗好澡出來說：“好香呀”！我說：“媽媽這是您的`蘋果汁”。媽媽喝了一口，摸摸我的頭說兒子你又長大了一點。
小學四年級作文 篇5
我在莊河市第二實驗小學讀書，學校環(huán)境很優(yōu)美，學習條件也很好，所以我愛我的校園。
走進校園，首先看到的是寬闊的操場，操場上是紅色的塑膠跑道，跑到四周滿是粗壯的白楊。跑到的中央長布滿了清新的綠草坪，給人的感覺每棵小草隨時會散發(fā)清香一樣。每次下課時，這里就會成為我們的歡樂場，到那里我們才會有自由空間，有幸福的時光。
緊挨著操場的'是我們每天學習知識的地方，這地方有是橘紅色的教學樓，在正門上方看到最多的事發(fā)著金光的獎狀。
教學樓里出第五層外都有多個教室，每個教室都有一套電子教學設(shè)備，有了它我們的學習生活充滿了更多精彩更多趣味。
第五層沒有電子教學設(shè)備是有原因的，因為那里是我們學校的環(huán)保社團、讀書社團、昆蟲社團……，還有我最感興趣的學校廣播也在那一層。這些全部成了我們學校的特色。
走出教學樓，旁邊是綜藝樓，是同學們展示才藝的地方，讓自己的課余生活豐富多彩，難怪，領(lǐng)導也對我們的本領(lǐng)贊不絕口呢!
綜藝樓的旁邊，是食堂，每到中午，香噴噴的飯菜讓我們飽足了小肚子，看看我們狼吞虎咽地吃飯，食堂的叔叔阿姨笑呵呵的的確，阿姨做的飯菜太好吃了!
這樣的校園是獨一無二，我們要好好保護它，讓我們的校園永遠美麗!校園，我愛你，我愛你那樸素而美麗的校園!
小學四年級作文 篇6
綠色家園—想象作文作文簡介：人類科學的發(fā)展，人們對環(huán)境保護意識。地球上的`垃圾堆、沙漠、塵埃、汽車尾氣……都。而森林、綠洲、城市……都在。大氣層、臭氧層，已受到嚴重破壞。
有一天宇宙人開著“清洗地球飛機”、“地球救護車”來清洗和救護地球。還科學造出了“飛塵器”來清洗地球，太空鳥銜著一…
人類科學的發(fā)展，人們對環(huán)境保護意識。地球上的垃圾堆、沙漠、塵埃、汽車尾氣……都。而森林、綠洲、城市……都在。大氣層、臭氧層，已受到嚴重破壞。
有一天宇宙人開著“清洗地球飛機”、“地球救護車”來清洗和救護地球。還科學造出了“飛塵器”來清洗地球，太空鳥銜著一棵棵小樹苗往地球上栽。用“太陽供水號”給地球供水。許多宇宙人還拿著抹布擦洗地球。瞧！
“月亮植樹號”正在給地球植樹。地球樂呵呵的笑了。星星和云朵都為地球祝賀呢！
地球變成綠色世界，小朋友們幸福的生活在家園中。
“叮嚀嚀”鬧鐘響了，我從夢中醒來。啊！
原來是一場夢。我沉浸在我的夢中，我向全世界呼吁：“保護地球家園，讓地球變成綠色家園！”
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