一年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕快的步子向我們走來(lái)。
春姑娘來(lái)到了我們的校園，她揮動(dòng)了一下畫(huà)筆，校園里的景物不知不覺(jué)地?fù)Q上了美麗的“新裝”。其中，最引人注目的，是操場(chǎng)盤(pán)旁邊的這一排頂天立地的英雄漢——木棉樹(shù)。
看，這木棉樹(shù)又高又大，樹(shù)干又粗又直，樹(shù)枝上掛滿了一朵朵火紅火紅的木棉花。這些木棉花，有的.還是花骨朵，有的已經(jīng)綻開(kāi)了它這燦爛的笑臉……遠(yuǎn)看木棉花，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠。近看木棉花，卻像一頂頂小紅帽。咦，這邊一棵木棉樹(shù)怎么還沒(méi)開(kāi)花呀？原來(lái)，這些葉子按納不住內(nèi)心的喜悅，迫不及待地蹦了出來(lái)。這些葉子也許是要跟木棉花比美，也許是要襯托木棉花，讓木棉花顯得更美麗、更高貴。
“唧唧”“喳喳”聽(tīng)，是什么聲音？原來(lái)，是小鳥(niǎo)的叫聲。它飛到木棉樹(shù)上一會(huì)兒用它的嘴兒啄啄這朵木棉花，一會(huì)兒用它的小腦袋頂頂這朵木棉花，顯得格外親熱。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，一朵朵木棉花落在我的腳邊，它這燦爛的笑臉面對(duì)著我，好像在跟我訴說(shuō)著它的快樂(lè)與喜悅。
我喜歡春天，但我更喜歡春天的木棉花。
一年級(jí)作文 篇2
有一天放學(xué)后，一回家媽媽就指著魚(yú)缸對(duì)我說(shuō)：“你看，媽媽給你買(mǎi)了什么？”我跑到魚(yú)缸前一看，哈哈！是只可愛(ài)的小巴西龜！只見(jiàn)它乖乖地趴在魚(yú)缸里，一動(dòng)也不動(dòng)，還用兩只小黑豆似的眼睛看著我，好像在問(wèn)：“你是誰(shuí)？”
我開(kāi)始養(yǎng)巴西龜了。我每天給它換清水，給它喂肉片，和它一起玩耍。有一天，小巴西龜不吃食了，我很擔(dān)心它會(huì)死掉。后來(lái)，媽媽買(mǎi)了龜食喂它，它終于開(kāi)口吃食了，我這才放下心。
冬天到了，小巴西龜鉆進(jìn)沙子里，開(kāi)始冬眠了。希望明年春天它早早醒來(lái)，我們還在一起玩耍。
小巴西龜，你是我的好朋友，我愛(ài)你！
簡(jiǎn)評(píng)：小小孩童，滿滿愛(ài)心。希望可愛(ài)的`小巴西龜陪伴可愛(ài)的你一同快樂(lè)成長(zhǎng)。
一年級(jí)作文 篇3
xx年xx月xx日 星期x
今天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)河面變得碧綠一片，遠(yuǎn)看像綠色的大海;近看像一片綠草地。
我很好奇，想這不會(huì)是魔法師變得吧，看著看著，我發(fā)現(xiàn)這綠地被風(fēng)輕輕一吹就動(dòng)了，好像在一邊跳舞一邊歡迎我呢!
這時(shí)候我又看見(jiàn)，小鳥(niǎo)、蝴蝶、小螺獅……都在上面戲嬉著、奔跑著……是多么高興快樂(lè)呀!我不由自主地想沖上去，可我怕掉入水中，就拿了一塊小小的石頭來(lái)試探，我剛把小石頭扔到草地上，可沒(méi)過(guò)3、4秒鐘，石頭就無(wú)影無(wú)蹤了，這綠草地可差點(diǎn)要了我的命。
這是誰(shuí)創(chuàng)造的`綠色草地陷井，我一定要查個(gè)水落石出。我找啊找，終于找到了創(chuàng)造綠色草地的“兇手”。原來(lái)是爺爺奶奶，他們對(duì)我說(shuō)：“這是喂給我們家魚(yú)吃的食物�！�
哈哈，我還真是個(gè)查案高手呢。
一年級(jí)作文 篇4
清晨的寂靜被雨聲打碎了，照例每到周末都會(huì)下雨，因?yàn)橄掠晖饷娴厣鲜菨竦�，不好我們出去玩了，也就是縮小我們打發(fā)時(shí)間的空間嘛？雨下后還會(huì)透出陣陣?yán)錃獗迫死�！外市的同我一道的同學(xué)說(shuō)貴陽(yáng)就是這樣的，下雨后就會(huì)很冷的，也許雨聲聽(tīng)多了，較為敏感的原因，醒來(lái)給我的`第一感覺(jué)就是下著雨的。發(fā)覺(jué)自己的肚子空空如也，是否食堂去之，我的言語(yǔ)：是非去也，借傘去之，雨聲知我有傘，而頻頻下之，待我走到操場(chǎng)與食堂的直徑。人少，因?yàn)槲覀冊(cè)缟蠜](méi)課，其他有課的同學(xué)都上課去了.
此時(shí)，雨聲湊我而來(lái)，大大列列，跟我過(guò)意不去，有傘不怕啦！走在操場(chǎng)的直徑，地上積累成小水潭，雨珠飄打在小水潭上，冒出嬰兒般嘴巴大的小水泡，滿操場(chǎng)皆是，小水泡不斷的消失，也越越的長(zhǎng)出，像是取之不盡，用之不竭。如遠(yuǎn)而看，一層輕輕的白霧，散發(fā)出地面，那就是小水泡蒸發(fā)的氣體。此時(shí)人云亦云，繚繞著整個(gè)操場(chǎng)，原來(lái)下著雨的時(shí)候也是一種美，不經(jīng)意之間，我的鞋濕了，不知不覺(jué)中已走到食堂門(mén)口，這種美正在持續(xù)著一陣子。
一年級(jí)作文 篇5
去年，媽媽買(mǎi)了一盆水仙花。
近看水仙花，它的根部真像一只大洋蔥，根下長(zhǎng)著白色的根須，一根根密密麻麻，爭(zhēng)先恐后地伸入花盆石頭的縫隙之中。媽媽說(shuō)：“過(guò)幾天就會(huì)開(kāi)花了�！庇谑牵揖偷劝〉�，盼望它早點(diǎn)開(kāi)花。一天、兩天、三天……水仙花慢慢地長(zhǎng)出了像扁豆一樣的花骨朵，幾天以后，水仙花終于開(kāi)了，白色的花瓣，黃色的花蕊，散發(fā)出一股清香！有的`低著頭，有的躲在葉子里，有的把頭抬得高高的，好像要出來(lái)透透氣。
水仙花可跟其它的花不一樣，有著頑強(qiáng)的生命力，越冷它開(kāi)得越鮮艷。不怕寒冷，不怕風(fēng)吹雨打，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。水仙花還能給人們帶來(lái)好心情。我喜愛(ài)水仙花。
一年級(jí)作文 篇6
今天放學(xué)回家，媽媽給我收拾書(shū)桌，我看見(jiàn)了一本又小又厚的的書(shū)，上面寫(xiě)著“新華字典”。“典”字我不認(rèn)識(shí)，媽媽告訴我不認(rèn)識(shí)的字就可以問(wèn)這本書(shū)。
“典”媽媽告訴我它的部首是“八”，先從部首里找，它是二畫(huà)，找到了是23頁(yè)，然后找檢字表的.第23頁(yè)，找到“八”的部首后在找“典”字除去部首還有六畫(huà)中找到了97頁(yè)，他就是“dian”。
這本書(shū)真是神奇，以后我不認(rèn)識(shí)的字就可以找它了。
一年級(jí)作文 篇7
我最喜歡的人是誰(shuí)?是爸爸媽媽、爺爺奶奶，還是外公外婆、叔叔嬸嬸?不是，都不是，告訴你，是我的堂弟陽(yáng)陽(yáng)。
陽(yáng)陽(yáng)是我的堂弟，自然和我很親切了。每當(dāng)我到叔叔嬸嬸家去的.時(shí)候，他總是圍著我“姐姐，姐姐”地叫個(gè)不停，可親熱了。有一次，我們到外面吃飯慶祝陽(yáng)陽(yáng)的二歲生日，嬸嬸叫陽(yáng)陽(yáng)把英語(yǔ)字母從頭到尾讀一遍，當(dāng)陽(yáng)陽(yáng)讀到w的時(shí)候，他竟然大叫：啊波流，弄得全桌人哄堂大笑，他自己還不知到是怎么回事，真可愛(ài)。不僅如此，他還喜歡自己和自己逗樂(lè)。有時(shí)候，他躲在窗簾后面，我們一走近，他就探出小腦袋對(duì)著我們笑。
這就是我可愛(ài)的小弟弟，你呢?
一年級(jí)作文 篇8
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；雄鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗柫�；小草感謝春暉，因?yàn)榇簳熃o它溫暖……則我要感謝我的.媽媽?zhuān)驗(yàn)槭悄�，養(yǎng)育我，把我從一個(gè)膽小害羞，幼小無(wú)知的小朋友教育成現(xiàn)在知識(shí)淵博，勇敢自信的陽(yáng)光女孩。
媽媽如果您是荷花，我就是紅蓮；如果您是園丁，我就是一朵鮮花；如果您是蒼天大樹(shù)，我就是小草。媽媽?zhuān)谶@里我由衷地對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝您！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的！
一年級(jí)作文 篇9
“是春天來(lái)了嗎？”外邊，綠樹(shù)紅花，鶯歌燕舞，一派生機(jī)勃勃的景象。凝視著云朵，她多么想出去呀！和伙伴們?cè)谝黄鸨寂芏嗝葱腋０�！“哎呀，你怎么又下床了呀！”一位護(hù)士看到她站在窗邊，大驚小怪起來(lái)，“你的肌肉萎縮癥，是不允許下床的，聽(tīng)話，回到床上去�！�
她默默地回到床上，回想起往事。那是在去年的.春天，也是在這個(gè)房間。
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