高三優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的高三優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
高三優(yōu)秀作文1
小草破巖是剛,水滴石穿是柔;翠柏傲霜是剛,弱柳扶風(fēng)是柔;鷹擊長(zhǎng)空是剛,魚(yú)翔淺底是柔。我不否定剛的偉岸與可貴,但我更贊美柔的多姿與精彩。有時(shí)候,柔是更遠(yuǎn)意義、更高層次的剛,是一種常人難以擁有的飛揚(yáng)的智慧。
穿越歷史的長(zhǎng)廊,我看到了那位在馬廄前替吳王喂馬的智者,無(wú)奈的眼神卻透出大海般的深沉,這深沉一旦爆發(fā)便猶如那狂癲的海嘯足以讓世界震驚。他也曾是一位剛強(qiáng)的人,但無(wú)奈時(shí)局讓他成了俘虜,他沒(méi)有像其他的君王那樣做低調(diào)的呻吟,悲嘆命運(yùn)的不濟(jì),而是把一切的憤懣深藏心底,然后用屈服和柔順靜靜地等待著那一擊的到來(lái)。他的溫順和馴服讓吳王對(duì)他放松了警惕,也是這溫順讓他終究完成了當(dāng)初的心愿。當(dāng)他成為春秋最后一位霸主時(shí),也許他是感激那些接受折腰的日子的。在勾踐的`眼里柔便是一把利器,它可以幫自己圓一個(gè)用剛難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
當(dāng)我們低吟“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間”時(shí),我們能否想到究竟是什么讓諸葛亮能夠如此千古不朽,是誰(shuí)成就了他的聲名?也許我們可以從涕零的《出師表》中找到答案:“先帝不以臣卑微,三顧臣于茅廬之中”,也許正是這“三顧”才讓那一心歸隱的諸葛亮勇敢地“受勝于危難之間”,并為了西蜀的江山而竭忠盡智。試想如果劉備沒(méi)有那辭卻威嚴(yán)與剛強(qiáng)而三顧茅廬的柔,他能贏得“臥龍”先生的青睞嗎?他的江山能維持那么長(zhǎng)久嗎?可劉備畢竟是智者,他能屈能伸,伸時(shí)與剛為伍,屈時(shí)以柔作伴。所以,他能夠成就一番事業(yè)也是理所當(dāng)然的。在這兒,柔便是一種毅力,它可以獲得用剛無(wú)法獲得的成功。
老子說(shuō):“天下莫弱于水,而攻強(qiáng)者莫之能勝”,也許現(xiàn)實(shí)中,我們每個(gè)人都喜歡自己能夠剛強(qiáng),但當(dāng)我們帶著剛強(qiáng)卻并沒(méi)有取得意想的成功,卻還弄得滿臉灰塵時(shí),我們能否想一下柔的可貴。適時(shí)的低一下頭并不代表你的懦弱,恰恰是一種難得的智慧與處世之道。那么當(dāng)我們帶著剛強(qiáng)上路時(shí),千萬(wàn)別忘了那更能攻克難關(guān)的柔,這樣,我們的人生便會(huì)減少很多的挫折與坎坷。
高三優(yōu)秀作文2
人的一生有兩條路,一條是我們必須走的,一條是我們想走的,你只有走好那條必須要走的路,才能走你想走的路。——題記
荷爾蒙混著鮮血,那些我們?cè)?jīng)以為的轟轟烈烈,早已被彼此的洪流沖德一干二凈。不知不覺(jué)間,我竟高三了。以前聽(tīng)學(xué)姐們談到高三的兵荒馬亂,我總覺(jué)得感到心驚膽戰(zhàn),高三的我是會(huì)是什么樣子?或迷惑或放縱?或浮躁或是安然?在親身經(jīng)歷兩個(gè)月之后,我才感受到高三生活所有的仰揚(yáng)頓挫。
不是令人窒息版的緊張、煩悶,只是分秒地駐扎在三點(diǎn)的校園,哪怕課間十分鐘也得充分利用。以前喜歡看鐘,是因?yàn)榕沃抡n,期待著那令人沸騰的五秒倒計(jì)時(shí);現(xiàn)在不喜歡看鐘,去又不得不看鐘,因?yàn)槟惚仨殸?zhēng)分奪秒,吃飯也好,做題也好,都想是訓(xùn)練,不能遲疑,稍有遲疑你便會(huì)被蜂擁而上的人群遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。教室里那群不知道疲倦的優(yōu)等生的身影刺激你的.神經(jīng),有個(gè)聲音在不停地對(duì)你說(shuō):“你看,比你優(yōu)秀的人都在努力·”于是每天清晨叫醒你的,不是鬧鐘而是夢(mèng)想。這一年的你,已經(jīng)出乎意料地成長(zhǎng)了。
沒(méi)有那么瘋狂激動(dòng),每天決定著你心情的只有幾道選擇題的對(duì)錯(cuò)。會(huì)因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚嚩,然后瘋了似的扎進(jìn)題海;會(huì)因?yàn)橐粋(gè)小小的進(jìn)步而高興,卻立馬就發(fā)現(xiàn)半路殺出的黑馬真不少。我們的夜生活,無(wú)非就是打著小臺(tái)燈,做著厚厚的五三。然而高三的快樂(lè),是人生任何階段都代替不了的,繁忙能讓我們忘記憂傷,那是一種充實(shí)感,是你自己走出來(lái)的生活形態(tài)。面似波瀾不驚的我們內(nèi)心依然充動(dòng)地成長(zhǎng)著,因?yàn)橛形赐瓿傻膲?mèng)想,所以一顆心,承載著滿滿的快樂(lè)。
高考!這兩個(gè)字就像條鞭子,當(dāng)它抽在我身上不是疼痛而是大學(xué)的誘惑,有位老師看玩笑地開(kāi)玩笑說(shuō):“把大學(xué)當(dāng)作你愛(ài)的人,拼命地追,不追到手誓不罷休!”很真實(shí)也很現(xiàn)實(shí),高考的的確是改變我們生活的杠桿。
夢(mèng)想沒(méi)有卑微高檔之分,無(wú)論現(xiàn)在的你,是想過(guò)錦衣玉食的奢華生活,還是想過(guò)喂馬劈材的簡(jiǎn)單生活,它們都在前方閃閃發(fā)光。墮落不是年輕的節(jié)奏,放棄不是勇者的略謀。高三這條路,我們非走過(guò)去不可。少年們,卸下你們叛逆的裝備,扎起額前的劉海,高三會(huì)是另一片天。為了高三,平淡一次;為了高三,認(rèn)真一次·
高三優(yōu)秀作文3
子曰:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香;與惡人居,如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭!比酥咨兄c生俱來(lái)的成分,也不乏在成長(zhǎng)過(guò)程中受紛繁世界的影響、
底色,非一朝一夕即可沾染永固,經(jīng)一番精心加工方可愈加絢麗多姿。
李健,十年隱沒(méi)于人流,將人生慢慢醞釀。正如他的歌詞一樣“生命的河從身旁流過(guò),將回憶慢慢淹沒(méi),那年春天燃起的篝火,多少年以后泛著淚光閃爍”,看過(guò)一年又一年的流水,讓火焰點(diǎn)亮最純真的自我,十年后的一舉成名也就將他的人生抹上最美的底色。
反觀當(dāng)下,底色似乎成為了大眾眼中可有可無(wú)的`存在。碌碌無(wú)為者從不在乎自己的底色暗淡無(wú)光,也不在乎成功者的光芒萬(wàn)丈。殊不知“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)”,一點(diǎn)一滴的累積方使那底色逐漸光鮮亮麗,不受雜塵的玷污。
蘇子自成一派,非歐公慧眼識(shí)才,盡力提舉,而是飽讀詩(shī)書,腹有豪氣的壯志底色;仲永失才,非年少之禍害,而是不思進(jìn)取,固步自封的陰暗底色;紅樓驚世,非詞藻華麗,而是雪芹批閱十載,增刪五次的絕美底色。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),底色是屬于自己的顏色,不要指望你生來(lái)就是快樂(lè)的、幸福的;人生底色需要你自己在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷地加以渲染,就像在你的人生畫布上努力地涂抹其他色彩。
柏柆圖在《理想國(guó)》中寫道:“有時(shí)我們所期待的,往往是我們所得到的,我們總是東張西望,卻忽略了我們所想要的!闭\(chéng)然,我們總是想將人生步入最輝煌的一瞬,然而過(guò)分的渲染讓底色嬌艷,卻不免讓人感到一絲厭惡與不安。因此無(wú)需刻意,只要做好一點(diǎn)一滴,便是給底色最好的一絲渲染。
程銀彥曾說(shuō)過(guò):“你真的讀懂人生了嗎?你真的了解什么是安好么?那是一種平和的感受,是無(wú)論何時(shí)何地、睡夢(mèng)中醒來(lái),都十分確定的安適。這種安適就是人生的底色!
踏花歸來(lái)馬蹄香,縱馬,過(guò)花,讓最美的底色留在的你腳下,留在你的生命中。
高三優(yōu)秀作文4
殘英殞落,亦是風(fēng)景
——題記
走在沉寂的路上,漫無(wú)目的地望向遠(yuǎn)方。落日的余暉慵懶地落在行道樹(shù)上,透過(guò)細(xì)密的罅隙,散成滿地的碎金。
我默默地注視著這暮夏之景,心中涌動(dòng)著一股莫名的哀傷。瑟風(fēng)吹來(lái),帶著秋的氣息撩撥我心中那黯然神傷的弦。不遠(yuǎn)處,殘破的花瓣落下,那棵樹(shù)的繁華就此落盡。
仿佛有一種靈魂之流的共鳴,迫使我在那棵樹(shù)前停下。這棵樹(shù)已被秋帶走了一樹(shù)繽紛,枝上只是單調(diào)的綠葉。我心底泛起了漣漪,難道生命就是這樣稍縱即逝?那些像花兒一樣美好的事物本就這樣無(wú)可挽留嗎?
我呆呆地停駐著,心中有些許失落。一樹(shù)的繁華轉(zhuǎn)眼化為烏有,這樹(shù)兒還有存活的意義嗎?
但,這棵不知名的樹(shù)兒分明在風(fēng)中瑟縮著堅(jiān)持,這其中是否還有奧秘?
我仰起頭,認(rèn)真地尋找。果然有著什么——那殘英殞落后的枝上,分明有幾顆油亮亮的青果。圓潤(rùn)的輪廓,柔軟的絨毛覆蓋,躲迷藏似的擠在一起,那樣青澀,那樣惹人愛(ài)憐。原來(lái)那櫻粉色的柔弱的花下,孕育的竟是一顆顆飽滿的`果實(shí)。我的心中豁然開(kāi)朗,先前的那些所謂的傷感都煙消云散了。生命正是這樣,褪去華麗的外表,依舊不卑不亢,因?yàn)樗鼈冇脮r(shí)間積蓄營(yíng)養(yǎng),在為釀造下一個(gè)生命辛勤準(zhǔn)備。并不患得患失,并不畏懼生死,生命的尊嚴(yán)和價(jià)值都凝聚在了下一個(gè)新生命中;▋菏沁@樣,人不更應(yīng)該如此么?在不斷的挫傷與跌倒中噙淚爬起,在深沉的黑暗中不懼地等待下一個(gè)黎明的到來(lái),這才是我們應(yīng)當(dāng)擁有的積極的人生態(tài)度啊。
殘英殞落,是我最珍視的風(fēng)景。我未曾想過(guò)一瓣柔弱的花兒會(huì)有這樣大的生命之力,我也未曾想過(guò)生命的消逝并不代表悲傷,F(xiàn)在,我都明白了。我想,這是我心中最美的風(fēng)景,生命的延續(xù)正需要我去行動(dòng),生命的價(jià)值正等待我去創(chuàng)造。
高三優(yōu)秀作文5
近日,一則關(guān)于名校醫(yī)學(xué)碩士放棄讀博轉(zhuǎn)行面包師的新聞引發(fā)網(wǎng)友熱議。對(duì)此,人們各持不同看法。而我認(rèn)為,這種任性人生,對(duì)自己、社會(huì)與家人不負(fù)責(zé)任的行為是不可為的!
從個(gè)人角度看,每個(gè)人都有權(quán)掌握自己的人生,遵從自己內(nèi)心的抉擇。主人公愿意用面包師這一職業(yè)書寫人生,是追逐本心之舉。況且職業(yè)無(wú)分高低貴賤,從這些點(diǎn)看來(lái),其做法也無(wú)可厚非。但是,面包師滿足的是人們的口腹之欲,而醫(yī)學(xué)者研究人類疾病,惠及千千萬(wàn)萬(wàn)的'病患,其創(chuàng)造的價(jià)值孰輕孰重呢?主人公之前的研究學(xué)習(xí)又有何用武之地呢?
主人公花費(fèi)七年半時(shí)間本碩連讀,其中付出的努力,耗費(fèi)的精力一定是非常巨大的。那七年之久的苦心鉆研,寒窗苦讀,最終沒(méi)有施展任何用處,又試問(wèn),人生能有幾個(gè)七年可以拿來(lái)這樣隨意揮霍?如果能將畢生所學(xué)施展出來(lái),不辜負(fù)自己所耗的心血,將會(huì)創(chuàng)造出巨大的個(gè)人價(jià)值。主人公投行面包師,根本不用等到如今,早在初中畢業(yè)就可以了,真是任性之舉!他對(duì)自己的人生毫無(wú)規(guī)劃,毫無(wú)責(zé)任感可言!這樣的讀書人,雖滿腹知識(shí),但卻是一個(gè)對(duì)人生沒(méi)有規(guī)劃的“呆書生”,可以說(shuō)是失敗的。
再者,培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生七年之久,國(guó)家、家庭對(duì)其投入的成本也是巨大的。社會(huì)提供資源、設(shè)備、環(huán)境等等,家庭付出精力和錢財(cái)提供他讀書,而最后換來(lái)的,卻是一個(gè)任性之舉,十分幼稚!社會(huì)損失了一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)學(xué)者,浪費(fèi)了一個(gè)可用之才;家人也一定很失望,失去了對(duì)他的寄托。能夠用自己的力量向社會(huì)作出貢獻(xiàn),是一件非常光榮和可貴的事情。碩士缺乏這種社會(huì)的責(zé)任感,不以創(chuàng)造價(jià)值為榮,投身于社會(huì),充分使自己的價(jià)值最大化,展現(xiàn)和演繹自己的才華,而被一個(gè)小小的面包房掩蓋了更閃亮的光芒。出現(xiàn)這種缺乏社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生,也是教育另一方面的失敗。
我們有權(quán)決定自己的人生,也要對(duì)自身的行為負(fù)責(zé)。碩士生放棄讀博,放棄更廣闊的前途,而恣意任性人生,實(shí)屬不可取的行為。讓我們用積極進(jìn)取的人生態(tài)度,來(lái)譜寫人生之歌,釋放光彩吧!
高三優(yōu)秀作文6
“法者,天下之公器也;變者,天下之公理也!边@句話教會(huì)了我們變通的智慧。沒(méi)錯(cuò),變通是智者給自己尋找創(chuàng)新的出路;變通是企業(yè)家面臨競(jìng)爭(zhēng)危機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)的商機(jī);變通是人與人之間化解矛盾的法寶!
韓信懂得變通,受胯下之辱終成楚王;劉備懂得變通,瞞天過(guò)海巧避煮酒論英雄;勾踐懂得變通,臥薪嘗膽終于轉(zhuǎn)敗為勝;周總理懂得變通,智慧外交建立友好橋梁;陳賡懂得變通,巧送情報(bào)為解放事業(yè)立下汗馬功勞。
變通是事前的思考,而不是事后的遺憾。美國(guó)的威克教授曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):把一些蜜蜂和蒼蠅同時(shí)放進(jìn)一只平放的'玻璃瓶里,使瓶底對(duì)著光亮處,瓶口對(duì)著暗處。結(jié)果,那些蜜蜂拼命地朝著光亮處掙扎,最終氣力衰竭而死,而亂竄的蒼蠅竟都溜出細(xì)口瓶頸逃生。求生的本能是對(duì)的,但必須在思考的頭腦上建立。如果事前多些思考,那么事后就會(huì)少點(diǎn)遺憾;如果少年多些努力,那么年老就會(huì)多點(diǎn)欣慰;如果人生多點(diǎn)自信,那么事業(yè)就會(huì)多點(diǎn)成功;如果頭腦多點(diǎn)創(chuàng)意,那么生活就會(huì)多些色彩!
變通是智者的智慧,而不是愚者的莽撞。中西方的文化差異就讓人們對(duì)變通的理解有了差距:中國(guó)人的變通局限于自己的利益,而外國(guó)人的變通是智慧上的變通。中國(guó)人的思考方式是局部的、局限于一時(shí)的盈頭小利。走在街上,這“變通”帶來(lái)的后果顯而易見(jiàn),行人為了走近路,隨意地踐踏草坪而過(guò),心里還念叨“走捷徑真快”;騎著自行車趕上班的工人,無(wú)視紅綠燈,急馳而過(guò),過(guò)后心驚膽戰(zhàn),但仍像盈了小利,慶幸自己沒(méi)被撞著。這些小小的“變通”破壞了我們每個(gè)人的社會(huì)公德。
變通是真正的智慧,而不是虛假的偽裝。學(xué)會(huì)變通,你才能在這個(gè)人人都追求成就的時(shí)代中不被別人嘲笑。
變通需要對(duì)原有的規(guī)則持懷疑態(tài)度才能有所創(chuàng)新;變通需要對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行換位思考才能找到突破的有效途徑;變通更需要有勇于探索的精神,才能變則通,通則久,久之昌盛!
高三優(yōu)秀作文7
青春,多麼美麗夢(mèng)幻的一個(gè)詞語(yǔ),它如人生一樣,都是幸福的,可又充滿挑戰(zhàn)和艱辛……
青春如人生一樣,道路漫長(zhǎng),不可能都是平平坦坦,同樣有坑坑洼洼,我們可以把它當(dāng)做我們要挑戰(zhàn)的對(duì)象,不畏懼,要勇敢,同樣可以做得很好。在我的生活中,有著這一位這樣的“陽(yáng)光天使”。
他,是我的一個(gè)鄰居,人長(zhǎng)得人高馬大,有些帥氣,處于雨季,他喜歡跳舞,夢(mèng)想是能夠做一名舞者?墒牵畈⒉荒軌虮M他的意:在某月某日他發(fā)生了一場(chǎng)車禍,在車禍中奪去了他的右腿,這意味著他的天堂毀了一個(gè)失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了,只能在輪椅上過(guò)著殘缺的生活……剛開(kāi)始,他的`求生意志很低,脾氣很暴躁,老是有種想要去死的沖動(dòng)?墒怯幸惶,一個(gè)小錫兵的故事徹底扭轉(zhuǎn)了他的人生……他開(kāi)始丟開(kāi)輪椅,開(kāi)始練習(xí)站立,一次又一次的跌倒,一次又一次的失敗,并沒(méi)有消掉他對(duì)生活的信念……終于有一天,他站立了起來(lái),陽(yáng)光照射進(jìn)房間,他的臉上閃爍了勝利的笑容,張開(kāi)雙臂就像一個(gè)天使。有一天,我問(wèn)他:你練習(xí)站立,老是跌倒,老是失敗,不痛不累嗎?他笑了一下,隨后語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō):我當(dāng)然痛,當(dāng)然累,可我不會(huì)放棄,我對(duì)生活充滿了希望,我才多少歲。刻幱谟昙灸,怎么可以因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的事浪費(fèi)了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅(jiān)定了我對(duì)未來(lái)的信心,即使不可以跳舞了,可是那又怎么樣?我要做陽(yáng)光下的小錫兵,做命運(yùn)的主人!
是!生活中充滿了挑戰(zhàn)和坎坷,可我們不可以輕易的放棄,摔倒了就要爬起,告訴自己不許哭,我們要相信生活,鼓勵(lì)青春,即使生活丟棄了我們,但是我們還是不可以放棄一絲希望……在青春前方,有更美好的事等著我們……
動(dòng)感的青春刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞,汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往,在熱望里遠(yuǎn)足。鋪張宣紙,用清淺的水彩——勾勒一個(gè),奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線,告訴我們:抓住現(xiàn)在,蓄勢(shì)未來(lái)。青春很美好,我們要給自己勇氣,告訴自己:要努力地去堅(jiān)強(qiáng)……
高三優(yōu)秀作文8
一年365天,有人活出了365只不過(guò)不同花樣,有人只聽(tīng)那一首單曲循環(huán)。是選擇一坐不變,還是不斷變化?誠(chéng)然,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。生活亦是。然而不同的人活出了不同的價(jià)值;蚴菃握{(diào)重復(fù),或是各有不同,誠(chéng)如三毛所言,我要在有限的時(shí)間里,過(guò)無(wú)限廣大的日子。上帝賜予了人類共同的財(cái)富,但如何使用這筆財(cái)富,怎樣用這筆財(cái)富創(chuàng)造出我們自己獨(dú)一無(wú)二的世界。這需要人們各自思量。
人的一生中有幾十年時(shí)光,多則百年,而一年有365天,算起來(lái)真是個(gè)巨大的數(shù)字。為什么有人喜歡每天不同的生活?而有為什么有的人偏好日復(fù)一日的重復(fù)?追溯來(lái)原,終究還是由內(nèi)心指引,變化也好,重復(fù)亦擺!
蕭伯納說(shuō):“人生有倆中悲劇,一是萬(wàn)念俱灰,一是躊躇滿志”。生活是需要不斷向前的,如果一直原地踏步,要怎樣抵達(dá)彼岸?正如魯迅棄醫(yī)從文,用筆墨來(lái)治國(guó)醫(yī)發(fā),不是一種生活的前進(jìn)嗎?盧梭說(shuō):“人生而自由,卻無(wú)往不在枷鎖中”。三毛旅行于撒哈拉,在每天都不一樣的生活中得到了屬于自己的美好:王石在60歲時(shí)勇攀珠峰,留學(xué)哈佛,難道不是對(duì)生活的一種追求?這些人勇敢地去追求生活多樣化的美,活得精彩萬(wàn)分,使那些生活困頓,態(tài)度低靡者自漸形穢。
然而,科爾伯特宣言:“一輩于做一件事就夠了,然后把它做好!闭\(chéng)然,生活也并不一定要每天都變換花樣,在重復(fù)之中亦能獲得意料之處的饋贈(zèng)。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)1000多次失敗,才發(fā)明出現(xiàn)今照亮全世界的電燈,太極宗師張三豐每天反復(fù)思考人生之道,每天揣摩反復(fù)練習(xí)終究創(chuàng)造出太極武功。楊麗萍摔倒多次,才能痛苦創(chuàng)造了孔雀舞,一生做一件事,然后將它做好,直至成為最好,亦能為人生之大履添硅加瓦,使得心靈撥節(jié)成長(zhǎng)。
人生就是一座游樂(lè)場(chǎng),里面擺滿各式各樣驚奇刺激的游戲項(xiàng)目,但選擇不同的.游戲項(xiàng)目亦就是每個(gè)游戲者的內(nèi)心選擇,你的生活可以是坐一輛過(guò)山車,每天可以有這何種驚心動(dòng)魄,雖有害怕,卻也精彩,卻也領(lǐng)略了不同的景色;生活也可以是一座摩天輪,雖平淡,卻也浪漫,一樣可以看到別人所看不到的風(fēng)景。
重復(fù)與變化就像坐在蹺蹺板倆端玩樂(lè)的孩童,喜歡哪個(gè)孩子,擁抱哪個(gè)孩子,看你自己,看到孩子身上的真善美,擁抱屬于自己的人生!
高三優(yōu)秀作文9
一艘夜航的帆船,需要燈塔的指引才能到達(dá)彼岸。人也一樣,在漫漫的人生路上,需要理想為我們堅(jiān)定前進(jìn)的方向、激發(fā)我們的斗志,才能戰(zhàn)勝大大小小的挫折,走向成功的大門。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),理想就是力量!
奧地利的巴雷尼獲得了諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?伤麖男s是個(gè)患有殘疾,身體的缺陷讓巴雷尼自卑不已。他的媽媽心如刀絞,但是他媽媽清楚地認(rèn)識(shí)到,在兒子最悲傷的時(shí)候,他非常需要鼓勵(lì)和支持。于是他媽媽就來(lái)到巴雷尼的病床前,拉著他的手說(shuō):“孩子,媽媽相信你是個(gè)有志氣的人,希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!
好巴雷尼,你能夠答應(yīng)媽媽嗎?”媽媽的話使巴雷尼頓時(shí)充滿了自信與生活的勇氣。在媽媽的陪伴下,巴雷尼每天堅(jiān)持體育鍛煉,試圖改變命運(yùn)、征服命運(yùn)。因?yàn)橛辛藡寢尩墓膭?lì),巴雷尼開(kāi)始展望未來(lái),并定下了自己的奮斗目標(biāo)——成為一名成功的醫(yī)學(xué)者。
這個(gè)理想給巴雷尼帶來(lái)了巨大的動(dòng)力,他堅(jiān)持鍛煉身體以彌補(bǔ)殘疾帶來(lái)的不便,并且擁有奮斗的激情,學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅,最終他考上了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。后來(lái)他一直致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后,終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
左丘明曾在《戰(zhàn)國(guó)策》中說(shuō)過(guò):“夫戰(zhàn),勇氣也”。困難、挫折、失敗并不可怕,可怕的是失去了戰(zhàn)勝敵人的'勇氣。深埋在心中的理想,可以為我們激發(fā)一切的斗志和勇氣。只要我們堅(jiān)定自己的信念,無(wú)論遇到何種困難挫折,就都不會(huì)輕易倒下,不會(huì)輕易屈服于困難。在有志向的人的心中沒(méi)有“認(rèn)輸”二字。
美國(guó)的總統(tǒng)林肯,一生坎坷——經(jīng)商失敗、背負(fù)重債、未婚妻病逝、多次競(jìng)選落選,這些常人無(wú)法生承受的痛苦與挫折他都一步一步地走過(guò)來(lái)、熬過(guò)來(lái)了。不是老天賦予了他特別的力量,只是在他心中的理想的火焰一直在燃燒著,一直在鞭策著他。最后他終于實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)大的理想——當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng),解放了黑人奴隸,成為了美國(guó)歷最的總統(tǒng)。
如此多的偉人事例告訴我們,理想是我們?nèi)松,是輸送意志和信念的主要通道。只要我們有了理想,那么?duì)成功的欲望就會(huì)大于對(duì)失敗的恐懼!成功近在咫尺!
高三優(yōu)秀作文10
來(lái)到這里,是幸運(yùn),是緣分。昔我來(lái)思,秋風(fēng)拂衣;今我往矣,驕陽(yáng)留意。非常難描述我對(duì)她的感情,從開(kāi)始來(lái),直到現(xiàn)在即將離去。三年前,在度過(guò)沉悶的七月之后,我像一葉浮萍漫無(wú)目的的漂泊,她收留了我。我非常慶幸,又不甘。
三年之前,當(dāng)我擁入她懷中時(shí),我還是懵懂少年,而今,我已懂得奉獻(xiàn)為何物,即將離去,離開(kāi)那溫馨的港灣去搏擊風(fēng)浪,我有的只是戰(zhàn)勝一切的勇氣。在這里,我度過(guò)了人生中最美的三年;在這里,我看到自己青春沸騰的風(fēng)采;在這里,我得到了一生中最美的財(cái)富……
我知道,離別的時(shí)刻到了。我會(huì)以男人的方式對(duì)她說(shuō)再見(jiàn)——嘴角掛著微笑,胸中填滿淚水。在周身散發(fā)的氣息中,我聞到她的味道。這時(shí),我開(kāi)始嘲笑自己的.無(wú)知:剛來(lái)時(shí),這里并不令我滿意,我曾像哲學(xué)家一樣預(yù)言,“這里只是人生征程中的一個(gè)小站,三年之后,我便會(huì)離開(kāi)。無(wú)論我在這里做了什么,她給了我什么,都將隨著我的離開(kāi)煙消云散,她永遠(yuǎn)不會(huì)融入我的生命”。我知道,我錯(cuò)了。無(wú)論多么強(qiáng)大的防御力,在“愛(ài)”面前都不堪一擊。三年中,她以自己的方式呵護(hù)著我,她無(wú)微不至的愛(ài)我?guī)缀醺杏X(jué)不到,但是,它早已融入我的血液中。
身在其中,咱們感覺(jué)不到她的偉大。滔滔東海給了她天宇般的胸襟;巍巍泰山給了她大地般的意志,悠悠的齊魯文化更是賦予她別人無(wú)法仰望的文化底蘊(yùn)--這才是真正的她。咱們不應(yīng)、也不能輕視她,正像余秋雨先生說(shuō)的:“這種感覺(jué)就像對(duì)待自己的母親。咱們發(fā)現(xiàn)自己的母親有非常多缺點(diǎn),文化層次不高、舉止不夠優(yōu)雅。但是,突然有一天,咱們遇到一個(gè)和母親同齡的老媽媽,她已行動(dòng)無(wú)力、精神萎靡。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己的母親原來(lái)是這樣偉大和了不起!
時(shí)光匆匆而過(guò),它帶走我的青春年華,卻使我美好的回憶更為珍貴。在時(shí)光的幻影中,我只看到三年間自己成長(zhǎng)的足跡,足跡下,是她難以書盡的愛(ài)。
即將離去,帶著從這里取得的一生受用的財(cái)富踏上另一段征途,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
即將離去,依依不舍,然而天下無(wú)不散之宴席,我只能深情的說(shuō)一聲:“再見(jiàn)了,我的母!
高三優(yōu)秀作文11
《紅樓夢(mèng)》第一回中,中秋月圓之夜,賈雨村對(duì)月寓懷,口號(hào)一絕云:時(shí)逢三五便團(tuán)圓,滿把晴光護(hù)玉欄,天上一輪才捧出,人間萬(wàn)姓仰頭看。
今夜,中秋之夜。
我站在陽(yáng)臺(tái)旁,微寒的冷風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,我不禁把外套裹緊了一些,抬起頭,迎著風(fēng),嘗試找尋一輪明月。然而,并沒(méi)有明月當(dāng)空掛,也沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)星光,唯見(jiàn)一層薄霧濃云籠罩了天空,使天空變得更浩瀚、深邃。
頓時(shí),覺(jué)得自己是如此渺小,如果一不小心,就會(huì)迷失方向,甚至迷失自我。
感嘆,今夜的天空好美。
今天,爸下班回到家,把中秋節(jié)分到的`月餅遞給我,說(shuō):“帶到學(xué)校去,肚子餓了可以吃!蔽倚α诵Γ舆^(guò)月餅放進(jìn)櫥柜,說(shuō):“爸你留著自己吃吧!比缓笕胰俗聛(lái)開(kāi)飯。
這就是中秋之夜,我家過(guò)節(jié)的內(nèi)容,盡管很平淡,與平常日子沒(méi)有什么兩樣,盡管沒(méi)有圓月,天色灰蒙蒙的,但是我很滿足了,就像擁有了整個(gè)世界般,心里滿盈盈的。
我想,我是幸福的孩子。
我的身邊總是有親人陪伴著我,陪著我哭,陪著我笑,所以我不孤單,亦不害怕。其實(shí),我每天都在過(guò)中秋節(jié),雖然沒(méi)有月餅,但是能和家人聚在一起吃飯已經(jīng)足夠了,畢竟,在異國(guó)他鄉(xiāng)的游子心里,這比登天還難。
此刻,四周闃靜無(wú)聲,夜已經(jīng)深了,偶爾有幾聲風(fēng)吹動(dòng)窗戶抖動(dòng)的聲音,臺(tái)燈下,我正在奮筆疾書,他們都已經(jīng)睡了,這般無(wú)聲無(wú)息中,今年的中秋節(jié)即將又要過(guò)去了。
心里,有點(diǎn)酸,有點(diǎn)澀。
人生充滿變故,我無(wú)法預(yù)測(cè)還能與家人一起過(guò)多少次中秋節(jié),但是,我知道,我會(huì)珍惜每一次與他們的相聚,牢記每一次與他們渡過(guò)的中秋節(jié)。
腦子漸漸渾濁,眼皮開(kāi)始打架,咖啡已刺激不了我的神經(jīng),我想,我還是早點(diǎn)睡吧,能在如此溫馨的氛圍中入睡,肯定會(huì)有一夜好夢(mèng)……
高三優(yōu)秀作文12
窗外,不斷變更的景物如一日日的重復(fù),視線總被無(wú)盡的高樓阻擋。淅淅瀝瀝的小雨中,我疲倦地閉上了雙眼。
穿行在車水馬龍中,目光總被這單調(diào)的感覺(jué)俘獲,繼而在重復(fù)中茫然與麻木,在這城市中越陷越深。但閉上雙眼后,卻又不自覺(jué)地想起暫時(shí)遺忘了片刻的壓力,不禁沉重地嘆了口氣。努力想掙脫這層枷鎖的我,卻怎么也忘不了了。
睜開(kāi)眼,灰蒙蒙的天空中依舊飄零著濛濛的雨。周圍卻不再是熟悉到厭倦的城市,而是它的外邊。遠(yuǎn)處直立著的,是稀稀疏疏的樹(shù)叢,它們極其自由地生長(zhǎng)著。從遠(yuǎn)處鋪到眼前的,是碧綠而繁茂的草。期間夾雜著一種不知名的小花,開(kāi)得細(xì)碎而芬芳,潔白纖細(xì)的'花瓣在風(fēng)中簌簌地顫動(dòng),如同花布上素雅細(xì)致的點(diǎn)綴。幾只麻雀,活潑潑地在枝椏上躍動(dòng)。偶爾有一只白背黑翼的鳥(niǎo),在空中展示它豐美的羽毛,一瞬間又掠去了。那像是五線譜上時(shí)而的休止,一下就讓人的心情舒緩下來(lái)。
跟著他再向前走了一段,我不由深深地吸了口氣。雖然風(fēng)還有些涼,細(xì)小的雨珠還在不停墜落,但我已被眼前的景象撫去了心中的壓抑。
“最近你太累了,放松一下吧!彼龆雎,語(yǔ)氣關(guān)切而溫和。我不由得心中一暖,繼而想到了什么,又嘆了口氣,微微黯然。
“快考試了,我還是一點(diǎn)信心都沒(méi)有,壓力很大。”
“沒(méi)什么,我們相信你,這不就可以了嗎?我們不想給你壓力,只要不交白卷就好。”他開(kāi)玩笑道。
我的視線逐漸移向天際。“可是,我害怕!蔽液ε挛夜钾(fù)別人的希望,我害怕我使我前邊的努力白費(fèi),發(fā)揮不出我應(yīng)有的水平。
“不要自己把自己陷進(jìn)去,走出來(lái)吧!彼蛏涎鐾挥性(shī)意地朗誦道,“秋風(fēng)吹來(lái)以前,花并沒(méi)有因害怕凋零而拒絕綻放!
凝視著眼前的一切,我逐漸釋然了。我懂得了他所說(shuō)的,并且,我明白了他的心。
走過(guò)曲曲折折的路,車又回到了原點(diǎn),但我的心并未回到原處。我相信我已走了出來(lái)。走出來(lái),真好。
高三優(yōu)秀作文13
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,一只小袋鼠正在練習(xí)跳躍,它的心情像這時(shí)燦爛的陽(yáng)光,小鳥(niǎo)仿佛在對(duì)它微笑,小花小草仿佛在對(duì)它招手?墒,一切發(fā)生的太突然了,只聽(tīng)“撲通”一聲,小袋鼠掉進(jìn)了枯井里。
小袋鼠心里難過(guò)極了,這時(shí),它腦袋里想了一個(gè)辦法,小袋鼠,你想,你不是跳進(jìn)來(lái)的嗎?你也可以跳出去呀!于是,它兩腳一蹬地,跳得老高,可它并沒(méi)有跳出那個(gè)枯井,試了幾次后,小袋鼠失望了,它坐在井里哭了起來(lái),“嗚嗚”它感到無(wú)助極了。
天漸漸灰暗了下來(lái),天空中的層云變得厚厚的,接著嘀嗒嘀嗒下起雨來(lái)。雨嘀在小袋鼠身上,它看看天空,覺(jué)得自己的心情更加灰暗了。這時(shí),一陣輕柔美妙的歌聲傳來(lái),小袋鼠豎起耳朵,歌聲由遠(yuǎn)到近,越來(lái)越清楚,小袋鼠一下子有了新的希望。它朝著枯井上方大聲叫道:“救命!救命!誰(shuí)來(lái)救救我!我掉進(jìn)枯井里了!”
那歌聲突然停止了,很快,枯井口出現(xiàn)了一個(gè)毛茸茸的小腦袋。啊,原來(lái)是一只長(zhǎng)耳朵的小兔子,它撐了把傘,脖子上還圍著一塊紅色的長(zhǎng)圍巾。小兔子把頭伸進(jìn)了井里,終于,它看見(jiàn)了枯井中的小袋鼠,問(wèn)道:“是你在叫救命嗎?你叫什么名字啊?”小袋鼠拼命點(diǎn)頭,高興地直往上跳,連連回答道:“是!是!我叫跳跳!你叫什么名字?”小白兔回答:“我叫白白!薄鞍装,請(qǐng)你救我上來(lái)吧!”白白想了想,把脖子上的圍巾拿了下來(lái),對(duì)跳跳說(shuō):“跳跳,我把圍巾一頭往下扔,你拉住另一頭,我用力住上拉,好試試可以幫你拉上來(lái)不。”“好的'好的!”長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾慢慢放了下來(lái),白白拉一頭,跳跳拉另一頭,“嘿呦嘿呦”眼看著勝利在眼前,但就聽(tīng)“哎喲”一聲,小袋鼠重重地摔倒在地上。
聰明的小兔子白白沉思了幾秒,它看了看手中的圍巾,又看了看四周圍,它決定把圍巾的一頭系在枯井邊的樹(shù)上,這一回,小袋鼠終于被救上來(lái)了!小袋鼠激動(dòng)地給了小兔子一個(gè)擁抱,“謝謝你,我的朋友!”
第二天,小兔子白白收到了小袋鼠跳跳媽媽送來(lái)的一籃餅干,這讓它明白,幫助別人是快樂(lè)的!
高三優(yōu)秀作文14
《假如給我三天光明》是美國(guó)女作家海倫凱勒的作品。讓我很感動(dòng)。偉大的著名作家馬克?吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩個(gè)值得關(guān)注的人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫.凱勒!
海倫從小就雙目失明,聽(tīng)不見(jiàn)聲音,也看不到東西,但是她還是堅(jiān)強(qiáng)的生活下來(lái),全靠一顆不屈不饒的心。但是她也是幸運(yùn)的,莎莉文老師的出現(xiàn)讓她排遣了與世隔絕的孤獨(dú)感,讓她張開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通,讓她接觸到了知識(shí),意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路,使海倫象個(gè)海綿不斷汲取知識(shí),在莎莉文老師的陪伴和幫助下,她克服了一個(gè)又一個(gè)困難,,引領(lǐng)她走向了思想自由之路,創(chuàng)造了生命的奇跡,海倫在常人難以想象的單調(diào)中學(xué)會(huì)了德語(yǔ),拉丁語(yǔ),法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著偉人和智者的思想精髓。
每個(gè)人只有在經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能見(jiàn)到彩虹,摔倒后可以再爬起來(lái),像海倫.凱勒那樣,一次次跌倒后再一次次地爬起來(lái),向自己的目標(biāo)前進(jìn),永不放棄的人謂之強(qiáng)者中的強(qiáng)者。
海倫.凱勒說(shuō)過(guò):“我們誰(shuí)都知道自己難免一死,但是這一天的到來(lái),似乎遙遙無(wú)期。當(dāng)然,人們要是健康無(wú)恙,誰(shuí)又會(huì)想到它,誰(shuí)又會(huì)整日惦記著它。于是便飽食終日,無(wú)所事事。”是。∪穗y免在一生中遇到一些困難和挫折,沒(méi)有人的生活是一帆風(fēng)順的',這是人生必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程,只有在這種過(guò)程中學(xué)會(huì)怎樣去克服和面對(duì),才能使自己有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和毅力,變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不再去逃避。有了這樣的信念,海倫。凱勒始終用笑容面對(duì)一切。
海倫是個(gè)殘疾人,還能通過(guò)自己的努力有益社會(huì),有益于人類,何況我們是健康人,更應(yīng)該向她學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)知識(shí),做一個(gè)有益社會(huì)和人類的人把知識(shí)用到生活中去,我們的生活也會(huì)變得更加美好幸福。假如我們都用知識(shí)點(diǎn)亮心中的那盞燈,我相信這個(gè)世界將變的更加光明。
高三優(yōu)秀作文15
遇到不公不義之事,市民們是本著“邪辟事,絕勿問(wèn)”的原則冷漠走開(kāi)么?市民們是拿起手機(jī)拍下來(lái)博關(guān)注么?是在一旁袖手旁觀,幸災(zāi)樂(lè)禍么?
不,他們沒(méi)有。
聽(tīng)到大媽對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的無(wú)端辱罵,市民們積極勸阻;大媽追趕環(huán)衛(wèi)工人時(shí),市民們將其攔下;大媽撥打110誣陷環(huán)衛(wèi)工人時(shí),市民們將其圍住,用法律手段將其制服。如果沒(méi)有市民們的正義之舉,只怕此事會(huì)不了了之,陳阿姨遭到無(wú)端侮辱。見(jiàn)慣了金錢社會(huì),勢(shì)利寡善;看多了情誼淡薄,人心冷漠:他們無(wú)視摔倒的老人、孩子;他們無(wú)視弱者被欺凌;他們無(wú)視自己內(nèi)心的聲音、道德的準(zhǔn)則。他們每個(gè)人都明白正義的意義、正義的力量,卻不肯真正為正義而付出行動(dòng)……
但正義,絕不是說(shuō)說(shuō)而已!
面對(duì)晚清的危局,維新派積極救亡圖存,而當(dāng)百日維新終告落幕,“戊戌六君子”之一的`譚嗣同本有機(jī)會(huì)逃走,但他卻說(shuō),總要有人為此流血,為正義的事業(yè)付出行動(dòng),才能使麻木的國(guó)民有所觸動(dòng);面對(duì)不公的判決結(jié)果,蘇格拉底亦坦然接受,因?yàn)槭胤ㄒ彩且环N正義,如果人們都按自己心中以為的正義,城邦的秩序便會(huì)混亂,正義無(wú)從談起。他們都以實(shí)際的行動(dòng)踐行著正義,正義才會(huì)留存!正義,要有人做才能存在!電影《危城》中,城中的百姓都只顧個(gè)人性命,向惡勢(shì)力低頭,但城中的保長(zhǎng)卻承擔(dān)著內(nèi)外壓力,毅然捍衛(wèi)正義,而他的正義之舉,使百姓意識(shí)到一味躲避無(wú)法自保,只有眾人一心,方可保衛(wèi)家園!
正義,要有很多人做才足夠強(qiáng)大到驅(qū)散陰霾!若人人心有正義,則不會(huì)再有被踩斷的掃帚,被辱罵的無(wú)辜者;則不會(huì)再有因被無(wú)視而喪命的靈魂;則才會(huì)有正常的、良好的社會(huì)風(fēng)氣!法規(guī)有形,看似可以規(guī)范行為,卻無(wú)法改善人心;正義無(wú)形,卻是對(duì)人心良知的最嚴(yán)規(guī)范,是維持社會(huì)良好運(yùn)轉(zhuǎn),促進(jìn)國(guó)家不斷前行的無(wú)形法規(guī)與不竭的動(dòng)力!然而正義之舉也不可肆為,市民們尋求了警方的幫助,有禮有節(jié)地完善了此事。善用法律,正義會(huì)更強(qiáng)大;違反法律,正義則只是暴行!
放下冷漠,別再讓黑暗得逞,陰霾蔓延!堅(jiān)守正義,用行動(dòng)溫暖人間,彩徹區(qū)明!
【高三優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
高三味道優(yōu)秀作文03-25
高三語(yǔ)文優(yōu)秀作文07-21
高三優(yōu)秀作文01-16
中秋高三的優(yōu)秀作文05-08
[精選]高三優(yōu)秀作文06-03
高三我來(lái)了作文優(yōu)秀09-03
高三優(yōu)秀敘事作文09-12
高三優(yōu)秀作文(實(shí)用)06-06
(優(yōu)秀)高三感恩父母作文11-10