實用的小學三年級作文通用(6篇)
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
要求：寫一寫自己的課余生活。可以寫課余參加的活動，也可以寫課余發(fā)生有趣的事，高興的事，或者你愿意寫的其他的事。提示：1習作內容范圍很寬泛，只要和課余生活有關的都可以寫。2讀一讀習作要求，回憶在口語交際中自己所講的內容，想一想準備寫哪一方面的內容。3和同學交流交流自己的想法，然后把自己想好的內容寫下來。4寫好后，和同學交流自己的習作，也可以讀給爸爸、媽媽聽。
范文一我的課余生活細河區(qū)東苑小學楊冬雪我的課余生活是豐富多彩而又快樂的。我的愛好很多，如：彈鋼琴、玩電腦、唱歌、打網球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛好。課間，我和同學們跳繩比賽，就著說著我們就開始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個，哈哈可真逗，小伙伴們都說我是三八，不過我一點也不不生氣，我接了句話說：“?三?這個數字雖然不吉利，但是?八八大順?嘛，說說也沒啥呀！”開了一個小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀！他們都說我是一個“幽默大王”。還有一次，課間我給同學們講了一笑話，是這樣的：“有一個人到銀行去取錢，排隊的時候看見一個人排到了他的前面，那個人喊了幾聲，一個小孩子天真地看著那人，他不想讓那個小孩說他是可怕的大人，所以他忍了，但是過了不久那人還是在那里不動，他就罵了那人一句，這時他一看，那個?人?是銀行的取款機，這時我的同學被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。我的課余生活是非�？鞓返�。簡評：作者寫的課余生活是在學校的的校園生活的一個縮影，寫出自己在游戲中的幽默、機智，可見作者的生活是豐富多彩的`。范文二我的課余生活細河區(qū)東苑小學楊冬雪在我小的時候，我最最喜歡的課外活動是——檢白色垃圾。今年暑假，我終于又盼到了我最最喜歡的活動了。這次，我和媽媽、爸爸一同收集白色垃圾。來到火車站，只見我們的“敵人”一堆一堆地站好排，好像馬上就要向我們進攻。我和爸爸、媽媽沖過去又是抓又是鉤，結果“敵人”都沒抓到，而我們三個的鉤子竟然鉤在一起了！這時，我才明白，心急可不行，要穩(wěn)中求快。于是，我對媽媽、爸爸說：“快過來，咱們要來它個兩面夾擊，這樣才能把它們全部消滅……”我看呢，要是有看到我們談得這么認真，準會以為我們是劉備、關羽、張飛這三員大將在機密地言論呢！我和爸爸、媽媽商量好計劃，便回到各自的崗位去了。這回，可有好戲看了。只見，媽媽拿著大大的紙殼，向天空扇了一下便把許多“敵人”扇飛到天上。我突然舉起大鉤子，向我們的“敵人”一抓，就一下子捉到了二三個，我高興地跳了起來，并且馬上把它們送到老爸拿的破舊的裝大米的袋子里，就這樣，連連續(xù)續(xù)、返返復復，終于把所有的“敵人”都抓到了，這些“敵人”賣了三四十元呢！我喜歡這個活動。但我希望下次能能撿到的“敵人”越來越少，讓我們天空更藍，我們的空氣更加清新！簡
評：作者把“撿白色拉圾”作為自己的課余生活來寫，重點寫了我和爸爸、媽媽如何戰(zhàn)勝“白色垃圾”，寫出了我的“機智”，文章的結尾道出了作者的心聲，號召人們保護環(huán)境，使我們很受啟發(fā)。范文三我的課余生活細河區(qū)東苑小學楊冬雪說到課余生活，有許多，有打籃球、踢足球、乒乓球和游泳�？墒俏易钕矚g的當然是無與倫比的滑旱冰。每到星期六的晚上，我就會和我最要好的朋友趙琦去美麗的街心廣場滑旱冰。每次我們都比賽。贏的不是我，而是我的好朋友趙琦，以前我不會滑旱冰，有一天爸爸給我買了一雙旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。過了兩個月我終于學會了。又到了我們比賽的時候。我仔細觀察著趙琦的眼神，似乎是志在必得有些驕傲。我一喊開始，激烈的比賽開始了，已經搓出了火花，我們滑了有五分鐘，我和趙琦不分上下，快到終點的時候，我沖刺了，我飛快沖向終點，“�。 蔽医K于贏了！這時有一位大學生哥哥來了，說：“小朋友，咱們比一比。我們開始了比賽，這位大哥哥非常厲害，足足把我拉了兩圈，我輸了。我的課余生活是不是挺有意思的，你想不想和我一起一比高低呢！那么周六街心廣場見！簡評：作者把周末去街心廣場“滑旱冰”作為自己的課余生活來寫，重點寫了我是“如何取勝，向自己挑戰(zhàn)”，寫出了我的“機智、勇敢”，文章的結尾向朋友們發(fā)出了邀請，使我們很受啟發(fā)。范文四我的課余生活細河區(qū)東苑小學王楠茜我的課余生活是豐富多彩的。每當下課時，我總是會第一個沖出教室和同學們在操場上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學，我會在操場上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。我最喜歡放假了，放寒假時，我經常找?guī)讉�小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個一群、兩個一伙就拉開陣勢玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。到了暑假，我們有時會結伴出去旅游，看宏偉的長城，在大海中游泳，在山上是野餐，品嘗各地美食。閑暇時，我們會聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。別說我只會玩，我也會和老師同學們討論學習方法，幫助我提高學習成績。課余時間，老師讓我?guī)椭鷮W習不好的同學提高成績，我就會認真地給它補課，努力地讓他提高學習成績。我們經常去散步，看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉，保護我們的生存環(huán)境，讓人類能夠更好地生活在地球上。這就是我的課余生活，即豐富多彩而又有意義。簡評：作者課余生活真是豐富多彩，按照時間的先后順序，寫出了自己的不同的課余生活，感受到作者的愛好廣泛，興趣多樣，文章的結尾道出了作者的心聲，號召人們保護環(huán)境，使我們很受啟發(fā)�！局R鏈接】怎么寫課余生活？這是記一項活動的習作訓練，屬于記敘事情一類的。從題目看，限定寫“課余“的某種生活。我們的課余生活豐富多彩，下棋、打乒乓球、集郵、唱歌等都是課余生活。習作有三點突出的要求：第
一要選好事例，應該在真實的課余生活中選擇自已最喜愛的活動，再選印象最深的一兩次寫。第二耍圍繞中心，而且這一中心應該是積極的、健康向上的，或鍛煉體魄，或增長知識，或啟迪心智，或陶冶情操。第三要做到有詳有略，這也是習作的難點。
小學三年級作文 篇2
今天，陽光明媚，我一大早起來上車去了生態(tài)動物園。
進去我看見了獅子和老虎在曬太陽，還有那些酷斃了的狼群，望著我們好像對我們說：歡迎來到生態(tài)動物園。還有那一些笨重的狗熊非常貪吃，一位司機給了它一些吃的，可它還是想吃的.樣子。到了草食動物時，我們看見了黑白相間的斑馬，還有披著金色毛衣的駱駝，還有駝鳥好像和我們說來跑步吧，速度與高手花斑豹，還有長頸鹿。
進去時我們看見了兩座石像，一頭犀牛、一頭笨重的河馬好像兩個門衛(wèi)守在那兒。
一來我們就看見了一只孫雀在那里看著我們說：你們好。我們在鳥類區(qū)看見了丹頂鶴、金剛鸚鵡……
我們還看了森林劇場，看見了一只小猴騎單車，還有老虎兄弟們跳圈，大狗熊兩兄弟玩雙杠打翻，還有老羊和猴子走鐵橋。
大象踢球，還有大象走短橋，還可以摸一下大象的鼻子，我們還看了熊貓、猴子、魚……
快樂的時光是那么短暫，我們大家也戀戀不舍地回去了。
小學三年級作文 篇3
感恩的心，感謝有你，讓我一生，有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花謝，我一樣都很珍惜。”一聽到這首歌我就想起了一直關心照顧我的媽媽。
許多人值得我感恩，有關心我的外婆和外公。生我養(yǎng)我的父母。一年級就開始和我一起學習奮斗的同學……但最值得我感恩的人，就是一手把我?guī)Т蟮膵寢�。從我出生那天起，媽媽就無微不至的關心我，照顧我，讓我吃好的，穿暖的，用棒的……直到我上小學一年級，媽媽就用心教育我，不管寒冬酷暑，都每天騎著一個電動車送我上學。
每天早上，媽媽都早早起床做好早飯，而我還在坐著香甜的美夢。做完早飯后，媽媽又去洗衣服了，等我起來就去送我上學，上學之前總要說一聲：“上課認真聽講!”以前我總覺得媽媽太羅嗦，可是媽媽的啰嗦全是對我的愛。每天放學，我總能吃到香噴噴的午飯，媽媽為什么不去干自己的'事?上qq，打麻將……可媽媽卻放棄了這些，只為了小小的我，媽媽的額頭上，也長上了皺紋。
每當我沒考好，媽媽就說我?guī)拙�，但并沒有罵我，而且讓我加油努力。要是我考好了媽媽就讓我不要驕傲。啊，媽媽感謝您對我的關愛。
我們并不一定要等自己做了媽媽，才去理解我們的媽媽。
小學三年級作文 篇4
百事從心起，一笑解千愁。一首歌，一杯茶，簡簡單單，不夸張，不浮華，不矯情，不做作。
做一個愛從心起的簡約女子。
他們說，喜歡和討厭都是一樣的，沒有道理。所以我們要以平常心對待，別人喜歡我們，固然很好，可別人討厭我們，我們也不生氣。這樣才是做自己。
音樂響起的時候，心隨風動，翩翩起舞。太多的煩惱，全都釋然。 讀起長恨歌的時候，有一種特別的迷戀。楊家有女初長成，回眸一笑百媚生。
停歇的時候，疲憊地想著，像是一個個永無止境的輪回，生生不息。
第一次聽樸樹的平凡之路的時候，有一種微微的震撼，帶著不可言說的美感，不由自主地，想要靠近，想了解唱這首歌的人，想體會他是懷著一種怎樣的心情唱的`這首歌。那樣滄桑，感動。我久久說不出話來。
每個人的有自己的故事，每個人都有自己的難處。
窗外樹木變得暗黃，大概是天氣不好的緣故。隨之而變的是，同學一個個的都無精打采。
朦朦朧朧的小雨。
其實我一直都是很喜歡下雨天的，空氣清新，涼爽徹膚，有種籠中小鳥初見天地的自由感覺。漫步在雨中，有種浪漫的失意。 語文試卷才做完第一個大題。
小學三年級作文 篇5
我想世界上每個人都渴望著能得到幸福，可是幸福到底是什么呢？于是，我問媽媽：“幸福是什么？”媽媽說：“幸福要靠自己去發(fā)現。”
日子一天一天地過去了，我還是沒找到幸福，我又問哥哥，哥哥說：“有錢才幸福�！蔽矣峙苋柦憬�。姐姐說：“漂亮才幸福！”
回到家里，我又問爸爸、媽媽：“我們家有花不完的錢嗎？”爸爸笑呵呵地說：“你問這件事干什么呀？”我說：“我聽哥哥說有錢才幸福。難道我們家沒有花不完的錢嗎？”“那當然不是了，幸福要靠自己發(fā)現，至于別人聽說的不一定是真的，我們每個家里的條件不一樣，別人家的.幸福不一定是自己家的幸福�！甭犃诉@話，我心里想：哥哥、姐姐說得幸福是屬于他們的，我要找回自己的幸福。
有一天，我和爸爸在超市買了一些蔬菜。在回家的路上，爸爸對我說：“你還是別找幸福了�！蔽艺f：“為什么？”爸爸說：“幸福每個家里都有，只是你沒發(fā)現”。
回到家里，爸爸把蔬菜交給媽媽。媽媽擇菜、炒菜，過了一會兒，一道甜甜的香味飛進了我的鼻子，聞過那香氣后感覺很幸福。菜炒好了，我吃起來，那味道是那么甜蜜、那么美味。我想，幸福就是愛！
��！幸福就是愛！我得到了爸爸媽媽的愛，很幸福！我想，我也要讓爸爸媽媽得到我的愛，讓他們也幸福！
小學三年級作文 篇6
母親，我懂了重慶市渝北區(qū)渝開學校三.三班廖悅然夜，深了，月光透過紗窗照在身上，我感到一絲朦朧，繁雜的思緒縈繞在心頭，一股愧疚油然而生。
我不知此時此刻母親到底在想什么，對我提出的總總要求，她總是盡力去滿足。
我不知自己為什么那么幼稚、天真、不懂事，認為賺錢易如反掌，總是纏著母親買這買那，卻從未聽見過出自母親之口的`半句怨言。
我做了一個比較細的計算：母親一個月的工資一千元，父親兩千元，加起來只有三千元，每月交房費至少兩千元，一千元吶！供四口人一個月的生活多么不易！我想過嗎？沒有，我只想過自己，母親把什么都讓給了我，我怎么一概不知呢？
母親，我懂了！
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